ดูเหมือนว่าในกรณีนี้พวกเขามีเหตุผลเล็กน้อยสำหรับการเรียกร้องของพวกเขาและเป็นเพียงการใช้สถิติในทางที่ผิดเพื่อให้ได้ข้อสรุปที่พวกเขามีอยู่แล้ว แต่ก็มีบางครั้งที่มันโอเคที่จะไม่เข้มงวดกับการตัด p-val (วิธีการใช้นัยสำคัญทางสถิติและการลดค่า pval) เป็นการถกเถียงกันอย่างรุนแรงตั้งแต่ Fisher, Neyman และ Pearson ได้วางรากฐานของการทดสอบทางสถิติเป็นครั้งแรก
สมมติว่าคุณกำลังสร้างแบบจำลองและคุณกำลังตัดสินใจว่าจะรวมตัวแปรใดบ้าง คุณรวบรวมข้อมูลเล็กน้อยเพื่อทำการตรวจสอบเบื้องต้นเกี่ยวกับตัวแปรที่อาจเกิดขึ้น ขณะนี้มีตัวแปรตัวเดียวที่ทีมธุรกิจสนใจจริงๆ แต่การตรวจสอบเบื้องต้นของคุณแสดงให้เห็นว่าตัวแปรนั้นไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ อย่างไรก็ตาม 'ทิศทาง' ของตัวแปรนั้นตรงกับสิ่งที่ทีมธุรกิจคาดหวังและแม้ว่าจะไม่ตรงตามเกณฑ์ที่มีนัยสำคัญ แต่ก็ใกล้เคียง บางทีมันอาจสงสัยว่ามีความสัมพันธ์เชิงบวกกับผลลัพธ์และคุณมีสัมประสิทธิ์เบต้าที่เป็นบวก แต่ pval นั้นอยู่เหนือการตัดออกเล็กน้อย. 05
ในกรณีนี้คุณอาจดำเนินการต่อและรวมไว้ มันเป็นสถิติแบบเบย์แบบไม่เป็นทางการ - มีความเชื่อมาก่อนว่ามันเป็นตัวแปรที่มีประโยชน์และการตรวจสอบเบื้องต้นแสดงให้เห็นว่ามีหลักฐานบางอย่างในทิศทางนั้น (แต่ไม่ใช่หลักฐานที่มีนัยสำคัญทางสถิติ!) ดังนั้นคุณจึงให้ประโยชน์ และเก็บไว้ในรูปแบบ บางทีอาจมีข้อมูลมากขึ้นซึ่งจะเห็นได้ชัดว่ามีความสัมพันธ์กับผลของความสนใจมากขึ้น
อีกตัวอย่างหนึ่งอาจเป็นที่ที่คุณกำลังสร้างแบบจำลองใหม่และคุณดูตัวแปรที่ใช้ในรุ่นก่อนหน้านี้ - คุณอาจรวมตัวแปรส่วนเพิ่ม (หนึ่งที่อยู่ในจุดสำคัญ) เพื่อรักษาความต่อเนื่องจากแบบจำลอง เพื่อรูปแบบ
โดยทั่วไปขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณทำมีเหตุผลที่จะเข้มงวดมากขึ้นเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ เหล่านี้
ในอีกทางหนึ่งก็เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่านัยสำคัญทางสถิติไม่จำเป็นต้องมีนัยสำคัญในทางปฏิบัติ! จำไว้ว่าหัวใจของทั้งหมดนี้คือขนาดตัวอย่าง รวบรวมข้อมูลเพียงพอและข้อผิดพลาดมาตรฐานของการประมาณจะลดลงเหลือ 0 ซึ่งจะสร้างความแตกต่างไม่ว่าจะเล็กเพียงใดก็ตาม 'มีนัยสำคัญทางสถิติ' แม้ว่าความแตกต่างนั้นอาจไม่ได้มีค่าอะไรในโลกแห่งความจริงก็ตาม ตัวอย่างเช่นสมมติว่าความน่าจะเป็นของการลงจอดเหรียญเฉพาะบนหัวคือ. 500000000000001 ซึ่งหมายความว่าในทางทฤษฎีคุณสามารถออกแบบการทดลองซึ่งสรุปได้ว่าเหรียญไม่ยุติธรรม แต่สำหรับทุกเจตนาและจุดประสงค์เหรียญจะถือว่าเป็นเหรียญที่ยุติธรรม