ทำไมปู่ย่าตายาย (หลายคน) บางคนถึงเล่นช้ามาก?


11

ฉันรู้ว่ามันไม่ดีเลยที่จะจดจำบรรทัดเปิดและเล่นโดยไม่เข้าใจแผนการและความคิด แต่ถึงกระนั้นฉันเห็นผู้เล่นจำนวนมากเล่นจากตอนที่ 5 ไปยังรอบที่ 10 อย่างช้าๆราวกับว่าพวกเขาไม่เคยเห็นตำแหน่งมาก่อน แต่เรารู้ว่าพวกเขามีและอื่น ๆ ตำแหน่งที่ได้เล่นในเกมหลายพันตัวโดยคนอื่น ๆ พวกเขาพยายามที่จะตัดสินใจว่าการเคลื่อนไหวใดในละครของพวกเขาที่จะเล่น? หรือพวกเขาพยายามที่จะซึมซับแผนอย่างเต็มที่แม้ว่าพวกเขาได้ศึกษาแผนการที่บ้านแล้วหรือยัง? หรือพวกเขาพยายามนึกถึงความผันแปรที่พวกเขาศึกษาที่บ้าน แต่อาจลืมไปแล้ว? เกิดอะไรขึ้นในหัวระหว่างการเล่นช้าในการเคลื่อนไหว 10 ครั้งแรก?


1
ก็มีความสนใจว่าทำไมต้องใช้เวลามากในการย้าย 4 หรือ 5
ซัลวาดอร์ต้าหลี่

สิ่งนี้สามารถปรับปรุงได้ด้วยตัวอย่างของผู้เล่นและคู่ที่ตรงกับพฤติกรรมดังกล่าว
OMGtechy

คำตอบ:


5

โปรดจำไว้ว่าโดยปกติแล้วพวกเขาจะใช้เวลาสองสามชั่วโมงก่อนเกมเพื่อเตรียมพร้อมกับคู่ต่อสู้ที่เฉพาะเจาะจงนี้: ตรวจสอบว่าการเล่นของฝ่ายตรงข้ามใดและจุดอ่อนของเขาคืออะไรเลือกชนิดของการเปิดเล่นในวันนี้ และทำแผนตามนั้นและอื่น ๆ เขามักจะเล่นแบบเดียวกันกับ 1.e4 และฉันมีความคิดที่ดีกับบรรทัดนั้นบางทีอาจจะเล่นในวันนี้แม้ว่ามันจะไม่ใช่การเคลื่อนไหวหลักของฉัน ในสายอื่นนั้นเขาเพิ่งจะชนะกับคู่ต่อสู้ที่แข็งแกร่ง แต่ฉันมีการปรับปรุงในช่วงต้นเขาอาจไม่ได้มองอย่างใกล้ชิดเกินไป ...

แน่นอนว่าคู่ต่อสู้ได้ทำเช่นเดียวกัน

หากทุกอย่างเป็นไปตามที่คาดไว้การเคลื่อนไหวก็เร็วมาก แต่โดยปกติแล้วอย่างน้อยด้านหนึ่งจะต้องแปลกใจและจากนั้นการเตรียมการที่แน่นอนอยู่นอกหน้าต่างและพวกเขาต้องพึ่งพาการเตรียมทั่วไป ทันใดนั้นเขาก็ไป 1.e4 บางทีฉันควรจะไปป้องกันตัวที่สองหรือไม่? แต่ฉันรู้ว่าตัวหลักของฉันดี ... หรือ: ทันใดนั้นเขาไปเพื่อคนฝรั่งเศส! เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้เล่นกับอะไรฉันควรหลีกเลี่ยงสายเหล่านั้น? มีสายอะไรอีกบ้างที่เขาอาจไม่เก่ง ทำไมเขาถึงเล่นสิ่งนี้?

การเคลื่อนไหวและรูปแบบต่าง ๆ นั้นคุ้นเคยกันดีในตอนนั้น แต่ก็ยังมีเมตาเกมในการเลือกช่องเปิดที่เหมาะสมกับคู่ต่อสู้รายนี้


1

การรู้จักบทละคร - และการรู้จักผู้เล่นนั้นไม่เหมือนกัน ในวันที่กำหนดผู้เล่นอาจเล่นแตกต่างกันและคุณต้องควบคุมจังหวะของเกมเพื่อดูว่าผู้เล่นตอบสนองอย่างไร ความหมายไม่ใช่แค่เล่นช้า แต่เกี่ยวกับการควบคุมจังหวะของเกม


0

การคิดระยะยาวในระยะแรกอาจมีเหตุผลทางจิตวิทยา ปรมาจารย์คิดว่าเขาสามารถเล่นกับผู้เล่นเฉพาะเพื่อใช้ประโยชน์จากจุดอ่อนของคู่ต่อสู้หรือพยายามทำให้คู่ต่อสู้แปลกใจ

แต่ในบางกรณีคู่ต่อสู้เล่นสายพันธุ์ที่หายาก มีบางช่องที่ไม่สามารถเล่นได้เกิดขึ้นในระดับปรมาจารย์และบางทีคู่ต่อสู้พยายามสร้างความประหลาดใจ

แม้แต่ปรมาจารย์ก็ไม่สามารถรู้ตำแหน่งที่เหมาะสมได้หลังจากเคลื่อนไหวไปแล้วประมาณ 5 ครั้งเฉพาะที่พบบ่อยที่สุดหรือที่พวกเขาเล่นเป็นประจำ

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.