ทำความเข้าใจกับการเจรจาในการประชุมและเวิร์กช็อป


9

ฉันเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาจากอินเดีย ฉันสนใจที่จะเข้าร่วมเวิร์กช็อปการประชุมและอาจารย์ที่ได้รับเชิญจากอาจารย์ที่มีชื่อเสียง

ในตอนท้ายของการสนทนาตามปกติบางคนจะถามคำถามและผู้พูดจะตอบคำถามพวกเขา แต่ปัญหาของฉันคือฉันไม่เข้าใจคำถามและคำตอบส่วนใหญ่ แม้ว่าฉันจะถามคำถามใด ๆ ก็ตามฉันก็ไม่สามารถเข้าใจคำตอบที่ได้รับจากผู้บรรยาย

ใครบางคนสามารถแบ่งปันประสบการณ์และข้อเสนอแนะให้กับปัญหาของฉัน


3
"ไม่เข้าใจ" ในแง่ใด คุณไม่คุ้นเคยกับวิชาที่พูดหรือเป็นปัญหาเกี่ยวกับเสียงหรือภาษา
Klaus Draeger

14
@Reddy นี่เป็นเรื่องปกติโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเริ่มต้นของอาชีพการศึกษา มันจะดีขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป แต่การทำความเข้าใจการพูดคุยทั้งหมดยังคงเป็นประสบการณ์ที่เข้าใจยาก: การพูดคุยควรถูกมองว่าเป็นคำเชิญสำหรับการศึกษาต่อ กฎทั่วไปสำหรับการพูดคุยคือ: 1 ใน 3 ของการพูดควรทำให้ผู้ชมทั้งหมดเข้าใจถึง 1/3 สำหรับผู้เชี่ยวชาญคนหนึ่งที่ผู้ฟังต้องเข้าใจในขณะที่อีก 1/3 ที่เหลือจะสามารถเข้าถึงได้เฉพาะผู้พูด .
Martin Berger

3
นี่เป็นเรื่องตลกหรือเปล่า? ฉันมักจะใส่ใจกับจำนวนข้อมูลที่ผู้พูดพยายามกดในการพูดคุย 15 นาที สำหรับฉันดูเหมือนว่าบ่อยครั้งที่พวกเขาสูญเสียผู้ชม 95% หลังจากสไลด์ที่สาม โดยส่วนตัวแล้วฉันรู้สึกว่านี่เป็นเรื่องน่าเสียดายเนื่องจากคุณต้องการให้งานของคุณดึงดูดผู้คนให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่เห็นได้ชัดว่าผู้นำเสนอส่วนใหญ่ไม่สนใจ (หรือไม่รู้เรื่อง)
HdM

4
ข้อเสนอแนะหนึ่งข้อสำหรับ Reddy: หากคุณไม่เข้าใจคำตอบโดยเฉพาะคำถามที่คุณถามให้ลองพูดต่อในภายหลังและพูดคุยเรื่องออฟไลน์ คนส่วนใหญ่ที่ฉันเคยพบมีความสุขมากที่จะให้คำอธิบายอย่างละเอียดมากขึ้นเมื่อพวกเขาตระหนักถึงปัญหา
Klaus Draeger

2
แม้ว่า @MartinBerger ระบุกฎง่ายๆ แต่ฉันได้พูดคุยกับทุกคนที่มีพื้นฐานทั่วไปที่เข้าใจได้ง่าย แต่ยังคงครอบคลุมรายละเอียดที่สำคัญของการมีส่วนร่วมใหม่ แรงบันดาลใจ แต่ดูเหมือนว่านี่จะเป็นเรื่องธรรมดาในคณิตศาสตร์บริสุทธิ์มากกว่าใน TCS โดยส่วนตัวฉันเชื่อว่าเราทุกคนควรปรารถนาที่จะลดสัดส่วนของการพูดคุยของเราว่ามีเพียงเราหรือเพื่อนร่วมงานที่ใกล้ชิดเท่านั้นที่สามารถเข้าใจและเพิ่มสัดส่วนความสนใจทั่วไป เราอาจต้องย้ายออกจากการนำเสนอสไตล์สัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยเพื่อให้บรรลุนี้ ...
András Salamon

คำตอบ:


8

นี่อาจดูแปลกในตอนแรก แต่วิธีหนึ่งที่ฉันได้พบว่าเข้าใจเรื่องที่ดีกว่าก็คือเขียนมัน

ทุกพื้นที่ของวินัยใด ๆ มีมินิภาษาของตัวเอง มันประกอบไปด้วยคำศัพท์เฉพาะทางที่เห็นได้ชัดที่สุด --- แต่ก็มีโครงสร้างบางอย่างและวิธีการที่ผู้คนในพื้นที่นั้นต้องการให้และรับข้อมูล นอกจากนี้ยังมีวิธีการเฉพาะในการทำความเข้าใจแนวคิดที่ยากบางอย่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งแนวคิดที่เป็นนามธรรมหรือไม่เห็นด้วย

การอ่านเป็นกุญแจสำคัญและจะช่วยให้คุณเข้าใจคำศัพท์ แต่การปีนเข้าไปในหัวของผู้ที่อยู่ในพื้นที่ของคุณคุณต้องเขียน จากนั้นคุณจะถูกบังคับให้เรียนรู้วิธีที่ดีในการจัดโครงสร้างข้อมูลและวิธีการทำความเข้าใจแนวคิดที่ยากลำบากและค้นพบว่าทำไมนักวิจัยคนอื่น ๆ ในพื้นที่ของคุณจึงคิดและพูดในแบบที่พวกเขาทำ


6
การสอนอะไรบางอย่างจากพื้นที่ก็ช่วยได้มาก
Jeffε

การเรียนการสอนช่วยอย่างแน่นอนโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับพื้นฐานของพื้นที่ คุณวางแผนที่จะขยายคำตอบนี้หรือไม่? :)
Neil Toronto
โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.