สิ่งที่คุณควรเรียนรู้ในโรงเรียน แต่ไม่ได้สนใจในเวลานั้น [ปิด]

คำถามนี้ทำให้ฉันคิดว่ามีคำถามที่ดีกว่าที่จะถาม

คุณเรียนรู้อะไรในโรงเรียนที่คุณไม่สนใจในเวลานั้น แต่กลับกลายเป็นว่ามีประโยชน์หรือคุณต้องเรียนรู้ในที่ทำงานอีกครั้งเพราะคุณมีมันในโรงเรียน แต่ไม่ได้เก็บข้อมูลและคุณต้องการมัน (ฉันหมายถึงงานที่เกี่ยวข้องกับซอฟต์แวร์)

ฉันคิดว่าสิ่งนี้อาจช่วยให้นักศึกษาระบุสิ่งที่พวกเขาควรให้ความสนใจในขณะที่พวกเขาอยู่ในโรงเรียน

นักพัฒนาส่วนใหญ่ที่ผมเคยเห็นออกสดของโรงเรียนไม่ได้มีประสบการณ์มากกับการพัฒนา OO พวกเขาเคยได้ยินมาแล้ว แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือ 'วางของในชั้นเรียน'

ที่โรงเรียนคุณจะได้รับตัวอย่างมากมายเกี่ยวกับรถยนต์และผู้คนซึ่งสามารถวางใน OO-framework สิ่งนี้จะสอนคุณถึงความหลากหลายรูปแบบการบรรทุกเกินพิกัดและสิ่งต่างๆเช่นนั้น ค่อนข้างเป็น 'พื้นฐาน' มันเป็นการดีที่จะรู้ว่าสิ่งเหล่านี้และวิธีการทำงาน แต่ฉันไม่เคยได้รับตัวอย่างของการใช้งานจริงสำหรับสิ่งนี้ ฉันคิดว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่จะแสดงให้นักเรียนเห็นถึงสถานการณ์จริงที่ใช้การออกแบบบางอย่าง

อีกสิ่งหนึ่งที่ฉันพลาดในวิทยาลัยคือการใช้ (หรือการใช้ผิด) ของรูปแบบการออกแบบที่ใช้งานได้ ฉันคิดว่าวันนี้รูปแบบที่สำคัญที่สุดควรได้รับการแนะนำที่ไหนสักแห่งในปลายปีที่ 1 หรือต้นปีที่ 2 นักเรียนควรทำความคุ้นเคยกับพวกเขา

การเขียนโค้ดที่สะอาดเป็นสิ่งที่ไม่ได้สอน (เพียงพอ) ที่โรงเรียน เราสามารถสร้างรหัสที่ยุ่งเหยิงและยังได้รับ A + 'หากแอปพลิเคชันทำงานได้ดี' คำขวัญคือ นักเรียนควรเรียนรู้วิธีการเขียนรหัสที่สะอาดและมีคุณภาพสูงและได้รับรางวัลสำหรับมันนี่ยังหมายถึงการปรับโครงสร้างและการใช้รูปแบบหรือวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดที่พวกเขาได้เรียนรู้

แน่นอนว่านักเรียนที่กระตือรือร้นเรียนรู้สิ่งเหล่านี้ด้วยตนเอง แต่คนอื่น ๆ ที่ไม่ใช่คนนั้นก็ไม่กระตือรือร้น สิ่งนี้อาจอยู่ภายใต้การขาดแรงจูงใจหรือพวกเขาไม่รู้ว่าจะมองที่ไหนหรืออย่างไร เมื่อจ่ายเงินเป็นจำนวนมากให้กับโรงเรียนฉันคิดว่าพวกเขาควรจะสอนสิ่งที่กึ่งก้าวหน้านี้ให้คุณจริงๆ

นอกจากนี้การเขียน (มืออาชีพ) ที่เหมาะสมบางอย่างก็เป็นทักษะที่ขาดสำหรับคนส่วนใหญ่ แย่มากเพราะมันสำคัญมากในโลกแห่งความเป็นจริง สิ่งสำคัญที่สุดคือความสามารถในการทำให้ตัวเองชัดเจนในภาษาพื้นเมืองของคุณ หากคุณไม่สามารถเขียนได้อย่างชัดเจนในภาษาหลักของคุณมันเป็นเรื่องยากที่จะสื่อสารใน บริษัท

ฉันไม่รู้ว่าคุณสามารถสอนคนให้เขียนในวัยนี้พวกเขาควรคุ้นเคยกับทักษะนี้แล้ว หนึ่งสามารถทำซ้ำสิ่งที่สอนในโรงเรียนมัธยม อาจสอนนักเรียนถึงวิธีเขียนความคิดเห็นและเอกสารทางเทคนิค ฉันยังพบว่ามันยากที่จะเขียนเอกสารทางเทคนิคเนื่องจากไม่มีใครรู้วิธีการใช้งานหรือรูปแบบเริ่มต้น

สาว คุณอาจคิดว่าฉันล้อเล่น แต่ฉันไม่ใช่

อย่าไปบ้าหรืออะไรคุณยังต้องเรียนรู้ด้านวิชาการ แต่คุณต้องใช้เวลาเรียนรู้เกี่ยวกับผู้คนจากคนรอบตัวคุณ

นั่นรวมถึงครึ่งหนึ่งของมนุษยชาติที่มีความสนใจและทัศนคติที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงจากคุณและเพื่อนของคุณ

ฉันรู้สึกว่าฉันควรจะเพิ่มพลังงานประมาณ 42% ลงในสถิติ

การเขียนเป็นหนึ่งในสิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับฉัน ฉันไม่คิดว่ามันจะ จำกัด เฉพาะนักพัฒนาเท่านั้น

ฟังก์ชั่นการเขียนโปรแกรม ในเวลานั้นดูเหมือนว่าจะมีกลุ่มของวงเล็บที่ไม่มีประโยชน์อะไรเลย ตอนนี้การแสดงออกแลมบ์ดากำลังหาทางไปสู่การใช้อย่างแพร่หลายฉันต้องฝึกสมองของฉันเพื่อที่จะคิดแบบนั้น ในวิทยาลัยฉันแค่อยากได้ LISP และ Scheme มาที่กระจกมองหลังให้มากที่สุดและไม่หันกลับมามอง หากฉันมีความคิดว่าประโยชน์ด้านการเขียนโปรแกรมเชิงฟังก์ชั่นมีประโยชน์อย่างไรฉันก็จะให้ความสนใจมากขึ้น

นิพจน์ทั่วไป ฉันจำได้อย่างชัดเจนว่าเป่าพวกเขาออกในวิทยาลัย พวกเขาจำเป็นสำหรับการทำงาน

คำตอบที่ฉันชอบ (สถิติ) ถูกนำไปใช้ดังนั้นฉันจะให้คำตอบที่ฉันโปรดปรานอันดับสอง สัญลักษณ์ Big-O และความรู้เกี่ยวกับประสิทธิภาพของอัลกอริธึมที่สำคัญต่างๆ มันเป็น "อาวุธลับ" สำหรับฉันน้อยกว่าสถิติ แต่มันก็ยังมีค่ามาก

ฉันหวังว่าฉันจะฟังสิ่งที่ครูของฉันบอกฉันเมื่อฉันอายุ 14 แต่น่าเสียดายที่ฉันไม่สามารถบอกคุณได้ว่ามันคืออะไรเพราะฉันไม่ได้ฟัง

จะต้องมีหลักสูตรเกี่ยวกับภาษา จำกัด และทฤษฎีออโตมาตะ

คิดว่ามันเป็นทฤษฎีมากเกินไปจนกระทั่งงานของฉันสั่งให้ฉันทำคอมไพเลอร์ภาษาเฉพาะโดเมนตั้งแต่เริ่มต้น

ฉันจะบอกว่า C เช่นเดียวกับ UNIX แม้ว่าฉันจะเรียนรู้ UNIX หลังจากเรียนจบฉันรู้สึกว่าฉันจะได้รับประโยชน์จากการฝังแน่นกับ UNIX และ C เร็วขึ้น

• ปัญญาประดิษฐ์ / การขุดข้อมูล - เข้าเรียนเบื่อหลายปีต่อมาฉันกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อต่าง ๆ เช่นกลุ่มปัญญาชนด้วยตัวเอง การวิเคราะห์ชุดข้อมูลขนาดใหญ่เป็นเรื่องใหญ่สำหรับงานของฉันและงานก่อนหน้า
• ทฤษฎี / การออกแบบฐานข้อมูล - เรียนอีกครั้งเบื่อแล้วฉันจึงเรียนรู้เกี่ยวกับฐานข้อมูลด้วยตัวเอง
• แค่คณิตศาสตร์ระดับสูงและเทคนิคทางคณิตศาสตร์ที่น่าสนใจโดยทั่วไป - ฉันเรียนแคลคูลัส 4 ครั้งพีชคณิตเชิงเส้นสถิติความน่าจะเป็นแบบไม่ต่อเนื่อง ... แต่รู้สึกว่าฉันควรทำเช่นกัน:
  • วิธีการเชิงตัวเลข
  • วิธีการทางสถิติขั้นสูงแม้แต่เรื่องอื่น ๆ เช่นมาร์คอฟเชน - อีกครั้งซึ่งเกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ชุดข้อมูลขนาดใหญ่
• ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ - ในโรงเรียนฉันไม่รู้สึกว่านี่เป็นประโยชน์กับสิ่งที่ฉันจะทำในงานของฉัน (ฉันชอบทำงานในระดับต่ำหรือหลังฉาก) แต่ในงานใด ๆ ที่ฉันมี การใช้งานได้รับความสนใจตลอดเวลา
• ภาษาที่สอง - ฉันมักจะมีของขวัญสำหรับภาษา แต่ในวิทยาลัยฉันไม่ได้ใช้ภาษาและฉันคิดว่ามันยากที่จะสอนตัวเองเป็นภาษาญี่ปุ่น

การเขียนทางเทคนิค ฉันใช้เวลามากในการเขียนข้อกำหนดสื่อสารกับลูกค้าและเพื่อนร่วมงาน นี่เป็นพื้นที่ที่ฉันมีชั้นเรียน 1 เครดิตในวิทยาลัย อีกชั้นหนึ่งเท่านั้นที่ช่วยในอาชีพการงานของฉันคืออีกหนึ่งชั่วโมงเรียนเครดิต นั่นคือในการเขียนโปรแกรม C การพักผ่อนในขณะที่น่าสนใจและอาจช่วยให้ทักษะการวิเคราะห์โดยรวมของฉันไม่ได้รับประโยชน์โดยตรงกับอาชีพการงานของฉัน

ได้รับฉันไปโรงเรียนเมื่อ 20 ปีก่อนและ C ได้รับการพิจารณาว่าทันสมัยในแผนกวิศวกรรมไฟฟ้า CS CS กำลังทำอะไรบางอย่างกับ Lisp และ C ++ แต่ก็อาจจะไม่มากเท่าที่ฉันหวังว่าจะเกิดขึ้นกับบัณฑิตในวันนี้

ออกแบบเอกสาร

ฉันมักจะคิดว่าคนอื่นจะเป็นคนสร้างสิ่งเหล่านี้หรือว่าพวกเขาเป็นเพียงเอกสารง่าย ๆ มันไม่ง่ายเลยและทีมของฉันเล็กพอที่ฉันจะทำเอกสารการออกแบบของตัวเอง

ภาษาต่างประเทศที่สอง รัสเซียในกรณีของฉัน หนังสือทรัพยากรและอื่น ๆ อีกมากมายในภาษานี้ในพื้นที่โดยรอบของฉัน

จากฝั่ง CS ของสิ่งต่าง ๆ :

• การออกแบบส่วนต่อประสานกับผู้ใช้
• การทดสอบ
• การควบคุมเวอร์ชัน
• เห็นพ้องด้วย

จากหมวดหมู่ทุกอย่าง:

• การเขียนทางเทคนิค
• การสื่อสารด้วยคำพูด
• ทักษะการประมาณเวลา

คณิตศาสตร์เวกเตอร์และแคลคูลัส ฉันเคยได้ แต่ศาสตราจารย์ของฉันช่างน่ากลัวจริง ๆ แล้วไม่ได้สอนวิชา แต่ในฐานะคนที่ทุ่มเทให้กับการเขียนโปรแกรมกราฟิก ... รากฐานเวกเตอร์คณิตศาสตร์ที่ดีกว่าน่าจะช่วยได้

เห็นได้ชัดว่าประวัติศาสตร์และวรรณคดี ปัญหามักเกิดขึ้นโรงเรียนไม่ได้ทำให้คนเหล่านั้นน่าสนใจ

อิเล็กทรอนิกส์

ฉันมีซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนไม่มาก อ่า - สารสนเทศ แต่ฉันยกเลิกไปแล้ว :) แต่มันง่ายที่จะเรียนรู้ในภายหลัง ในขณะที่อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ฉันมักจะไม่ได้รับมัน ไมโครคอนโทรลเลอร์, PWM, GPIO - wtf? ฉันหวังว่าฉันจะเข้าใจสิ่งที่

เครือข่ายการกระจาย / คอมพิวเตอร์ การเขียนโปรแกรมไม่ใช่สิ่งที่ท้าทาย แต่สิ่งที่จำเป็นต้องมีในสถาปัตยกรรมปัจจุบันคือความรู้เชิงลึกของแนวคิดแบบกระจาย

รายละเอียดหลักสูตรถูกเสนอเป็นวิชาเลือก แต่ต้องเลือกระหว่างนี้และ AI: ดังนั้นจึงไม่เสียใจจริงๆ

รูปแบบการออกแบบ:วิธีที่นำเสนอไม่ได้บอกคุณว่ามีประโยชน์อย่างไรตั้งแต่นั้นมาฉันได้อ่านหนังสือสองเล่มเกี่ยวกับพวกเขาและคิดว่าพวกเขามีประโยชน์อย่างเหลือเชื่อ

Unix, Shellscripting, C. มีโอกาสเรียนรู้ได้ดีในโรงเรียน แต่ต้องทำในภายหลังในงาน

สิ่งที่ไม่ใช่วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์:
โดยส่วนตัวฉันหวังว่าฉันจะมีภาษาพื้นเมืองเหมือนคนทั่วไปส่วนใหญ่ที่นี่ โดยที่ฉันหมายความว่าคนส่วนใหญ่เกิดมาพูดภาษาหลักหนึ่งและอาจเลือกอีกหนึ่งหรือสองในภายหลัง ในสถานการณ์นี้ภาษาเพิ่มเติมมักจะไม่ทำให้ภาษาพื้นเมืองแย่ลงเพราะคุณมีพื้นฐานที่แน่นหนาที่ครอบคลุมการพูดการเขียนและการฟัง ฉันโตมากับการพูดการเขียนและการฟังภาษาต่างกันสามภาษาพร้อมกัน แม้ว่าฉันจะเรียนภาษาได้ดีทั้งที่โรงเรียนและวิทยาลัยฉันก็หวังว่าฉันจะใช้ภาษาเดียวได้อย่างคล่องแคล่ว ผลลัพธ์นี้ทำให้ฉันต้องคิดนิดหน่อยในเสี้ยววินาทีก่อนกำหนดคำตอบ บางคนสังเกตเห็นและสรุปว่าฉันอายเกินไป (ซึ่งไม่ผิดในระดับหนึ่ง)

เศรษฐศาสตร์. มันอาจจะน่าเบื่อ (และโหดร้ายนิดหน่อย) แต่อย่างไรก็ตามมันเป็นสิ่งเดียวที่จำเป็นอย่างแท้จริงในสังคมนี้ หลังจากนั้นสถิติ

ฉันคิดว่าสามคลาสที่ให้ข้อมูลเชิงลึกแก่ฉันมากที่สุดเกี่ยวกับวิธีการที่คอมพิวเตอร์ทำงานในการดำเนินการซอฟต์แวร์

คอมไพเลอร์ระบบปฏิบัติการภาษาแอสเซมบลี

บางทีมันง่ายมากที่จะคิดว่าคลาสเหล่านี้ไม่มีประโยชน์เว้นแต่คุณจะเข้าสู่อาชีพที่เน้นเฉพาะสิ่งใดสิ่งหนึ่งเหล่านี้ แต่แม้ว่าคุณจะเป็นนักพัฒนาเว็บและไม่ได้ใช้สิ่งเหล่านี้โดยตรงที่เข้าใจพื้นฐาน จะยังคงเป็นประโยชน์อย่างมากในการเขียนโค้ดอย่างมีประสิทธิภาพ

มีประมาณโหลเรียนที่ฉันหวังว่าฉันได้เรียนในวิทยาลัย แต่ไม่ได้ ส่วนใหญ่ไม่ใช่ CS การถ่ายภาพ, เคมีทั่วไป, การเขียนมากขึ้น!

เป็นเรื่องตลกที่ผู้คนจำนวนมากกำลังพูดว่าศิลปศาสตร์: ฉันเป็นคนที่มีความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ (ปรัชญา / CompSci / กายวิภาคศาสตร์) ... จบลงด้วยการเปลี่ยนเป็นปรัชญา / CompSci ด้วยภาษาอังกฤษเล็กน้อย (ฉันอาจได้ปริญญาตรี แต่ ไม่ต้องกังวลกับการใช้ 101 ฉันจะข้ามไป)

ฉันต้องใช้เวลาหนึ่งสัปดาห์ในการเล่าเรื่องอึที่ฉันได้รับจากเพื่อนร่วมงาน CS ของฉันเพื่อเรียนวิชาศิลปศาสตร์เหล่านั้น ไม่ว่าคลาสครึ่งโหลในตรรกะจะมีประโยชน์มากกว่าสำหรับการเขียนโปรแกรมของฉันมากกว่าแคลคูลัสใด ๆ ไม่ว่าหลักสูตร AI ที่ดีที่สุดทั้งหมดของฉันคือหลักสูตรปรัชญา ไม่ว่าจะมีผู้หญิงคนไหนที่บ้าคลั่งในชั้นเรียนภาษาอังกฤษของฉัน ไม่ไม่ฉันเป็นคนขี้เกียจที่ตอบคำถามไม่คล่องในการเข้าเรียนหลักสูตรเหล่านั้น

ใช้หัวใจ อย่างน้อยคุณก็ไม่ต้องอธิบายการศึกษาของคุณทุกครั้งที่มีคนดูประวัติการทำงานของคุณ

สมการกำลังสองและตรีโกณมิติ

สำคัญมากในการเขียนซอฟต์แวร์ในสาขาวิชาวิศวกรรมแบบดั้งเดิม

ยาฉันไม่ได้สนใจนักแปลเท่าที่ควร

CS / Math: ตรรกะเพิ่มเติมพีชคณิตทฤษฎีหมวดหมู่ พื้นฐานที่มากขึ้นและสิ่งที่ใช้น้อยลง: การเข้าใจสิ่งที่นำไปใช้เมื่อคุณรู้พื้นฐานที่ดีนั้นง่ายกว่ามากในทางกลับกันและมีผลมากขึ้น

(ฉันมีสถิติอยู่ใน A แต่ใช้เวลานานกว่าจะเชื่อมโยงมันเข้ากับความต้องการการเขียนโปรแกรมจริงฉันลืมไปมาก)

'มนุษยศาสตร์': ภาษาธรรมชาติการเขียนการกำหนดความเข้าใจและความเข้าใจ มันดูไม่สำคัญจนกว่าคุณจะเข้าร่วมทีมแฮ็กเกอร์มากกว่า 2-3 คนนั่นก็คือ 'ชีวิตจริง'

คอมพิวเตอร์กราฟิกส์ (การเรนเดอร์ 3 มิติใน opengl / directx)

ฉันสนใจมันมาก แต่ก็ยุ่งจนฉันไม่สามารถพูดได้ มันกลายเป็นงานน่าเบื่อแทนที่จะเป็นงานอดิเรก ฉันคิดว่าฉันอาจต้องหยิบหนังสือขึ้นมาเพื่อให้ฉันสนใจมันอีกครั้ง