ฉันได้รับวิทยาการคอมพิวเตอร์ระดับสูงสำหรับปีที่ผ่านมานี้ในโรงเรียนมัธยม ดูเหมือนกับว่าเราได้รับการสอนให้จดจำรหัสและฟังก์ชั่นต่างๆไม่ใช่วิธีที่จะใช้ทรัพยากรและมีประสิทธิภาพในการใช้เอกสารและสิ่งที่คล้ายกัน

ในทางปฏิบัติฉันนึกภาพงานเขียนโปรแกรม (ถ้าไม่ใช่ทั้งหมด) มากมายที่จะช่วยให้คุณอ่านเอกสารทบทวนรหัสที่ผ่านมาและรหัสของผู้อื่นโดยพื้นฐานแล้วการทำในสิ่งที่ครูของฉันจะพิจารณาคือ

ในขณะที่ฉันเห็นด้วยกับแนวคิดหลักที่มีความสำคัญต่อการจดจำ (ในเรื่องใด ๆ ) ดูเหมือนว่าไม่จำเป็นและไม่สามารถใช้ได้สำหรับฉันในการสอบปากกาและกระดาษสำหรับชั้นเรียน CS โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณจะมีนักแปลดีบั๊กอ้างอิง คู่มือและอินเทอร์เน็ตทั้งหมดเพื่ออ้างถึงในสถานการณ์การทำงานจริงใด ๆ

เหตุใด CS จึงสอนโดยเน้นที่การท่องจำรหัสและฟังก์ชั่นซึ่งแตกต่างจากการสอนทักษะที่มีประโยชน์รวมถึงวิธีใช้และตีความเอกสารรหัสตัวอย่างโปรแกรมดีบั๊กและสิ่งอื่น ๆ

ในชั้นเรียนมัธยมคุณอยู่ในระดับพื้นฐานที่สุดของเส้นทางสู่ความเชี่ยวชาญ สิ่งที่ครอบคลุมในชั้นเรียนของคุณเป็นสิ่งที่โปรแกรมเมอร์มืออาชีพคาดหวังว่าจะเป็นหวัด ในหลาย ๆ วิธีนี้คล้ายกับการเรียนรู้ "ตารางเวลา" ของคุณ แน่นอนคุณจะสามารถคว้าเครื่องคิดเลขได้ในการตั้งค่า "โลกแห่งความเป็นจริง" แต่การท่องจำครั้งนี้ไม่เพียงเพิ่มความเร็วของคุณในงานที่ซับซ้อนมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมความเข้าใจหลักการพื้นฐานอย่างละเอียดยิ่งขึ้น

ตัวอย่างเช่นคุณควรรู้อัลกอริทึมการเรียงลำดับหลายวิธีการใช้งานวิธีการทำงานเมื่อใช้งานได้ดีที่สุดและเมื่อไม่ควรใช้ สิ่งนี้สามารถค้นหาได้เสมอ แต่ไม่ควรจะเป็น - อีกต่อไปเกินกว่าที่นักคณิตศาสตร์จะต้องค้นหา 6 ครั้ง 8

มันมักถูกสอนด้วยวิธีนี้เพราะโดยทั่วไปแล้วครูไม่รู้จักวิธีการทดสอบความเข้าใจอื่น ๆ ความรู้สึกของคุณถูกต้องสมบูรณ์ในสิ่งที่ไร้ค่าที่จะสอนเช่นนี้ วิธีการที่ผู้คนได้รับการศึกษาโดยทั่วไปมีความต้องการการปฏิรูปอย่างสิ้นหวัง!

ชีวิตดีขึ้น แต่อย่างน้อยที่ UIUC ฉันพบว่ายิ่งคุณเข้าเรียนในชั้นเรียน CS มากเท่าไหร่การสอบจะน้อยลงเมื่อคุณกำลังอธิบายและในหลักสูตรส่วนใหญ่ของฉันเราได้รับอนุญาตให้โกงสูตรทั้งหมด ถ้าคุณนั่งอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์

ที่ถูกกล่าวว่าสูงกว่าฉันได้ไปในชั้นเรียนของฉันน้อยกว่าพวกเขาจริง ๆ สอนคุณเกี่ยวกับภาษาหรือวิธีการใช้งานบางอย่าง ในความเป็นจริงฉันมีเพียงชั้นเดียวที่พวกเขาสอนเราเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมจริง ๆ แล้วส่วนใหญ่เป็นแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่เป็นนามธรรมและเราคาดว่าจะคิดส่วนการเขียนโปรแกรมด้วยตัวเอง (หากพวกเขามีความสุขเสมอที่จะช่วยเหลือ ไม่เคยมีบางอย่างในการสอบ)

อย่าปล่อยให้การศึกษาเข้ามายุ่งเกี่ยวกับการศึกษาของคุณ

- มาร์กทเวน

ฉันเป็นชาวเม็กซิกันและบอกเรื่องนี้กับคุณเพราะในเม็กซิโกนั้นไม่ใช่สถานที่ที่ดีสำหรับการศึกษา (ในทุกระดับ) อย่างน้อยก็ในด้านการศึกษาสาธารณะ

ในช่วงกลางของอาชีพของฉัน (CS) ฉันรู้สึกเหมือนกับที่คุณรู้สึกดังนั้นฉันจึงเริ่มเรียนรู้ด้วยตัวเองและฉันใช้เวลาหนึ่งปีในการเรียนรู้อัลกอริทึมลินุกซ์สคริปท์คอมพิวเตอร์ของฉันทำงานอย่างไร ฐานข้อมูล html, css และอื่น ๆ (เล็กน้อยเกี่ยวกับทั้งหมด) และแน่นอนฉันต้องข้ามชั้นเรียน * ปล่อยเกรดของฉันลง * และเรียนจบหนึ่งปีหลังจาก * เพื่อเรียนรู้

หลังจากปีนั้นฉันกลับไปที่รูทีน "ปกติ" ของฉันกลับไปที่ชั้นเรียนปกติการบ้านการสอบและโครงงาน ชั้นเรียนยังคงน่าเบื่อไม่มีอะไรใหม่ให้เรียนรู้ทั้งหมดเหมือนกัน ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจเข้าร่วมการประกวดเขียนโปรแกรมเช่นผู้ตัดสิน UVA ออนไลน์ , โค้ดเชฟและออยเลอร์โปรเจ็กต์จากนั้นฉันดูการบรรยายที่MIT Open Course Wareและฉันยังคงเรียนรู้ด้วยตัวเอง แต่แตกต่างกัน

บทเรียน: อย่าปล่อยให้สิ่งที่เกิดขึ้นทำให้สิ่งที่เกิดขึ้น หากคุณไม่พอใจกับวิธีการเรียนรู้ของคุณเปลี่ยนมัน!

* ไม่ใช่การตัดสินใจที่ฉลาดที่สุดที่ฉันเคยทำ

ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณพยายามจะจดจำ ...

ยกตัวอย่างเช่นเพื่อศึกษาคณิตศาสตร์คุณต้องคุ้นเคยกับพีชคณิตและบ่อยครั้งที่คุณต้องมีความคิดสร้างสรรค์ในการดำเนินการเกี่ยวกับพีชคณิตเพื่อให้สมการง่ายขึ้น แต่คุณต้องจดจำหน่วยการสร้างบางอย่างเพื่อให้สามารถมุ่งเน้นไปที่บิตที่น่าสนใจเหล่านั้น ยกตัวอย่างเช่นคุณต้องรู้ตารางการคูณของคุณด้วยใจและคุณต้องรู้จักตัวตนบางอย่างเพื่อให้คุณสามารถรับรู้วิธีจัดการกับสมการเพื่อใช้ตัวตนเหล่านั้น

ในการศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์คุณจำเป็นต้องคุ้นเคยกับโครงสร้างข้อมูลพื้นฐานและอัลกอริธึมการบล็อกแบบอาคารเพราะคุณจะต้องนำไปใช้กับปัญหาระดับสูงขึ้น ยกตัวอย่างเช่นมันไม่น่าเป็นไปได้อย่างมากที่คุณจะเขียนการติดตั้งลิสต์ของคุณเองในโลกแห่งความเป็นจริงคุณเพียงแค่ใช้ไลบรารี่ที่คุณมีให้ แต่เมื่อทราบว่ามีการใช้งานรายการที่เชื่อมโยงอย่างไรและนำไปใช้อย่างไรคุณจะสามารถให้เหตุผลว่าจะใช้รายการที่เชื่อมโยงเมื่อใดและเริ่มทำงานกับปัญหาระดับสูงได้อย่างไร ในทำนองเดียวกันคุณจะไม่เขียนฟังก์ชันการค้นหาแบบไบนารีของคุณเอง แต่สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจวิธีการทำงานเพื่อให้คุณสามารถให้เหตุผลเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ เช่นที่ฐานข้อมูลสามารถใช้ดัชนีและตำแหน่งที่ไม่สามารถทำได้

เมื่อคุณมีหน่วยความจำพื้นฐานบางหน่วยความจำมันง่ายกว่าที่จะทำสิ่งต่าง ๆ เช่นตีความเอกสาร เอกสารอาจบ่งบอกว่ามีการใช้รายการและคิดว่าโปรแกรมเมอร์รู้โดยปริยายว่านี่หมายความว่าส่วนแทรกคือ O (1) และการค้นหาคือ O (n) หน่วยการสร้างมีความเสถียรมากขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป - คุณมีโอกาสมากที่จะใช้เครื่องมือดีบั๊กใหม่ ๆ ทุกสองสามปี

"ทำไม CS ถึงสอนให้จดจ่อกับการท่องจำ ... ซึ่งต่างจากการสอนทักษะที่มีประโยชน์" - ฉันคิดว่าคุณลดการท่องจำมากเกินไป เช่นเดียวกับที่คุณควรฝึกเขียนโค้ดแปลเอกสารใช้ debugger คุณควรฝึกท่องจำ

คุณอาจประหลาดใจว่าคุณสามารถมีประสิทธิภาพมากขึ้นได้อย่างไรถ้าคุณไม่ต้องไปอ้างอิง API บ่อยครั้งหรือค้นหาคำสั่งดีบักเกอร์จำนวนมาก

หนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดที่ฉันเรียนในโรงเรียนมัธยมคือการสังเกตเพื่อนที่ไม่เคยจดบันทึกใด ๆ ในชั้นเรียน เหตุผลของเขาคือเขาสามารถจำสิ่งที่สำคัญ ฉันเริ่มทำสิ่งเดียวกันและคิดว่ามันพัฒนาทักษะการท่องจำของฉันซึ่งฉันพบว่ามีประโยชน์มากในชีวิตประจำวันแม้จะมีการอ้างอิง API ทั้งหมดที่พร้อมใช้งาน

การสอบปากกาและกระดาษจริง ๆ แล้วสมเหตุสมผลถ้าเป้าหมายคือการทดสอบความเข้าใจที่สมบูรณ์ของเรื่องที่อยู่ในมือ ฉันทำข้อสอบวิทยาการคอมพิวเตอร์ AB เกือบสิบปีที่แล้วและฉันเห็นด้วยกับวิธีการใช้ปากกาและกระดาษ

คุณควรรู้อัลกอริธึมที่เพียงพอที่คุณเรียนรู้ในระดับล่างของวิทยาการคอมพิวเตอร์เพื่อให้สามารถใช้เหตุผลในการเขียนรหัสการติดตั้งในภาษาเป้าหมายของคุณ นักเรียนควรสามารถเขียนโค้ดด้วยมือโดยมีไวยากรณ์ที่ถูกต้องเป็นส่วนใหญ่ เราทุกคนพลาดเซมิโคลอนหรือวงเล็บในบางครั้ง :) นอกจากนี้ยังสามารถทดสอบทักษะการดีบักและออกแบบโดยไม่ต้องอนุมานจาก IDE ที่มีประโยชน์

หากนักเรียนไม่สามารถทำสิ่งนี้ได้พวกเขาไม่มีความเชี่ยวชาญในหัวข้อนั้นอาจเป็นความคุ้นเคยที่ผ่านไป

จากประสบการณ์ของฉันการท่องจำมาพร้อมกับการฝึกฝนอย่างง่ายและไม่จำเป็นต้องสอนอะไรเลย ที่สำคัญกว่านั้นวิธีการนี้หมายถึงการจดจำสิ่งที่คุณต้องจำในสิ่งที่คุณกำลังทำอยู่เท่านั้นไม่ใช่ขยะแบบสุ่มที่ครูของคุณคาดหวังว่าคุณอาจต้องการและคงไม่จำเป็น เวลาที่ใช้ในการจำการดำเนินการของอัลกอริทึมบางอย่างอาจดีกว่าเพื่อรองรับสาเหตุอื่น ๆ

ท้ายที่สุดทำไมคุณต้องฝึกเขียนอัลกอริทึมด้วย? เมื่อคุณเขียนครั้งเดียวคุณสามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ตลอดเวลาแม้ในโอกาสที่ห่างไกลอย่างยิ่งที่คนอื่นไม่ได้เขียนการใช้งานที่เป็นอิสระสำหรับภาษาที่คุณเลือกและสภาพแวดล้อมของคุณก็ไม่ได้นำเสนอเช่นนั้น อัลกอริทึมสำหรับการใช้งานของคุณซึ่งไม่เป็นความจริงสำหรับอัลกอริธึมส่วนใหญ่อย่างง่ายเช่นการเรียงลำดับและเช่นนั้น ฝึกฝนสิ่งที่ไม่น่าเป็นไปได้สูงที่คุณจะต้องทำตั้งแต่แรกและแม้ว่าคุณจะทำแค่ครั้งเดียว? ไม่ใช่การใช้เวลาอันมีค่า

สิ่งสำคัญที่ควรรู้เกี่ยวกับ Heapsort ไม่ใช่วิธีการนำไปใช้เลย มันเป็นความซับซ้อนในการปฏิบัติการในกรณีที่ดีที่สุดและเลวร้ายที่สุดและสิ่งที่คล้ายกัน แต่น่าแปลกใจที่มีตารางที่มีประโยชน์ใน Wikipedia ที่จะให้ข้อมูลนี้แก่คุณทันที ดังนั้นอีกครั้งไม่มีค่าในการมีความรู้นั้น พร้อมให้คุณใช้ทันทีเมื่อใดก็ตามที่คุณต้องการตั้งแต่บัดนี้จนถึงเวลาสิ้นสุดโดยไม่มีค่าใช้จ่าย เหตุใดคุณจึงต้องการจดจำ มันไม่มีจุดหมาย

จากประสบการณ์ของฉันไม่มีเหตุผลที่จะกำหนดให้นักเรียนต้องจดจำสิ่งใด หากคุณกำลังถามคำถามซึ่งสามารถตอบได้จากแหล่งข้อมูลอ้างอิงคุณจะถามคำถามที่สามารถตอบคำถามนั้นได้โดยไม่มีค่า