เอ็นจิ้นหมากรุกนั้นในความคิดของฉันไม่เหมาะสำหรับผู้เล่นมือใหม่ที่จะใช้เพื่อจุดประสงค์ในการเรียนรู้หมากรุก และเหตุผลในความเห็นของฉันนั้นง่ายมาก: เอ็นจิ้นหมากรุกไม่ได้ออกแบบมาเพื่อสอนหมากรุก! หากนั่นไม่เพียงพอสำหรับคำตอบฉันจะพยายามอธิบายมุมมองของฉันอย่างละเอียดยิ่งขึ้นด้านล่าง
เอ็นจิ้นหมากรุกได้รับการออกแบบมาเพื่อให้สามารถประเมินตำแหน่งที่กำหนดอย่างแม่นยำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และใช้การประเมินเหล่านี้เพื่อลองลำดับการเคลื่อนที่ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับทั้งสองฝ่าย
ในการประเมินตำแหน่งเครื่องมือหมากรุกจะกำหนดตำแหน่งที่มีค่าตัวเลขตามสิ่งต่าง ๆ เช่นวัสดุความปลอดภัยของกษัตริย์เป็นต้น แต่เครื่องมือจะไม่อธิบายว่าปัจจัยตำแหน่งใดเป็นปัจจัยสำคัญที่สุดที่นำไปสู่คะแนนที่กำหนด นี่คือกุญแจสำคัญว่าทำไมผู้เล่นหมากรุกควรใช้เอ็นจิ้นอย่างระมัดระวังและจัดการเอ็นจิ้นด้วยความสงสัยในระดับหนึ่ง
เอ็นจิ้นหมากรุกเก่งมากในสิ่งที่ควรทำ ในความเป็นจริงพวกเขาเก่งในการประเมินตำแหน่งส่วนใหญ่ในทุกวันนี้ว่าเอ็นจิ้นหมากรุกชั้นนำไม่สามารถถูกมนุษย์โจมตีได้ สิ่งนี้ทำให้ยากมากที่จะปฏิเสธการประเมินผลของคอมพิวเตอร์แม้ว่าจะไม่แน่ใจว่าทำไมเครื่องยนต์คอมพิวเตอร์ประเมินตำแหน่งในลักษณะที่ดูแปลก ๆ หรือว่าทำไมมันจึงสนับสนุนการทำงานที่มีความเสี่ยงสูงที่ดูแปลก ๆ เมื่อมีวิธีที่ง่ายกว่า เกมไปสู่ข้อสรุปเชิงตรรกะ
นี่เป็นข้อผิดพลาดทั่วไปที่คนมักจะทำในประเภทของสถานการณ์ที่อธิบายไว้ข้างต้น: พวกเขาเพียงแค่ไว้วางใจในคอมพิวเตอร์ไม่มีคำถามที่ถามและดำเนินการต่อ วิธีนี้ผู้เล่นเหล่านี้ไม่เพียง แต่จะไม่ได้เรียนรู้เนื้อหาใด ๆ แต่มีความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นของผู้เล่นที่คิดว่าพวกเขาได้รับข้อมูลเชิงลึกถึงแม้ว่าพวกเขาจะไม่เข้าใจอะไรก็ตาม!
ส่วนสุดท้ายเกี่ยวกับผู้คนที่คิดว่าพวกเขาเรียนรู้บางสิ่งเมื่อจริง ๆ แล้วพวกเขาไม่ทำไม่ใช่เป็นการพูดเกินจริง สิ่งนี้เกิดขึ้นกับผู้คนตลอดเวลาในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันมากมายและเกี่ยวข้องกับวิธีการเรียนรู้ของผู้คนโดยทั่วไป
ในสถาบันการศึกษาคำว่า "การเรียนรู้ลึก" และ "การเรียนรู้บนพื้นผิว" ใช้เพื่ออธิบายวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกันสองวิธีที่นักเรียนใช้เพื่อผ่านหลักสูตร:
การเรียนรู้บนพื้นผิวเกี่ยวข้องกับการพยายามผ่านหลักสูตรโดยการเรียนรู้ข้อมูลที่นำเสนอด้วยความพยายามน้อยที่สุด ซึ่งมักจะหมายความว่านักเรียนจะพยายามจดจำข้อเท็จจริงโดยไม่มีการไตร่ตรอง
การเรียนรู้อย่างลึกซึ้งนั้นเกี่ยวข้องกับการพิจารณาเนื้อหาของหลักสูตรที่มีความสำคัญในทางใดทางหนึ่งซึ่งผลักดันให้นักเรียนพยายามอย่างแท้จริงในการเรียนรู้และเข้าใจเนื้อหาของหลักสูตร
สำหรับรายละเอียดมากขึ้น (และในความคิดของฉันดีกว่า) คำอธิบายของคำเหล่านี้ให้ดูสองสามย่อหน้าแรกของบทความต่อไปนี้:
การอำนวยความสะดวกในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและความรู้ความเข้าใจลึกการประมวลผลโดยมีโครงสร้างกิจกรรมบอร์ด
เนื่องจากการเรียนรู้แบบพื้นผิวเน้นที่การเรียนรู้ข้อเท็จจริงและคำจำกัดความ แต่ไม่เข้าใจในความจริงว่าทำไมบางสิ่งบางอย่างเป็นความจริงหรือไม่ก็มักจะทำให้นักเรียนมีความสามารถที่ จำกัด อย่างรุนแรงในการประยุกต์ใช้ข้อเท็จจริงที่เรียนรู้
ในบริบทของการเรียนรู้หมากรุกการเรียนรู้บนพื้นผิวจะถือเป็นการจดจำรูปแบบการเปิดที่เฉพาะเจาะจงด้วยหัวใจหรือการเรียนรู้แนวทางตำแหน่งเช่น "อัศวินบนขอบสลัว" โดยไม่เกี่ยวข้องกับตัวเองด้วยเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงและแนวทาง ฉันคิดว่าคนส่วนใหญ่จะยอมรับว่าวิธีการเรียนรู้หมากรุกนี้จะไม่ประสบความสำเร็จในระยะยาว
หมากรุกเป็นเกมที่ต้องพึ่งพาความสามารถของผู้เล่นในการคำนวณและประเมินตำแหน่งบนเครื่องบิน มีหลายตำแหน่งที่จะจดจำได้ง่ายเกินไปและหากคู่ต่อสู้ของคุณก้าวเท้าเลี่ยงการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่คุณอาจจำได้ว่าคุณอยู่ในช่วงเวลาที่เหลือของเกม คุณต้องสามารถตัดสินว่าเมื่อใดที่จะต้องปฏิบัติตามแนวทางทั่วไปและเมื่อไหร่ที่จะเบี่ยงเบนจากพวกเขา และการเรียนรู้ที่จะเล่นหมากรุกอย่างดีนั้นเชื่อมโยงกับการปลูกฝังความสามารถเหล่านี้โดยพยายามทำความเข้าใจการเคลื่อนไหวในรูปแบบต่าง ๆ และทำไมจึงกำหนดแนวทางบางอย่างตามที่เป็นอยู่ นี่ชัดเจนมากขึ้นกับแนวทางการเรียนรู้ลึกกว่าวิธีการเรียนรู้พื้นผิว
การผูกกลับไปที่เครื่องมือหมากรุก: การใช้เครื่องมือหมากรุกเพื่อเรียนรู้หมากรุกเป็นสิ่งที่อันตรายเนื่องจากมันสามารถเปลี่ยนเป็นผู้เล่นได้อย่างง่ายดายโดยใช้วิธีการเรียนรู้พื้นผิวเพื่อเรียนรู้หมากรุก คอมพิวเตอร์ให้การประเมินเชิงตัวเลขและความผันแปรที่ดีที่สุดเท่านั้นซึ่งสามารถดักผู้เล่นให้คิดอะไรบางอย่างตามบรรทัดของ "Huh! คอมพิวเตอร์บอกว่าฉันชนะที่นี่ถ้าฉันเพิ่งเล่นสายคอมพิวเตอร์ที่กำหนดแทนหลังจากที่ฉันย้าย ฉันสูญเสียถ้าคู่ต่อสู้ของฉันเพิ่งเล่นสายคอมพิวเตอร์ที่กำหนดฉันจะจำได้ว่าครั้งต่อไป! " โดยไม่สะท้อนมากขึ้น ผู้เล่นอาจเรียนรู้บางอย่าง แต่ความรู้ใหม่นี้จะช่วยผู้เล่นในการพัฒนาเกมของพวกเขาในลักษณะที่มีความหมายหรือไม่?
ทั้งหมดนี้ถูกกล่าวว่าฉันยังคงคิดว่าเครื่องมือหมากรุกสามารถใช้ในการเรียนรู้หมากรุก แต่มันต้องการให้ผู้เล่นนั้นระมัดระวังและพร้อมที่จะทุ่มเทอย่างมาก ผู้เล่นควรพยายามมุ่งไปสู่แนวความคิด "โอ้ฉันเห็นสต็อคฟิชคุณคิดว่าตำแหน่งนี้คือ _______ huh? คุณห่านโง่ฉันจะแสดงให้คุณเห็นว่าคุณผิด!" ทันทีที่คุณไม่แน่ใจว่าเหตุใดคอมพิวเตอร์จึงประเมินตำแหน่งอย่างที่เป็นอยู่ วิธีนี้คุณสามารถลองบังคับเครื่องยนต์ให้อธิบายตัวเองในบางแง่มุมแทนที่จะฟังเพียงแค่สุ่มสี่สุ่มห้า แต่มันยากมากและใช้เวลานานสำหรับผู้เล่นมือใหม่ที่จะทำและฉันเชื่อว่าการเรียนรู้เกี่ยวกับกลยุทธ์การวางแผน ฯลฯ มีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับผู้เล่นที่ค่อนข้างใหม่สำหรับเกมที่ต้องการปรับปรุง