เรียนรู้ที่จะคิดเชิงพื้นที่มากกว่าเพียงแค่ติดตามจุดและคลิกบทช่วยสอน


35

วิทยาลัยที่ฉันทำงานอยู่กำลังพิจารณาปรับปรุงคำนำของหลักสูตร GIS ตามเนื้อผ้าพวกเขาเคยใช้ชุด ESRI แต่ตอนนี้เปิดให้ใช้ตัวเลือกอื่น ๆ มีสองปัจจัยที่รับผิดชอบต่อความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลง:

  1. หนังสือเรียนที่จัดทำโดย ESRI อาจารย์ผู้สอนรู้สึกว่าการสอนแบบชี้และคลิกนั้นไม่ได้สอนนักเรียนเกี่ยวกับวิธีคิดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ แต่เป็นการสอนวิธีการใช้ซอฟต์แวร์ ESRI พวกเขาต้องการมีสิ่งที่มากกว่าคู่มือและจะไม่ล้าสมัยตามเวลาที่พวกเขามาถึง

  2. ผู้สำเร็จการศึกษาตามเนื้อผ้าอาจคาดหวังว่างานจากทั้งรัฐบาล Territorial หรือ Parks Canada (ซึ่งทั้งสองใช้ ArcGIS) แต่เมื่อไม่นานมานี้รัฐบาลไม่ได้ลดทอนสองคนนี้ไม่ใช่จุดหมายปลายทางหลักสำหรับบัณฑิต หลังจากได้ปรึกษากับตัวแทนอุตสาหกรรมแล้วทางวิทยาลัยได้รับการบอกกล่าวว่าพวกเขาควรจะฝึกอบรมให้นักเรียน "คิดเชิงพื้นที่" แทนที่จะใช้ซอฟต์แวร์ประเภทเดียว

มีทรัพยากรใดบ้างในชุมชน SE.GIS ที่จะพิจารณาว่ามีประโยชน์สำหรับการพัฒนาความคิดและการสอน GIS (แทนที่จะเป็นแบบฝึกหัด) และถ้าคุณตั้งใจที่จะสอนด้วยหนึ่งโปรแกรม / ชุดซึ่งคุณคิดว่าจะมีประโยชน์มากที่สุดในการเรียนรู้เช่นนั้นทักษะที่เรียนรู้จะใช้กับซอฟต์แวร์ GIS โดยทั่วไปได้หรือไม่


9
หลีกเลี่ยงการให้คำแนะนำทีละขั้นตอน สิ่งนี้ไม่เพียง แต่ทำให้เอกสารคู่มือ / หลักสูตรอัปเดต แต่ไม่ได้ให้บริการได้ดี หลังจากอยู่ในการสอนธุรกิจ GIS มาเป็นเวลาหลายสิบปีนักเรียนจำเป็นต้องพัฒนาคำศัพท์เกี่ยวกับคำศัพท์และแนวคิดที่สามารถนำไปใช้ได้กับแพลตฟอร์มและเวอร์ชันต่างๆ นี่ไม่ใช่เรื่องง่ายและเป็นเรื่องน่ายินดีเหมือนคำแนะนำของ SBS แต่มันจะจ่ายในระยะยาว

5
PostGIS, R, QGIS (โอเพ่นซอร์สสแต็ค) รับแหล่งข้อมูลหลายประเภท (shp, dgn) และบอกให้สร้างโซลูชันสำหรับปัญหา เครือข่ายถนนที่ไม่มีโทโพโลยีจริงพื้นที่ที่มีกลุ่มของเส้นเป็น dgn ทั้งหมดนั้นสนุก จากนั้นบอกให้พวกเขาหาทางแก้ปัญหาเส้นทางที่สั้นที่สุดหรือรับข้อมูลพื้นที่จากจุด
simplexio

คำตอบ:


28

คำถามนี้ถูกแปลงเป็น Community Wiki และ wiki ที่ถูกล็อกเนื่องจากเป็นตัวอย่างของคำถามที่ค้นหารายการคำตอบและดูเหมือนจะเป็นที่นิยมมากพอที่จะป้องกันไม่ให้ปิด ควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นกรณีพิเศษและไม่ควรถูกมองว่าเป็นประเภทของคำถามที่ได้รับการสนับสนุนในเรื่องนี้หรือไซต์สแต็ก Exchange ใด ๆ แต่ถ้าคุณต้องการมีส่วนร่วมกับเนื้อหามากขึ้น .


ฉันต้องการแนะนำหนังสือสองเล่ม คนแรกคือเรียนรู้ที่จะคิดเชิงพื้นที่จากสำนักวิชาการแห่งชาติ

ป้อนคำอธิบายรูปภาพที่นี่

มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับธรรมชาติและหน้าที่ของการคิดเชิงพื้นที่และแสดงให้เห็นว่าการคิดเชิงพื้นที่สามารถสนับสนุนในหลักสูตร K-12 ผ่านการพัฒนาระบบสนับสนุนที่เหมาะสมเช่น GIS ได้อย่างไร .

หนังสือเล่มที่สองคือการวิเคราะห์ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ในทางปฏิบัติ

ป้อนคำอธิบายรูปภาพที่นี่

มันเป็นแนวทางปฏิบัติสำหรับการแก้ปัญหาทางภูมิศาสตร์ที่เป็นอิสระจากซอฟต์แวร์และฮาร์ดแวร์ GIS ที่เฉพาะเจาะจง มันมุ่งเน้นไปที่วิธีการทำงานของเครื่องมือ GIS และวิธีที่คุณสามารถใช้เพื่อแก้ไขปัญหาในโลก GIS ทั้งเวกเตอร์และกริด มันสอนการทำงานพื้นฐานของ GIS เช่นภาพซ้อนทับจุดตัด ฯลฯ และวิธีที่คุณสามารถรวมสิ่งเหล่านั้นเข้าด้วยกันแทนที่จะสอนคุณเกี่ยวกับเครื่องมือเฉพาะของชุดซอฟต์แวร์ GIS

นอกจากนี้ยังรวมถึงแอปพลิเคชันในชีวิตจริงจากปัญหาในเมืองเช่นการค้นหาอสังหาริมทรัพย์การวิเคราะห์ชลประทานการตอบสนองฉุกเฉินในเมืองการระบุตำแหน่งทางภูมิศาสตร์การจัดการถนนการจัดสรรทรัพยากรการวิเคราะห์น้ำบาดาลการวิเคราะห์อุบัติเหตุรถยนต์การวิเคราะห์พัสดุและการวิเคราะห์เส้นทางที่เหมาะสมที่สุด นอกจากนี้ยังมีปัญหา GIS มากกว่าแปดสิบ (และการแก้ไข) ซึ่งจะช่วยให้คุณทดสอบความสามารถในการแก้ปัญหา นี่ควรเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีสำหรับชั้นเรียนของคุณ คุณสามารถดูตารางของเนื้อหาที่นี่

หวังว่าหนังสือสองเล่มนี้จะช่วยให้คุณประสบความสำเร็จ ฉันดีใจที่โรงเรียนของคุณมีความคิดริเริ่มนี้ เป็นเวลานานแล้วที่การโฟกัสได้รับเครื่องมือเฉพาะจนถึงจุดที่นักเรียนทำการเทียบเคียง GIS กับ ArcGIS เมื่อมันมีมากขึ้น


12

ฉันเขียนการวิเคราะห์ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ในทางปฏิบัติในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาโดยพื้นฐานจาก arc / เวิร์กสเตชันข้อมูล หากคุณเยี่ยมชมเว็บไซต์ Intro to GIS ของฉันhttp://nrm.salrm.uaf.edu/~dverbyla/nrm338มีปัญหาเกี่ยวกับอวกาศมากมายที่คุณสามารถทำงานได้ (คลาสวันพฤหัสบดีแต่ละสัปดาห์จะมีปัญหาเกี่ยวกับอวกาศ 3 ถึง 4 รูปแบบและ pdf ของการแก้ปัญหาเชิงแนวคิด) หวังว่าจะช่วย Dave Verbyla


4

สำหรับฉันหนึ่งในสิ่งที่ต้องอ่านคือ"ระบบข้อมูลและวิทยาศาสตร์ทางภูมิศาสตร์"จาก Paul A. Longley, Mike Goodchild, David J. Maguire, David W. Rhind ที่ให้มุมมอง "meta" สำหรับ GIS และการคิดเชิงพื้นที่

ครอบคลุมจากระบบข้อมูลทางภูมิศาสตร์และวิทยาศาสตร์รุ่นที่ 3

นอกจากนี้คุณยังสามารถอ่านและนำเนื้อหาจาก"เนื้อหาความรู้ของ GI S&T"มาใช้ซ้ำได้(สามารถดาวน์โหลด PDF ได้ฟรีทันที) มันสามารถช่วยคุณจัดระเบียบโปรแกรม / เนื้อหา GIS (เพื่อการเรียนรู้) โดยไม่ต้องพึ่งพาผู้จำหน่ายซอฟต์แวร์

GI S&T องค์ความรู้

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.