ฉันจะพิสูจน์ให้ครูฟิสิกส์ของฉันทราบได้อย่างไรว่าการเพิ่มแบตเตอรี่แบบขนานไม่ได้เพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าในปัจจุบัน


85

แผนผัง

จำลองวงจรนี้ - แผนผังที่สร้างโดยใช้CircuitLab

ครูฟิสิกส์ของฉันบอกว่ากระแสไฟฟ้าผ่านตัวต้านทานคือ 4A เพราะแบตเตอรี่แต่ละก้อนมีกระแส 2A ถ้าต่อเข้ากับตัวต้านทานด้วยตนเองและพวกมันทั้งคู่มีกระแส 2A ผ่านดังนั้นตัวต้านทานมีทั้งหมด 4A เพราะ กฎการแยก (นี่คือคำอธิบายที่เธอให้เมื่อฉันถามเธอว่าทำไมกระแสรวมไม่ใช่ 2A) แต่นั่นไม่เป็นความจริงเพราะกระแสผ่านตัวต้านทานคือ 2A เมื่อแรงดันไฟฟ้าเป็น 80 (แบตเตอรี่เหล่านี้เป็นแบบขนาน) มีแบตเตอรี่ 1A ผ่านแต่ละก้อน ฉันจะอธิบายได้อย่างไรว่าตรรกะของเธอไม่ทำงานเนื่องจากปัจจุบันไม่เพิ่มเป็นสองเท่าเมื่อคุณเพิ่มแบตเตอรี่อื่น

แก้ไข: เธอตอบฉันเมื่อฉันถามเกี่ยวกับกฎของโอห์ม: แบตเตอรี่แต่ละก้อนมีกระแส 2A ด้วยตัวเองดังนั้นพวกเขาจึงรวมกันเพราะเห็นได้ชัดว่าคุณสามารถรักษาแต่ละวงแยกต่างหากดังนั้นจากกฎทางแยกกระแส 2A เข้าร่วมเป็น 4A .


50
ถามว่ากฎของโอห์มผิดในกรณี "พิเศษ" นี้หรือไม่
ซามูเอล

54
@AbhinavDiddee ในที่สุดคำตอบที่แท้จริงคือ: คุณไม่จำเป็นต้องแก้ไขเธอ ถ้าเป็นเกรดแล้วก็สู้ แต่ถ้ามันเป็นความผิดพลาดของการบรรยายแค่ทำต่อไป หากเป็นเพียงเพื่อความถูกต้องคุณจะไม่ได้อะไรเลยโดยการพิสูจน์
ซามูเอล

4
คำตอบที่ซับซ้อนมากมายที่นี่ - แต่ใส่ไว้ไฟหน้าของคุณจะไม่สว่างขึ้นเพราะคุณติดตั้งแบตเตอรี่ที่มีขนาดใหญ่กว่าในรถของคุณ
SteveJ

60
@ ซามูเอล: แต่จุดประสงค์ของการเรียนคือการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ไม่ได้เกรด ตอนนี้ทั้งชั้นเรียนกำลังเรียนรู้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ผิด
Matti Virkkunen

13
และโดยวิธีการทั้งหมดให้แก้ไขครู ไม่มีความคืบหน้าของมนุษย์เว้นแต่เราจะแก้ไขข้อผิดพลาด เป็นคนดีมีความเคารพทำให้เธอต้องเผชิญ แต่ทำผิดพลาดจริง ๆ ทำให้เป็นเรื่องสนุกเดิมพันทำการทดลองตามคำแนะนำในคำตอบ
Peter A. Schneider

คำตอบ:


120

ถามเธอว่าแรงดันไฟฟ้าของตัวต้านทานคืออะไร


13
เช่นเดียวกับคำตอบอื่น ๆ ที่ได้รับการพัฒนาเป็นอย่างดีนี่จึงเป็นวิธีการที่ได้ผลที่สุด
Nat

9
ฉันเห็นด้วยกับสิ่งนี้ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนที่จะสวมบทบาทของนักเรียนและประพฤติเช่นนี้ นักเรียนควรถามคำถาม
axsvl77

14
เห็นได้ชัดว่าแรงดันไฟฟ้าคือ 160V มิฉะนั้นกระแสจะเพิ่มขึ้นได้อย่างไร? ;-)
ฟิล

4
@Dirk นี่เป็นปัญหาของรายการ "คำถามเครือข่ายที่น่าสนใจ" แน่นอน และฉันก็พบว่าบางครั้งก็น่ารำคาญเช่นกัน แต่ในกรณีนี้ฉันไม่มีความละอายที่บอกว่าฉันตอบคำถามของคุณเพราะมันเน้นประเด็นหลัก: "ฉันจะแก้ไขอาจารย์ฟิสิกส์ของฉันได้อย่างไร" ซึ่งเป็นปัญหาทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและปัญหา EE คำตอบของคุณเป็นมากกว่าแค่คำพูดประชดประชันตามที่คุณอธิบาย และความงามของมันคือมันไม่ได้ยืนยันหรืออธิบายอะไรเลย มันแค่ถามคำถามง่าย ๆ ไม่จริงที่สมควรได้รับคะแนนเสียง
หรี่

4
สุจริต @DirkBruere นี่ทำให้ฉันมีเหตุผลมากกว่าคนอื่น ๆ i = v / R ความง่าย ไม่มีอะไรจะพูดอีกแล้ว
CramerTV

95

วิธีที่ 1

แผนผัง

จำลองวงจรนี้ - แผนผังที่สร้างโดยใช้CircuitLab

รูปที่ 1 การทดสอบภาคปฏิบัติอย่างง่าย

การทดลองกับวงจรของรูปที่ 1 จะแสดงให้เห็นว่าแหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้าแบบขนานจะไม่เปลี่ยนแปลงกระแสไฟฟ้า คุณควรอ่านค่า 9 mA ด้วยแบตเตอรี่หนึ่งหรือสองตัวในวงจร

วิธีที่ 2

การทดลองทางความคิด:

แผนผัง

จำลองวงจรนี้

รูปที่ 2 กล่องแบตเตอรี่มีแบตเตอรี่สองก้อนและสวิตช์ซึ่งมองไม่เห็นตำแหน่ง

  • แรงดันไฟฟ้าเทอร์มินัลคืออะไรที่สายออกจากกล่อง?
  • มันเปลี่ยนไปไหมถ้าฉันปิดสวิตช์?
  • กระแสคาดหวังของแรงดันไฟฟ้านั้นคืออะไร?

64
จะเป็นการยากที่จะโต้แย้งด้วยมัลติมิเตอร์ มันจะดื้อรั้นมากกว่าครูมาก
ทรานซิสเตอร์

9
@Transistor คุณต้องการ :-( ครูและนักการเมืองสามารถดื้อรั้นอย่างไม่น่าเชื่อในการเผชิญกับข้อเท็จจริง
Carl Witthoft

10
@CarlWitthoft หากเธอเป็นครูที่ดีเธอควรตระหนักว่าการทดลองพิสูจน์ได้ว่าผิด อย่างไรก็ตามหากไม่เป็นเช่นนั้น OP จะได้รับการกักตัวว่าเป็น "smartass"
immibis

7
ฉันจะไปต่อและแนะนำให้ทำจริงการทดสอบนี้ - ใช้มันเป็นโอกาสที่จะทำอะไรกับครูของคุณมากกว่ากับเธอ
Taniwha

4
ใช่ นี่คือคำตอบ: ทำการทดสอบ หลักฐานที่ไม่สามารถหักล้างได้การมีส่วนร่วมของนักเรียนการอภิปรายที่มีชีวิตชีวา - ความฝันของครูทุกคน และ A.
Peter A. Schneider

41

เขาพูดว่า

แบตเตอรี่แต่ละก้อนมีกระแส 2A หากเชื่อมต่อกับตัวต้านทานด้วยตนเองและดังนั้นพวกเขาทั้งสองจึงมีกระแส 2A ผ่าน

ขวา. วงจรทั้งสองมี 2A ผ่านพวกเขา

แผนผัง

จำลองวงจรนี้ - แผนผังที่สร้างโดยใช้CircuitLab

ดังนั้นตัวต้านทานจึงมีทั้งหมด 4A เนื่องจากกฎการแยก

แต่ถ้าเรารวมวงจรด้านบนเข้าด้วยกันเราจะได้สิ่งนี้แทนวงจรดั้งเดิม

แผนผัง

จำลองวงจรนี้

ตัวต้านทานทั้งสองมี 2A คิดเป็น 4A ทั้งหมด

อัปเดต: แน่นอนคุณไม่สามารถใช้วงจรอิสระสองวงจรเชื่อมต่อกันในแบบที่คุณชอบและคาดหวังว่ามันจะทำงานเหมือนกันในภายหลัง แต่มันจะไม่เปลี่ยนแปลงอะไรเลยถ้าคุณเชื่อมต่อบางจุดที่มีศักยภาพเท่ากัน

ตอนนี้คำถามพื้นฐาน ความต้านทานต่อผลลัพธ์ของตัวต้านทานแบบขนาน R1 = 40Ωและ R2 = 40 parallel คืออะไร?

20Ωเพราะ1140+140=20

ดังนั้นวงจรสมมูลจะค่อนข้าง

แผนผัง

จำลองวงจรนี้


3
แม้ว่ามันจะให้ผลลัพธ์ที่ถูกต้องในกรณีนี้ แต่ก็ดูเหมือนไม่ชัดเจนว่าเป็นวิธีการรวมวงจรเพื่อชักนำให้เกิดการซ้อนทับ ดูเหมือนไม่ชัดเจนว่าคุณควรรวมวงจรเพื่อเหนี่ยวนำการซ้อนทับ
Vaelus

ด้วยตรรกะซ้อนทับนี้จะไม่ทำงาน?
DonQuiKong

5
@ ค่าจริง ๆ แล้วคุณไม่สามารถทำซ้ำหรือแยกส่วนประกอบเมื่อคุณทำการซ้อนทับ การทับซ้อนหมายถึงการพิจารณาแหล่งพลังงานในการแยกแล้วสรุปผล แหล่งพลังงานอื่นที่ไม่ได้รับการพิจารณาในขณะนี้จะต้องอยู่ในวงจร แต่ไม่รวมพลัง แหล่งจ่ายแรงดันจึงทำตัวเป็นแหล่ง 0V ที่มีอิมพีแดนซ์เป็นศูนย์ (กางเกงขาสั้น); แหล่งข้อมูลปัจจุบันทำงานเป็นแหล่ง 0A ที่มีอิมพิแดนซ์ไม่สิ้นสุด (เปิด)
Kaz

@DonQuiKong Superposition ทำงานได้ทุกเมื่อที่ตรรกะข้างต้นไม่ ยกตัวอย่างเช่นการซ้อนทับนำไปใช้ในส่วนของกลศาสตร์ควอนตัมเพราะสมการพื้นฐานมีเส้นตรงที่การรวมกันเชิงเส้นใด ๆ ของการแก้ปัญหาคือตัวเองจำเป็นต้องแก้ปัญหา คำตอบข้างต้นแสดงให้เห็นว่ามันไม่ทำงานในกรณีนี้โดยเฉพาะ
แน็ต

3
วิธีการ "รวมวงจรเป็นหนึ่งเดียว" ของคุณนั้นมีข้อบกพร่องพอ ๆ กับครู มันเกิดขึ้นกับการทำงานในกรณีนี้โดยเฉพาะเนื่องจากความแตกต่างที่อาจเกิดขึ้นในทั้งสองวงจรที่การเชื่อมต่อจะเท่ากัน แต่มันจะไม่ทำงานโดยทั่วไป
Ben Voigt

33

คนอื่น ๆ ได้ชี้ให้เห็นอย่างมากถึงเหตุผลที่ผิดของครู ฉันต้องการพูดถึงส่วนอื่นของที่ซึ่งดูเหมือนว่าจะมีความสับสน

เราทุกคนเข้าใจแล้วว่ากระแสถึงตัวต้านทานคือ 2 A อย่างไรก็ตามมันไม่ถูกต้องในโลกแห่งความจริงที่จะบอกว่าแบตเตอรี่แต่ละก้อนจึงให้ 1 A ผลรวมของแบตเตอรี่สองก้อนคือ 2 A แต่ในทางปฏิบัติคุณสามารถ ' ไม่ถือว่าแบตเตอรี่มีการแบ่งปันกระแสเท่า ๆ กัน

แบตเตอรี่ค่อนข้างซับซ้อนทั้งทางไฟฟ้าและทางเคมีและในอดีตมีความสำคัญ ในโลกแห่งความเป็นจริงคุณไม่สามารถคิดว่าแบตเตอรี่สองก้อนเหมือนกัน

ในการประมาณครั้งแรกคุณสามารถคิดว่าแบตเตอรี่เป็นแหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้าแบบต่อเนื่องที่มีความต้านทาน แรงดันไฟฟ้าเป็นปฏิกิริยาเคมีที่เกิดขึ้น มันขึ้นอยู่กับองค์ประกอบทางเคมีที่แน่นอนซึ่งแตกต่างกันไปตามเวลาประวัติศาสตร์ที่ผ่านมาความต้องการในปัจจุบันและอุณหภูมิ

ความต้านทานแบบอนุกรมในชิ้นส่วนชิ้นส่วนว่าอิออนสามารถแพร่กระจายได้อย่างง่ายดายผ่านอิเล็กโทรไลต์ของแบตเตอรี่ แต่ยังรวมถึงความต้านทานของการเชื่อมต่อและแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญกับวิธีที่แบตเตอรี่หมด

แม้แต่การใช้แบตเตอรี่แบบง่าย ๆ นี้คุณก็มีวงจรนี้จริง ๆ :

ขึ้นอยู่กับค่าของ R1 และ R2 และแรงดันไฟฟ้าของแบตเตอรี่ภายในที่แน่นอนกระแสไฟฟ้าจากแบตเตอรี่หนึ่งก้อนเมื่อเทียบกับแบตเตอรี่อื่นอาจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ

อย่างไรก็ตามกฎของโอห์มยังคงมีอยู่และกระแสที่ผ่านตัวต้านทานจะเป็นแรงดันที่หารด้วยความต้านทาน


4
นี่เป็นวิธีที่เหมาะสมในการดูสิ่งนี้ ครูถูกต้องใน LIMIT ที่ R1 และ R2 มากกว่า R3 มาก แต่มีความยุ่งเหยิงโดยไม่แสดง R1 และ R2 บนแผนภาพ OP นั้นถูกต้องในขีด จำกัด โดยที่ R3 นั้นมากกว่า R1 และ R2 มาก ผลลัพธ์ในโลกแห่งความเป็นจริงจะอยู่ที่ไหนสักแห่งในระหว่าง
Dawood ibn Kareem

ใครก็ตามที่ลงคะแนนโปรดอธิบายสิ่งที่คุณคิดว่าผิด
Olin Lathrop

@DawoodibnKareem ใช่แล้วมันถูกต้องในหลักการ แต่ความคิดของวงจรที่ความต้านทานภายในของแบตเตอรี่อยู่รอบ ๆ สนามเบสบอลของความต้านทานโหลด (ให้สูงขึ้นเรื่อย ๆ ) ดูเหมือนจะไม่น่าสนใจ และนอกสถานที่ในระดับการศึกษาที่ความต้านทานภายในจะถูกละเว้นอย่างสมบูรณ์เช่นที่นี่ นอกจากนี้แรงดันไฟฟ้า 80 V จำนวนมากจะหายไปในความต้านทานภายในในกรณีนั้นดังนั้นกระแส 2 A จะห่างไกลจากความเป็นจริง
ilkkachu

20

ข้อผิดพลาดคือการใช้ทฤษฎีบทการทับซ้อนที่ผิดพลาด

วงจรไม่เป็นไปตามเกณฑ์สำหรับหลายแหล่งที่เป็นอิสระ การทดสอบกำลังลัดวงจรหนึ่งแหล่งจ่ายไฟเป็น 0V (ซึ่งมักจะทำในการแปลง) และตระหนักถึงการเปลี่ยนแรงดันไฟฟ้าในหนึ่งจะต้องไม่ส่งผลกระทบต่อคนอื่น ๆ (เช่นแหล่งกำเนิดแรงดันที่แท้จริง 0 โอห์ม) จะเป็นอิสระ


มันเป็นเพียงแผนภาพ "ตรรกะ" และไม่ใช่แผนผัง "อะนาล็อก" ที่แท้จริง เธอใช้ทฤษฎีบทซ้อนทับ ค้นหาซ้ำ ปัญหามันดูเหมือนว่าสองแหล่งข้อมูลอิสระที่จำเป็นต้องใช้ทฤษฎีบท แต่พวกเขาไม่ชัดเจน ในการทำเช่นเดียวกับแหล่งจ่ายไฟที่เหมือนกันสองชุดคุณต้องตระหนักว่าไม่มีแหล่งดังกล่าวที่เป็นศูนย์ (0) โอห์มและเพิ่มมิลลิวินาทีเพื่อตอบสนองเกณฑ์สำหรับแหล่งอิสระหลายแหล่ง จากนั้นการซ้อนทับจะทำให้ได้คำตอบที่ถูกต้อง ถ้าคุณใช้แบบจำลองคุณจะบอกว่าแบบจำลองหนึ่งซ้ำซ้อนโดยการลดแบบจำลอง "simplification" และลดให้เหลือ 1 หรือใช้กฎ Ohms
Tony Stewart Sunnyskyguy EE75

3
โอ๊ะฉันอ่านคำตอบของคุณผิดก่อน ทฤษฎีบทซ้อนทับนั้นไม่สามารถเริ่มต้นได้แน่นอน ขอขอบคุณสำหรับการชี้แจง.
นักบิน

จุดดี .....
Mitu Raj

17

บอกเธอว่า farts สมองไม่เป็นไร มันเกิดขึ้นกับสิ่งที่ดีที่สุดของเรา

ผม=ยูR=8040=2 A

4 A

แหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้าที่เท่ากันมากขึ้นในแบบขนาน = แหล่งกำเนิดแรงดันเดียวกัน = กระแสเดียวกัน หากเธอไม่สามารถยอมรับได้ว่าเธอผายลมไปแล้วให้ถามเธอว่าวงจรเทียบเท่ากับแบตเตอรี่ที่อยู่ในอนุกรม (ซึ่งไม่ใช่)

แผนผัง

จำลองวงจรนี้ - แผนผังที่สร้างโดยใช้CircuitLab

เพียงแสดงให้เธอเห็นว่า หรือส่งเธอนี้การเชื่อมโยง


10
@AbhinavDiddee มันไม่ใช่งานของคุณที่จะบอกอาจารย์ว่าทำอย่างไรถ้าเธอทำผิดพลาดที่อันตรายกว่านี้ฉันจะไปหาเจ้านายของเธอหรืออาจารย์ใหญ่แล้วบอกพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้และบอกว่าเธอจะไม่ฟัง / ยอมรับ ความผิดพลาดของเธอ หากครูใหญ่เข้าข้างเธอสิ่งที่น่าสนใจกำลังเกิดขึ้น - ฉันมีครูที่สมองผายลมในการบรรยายทุกครั้งอย่างน้อยสองครั้งบางครั้งมากถึง 5 ครั้ง นักเรียนทุกคนหยุดไว้วางใจครูเป็นปีสุดท้ายของเราและเป็นหลักสูตรที่เรียบง่ายดังนั้นไม่มีนักเรียนคนใดใส่ใจบอกเจ้านายของเขา
Harry Svensson

6
@AbhinavDiddee Kirchoff Junction Rule บอกเพียงว่ากระแสในตัวต้านทานต้องเท่ากับที่ได้รับจากอุปกรณ์สิ้นเปลือง ดูเหมือนว่า proff ของคุณกำลังผสมทับซ้อนกันกับ kirchoff
ซามูเอล

11
@AbhinavDiddee มันไม่สมเหตุสมผลและเห็นได้ชัดว่ามันผิด ข้อผิดพลาดของเธอ: แบตเตอรี่ไม่ได้เป็นแหล่งที่มาในปัจจุบันพวกเขาไม่ได้ให้ในปัจจุบัน พวกมันเป็นแหล่งจ่ายแรงดัน (หากพวกเขามีกระแสไฟฟ้าจากนั้นพวกเขาจะเปลี่ยนแรงดันไฟฟ้าเป็น 160V เพื่อให้แต่ละกระแสที่ 2A แทนแบตเตอรี่แบ่งปันกระแสกับแบตเตอรี่สองก้อนเพิ่มเข้าด้วยกันกระแสต้านทานจะยังคงเหมือนเดิมและกระแสของแบตเตอรี่แต่ละก้อนจะถูกตัดเข้า ครึ่ง.)
wbeaty

11
นี่เป็นการเปรียบเทียบของเธอ บนกริดพลังงานมีเครื่องกำเนิดไฟฟ้าแยกกันหลายร้อยหรือหลายพันทั้งหมดขนานกัน แต่ไม่ว่าจะเท่าไหร่ไฟ 100 วัตต์ของคุณยังคงดึงดูดกระแสเท่าเดิมและให้ความสว่างเท่าเดิม ถ้าเธอบอกว่ามันแตกต่างเพราะมันเป็น AC เธอก็ไร้เดียงสาอย่างแท้จริง
DoxyLover

5
ฉันไม่คิดว่าจะบอกผู้คนที่ไม่ยอมรับความผิดพลาดของพวกเขาว่า
DonQuiKong

15

นี่คือวิธีที่หลักการซ้อนทับถูกนำไปใช้ผิด

เมื่อเราใช้วิธีการซ้อนทับเราจะพิจารณาแต่ละแหล่งพลังงานในวงจรแยกขณะที่ "ปิด" แหล่งพลังงานอื่น จากนั้นเราจะเพิ่มผลลัพธ์ "การปิด" แหล่งพลังงานอื่นหมายถึงการลดให้เหลือศูนย์: 0V สำหรับแหล่งจ่ายแรงดันและ 0A สำหรับแหล่งกระแส

ตอนนี้แหล่งกำเนิดแรงดัน (อุดมคติ) มีความต้านทานเป็นศูนย์ ดังนั้นเมื่อพวกเขาถูกปิดพวกเขาก็จะกลายเป็นสายสั้น ๆ : ลวดในอุดมคติ แหล่งกำเนิดกระแสอุดมคติมีความต้านทานไม่ จำกัด เมื่อปิดและสร้างกระแส 0A จะเปิดขึ้น

โดยสังเขป: แหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้าที่ไม่ได้รับการพิจารณานั้นสั้น แหล่งที่มาปัจจุบันเปิด

ความผิดพลาดของครูคือการแทนที่แหล่งพลังงานที่แยกออกซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดแรงดันด้วยวงจรเปิด: แท้จริงมันดึงออกมาจากแผนภาพวงจร นั่นถูกต้องสำหรับแหล่งปัจจุบันเท่านั้น

Ω

แผนผัง

จำลองวงจรนี้ - แผนผังที่สร้างโดยใช้CircuitLab

Aha! ดังนั้นสิ่งที่เกิดขึ้นก็คือการกระทำส่วนใหญ่ในปัจจุบันไหลผ่านตัวแบ่งแรงดัน R2-R3 โหนดของวงจรระหว่าง R2 และ R3 นั้นอยู่ที่เกือบ 40V ดังนั้น R1 จึงเห็นกระแส 1A

แน่นอนว่าแรงดันไฟฟ้ากลางนั้นไวต่อค่า R2 และ R3 เท่ากันมากซึ่งไม่เหมือนจริง นี่ไม่ใช่ปัญหา.

ม.Ω

(ในการสร้างแบบจำลองนี้ด้วยความสมจริงที่ยิ่งใหญ่กว่านั้นเราต้องรวมความต้านทานของแบตเตอรี่ภายในไว้นั่นคือเราไม่เปลี่ยนแบตเตอรี่ที่เราไม่ได้วิเคราะห์ด้วยไฟฟ้าลัดวงจร แต่มีความต้านทานภายใน)

เหตุใดการใช้เหตุผลของการแบ่งแรงดันไฟฟ้าแบบง่ายๆจึงเป็นเพราะค่า R2-R3 ขนาดเล็กทำให้ค่าR1 ใหญ่ล้น เราสามารถวาดวงจรการวิเคราะห์ดังนี้:

แผนผัง

จำลองวงจรนี้

เมื่ออิมพีแดนซ์ผ่านตัวแบ่งแรงดันไฟฟ้ามีค่าน้อยกว่าประมาณยี่สิบเท่าของโหลด (กฎ 1:20) เราสามารถทำเป็นว่าโหลดไม่ได้อยู่ที่นั่นเมื่อคำนวณแรงดันจุดกึ่งกลาง นี่คือความแตกต่างมากมายหลายพันโดยเลือกอย่างรอบคอบของ R2 และ R3

แน่นอนแทนที่จะให้เหตุผลสั้น ๆ นี้เราสามารถทำการวิเคราะห์ที่แน่นอนโดยกระแสผ่าน R2 เท่ากับผลรวมของกระแสผ่าน R3 และ R1 และแรงดันจุดกึ่งกลางสิ้นสุดลงเล็กน้อยน้อยกว่า 40V เนื่องจากเล็ก ๆ ผลการโหลดของ R1


รักคำตอบนี้ +1
Sergiy Kolodyazhnyy

การแก้ไขเล็ก ๆ น้อย ๆ : ไม่ควร R1 ในแผนผังที่สองเป็น 40 โอห์มหรือไม่?
Sergiy Kolodyazhnyy

@SergiyKolodyazhnyy ใช่มันควรจะเป็น R1 เดียวกัน ฉันซ่อมมัน.
Kaz

3
@SergiyKolodyazhnyy มันเป็นคำตอบที่นิยมมากคำนวณโดยอาศัยความรักที่ได้รับการเสริมด้วยตัวแบ่งแรงดันใน millieu นี้
Kaz

13

แบตเตอรี่ไม่ได้จ่ายกระแสไฟให้กับแรงดันไฟฟ้า

คุณครูของคุณกำลังจะผิดในจุดนี้:

แบตเตอรี่แต่ละก้อนให้ 2A ปัจจุบันด้วยตนเอง

แบตเตอรี่ที่เหมาะไม่จ่ายกระแสคงที่ก็วัสดุที่แรงดันไฟฟ้า แรงดันไฟฟ้าเป็นคงที่ ปัจจุบันไม่ได้รับการแก้ไข กระแสจะเป็นอะไรก็ตามที่เหลืออยู่ในวงจร

วิธีง่ายๆในการอธิบายให้เธอฟังคือ: เมื่อแบตเตอรี่หนึ่งก้อนทำงานได้ด้วยตัวเองมันจะต้องจ่าย 2A แต่เมื่อเรามีแบตเตอรี่สองก้อนทำงานร่วมกันพวกเขาแบ่งปันผลงาน ดังนั้นแบตเตอรี่จึงจำเป็นต้องจ่าย 1A ในกรณีที่สอง

เธอจะหันกลับมามองคุณ: เราจะรู้ได้อย่างไรว่ามันจะเป็น 2A? เพราะนั่นคือสิ่งที่ตัวต้านทานนั้นจะวาดสำหรับแรงดันไฟฟ้านั้น กฎของโอห์มไม่สามารถถูกโกงได้


1
ประมาณ
Alnitak

1
บรรทัดแรกของคุณอ่านไม่ถูกต้อง แน่นอนว่าแบตเตอรี่จะจ่ายกระแสไฟเมื่อเชื่อมต่อกับตัวต้านทาน ประโยคที่สามของคุณอาจเป็นสิ่งที่คุณพยายามจะพูด
ทรานซิสเตอร์

3
@Transistor แบตเตอรี่ไม่ใช่สาเหตุใกล้เคียงของกระแสไฟฟ้า แบตเตอรี่สร้างแรงดันตกคร่อมตัวต้านทาน แรงดันไฟฟ้าตกดึงกระแสผ่านตัวต้านทาน ตัวต้านทานจ่ายกระแสไฟฟ้าให้กับแบตเตอรี่ได้เท่ากับตัวจ่ายกระแสไฟให้กับตัวต้านทาน นำออกจากวงจรและไม่มีกระแสไฟฟ้า กระแสไฟฟ้าเป็นคุณสมบัติของวงจรโดยรวมไม่ใช่คุณสมบัติของแบตเตอรี่
สะสม

10

เห็นได้ชัดว่าครูฟิสิกส์ของคุณไม่คุ้นเคยกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่เป็นพื้นฐานดังนั้นเธอจึงไม่สามารถเปลี่ยนใจได้โดยอ้างเหตุผลเพียงอย่างเดียว แต่เธอเป็นครูวิทยาศาสตร์และผลการทดลองที่ดีกว่าการโต้แย้งเชิงตรรกะทั้งหมด

เป็นไปได้ไหมที่คุณจะลองใช้ตัวอย่างเล็ก ๆ ประกอบไปด้วยแบตเตอรี่ขนาด 2 x 9V แบบขนานตัวต้านทานที่เหมาะสม (ในละแวกของฉันมีแผงวงจรอิเล็กทรอนิกส์เก่าทิ้ง) และมัลติมิเตอร์แบบดิจิตอลที่มีกระแสไฟที่เหมาะสม (mA) สเกล?

อย่างจริงจังถ้าคุณกำลังจะสอนอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในชั้นเรียนฟิสิกส์การทดลองทางกายภาพ / การสาธิตทางกายภาพเป็นความคิดที่ดี


ฉันต้องถามว่าทำไมครูถึงมีรายละเอียดมากมายเกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในชั้นเรียนฟิสิกส์ ดูเหมือนว่าจะเป็นทางเข้าสู่วัชพืชเมื่อมีหัวข้ออื่น ๆ มากมายที่จะครอบคลุม นักเตะดูเหมือนว่าเธอจะไม่สนใจในการใช้กฎของโอห์มเพื่ออธิบายบทเรียน ฉันต้องยอมรับว่าอาจไม่มีประโยชน์ในการพยายามแก้ไขเธอ ฉันชอบวิธีการสาธิตอย่าให้มันเข้าใจผิดว่าเป็นระเบิดเหมือนสิ่งที่เกิดขึ้นในเออร์วิง Tx นำมาถอดแยกชิ้นส่วนและเชื่อมต่อสำหรับการสาธิตแล้วถอดแยกชิ้นส่วนอีกครั้ง
Kelly S. French

5
อิเล็กทรอนิคส์มาภายใต้ร่มของฟิสิกส์ดังนั้นจึงไม่แปลกใจที่ครูฟิสิกส์ครอบคลุมอิเล็กทรอนิกส์ ฉันอาจตกลงว่าถึงเวลาที่จะยกเลิกการแก้ไขคนที่เชื่อว่าเธอถูกต้องหากนี่เป็นการสนทนาในงานปาร์ตี้ แต่นี่คือครูที่จะยังคงเผยแพร่ความเข้าใจผิดนี้และขัดขวางความเข้าใจในชั้นเรียนใหม่ทุกครั้งจนกว่าเธอจะได้รับการแก้ไข และครูต้องการให้นักเรียนที่สังเกตเห็นเมื่อวัสดุผิดพลาดและนำไปสู่ความสนใจของพวกเขา บางทีครูของคุณอาจรู้ว่าเธอต้องการพื้นฐานเพิ่มเติมเกี่ยวกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ขั้นพื้นฐาน
ChosunOne

3
@ KellyS.French นี่เป็นรายละเอียดจำนวนมาก มันเป็นแหล่งกำเนิดแรงดันหนึ่งห่างจากวงจรที่ง่ายที่สุดที่เป็นไปได้อย่างแท้จริง เหตุผลที่วงจรไฟฟ้ากำลังได้รับการสอนในวิชาฟิสิกส์ก็เพราะวงจรไฟฟ้าเป็นส่วนหนึ่งของฟิสิกส์ และจะครอบคลุมการทดสอบทางฟิสิกส์ SAT II และการทดสอบทางฟิสิกส์ AP
สะสม

@ การคำนวณขอบคุณมาก! ส่วนสุดท้ายของความคิดเห็นของคุณอธิบายได้ดีพอสำหรับฉัน ฉันค่อนข้างแน่ใจว่าชั้นเรียนวิชาฟิสิกส์ของโรงเรียนมัธยมปลายในเมืองเล็ก ๆ ของฉันไม่ได้ใส่ใจกับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ แต่อาจจะเปลี่ยนไปเมื่อรวมหัวข้อในการทดสอบเหล่านั้นเข้าด้วยกัน บางทีครูคนนั้นอยู่ในเรือลำเดียวกันและถูกบังคับให้ปิดเนื้อหาที่ไม่ได้สอนในวันของเธอ ไม่มีข้อแก้ตัวสำหรับพฤติกรรมของเธอ แต่อย่างน้อยก็ทำให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น
Kelly S. French

7

บทเรียนสำหรับครูคือการที่คุณสามารถรักษาแต่ละวงแยกกัน - แต่คุณต้องระวังเกี่ยวกับการใช้กระแสและแรงดันไฟฟ้าที่ถูกต้องภายในวงนั้น หากมีแรงดันไฟฟ้าหรือแหล่งจ่ายกระแสไฟฟ้าหลายแหล่งเป็นข้อผิดพลาดทั่วไปในหมู่นักเรียน น่าเสียดายที่มันดูเหมือนจะเป็นสาเหตุของความผิดพลาดสำหรับครูคนนี้ด้วย

ดังตัวอย่างที่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนกระแสที่ผ่านตัวต้านทานคือ (I1 + I2) ถ้าคุณใช้การวนซ้ำทั้งสองสมการคือ

80 - (40 * (I1 + I2)) = 0

I2 + I2 = 2A

นั่นคือสมการตามกฎของ Kirchoff และเป็นทางออกเดียวตามกฎหมายของ Kirchoff

ในทางทฤษฎีไม่มีอะไรที่จะหยุดแรงดันไฟฟ้าหนึ่งแหล่งที่มาจากการส่ง 0.1A และอื่น ๆ จากการส่ง 1.9A - ที่จะตอบสนองกฎหมายของ Kirchoff อย่างเพียงพอ ในทางปฏิบัติแหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้าจะจ่ายครึ่งละ แต่ด้วยความคิดเพิ่มเติมในทางปฏิบัติมักจะมีความแตกต่างเล็ก ๆ น้อย ๆ ระหว่างแหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้าและถ้าเส้นด้านบนเป็นไฟฟ้าลัดวงจรแหล่งจ่ายแรงดันหนึ่งแหล่งจะขับกระแสอนันต์เข้าสู่แหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้าอื่น! (สิ่งนี้จะนำไปสู่การอภิปรายเกี่ยวกับตัวต้านทานปรับสมดุลในปัจจุบันหากคุณต้องการลองทำการทดลองจริงด้วยแบตเตอรี่และมิเตอร์) อย่างไรก็ตามกระแสที่ผ่านตัวต้านทานจะเป็น 2A เสมอและจะไม่เป็นอะไรนอกจาก 2A

แผนผัง

จำลองวงจรนี้ - แผนผังที่สร้างโดยใช้CircuitLab


5

เห็นได้ชัดว่าครูของคุณสังหรณ์ใจล้มเหลวในการยอมรับความจริงที่ว่าการรวมแบตเตอรี่ (ในแบบคู่ขนาน) บังคับให้แต่ละคนลดกำลังงานลงครึ่งหนึ่ง การเปรียบเทียบไฮดรอลิกอาจช่วยได้

  • แบตเตอรี่แต่ละก้อนเป็นถังเก็บน้ำ
  • ตัวต้านทานเป็นท่อแคบ (ไหลออก)

ป้อนคำอธิบายรูปภาพที่นี่

การเพิ่มแบตเตอรี่เพิ่มเติมแบบขนานนั้นเหมือนกับการเพิ่มรถถังที่ความสูงเท่ากัน (ตรงข้ามกับแบตเตอรี่ในซีรีย์ซึ่งคล้ายกับรถถังซ้อน) การเพิ่มแท็งก์ที่ความสูงเท่ากัน (หรือเท่ากันการขยายแท้งค์) จะไม่เพิ่มความดันในท่อ ดังนั้นกระแสจะไม่เพิ่มขึ้น

ดังนั้นหากแบตเตอรี่เสริมไม่ส่งผลต่อแรงดันไฟฟ้า (= แรงดัน) และกระแสไฟฟ้าจะเกิดอะไรขึ้น ทั้งหมดนี้จะเป็นสองเท่าของเวลาที่ใช้ในการระบายแบตเตอรี่ กล่าวอีกนัยหนึ่งพลังงานยังคงเหมือนเดิม แต่พลังงานทั้งหมดจะเพิ่มเป็นสองเท่า

การเปรียบเทียบที่ดีอีกประการหนึ่งคือการจราจรติดขัด การจราจรจะไม่เร็วขึ้นหากมีรถยนต์เข้าร่วมคิวมากขึ้น


1
แต่คุณจะเชื่อมโยงสิ่งนี้กับหลักการซ้อนทับได้อย่างไร เราจะวิเคราะห์ระบบไฮดรอลิกนี้อย่างถูกต้องทีละหนึ่งถังแล้วรวมผลลัพธ์ได้อย่างไร
Kaz

ภาพประกอบของคุณแสดงความต้านทานต่อท่อในสาขามากกว่าในส่วนทั่วไป มันอาจจะให้น้ำไหลผ่านเต้าเสียบด้วยสองส่วนหัวมากกว่าหนึ่ง ทำให้อ้วนขึ้นท่อเหล่านั้นขึ้น!
ทรานซิสเตอร์

@Transistor กิ่งไม้ไหลเพียงครึ่งเดียวดังนั้นทำไมต้องรำคาญ โดยรวมแล้วจะอ้วนกว่าเต้าเสียบเดียวที่ด้านล่าง
Kaz

@Kaz: ความเห็นของคุณในครึ่งหลังนั้นเป็นประเด็นของฉัน ความต้านทานจากส่วนหัวถึงส่วนทีจะลดลงครึ่งหนึ่งเมื่อเพิ่มรถถังที่สองความดันที่ทางแยกจะเพิ่มขึ้นและการไหลจะเพิ่มขึ้น คุณสามารถใช้ตัวเลขบางอย่างเกี่ยวกับpressure-drop.com/Online-Calculator
ทรานซิสเตอร์

1
ในฐานะที่ไม่ใช่นักอิเล็กทรอนิกส์ที่มาที่นี่ผ่านทาง HNQ ขอขอบคุณสำหรับแผนภาพนั้น! นั่นช่วยฉัน
Lightness Races ในวงโคจร

4

ตามที่คนอื่นระบุไว้อย่างถูกต้องเธอกำลังผสมกฎการแยกและการทับซ้อนหรือแรงดันและแหล่งกระแส

เนื่องจากเธอใช้กฎการเชื่อมต่อ (รู้ว่าเป็นกฎข้อแรกของ Kirchhoffs [1]) ฉันจะเพิ่มกฎข้อที่สองของ Kirchhoffs [2] เพื่ออธิบายให้สมบูรณ์ อย่างง่ายมันบอกว่าแรงดันไฟฟ้าที่ลดลงในแต่ละวงปิดของวงจรจะต้องเท่ากับแหล่งที่มาของแรงดันไฟฟ้า ดังนั้น 40 * 2 = 80 ในวงด้านขวาและซ้าย หากกระแสไฟฟ้ามี 4A จริง ๆ แล้วกฎข้อที่สองนั้นไม่เป็นที่พอใจ (40 * 4> 80 หรือ 0 <80 ถ้าใครจะตัดสินใจใช้แรงดันไฟฟ้าตกของตัวต้านทานในวงเดียว)

หากไม่เป็นเช่นนั้นสำหรับการตั้งค่าของคุณคุณสามารถรองรับอาร์กิวเมนต์นั้นด้วยตัวอย่าง ส่วนประกอบสำหรับการพิสูจน์โดยตรง (แบตเตอรี่ 1.5V, ตัวต้านทาน, มัลติมิเตอร์ขนาดเล็ก) ควรจะได้รับง่าย คุณสามารถใช้หลอดไฟ ("คลาสสิก" ไม่ใช่ LED) เพื่อแสดงว่าความสว่างไม่เพิ่มขึ้นหากคุณต่อแบตเตอรี่เพิ่มในแบบคู่ขนาน

อย่างไรก็ตามฉันจะไม่เข้าไปใกล้หน้าห้องเรียน เธออาจถูกตรึงเครียดจากการเผชิญหน้ากับคนหลาย ๆ คน บางทีการใช้ถ้อยคำทั้งหมดเป็นคำถามจะช่วยได้: "ถ้าปัจจุบันเป็น 4A สิ่งนี้จะเป็นไปตามกฎข้อที่สองของ K ได้อย่างไร"

อย่างไรก็ตามฉันคิดว่านี่เป็นตัวอย่างที่ดีที่แสดงให้เห็นว่าต้องระมัดระวังอย่างยิ่งเมื่อใดและอย่างไรในการแบ่งระบบในระบบย่อยขนาดเล็ก โปรดจำไว้ว่าสิ่งนี้อาจเกิดขึ้นกับคุณเช่นกันเมื่อสิ่งต่าง ๆ มีความซับซ้อนมากขึ้น (มันเกิดขึ้นกับฉันอย่างแน่นอน)

อ้างอิง


2
ฉันจะเข้าหาเธอหน้าห้องเรียนเพราะเธอสอนสิ่งนี้กับนักเรียนทุกคนในชั้นเรียนซึ่งหมายความว่านักเรียนทุกคนจะต้องได้รับการแก้ไข อย่างไรก็ตามคุณอาจใช้วลีในลักษณะที่ทำให้ดูเหมือนว่าคุณไม่เข้าใจวิธีการแก้ปัญหาและให้เธออธิบาย
ท่อ

1
@ pipe เมื่อวาน: แน่นอนต้องแจ้งทั้งชั้นเรียน แต่จากประสบการณ์ของฉันผู้คนไม่เห็นเหตุผลเมื่อพวกเขาเครียด เนื่องจากมีความพยายามแก้ไขไม่สำเร็จแล้วอาจเป็นการดีกว่าถ้าคุณเลือกการตั้งค่าที่เงียบซึ่งเธอสบาย
Ser Jothan Chanes

3

นี่เป็นตัวอย่างที่ไม่ดีของปัญหาการวิเคราะห์ซิเซค

ในการวิเคราะห์นี่เป็นระบบที่ไม่ได้รับการกำหนด ให้ I1 และ I2 เป็นกระแสจาก BAT1 และ BAT2 จาก KCL เรามี

I1 + I2 = 80/40 = 2

สมการหนึ่งสมการสองนิรนามและการแก้ปัญหาจำนวนไม่สิ้นสุด

ไม่สามารถใช้การซ้อนทับได้เนื่องจากต้องการให้แรงดันไฟฟ้าแหล่งใดค่าหนึ่งตั้งค่าเป็นศูนย์ดังนั้นแรงดันไฟฟ้าของตัวต้านทานจะต้องเป็น 0V และ 80V พร้อมกัน


ฉันเพิ่มบรรทัดเพื่ออธิบายว่าทำไมวงจรจึงบ่อนทำลาย
richard1941

2

ป้อนคำอธิบายรูปภาพที่นี่

เห็นได้ชัดว่าเป็นการดีกว่าที่จะทำตามตรรกะที่ครูเสนอและหาข้อผิดพลาด ที่นี่ตรรกะของเธอในการเข้าร่วมสองวงจรนั้นถูกต้องสมบูรณ์ แต่มีข้อผิดพลาดเล็กน้อยในการใช้งาน เธอสมควรได้รับความไม่พอใจน้อยกว่าที่เธอได้รับ

ในตัวอย่างสมัยใหม่ของตำนานเมืองยุคแรก ๆ การประดิษฐ์ประตูสัตว์เลี้ยงนั้นเป็นของที่ไอแซกนิวตัน (2185-2270) ในเรื่อง (เขียนโดยไม่ระบุชื่อและเผยแพร่ในคอลัมน์ของเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยใน 2436) ผลที่นิวตันทำอย่างโง่เขลา หลุมขนาดใหญ่สำหรับแมวโตของเขาและลูกแมวตัวเล็กของเธอที่ไม่รู้ว่าลูกแมวจะตามแม่ผ่านลูกตัวใหญ่

การอ่านแบบสุ่ม: ปรัชญาและสามัญสำนึก


หากมีใครยังคงค้นหาความสำคัญของการอ้างอิงข้างต้นสำหรับพวกเขาฉันพยายามที่จะชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของวงจรประสาทของมนุษย์


2
การวิพากษ์วิจารณ์ของครูไม่ใช่เพราะพวกเขาทำผิด แต่เป็นเพราะเห็นได้ชัดว่าพวกเขาไม่สามารถจำได้หลังจากชี้ให้เห็น
แน็ต

1
วิธีการ "ซ้อนทับ" ของคุณนั้นมีข้อบกพร่องเหมือนกับครู มันเกิดขึ้นกับการทำงานในกรณีนี้โดยเฉพาะเนื่องจากความแตกต่างที่อาจเกิดขึ้นในทั้งสองวงจรที่การเชื่อมต่อจะเท่ากัน แต่มันจะไม่ทำงานโดยทั่วไป
Ben Voigt

4A8A

นอกจากนี้ตำนานเมืองเกี่ยวกับไอแซคนิวตันและประตูสัตว์เลี้ยงนั้นเป็นที่รู้จักกันว่าเป็นการฉ้อโกง
Nat

@Nat ขอบคุณสำหรับการประเมินความเข้าใจของฉันฉันได้แก้ไขข้อผิดพลาด นอกจากนี้ฉันคิดว่าคุณไม่ได้อ่านย่อหน้า Wikipedia เกินกว่าสองบรรทัด ดังนั้นคุณอาจต้องการเปลี่ยนความเข้าใจในข้อพิพาทและการฉ้อโกง
tejasvi88

1

การทดลองทางความคิดโดยใช้กล่องดำ เรามีกล่องดำสองกล่องที่มีแบตเตอรี่สองก้อนแต่ละอันมี 80 V ในหนึ่งกล่องมีเพียงหนึ่งในแบตเตอรี่เท่านั้นที่เชื่อมต่อกับเทอร์มินัลในอีกกล่องหนึ่งแบตเตอรี่ทั้งสองเชื่อมต่อแบบขนาน

คุณได้กล่องดำสองกล่องนี้คือโวลต์มิเตอร์ตัววัดกระแสและตัวต้านทาน 40 โอห์ม เป็นไปได้หรือไม่ที่จะตัดสินใจโดยการวัดว่ากล่องใดเป็นกล่องที่มีแบตเตอรี่ขนานสองก้อน

คุณสามารถวัดแรงดันไฟฟ้าที่ไม่มีภาระไม่มีความแตกต่าง

เมื่อคุณวัดกระแสผ่านตัวต้านทานคุณจะได้ผลลัพธ์ทางทฤษฎีโดยใช้กฎของโอห์มสำหรับกล่องทั้งสอง ในทั้งสองกรณีแรงดันไฟฟ้าคือ 80 V และความต้านทาน 40 โอห์ม

คุณไม่สามารถวัดกระแสไฟฟ้าลัดวงจรโดยใช้มิเตอร์ปัจจุบันเท่านั้นไม่มีช่วงที่เหมาะสมและฟิวส์ของมิเตอร์จะละลายถ้าคุณลองใช้กับกล่องแรก

ถามครูของคุณว่าต้องใช้การวัดแบบใดเพื่อแยกกล่อง สิ่งที่ควรเป็นในกล่องที่สามเพื่อขับเคลื่อนกระแส 4 A ผ่านตัวต้านทาน แรงดันไฟฟ้าใดที่จำเป็นในการขับเคลื่อน 4 A ถึง 40 โอห์ม


แหล่งข้อมูลปัจจุบันไม่รู้สึกอะไรเลย พวกเขามักจะออกกระแสมีสติ ในโลกแห่งความเป็นจริงพวกเขามาพร้อมกับความต้านทาน shunt ขนาดใหญ่ที่ช่วยให้สิ่งต่าง ๆ จากไปไม่มีที่สิ้นสุดเช่นความต้านทานชุดเล็ก ๆ ที่มาพร้อมกับแหล่งแรงดันไฟฟ้าในโลกแห่งความจริง
richard1941

0

มีแหล่งจ่ายแรงดันและแหล่งกระแส

แหล่งจ่ายแรงดันจ่ายแรงดันไฟฟ้าคงที่

แหล่งจ่ายกระแสในปัจจุบันจ่ายกระแสคงที่

แหล่งจ่ายกระแสในปัจจุบันจะรับรู้ปริมาณของกระแสไฟฟ้าที่พวกเขาจัดหาและปรับแรงดันเอาท์พุท (เพื่อให้ตรงกับค่าการตั้งค่า) ซึ่งตามกฎของโอห์มจะส่งผลกระทบต่อกระแสไฟฟ้า

คุณไม่สามารถ "ปั๊ม" กระแสไฟฟ้าด้วยแรงดันไฟฟ้าคงที่ มันเป็นพื้นฐาน!

หากคุณต้องการพิสูจน์ว่าเธอผิดให้ใช้มัลติมิเตอร์แบตเตอรี่ 2 ก้อนตัวต้านทาน 1 ตัวและเขียงหั่นขนมและขอให้เธอพิสูจน์ให้เป็นสองเท่าในปัจจุบัน แต่บางทีเธออาจไม่รู้ว่ามัลติมิเตอร์ทำงานอย่างไรจึงเสียเวลา ...

Power grid สามารถจ่ายไฟได้หลายพันแอมป์


0

ถามเธอว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณมีแบตเตอรี่ก้อนเดียวที่มีสายไฟสองชุดจากนั้นคุณตัดแบตเตอรี่ออกครึ่งหนึ่งเพื่อสร้างแบตเตอรี่สองก้อนแยกกัน นอกจากนี้โปรดทราบว่าแบตเตอรี่เป็นมากกว่าแหล่งจ่ายแรงดัน มันมีความต้านทานอนุกรมขนาดเล็ก คุณพอที่จะคำนวณทุกอย่างถ้าความต้านทานแบบอนุกรมเป็น 0.01 โอห์ม (คำนวณให้เป็นทศนิยม 8 ตำแหน่ง) วิศวกรของเรายินดีที่จะรับแบตเตอรี่อย่างที่เป็นปัญหาของคุณโดยไม่มีการต้านทานภายใน!

แนวคิดอื่นที่จะช่วยคุณแก้ปัญหาเช่นนี้คือการเปลี่ยนแหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้าเป็นอนุกรมด้วยตัวต้านทานที่มีแหล่งจ่ายกระแสขนานขนานกับตัวต้านทานเดียวกันนั้น แหล่งจ่ายกระแสเพิ่มแบบขนานเช่นเดียวกับแหล่งกำเนิดแรงดันไฟฟ้าในอนุกรม เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม google“ Thevenin-Norton”


ทั้งหมดนี้ทำให้ทุกอย่างซับซ้อนมากขึ้น คุณจะ "ตัดแบตเตอรี่ครึ่ง" ได้อย่างไร
ท่อ

-17

เธอผิดและถูกในเวลาเดียวกัน

ถ้อยแถลง 1. หากแบตเตอรี่เชื่อมต่อขนานกันกระแสจะสูง (2 + 2)

ถ้อยแถลงที่ 2 หากแบตเตอรี่อยู่ในอนุกรมแรงดันไฟฟ้าจะสูง (80 + 80)

กฎของโอห์ม "(ถ้ากระแส 2A)" I = V / R ซึ่งบอกว่า "(รับค่าที่กำหนด)" I = 80/40 = 2A ปัจจุบัน

หากคุณรับความคิดเห็นของครู (4A) และลองอีกครั้งด้วย V = IR

มันไม่ได้ให้ที่ใด (ด้านล่าง) ฉันมีกฎหมายของ OHM สำหรับแรงดันไฟฟ้า V = 4 * 40 = 160V (แรงดันไฟฟ้าที่นี่ได้รับการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากปัจจุบันมากขึ้น)

เธอพูดถูกเพราะแบตเตอรี่ขนานกัน ค่าของแรงดันไฟฟ้าหรือความต้านทานต้องถูกต้อง


7
คำสั่งแรกของคุณไม่ถูกต้อง แบตเตอรี่สองก้อนในแบบขนานสามารถจ่ายกระแสได้มากขึ้น แต่กระแสที่ไหลผ่านตัวต้านทานนั้นจะไม่เปลี่ยนแปลงไม่ว่าคุณจะเพิ่มแบตเตอรี่แบบขนานจำนวนเท่าใด
แดเนียล

3
@DanielGiesbrecht ที่จริงแล้วแบตเตอรี่ในอุดมคติสองตัวไม่สามารถจ่ายกระแสได้มากขึ้น
Dmitry Grigoryev

12
ขออภัยคุณสับสนเหมือนครู
ท่อ

1
ดูเหมือนว่าฉันจะไม่ถูกต้อง
Dawood ibn Kareem

1
คำตอบที่ถูกต้องของคุณแสดงให้เห็นถึงการประยุกต์ใช้ความคิดที่ก้าวหน้าซึ่งต่างจากนักวิจารณ์ชนชั้นกลางของคุณ พวกเขากินตังมากเกินไปจีเอ็มโอสัตว์ที่ตายแล้วและน้ำตาลและไม่เคยถูกมนุษย์ต่างดาวลักพาตัวหรือเคยเห็นบิ๊กฟุตอย่างที่เรามี
richard1941
โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.