มันมีจริยธรรมหรือไม่ที่จะสอนวัยรุ่นเกี่ยวกับไวรัสซอฟต์แวร์? [ปิด]

ฉันอาสาสอนชมรมคอมพิวเตอร์หลังเลิกเรียนที่โรงเรียนมัธยมต้นของลูกชายฉัน ไวรัสคอมพิวเตอร์มีความสนใจเป็นอย่างมาก ฉันคิดว่าจะแสดงให้พวกเขาเห็นถึงวิธีการสร้างไวรัสไฟล์แบตช์อย่างง่ายซึ่งจะแพร่เชื้อแบตช์ไฟล์อื่น ๆ ในไดเรกทอรีเดียวกัน แสดงวิธีสร้างไฟล์แบตช์ด้วยชื่อเดียวกัน แต่ที่ใกล้เคียงกับพา ธ สามารถแทนที่โปรแกรมอื่นได้

นอกจากนี้ยังอาจอนุญาตให้มีการอภิปรายเกี่ยวกับเทคนิคการต่อต้านไวรัส - รู้จักไวรัสและไวรัสเช่นพฤติกรรม

ฉันพูดถึงความคิดนี้กับภรรยาของฉันและเธอคิดว่ามันเป็นความคิดที่แย่มาก เปรียบเทียบกับการมอบอาวุธให้พวกเขา ฉันไม่เห็นว่าอันตรายเพราะเทคนิคนี้จะไม่สามารถใช้งานได้ทันทีสำหรับความเสียหายจริง ๆ ในระบบปฏิบัติการที่ทันสมัย

ฉันเป็นคนขี่ม้ามากเกินไปหรือเธอเป็นกังวลเกินไป? นี่ไม่ใช่คำถามที่โต้แย้งสำหรับฉันฉันแค่พยายามหาความคิดเห็นอื่น

อัปเดต : ฉันไม่ได้วางแผนที่จะครอบคลุมการย้ายระหว่างระบบ (หรือแม้กระทั่งไดเรกทอรี) หรือพฤติกรรมที่เป็นอันตราย และเพื่อไม่ให้ใครคิดว่าฉันเปิดเผยความลับดำมืดลึก ๆ นี่คือหนังสือจากปี 1996 ที่ฉันพบที่ห้องสมุดที่ให้รายละเอียดมากกว่าที่ฉันคาดไว้ หากบางคนมีแรงจูงใจที่จะเป็นอันตรายพวกเขาจะหาวิธี

ฉันเพิ่งพบรูปของฉันเมื่อฉันอายุ 12 ขวบและอ่านหนังสือเกี่ยวกับไวรัสคอมพิวเตอร์ มันเป็นในปี 1988 เช่นเดียวกับนักเรียนของคุณฉันรู้สึกทึ่งกับพวกเขา

ปีถัดไปฉันเริ่มมัธยมและถูกกล่าวหาว่าเป็นจุดกำเนิดของการติดเชื้อไวรัสของคอมพิวเตอร์ทุกเครื่องในโรงเรียน แน่นอนว่าไม่ใช่ฉัน ฉันเก่งในคอมพิวเตอร์ดังนั้นครูจึงบอกว่าเป็นฉัน

หากฉันย้อนเวลากลับไปฉันสามารถบอกคุณได้ว่าเนื่องจากฉันได้รับแจ้งอย่างดีจากผลกระทบของไวรัสเหล่านั้นฉันจะไม่ทำสิ่งนี้ ทำไมฉันถึงทำอย่างนั้น? เป็นอันตรายต่อผู้คน? ไม่มีทาง!

ดังนั้นฉันคิดว่ายิ่งพวกเขาได้รับผลกระทบมากเท่าไหร่ก็ยิ่งมีโอกาสน้อยลง

แต่คำพูดนี้เชื่อมโยงกับเด็กผู้ชายที่เป็นเหมือนฉันในสภาพแวดล้อมที่ดีพร้อมด้วยกฎเกณฑ์และการศึกษาที่เข้มแข็ง

หากคุณสอนไวรัสคอมพิวเตอร์ให้กับนักเรียนที่มีประวัติของการทำสิ่งที่ไม่ดีไม่ได้รับการศึกษาหรือมีปัญหาพวกเขาจะใช้พวกเขาในการทำสิ่งที่ไม่ดีอย่างแน่นอน ดังนั้นมันจึงสูงขึ้นอยู่กับผู้ชมของนักเรียน

ฉันคิดว่าความคิดนั้นยอดเยี่ยม: ผู้คนจำเป็นต้องรู้ว่าไวรัสทำงานอย่างไรเพื่อที่พวกเขาจะสามารถ (ก) เขียนเครื่องมือป้องกันไวรัสและ (ข) เรียนรู้วิธีทำลายสิ่งต่าง ๆ หลังจะให้บริการพวกเขาในสถานที่ที่ดีเมื่อพวกเขาต้องเขียนรหัสที่มั่นคง

เรียนรู้เกี่ยวกับไวรัสและวิธีที่พวกเขาสามารถถ่ายทอดเสียงเหมือนกระดานกระโดดน้ำสำหรับการตรวจสอบในหลาย ๆ ด้าน - โปรแกรมเมอร์ทำผิดพลาดอย่างไรพวกเขาทำผิดพลาดได้อย่างไรจะหลีกเลี่ยงพวกเขาได้อย่างไรคอมพิวเตอร์ทำงานจริง ๆ ระบบปฏิบัติการรหัสเครือข่าย ...

ฉันคิดว่าการมีจรรยาบรรณที่ดีต่อสุขภาพจะเป็นไปด้วยดีในหลักสูตร: สิ่งที่ไวรัสทำเสียหายเช่น คุณไม่จำเป็นต้องเทศนาเรื่องนี้ Robert Morris ไม่ได้ตั้งใจจะเขียนเวิร์มตัวแรก - หรืออย่างน้อยก็ไม่ได้หมายความว่ามันจะออกไปจากมือ - ดังนั้นมันจึงอาจเป็นบทเรียนที่ให้คำแนะนำไม่เพียง แต่ในสิ่งที่เลวร้ายเท่านั้นที่สามารถเกิดขึ้นได้ ดูเหมือนว่าความคิดที่ดีสามารถควบคุมไม่ได้

ฉันเรียนรู้วิธีเขียนไวรัส COM และ EXE เมื่อฉันอยู่ในโรงเรียนมัธยมตอนนั้นในปี '96 มันทำให้ฉันได้เขียนโปรแกรมและเปลี่ยนจาก Basic เป็น Pascal & Assembly และเรียนรู้ว่ากลไกของฮาร์ดแวร์พื้นฐานทำงานอย่างไร ผู้บัญชาการนอร์ตันเขียนใหม่จากหนังสือของปีเตอร์นอร์ตัน / จอห์นโซชา (คำต่อคำ) ค่อนข้างประสบความสำเร็จและทำให้ดีอกดีใจ

ดังนั้นฉันคิดว่าการสอนวัยรุ่นเกี่ยวกับวิธีเขียนไวรัสอาจมีประโยชน์ในระดับหนึ่งเพื่อส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นและจิตใจที่อยากรู้อยากเห็นเพราะมันน่าสนใจสำหรับพวกเขา จากบัญชีของฉันเองสิ่งเดียวที่ฉันทำคือการติดเซ็กเตอร์สำหรับบูตดิสก์ขนาด 5.25 นิ้วของเพื่อน แต่นั่นเป็นสิ่งที่ฉันทำได้

แน่นอนว่าปิแอร์ 303 กล่าวว่าคุณต้องประเมินทัศนคติของนักเรียนแล้วลองใช้ประโยชน์จากสิ่งที่พวกเขาสนใจและนำไปใช้ประโยชน์ในสิ่งที่มีประโยชน์มากขึ้นเช่นการมอบหมายงานเพื่อสร้างโปรแกรมเป็นต้น

ฉันไม่คิดว่ามันเป็นความคิดที่ดีสำหรับในทางปฏิบัติมากกว่าด้วยเหตุผลทางจริยธรรม

ผู้คน (เด็กชายเกือบแน่นอน) ที่ต้องการเรียนรู้วิธีการเขียนไวรัสหรือวิธีการทำงานจะเรียนรู้ได้ดีมากหากไม่มีความช่วยเหลือจากคุณ ไม่มีใครเคยสอนฉันและฉันสามารถเขียนไวรัสง่าย ๆ ได้โดย 13 คนที่สามารถใช้ความสามารถนั้นได้ดีจะเข้าใจว่าต้องทำอย่างไรโดยเรียนรู้พื้นฐานของการเขียนโปรแกรม ผู้ที่จะสนใจเพียงเพราะเป็นไวรัสแทนที่จะเป็นช่องทางเฉพาะของการเขียนโปรแกรมจะดีกว่าที่จะต้องเรียนรู้วิธีที่ยาก

พวกเขาจะใช้มันในทางที่ผิดมันจะทำให้เกิดนรกบนเครือข่ายโรงเรียนพวกเขาก็จะผิดกฎหมายก่อนที่คุณจะสามารถกระพริบตา

ความคิดที่ดีในการสอนพวกเขาเกี่ยวกับแนวคิดทั่วไป (การกระจายแบบเพียร์ทูเพียร์, การใช้ทรัพยากรระบบน้อยที่สุดและการสื่อสารแบบกระจายอำนาจเป็นสิ่งที่น่าสนใจเช่นกัน) แต่การสอนพวกเขาเป็นการเฉพาะเพื่อขอปัญหา

ฉันจะไม่ทำมัน คุณกำลังคิดที่จะทำสิ่งนี้ด้วยเหตุผลที่ถูกต้องทั้งหมด มีเพียงสิ่งเดียวที่คุณยังไม่ได้พิจารณา ครูผู้ดูแลระบบ (ไม่ใช่ IT) หากคุณพูดคุยกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับไวรัสการติดเชื้อทุก ๆ 50 ปีหรือมากกว่านั้นจะเป็นความผิดของคุณ คุณรู้เพราะคุณแสดงให้พวกเขาเห็นวิธีที่จะทำกับพวกเขาในคอมพิวเตอร์

พวกเขายังเด็กเกินไปที่จะรู้วิธีที่จะใช้ความรู้นั้น (ไม่) โปรดทราบว่าอาจมีดาวอยู่สองสามดวงที่จะใช้สิ่งที่พวกเขารู้และเพิ่มลงในสิ่งที่คุณแบ่งปันซึ่งจะกรอกรายละเอียดที่คุณเลือกที่จะออกไป ขึ้นอยู่กับว่าคุณอาศัยอยู่ที่ใดหากพวกเขาสร้างความเสียหายให้กับเครื่องจักรของโรงเรียนคุณอาจถูกดำเนินคดี ฉันคิดว่าสิ่งที่คุณทำโดยการให้คำปรึกษาเป็นสิ่งที่ดี แต่จะดูแล

คำตอบนั้นแน่นอนขึ้นอยู่กับว่า แต่เมื่อวันพุธฉันจะเรียนจบมัธยมปลายและฉันจะบอกว่าจากประสบการณ์ส่วนตัวมันอาจจะไม่มากนัก แต่คุณไม่เคยรู้เลยว่าอิทธิพลของคุณจะมาถึงเท่าไหร่

ตอนนี้ฉันใช้เวลาสี่ปีที่ผ่านมาสิ่งที่ฉันถือว่าสี่ปีที่สั้นที่สุดในชีวิตของฉันทำให้เครือข่ายโรงเรียนของฉันเลวลง พวกเครือข่ายทั้งหมดพูดคุยกับฉันและข่มขู่ฉันด้วยผลทางกฎหมายหลายครั้ง แต่ความจริงที่น่าเศร้าคือพวกเขาไม่สามารถพาฉันออกจากระบบของพวกเขาได้ พวกเขาอาจดีใจกับความจริงที่ว่าฉันเรียนจบเพราะฉันจะออกไปจากผม

ที่กล่าวว่าเมื่อฉันเข้าโรงเรียนมัธยมในฐานะนักศึกษาใหม่ฉันไม่มีความประสงค์อย่างเด็ดขาดต่อโรงเรียน ข้อมูลความปลอดภัยคอมพิวเตอร์ทั้งหมดที่ฉันได้เรียนรู้และทดสอบนั้นเป็นวิชาการล้วนๆ หลังจากนั้นไม่นานถึงแม้ว่าประสบการณ์ในโรงเรียนมัธยมของฉันจะค่อนข้างขุ่นมัวด้วยเหตุผลหลายประการ ณ จุดนั้นฉันกลายเป็นสัตว์ร้ายที่น่ารังเกียจและฉันใช้เวลาหลายครั้งในการนั่งดูห้องเรียนแล็ปท็อปของครูและสมาร์ทบอร์ดปิดตัวลงอย่างกะทันหันเพราะฉันรู้สึกว่าทำ จริง ๆ แล้วฉันมีตำรวจสอบสวนฉันเพราะฉัน poking รอบระบบบัญชีเงินเดือนของพวกเขาและพวกเขาพลิกนรกออกมากกว่าหนึ่งที่

ตราบใดที่คุณไม่ได้สอนวิธีเขียนหนูหรือรันบ็อตเน็ตฉันไม่คิดว่ามันจะเป็นหน้าที่ของพวกเขาที่จะโหลด 0.45 และพูดว่าสนุก แต่คุณควรพิจารณาว่าแม้ว่าพวกเขาจะเป็นเด็กเล็ก ๆ ตอนนี้พวกเขาทั้งหมดอาจไม่อยู่อย่างนั้น ฉันไม่ต้องการให้เสียงที่เป็นความลับที่นี่ แต่ชีวิตมีวิธีทำให้คุณน่าเบื่อที่คุณจะไม่เคยคิดและเมื่อเกิดขึ้นคุณจะไม่สามารถทำนายได้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น

ฉันไม่คิดว่านี่จะเป็นประเด็นด้านจริยธรรม มันเป็นเรื่องของการใช้เวลาของคุณให้ดีขึ้นมีประสิทธิผลมากขึ้น

ก่อนอื่นให้สอนวิธีเขียนโค้ด จากนั้นเราควรพิจารณาสอนวิธีเขียนโค้ดที่เป็นอันตราย - หรือรหัสป้องกันสำหรับเรื่องนั้น แต่จากประสบการณ์ของฉันความรู้ของคน ๆ หนึ่งต้องการความรู้จากคนอื่น

ถ้ามันเป็นสิ่งเดียวที่ทำให้เด็ก ๆ เหล่านี้สนใจในการเขียนโปรแกรมและพวกเขาอาจไม่สนใจหรือสนใจถ้าคุณกำลังสอนสิ่งอื่น (ไม่ใช่แม้แต่การแสตนด์บายเก่าเช่นการเขียนโปรแกรมเกม) ก็อาจมีเหตุผลที่ถูกต้องตามกฎหมาย เกี่ยวกับความตั้งใจของพวกเขา

ฉันคิดว่าพวกเขาจะเรียนรู้เกี่ยวกับมันหากพวกเขาต้องการไม่ว่าคุณจะพูดถึงมันหรือไม่ ในความเป็นจริงพวกเขาจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับไวรัสนอกชั้นเรียนมากกว่าในชั้นเรียน ฉันคิดว่ามันจะดีถ้าคุณพูดถึงและอธิบายพวกเขา ไม่ใช่ทุกคนที่จะสร้างไวรัสเพื่อทำอันตราย แต่เพื่อจุดประสงค์ทางวิชาการ

มันขึ้นอยู่กับ.

ไม่ว่าในกรณีใดคุณควรมีส่วนหนึ่งเกี่ยวกับภูมิหลังทางกฎหมายและผลที่ตามมา ทำให้ชัดเจนว่าการแพร่กระจายไวรัสแม้แต่สิ่งที่ไม่ได้รับการออกแบบให้เป็นอันตรายนั้นเป็นอาชญากรรมที่ร้ายแรง ให้พวกเขาอย่างเป็นทางการตกลงที่จะไม่ใช้ความรู้ในการทำกิจกรรมที่ผิดกฎหมาย: ทำให้พวกเขา (หรือผู้ปกครองของพวกเขาหากพวกเขาเป็นผู้เยาว์) ลงนามข้อตกลงเกี่ยวกับเรื่องนี้ เป็นขั้นตอนมาตรฐานสำหรับการรักษาความปลอดภัยที่ร้ายแรงและการแฮ็คหลักสูตรที่เกี่ยวข้อง ทำสิ่งนี้ก่อนที่คุณจะเริ่มหลักสูตรจริง นี่ไม่ใช่เพียงเพื่อปกป้องตัวคุณเองเท่านั้น แต่ยังส่งสัญญาณที่ชัดเจนว่า "คุณไม่ต้องการไปที่นั่น"

แม้ว่าฉันจะทำสิ่งนี้ก็ต่อเมื่อคุณเชื่อใจนักเรียนเพียงเล็กน้อยเท่านั้น หากคุณสงสัยว่าบางคนมีวุฒิภาวะทางจริยธรรมน้อยลงให้ จำกัด ตัวเองไว้ที่ส่วน "ฉันจะป้องกันตนเองจากไวรัสและแฮ็ค" ได้อย่างไร

ฉันไม่รู้ว่ามันชัดเจนในด้านจริยธรรม แน่นอนว่าถ้าคุณรู้จักเด็กทุกคนเป็นอย่างดีและพวกเขาทุกคนมีความรับผิดชอบและเป็นผู้ใหญ่สำหรับวัยของพวกเขามันอาจจะไม่เป็นไร

ฉันคิดว่าถ้าคุณสอนพวกเขาอาจเป็นอันตรายหรือทำลายข้อมูลคุณต้องรับผิดชอบบางอย่าง ทั้งในการทำให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับการศึกษาที่ดีในเรื่องและผลที่ตามมา แต่ก็ไม่ว่าพวกเขาจะใช้ความรู้นั้นอย่างไร

หากพวกเขาสามารถแฮ็ครหัสเข้าด้วยกันและใช้ Google พวกเขาสามารถเขียนไวรัสได้ ฉันคาดหวังว่าการสอนไวรัสให้พวกเขาจะนำไปสู่ผลลัพธ์ 'hurr, I virused you' อย่างรวดเร็ว ฉันก็คาดหวังว่าหากพวกเขาสนใจอยู่แล้วพวกเขาจะยิง Google ออกมาไม่ว่าคุณจะชอบหรือไม่ก็ตาม

คุณจะไม่ชนะโดยไม่รวมความรู้ คุณจะชนะโดยการสอนให้พวกเขามีพฤติกรรมที่มีจริยธรรมดังนั้นเมื่อไวรัสในท้องที่ของพวกเขาหายไปพวกเขาจะเขียนหน้ายิ้มบนหน้าจอ (หรือโป๊บนพื้นหลังของครู) แทนที่จะบูตโหนดใน botnet ที่ประกอบด้วยก้อนกรวด

มันอันตราย. ตกลง แต่ถ้าพวกเขากำลังจะรหัส ... พวกเขาจะมีความสามารถไม่ว่าคุณจะชอบหรือไม่

คุณควรที่จะปฏิบัติกับมันในแบบเดียวกับการสอนวิธีใช้ปืน หลักสูตร Hunter's Ed เริ่มต้นที่อายุ 12 ปี ครบกำหนดสามารถมีอยู่ในยุคนั้น

มันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะสอนนักเรียนถึงวิธีการทำสิ่งที่ไม่ดีเมื่อเขียนโปรแกรม บทเรียนประเภทนี้มีค่าในการเรียนรู้คำเตือนและอันตรายของการเขียนโปรแกรม นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องใช้ข้อมูลเมื่อเรียนรู้วิธีระบุและป้องกันการโจมตี แน่นอนคุณต้องเครียดว่าพวกเขาไม่ควรทำสิ่งเหล่านี้ยกเว้นในคอมพิวเตอร์ของตนเอง พวกเขาจะ. แต่ถ้าพวกเขาทำเพื่อเรียนรู้พวกเขาก็จะระมัดระวัง ฉันจะถือว่ามันล้มเหลวในฐานะครูหากคุณไม่ได้ครอบคลุมหัวข้อดังกล่าว โดยทั่วไปแล้วข้อมูลที่พวกเขาเรียนรู้ที่นี่นั้นใช้ได้จริง หากพวกเขาเป็นโปรแกรมเมอร์ที่มีความเชี่ยวชาญก็เป็นข้อมูลที่พวกเขาจะต้องรู้