ฉันจะทำให้ผู้ที่เอาชนะเกินยอมรับความผิดพลาดของเธอและดำเนินชีวิตตามความสามารถของเธอได้อย่างไร?

ลูกอายุเจ็ดขวบของฉันเป็นผู้ชอบความสมบูรณ์แบบและฉันเชื่อว่ามันช่วยรั้งเธอไว้ เธอกลัวที่จะทำผิดพลาดหรือ "ล้มเหลว" จนเธอกลัวที่จะพาตัวเองออกไปที่นั่น เธอกลัวที่จะเป็นศูนย์กลางของความสนใจดังนั้นอย่าพยายามชนะบอลในการแข่งขันกีฬาให้เธอทำกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับศิลปะการแสดงหรือแม้กระทั่งพบศักยภาพทางการศึกษาของเธอ (เธอเลือกหนังสือที่อ่านง่ายจริงๆ ตัวอย่างเช่น). ฉันจะช่วยเธอให้ตระหนักได้อย่างไรว่าความผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตและช่วยให้เธอตระหนักถึงศักยภาพของเธออย่างเต็มที่?

ฉันคิดว่าในระดับนี้เป็นเพราะอารมณ์: เด็กบางคนชอบที่จะเป็นศูนย์กลางของความสนใจและหลอกไปรอบ ๆ และคนอื่นไม่ได้ ที่เกี่ยวข้อง (ในใจของฉันอยู่แล้ว) เป็นวิธีที่เด็กเต็มใจที่จะลองสิ่งใหม่และล้มเหลว จากนั้นมีคำถามของความภาคภูมิใจและความกังวลเกี่ยวกับการถูกถือว่าเป็นความล้มเหลวโดยเพื่อนของพวกเขา

ลูกชายของฉันมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการยึดติดกับสิ่งที่เขาไม่สนใจอย่างไม่น่าเชื่อหรือมีความถนัดตามธรรมชาติ เขาจะลองทำบางสิ่งและถ้ามันไม่ดีเขาจะโกรธโกรธและจะไม่ลองอีกครั้งอย่างง่ายดาย - ส่วนใหญ่เป็นเพราะช่องว่างระหว่างความสามารถของเขาและที่ที่เขาต้องการ ถ้ามันเป็นสิ่งที่เขาไม่จำเป็นต้องรู้จริง ๆ หรือสามารถทำได้เราจะปล่อยมันไป แต่ถ้าเช่นการอ่านมันเป็นสิ่งสำคัญที่เราได้ทำต่อไปนี้:

• ลองและปลอบใจเขาเขาไม่ใช่คนโง่และมันยาก
• ยกตัวอย่างสิ่งที่เขายึดติดและยอดเยี่ยม
• เน้นว่าเขามาไกลแค่ไหนแล้ว
• อธิบายว่าเขาจะไม่บรรลุความสามารถที่เขาปรารถนาหากเขาไม่พยายามต่อไป
• เน้นการต่อสู้ของเราเองทั้งในอดีตและปัจจุบันและสิ่งที่เรากำลังทำเพื่อเอาชนะพวกเขา
• อธิบายว่าทำไมมันเป็นสิ่งสำคัญที่เขายึดติดกับมันและประโยชน์ในอนาคตที่อาจเกิดขึ้นที่เขาจะเก็บเกี่ยว
• ให้รางวัลกับสิ่งที่เขาชอบถ้าเขายึดติดไว้กับมันในอีกสิบนาทีถัดไป
• สรรเสริญความก้าวหน้าของเขาเมื่อใดก็ตามที่เราสังเกตเห็น
• ขอให้เขาประเมินว่าตอนนี้เขาทำอะไรเปรียบเทียบกับอดีตและถ้าเขาบอกว่าเขารู้สึกว่าเขาทำได้ดีกว่าพูดสิ่งต่าง ๆ เช่น: "มันดีขนาดไหนที่คุณทำได้ x ตอนนี้"

น่าเสียดายที่นี่ไม่ใช่การสนทนาเพียงครั้งเดียว แต่เมื่อเวลาผ่านไปเมื่อเขาได้ดีขึ้นพวกเขาก็กลายเป็นน้อยลง

ฉันใช้เวลาสามปีในการสอนเด็ก ๆ ที่มีฉลาก "พรสวรรค์" และฉลากที่ติดอยู่กับความผิดปกติของการเรียนรู้ที่หลากหลาย พวกเขาเกือบทุกคนต้องดิ้นรนกับแนวโน้มที่สมบูรณ์แบบซึ่งกลายเป็นปิดการใช้งานในบางครั้ง - มันเป็นแนวโน้มโดยธรรมชาติในเด็กบางคน สามีของฉันและฉันต้องระวังอย่างมากเกี่ยวกับลูกสาวของเรา (ปัจจุบันอายุหกขวบ) ด้วยเหตุผลเดียวกันกับที่คุณกล่าวไว้ข้างต้น มีบางสิ่งที่พ่อแม่สามารถทำเช่นนั้นสามารถเลวลงแนวโน้มที่เมื่อมันมีอยู่แล้วเป็นสร้างโน้มเอียงไปสู่อุดมคติที่หนึ่งไม่ได้มีอยู่ก่อนหรือตรงกันข้ามช่วยเหลือเด็กของพวกเขาพยายามและล้มเหลวด้วยความสง่างามอย่างน้อยบางส่วนของเวลา

คุณบอกว่าลูกของคุณเป็นคนชอบ แต่สิ่งดีเลิศและระบุว่าเธอยกย่องความเกลียดชังเมื่อคุณพูดว่าเธอไม่ชอบเป็นศูนย์กลางของความสนใจ เหล่านี้เป็นกุญแจทั้งสองในการทำความเข้าใจวิธีการช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้ที่จะก้าวไปข้างหน้า สิ่งที่ทำงานกับเรากับลูกน้อยของเราและสิ่งที่ฉันได้เห็นการทำงานกับนักเรียนนับไม่ถ้วนที่มีแนวโน้มที่สมบูรณ์แบบ

สร้างสภาพแวดล้อมที่มุ่งเน้นไปที่ความพยายาม

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมุ่งเน้นไปที่ความพยายามของเธอและ "การเดินทาง" ซึ่งตรงข้ามกับความสำเร็จของเธอ วิธีที่ชัดเจนที่สุดในการทำเช่นนี้คือถามคำถามก่อนว่า "คุณทำอย่างดีที่สุดแล้วหรือยัง?" หากเธอชนะและ / หรือประสบความสำเร็จอย่างยิ่งในบางเรื่องให้ถามว่า "คุณทำดีที่สุดแล้วหรือยัง?" ถ้าเธอสามารถพูดได้อย่างตรงไปตรงมาก็จงฉลองกับเธอ ถ้าเธอตอบว่าไม่บอกว่า "ทำไมล่ะ" ทำเช่นเดียวกันถ้าเธอทำอะไรไม่สำเร็จ "คุณทำได้ดีที่สุดแล้วเหรอ?" "ใช่" - เอาล่ะโปรดทานพิซซ่าที่คุณโปรดปรานสำหรับมื้อเย็นแล้ว "ฉันเคยเห็นสิ่งนี้เรียกว่าทัศนคติ" การเติบโต "

วิธีการอื่น ๆ ที่ชัดเจนน้อยกว่า ได้แก่ :

• ลดการสรรเสริญและคำวิจารณ์:

แทนที่จะยกย่องลูกของคุณสำหรับความสำเร็จของเธอถามเธอว่าเธอรู้สึกอย่างไรกับพวกเขา "คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับชัยชนะของทีมฟุตบอลในวันนี้?" ในทำนองเดียวกันถ้าเธอมีความล้มเหลว "คุณคิดอย่างไรกับสิ่งที่เกิดขึ้นวันนี้" หากเธอตอบว่า "ฉันทำดีที่สุดแล้ว แต่ฉันไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้น" เธอกำลังส่งข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์จากคุณ หากเธอรู้อยู่แล้วว่ามีอะไรผิดพลาดให้เธอปรับตัวให้เหมาะสม - หรืออย่างน้อยก็เป็นผู้นำการสนทนา

แทนที่จะชมเชยหรือวิจารณ์ลูกของคุณในสิ่งที่เธอทำเพียงสังเกตว่าไม่ใช่การประเมิน "ฉันสังเกตว่าคุณควบคุมลูกบอลได้ห้าครั้งในวันนี้ระหว่างเกม" หากเธอรู้สึกว่าเป็นความสำเร็จเธอจะรู้สึกดีกับคำพูดของคุณ ในทางกลับกันถ้าเธอรู้สึกว่าเธอทำได้ดีกว่านี้เธออาจพูดว่า "ใช่ฉันรู้แล้วฉันรั้งไว้" ตอนนี้คุณรู้แล้วว่า SHE รู้สึกอย่างไรและสามารถตอบสนองได้

• สรรเสริญและลงโทษเพียงความพยายามและแม้กระทั่งการใช้เท่าที่จำเป็น

เมื่อจำเป็นต้องมีการวิจารณ์ (เพราะบางครั้งมันก็เป็น) พยายามที่จะให้โอกาสเธอในการหาทางเลือก ระบุว่าปัญหาคืออะไร "มันรบกวนจิตใจฉันจริง ๆ เมื่อบ้านรก" สิ่งที่คุณต้องการให้เธอเริ่มต้นด้วย "ฉัน" ดังนั้นฉันต้องการให้คุณทำความสะอาดบ้านหน่อย จากนั้นเชิญเธอเข้าร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการแก้ปัญหา "เราจะทำงานร่วมกันได้อย่างไร"

ทำให้แน่ใจว่าเธอมีตัวอย่างของความสำเร็จหลังจากความล้มเหลว

• รวมเรื่องราวจากนิยายและจากประวัติศาสตร์:

"พบกับโรบินสัน" และข้อความของ "ก้าวต่อไป" เป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยม นอกจากนี้เรายังอ้างถึงเพลงและฉาก "ขึ้นมาจากขี้เถ้า" จาก "Chitty Chitty Bang Bang" ซึ่งแสดงให้เห็นถึงนักประดิษฐ์ที่ล้มเหลวและประสบความสำเร็จ เบ๊บรู ธ ออกมาปะทะบ้านของเขากี่ครั้ง? เห็นได้ชัดว่า Einstein น่าสยดสยองในโรงเรียนประถม โทมัสเอดิสันลองใช้ตัวเลือกอื่น ๆ ของ TONS ก่อนที่จะสร้างเส้นใยที่เหมาะสมสำหรับหลอดไฟหรือว่า Alexander Flemming และโอกาสในการค้นพบ Penicillium ตัวอย่างของการอ้างจากไมเคิลจอร์แดนเป็นที่สมบูรณ์แบบสำหรับการนี้

• รวมถึงตัวอย่างจากชีวิตของคุณเอง:

แบ่งปันช่วงเวลาที่น่าอับอายที่สุดของคุณกับเธอ - สัมผัสกับสิ่งดีๆที่เกิดขึ้นจากมัน - บทเรียนที่ได้เรียนรู้จากการที่เพื่อนทำ . . ทำแบบเดียวกันกับความล้มเหลวทั้งหมดที่คุณมีและสามารถแบ่งปันกับเธอในแสงนี้ (เมื่อเวลาผ่านไปไม่ใช่เวลาหนึ่งนั่ง)

• รวมถึงตัวอย่างจากชีวิตของเธอเอง:

เธอไม่รู้วิธีการใช้กระโถนเธอไม่สามารถแต่งตัวตัวเอง / ปุ่มกระดุม ฯลฯ เธอต้องฝึกฝนก่อน แม้ว่าคุณจะต้องขุดลึกลงไปให้แน่ใจว่าเธอรู้ว่าเธอเคยทำสิ่งนี้มาก่อน

มอบโอกาสให้เธอล้มเหลวในการเป็นส่วนตัว

ให้ความท้าทายที่บ้านคุณรู้ว่าเธอสามารถรับมือได้ แต่เธอก็ไม่แน่ใจ เสนอหนังสือที่เธอคิดว่ามันยากไปหน่อยและพูดว่า "แต่ฉันคิดว่าคุณจะชอบเรื่องราวนี้ถ้าเราอ่านด้วยกันเหมือนในสมัยก่อนคุณอ่านให้ฉันและถ้าคุณติดขัด คุณสามารถขอความช่วยเหลือได้หรือไม่ " (ทั้งหมดนี้ทำแบบนี้กับลูกสาวของฉันเพื่อให้เธอลองอ่านหนังสือบท - ตอนนี้มันยากที่จะหาหนังสือเร็วพอ!) จากนั้นถ้าสิ่งที่ท้าทายเพียงสนับสนุนเธอผ่านมัน ในตอนท้ายถามว่า "คุณทำดีที่สุดแล้วหรือยังและรู้สึกอย่างไร?"

เมื่อความล้มเหลวเกิดขึ้นให้ปฏิบัติกับพวกเขาเป็นโอกาสในการเรียนรู้

อย่างจริงจังเมื่อเธอล้มเหลวในบางสิ่งบางอย่าง - เฉลิมฉลองมัน! "วู, โอกาสที่จะเรียนรู้บางสิ่ง - โอเคอะไร, คุณเรียนรู้อะไร, หรือเราเรียนรู้อะไรจากสิ่งนี้?" อย่าเป็นคนที่เกินความจริงหรือว่าเธอจะรู้สึกว่าได้รับการอุปถัมภ์ แต่จะเห็นอกเห็นใจอย่างแท้จริงกับความผิดหวังความละอายใจของเธอไม่ว่าอะไรก็ตามแล้วพูดว่า "แต่คุณรู้ไหมข่าวดีก็คือ เรียนรู้ที่นี่ - นั่นคือวิธีที่นักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่เห็นได้ "

สอนและวางโมเดลการพูดด้วยตนเองในเชิงบวก

ให้เธอเห็นว่าคุณทำผิดพลาดและตอบสนองต่อพวกเขาในแบบที่คุณต้องการเธอจะตอบสนองต่อเธอ: "โอ้เอ้ย! ฉันทำอะไรผิดพลาด! อาดีทุกคนทำฉันจะก้าวไปข้างหน้าต่อไป" หรือ " ฉันจะไม่ทำให้มันผิดหวัง "หรือ" สิ่งที่ดีที่ฉันรู้ว่าข้อผิดพลาดมักเป็นโอกาสในการเรียนรู้ฉันสามารถเรียนรู้อะไรได้บ้าง? "

ให้เธอเห็นว่าคุณลองทำสิ่งใหม่และล้มเหลว: "โอ้การร้องเพลงมันยากเหลือเกิน - เสียงของฉันพังทลายลงมาในบทเรียนครึ่งชั่วโมงของฉันวันนี้อืมฉันรู้ว่าถ้าฉันฝึกต่อไป

มันต้องใช้เวลาแต่เมื่อเวลาผ่านไปเทคนิคเหล่านี้พร้อมกับความใส่ใจที่มีคุณภาพและเวลาด้วยกันจะสร้างความแตกต่างให้กับเธอ เธออาจยังคงต่อสู้กับลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศ มันอาจจะยากสำหรับเธอที่จะโดดเด่น แต่มีโอกาสน้อยมากที่จะทำให้เธอง่อยเพราะไม่กลัวเพราะทำไม่ได้อย่างสมบูรณ์

ตามที่โรงเรียนจิตวิทยาเด็กหนึ่งแห่งการยกย่องเด็ก ๆ ของคุณมีผลอย่างมากต่อความพยายามของพวกเขา ดังนั้นความเป็นไปได้ประการหนึ่งคือคุณควรสรรเสริญเธออย่างหนักหน่วงถึงตัวเอง ... ยกย่องเธอสำหรับการเลือกหนังสือที่ยากขึ้นและอย่าเสนอคำสรรเสริญใด ๆ สำหรับการทำหนังสือง่าย ๆ บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ที่ได้รับการบอกกล่าวว่าพวกเขาเก่งในเรื่องบางอย่างไม่ต้องการผลักดันตัวเองและเสี่ยงที่จะไม่ได้รับคำชมหรือแม้แต่การถูกตีสอนเพราะความล้มเหลว ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะไม่ยกย่องความสำเร็จ แต่เพื่อยกย่องความพยายาม

บางคนอ่านเพิ่มเติมในหัวข้อนี้

ฉันไม่รู้ว่ามันจะช่วยได้หรือไม่ แต่ฉันชอบคำพูดต่อไปนี้จากนักบาสเกตบอลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดตลอดกาล:

ฉันพลาดมากกว่า 9000 นัดในอาชีพการงานของฉัน ฉันทำเกมหายไปเกือบ 300 เกม 26 ครั้งฉันได้รับความไว้วางใจที่จะชนะเกมนัดและพลาด ฉันล้มเหลวซ้ำแล้วซ้ำอีกในชีวิตของฉัน และนั่นคือเหตุผลที่ฉันประสบความสำเร็จ

-ไมเคิลจอร์แดน

ลูกสาวคนสุดท้องของเราเป็นคนที่ชอบความสมบูรณ์แบบที่จะลองทำสิ่งต่าง ๆ เมื่อเธอรู้ว่าเธอสามารถทำสิ่งนั้นให้สำเร็จได้อย่างไม่มีที่ติ เธอจะให้พี่น้องของเธอหันมาเล่นวิดีโอเกมและดูสิ่งที่พวกเขาทำ ความสมบูรณ์แบบนี้เป็นส่วนใหญ่ของการแต่งหน้าของเธอและพยายามที่จะปรับเปลี่ยนอย่างสมบูรณ์มันก็เหมือนกับการพยายามที่จะตัดต้นไม้เรดวู้ดที่ปลูกเต็มแล้วลงในกระถางบอนไซ เราสามารถช่วยให้เธอจินตนาการได้ว่าสิ่งที่เลวร้ายที่สุดที่จะเกิดขึ้นคือถ้าเธอลองสิ่งที่เธอยังไม่เชี่ยวชาญและถามว่าเธอจะสามารถใช้ชีวิตกับสิ่งนั้นได้หรือไม่ เธอดีขึ้นและดีขึ้นเมื่อตระหนักว่าจะขยายตัว สิ่งนี้มีประโยชน์เช่นเดียวกับการอ่อนไหวต่อการท้าทายและเมื่อใดที่จะให้การสนับสนุน

วิดีโอยอดเยี่ยมในการชมซึ่งค่อนข้างเร็วคือวิดีโอ "ความล้มเหลว: ความลับสู่ความสำเร็จ" ของฮอนด้า: http://www.youtube.com/watch?v=OiaPNlR5A4I

ครอบครัวของเราเป็นตระกูลนักแสดง ไม่แปลกใจที่ลูกสาวของเราเลือกใช้เทคโนโลยีซึ่งเธอทำที่โรงละครประจำภูมิภาคโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัย เมื่อเธอถูกขอให้แสดงละครที่วิทยาลัย (มีเพื่อนคอยปลอบโยน) เธอทำในสิ่งที่ฉันคิดว่าเป็นไปไม่ได้ หากไม่มีการฝึกฝนด้านการแสดงเธอก็ดึงสำเนียงส่วนโค้งของตัวละครและเชื่อมโยงกับนักแสดงคนอื่น ๆ บนเวที เธอยอดเยี่ยมมาก ตั้งแต่เธอได้รับปริญญาเอกทางเคมี ในฐานะพ่อแม่เราช่วยกันเป็นแม่เมื่อเธอก่อตัวขึ้น

ไม่มีคำตอบที่เฉพาะเจาะจงจริงๆเนื่องจากการตอบสนองของผู้ปกครองเป็นสถานการณ์ที่ดีมาก คุณจะรู้ว่าเมื่อใดที่จะท้าทายลูกของคุณสำหรับพฤติกรรมนอกระดับความสะดวกสบายและเวลาที่จะสนับสนุน

เราสอนลูก ๆ ของเราถึงวิธีการเล่นเครื่องสายด้วยวิธีซูซูกิและฉันคิดว่าหนังสือการเลี้ยงดูที่ดีที่สุดที่ฉันเคยอ่านคือครูซูซูกิซึ่งเป็นนักจิตวิทยาเด็กด้วย

หนึ่งในข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญในหนังสือเล่มนี้คือการฝึกฝนทักษะที่ซับซ้อนแม้จะกลายเป็นเรื่องง่าย เมื่อสิ่งต่าง ๆ ง่ายขึ้นพวกเขาจะให้รางวัลมากกว่า

มันเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ในการโน้มน้าวเด็ก ๆ ของเราในหลาย ๆ ด้าน (ไม่ใช่แค่ดนตรี) การเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ที่ดูเหมือนจะยากและล้มเหลว (เช่นขี่จักรยาน) จะเกิดขึ้นและพวกเขาจะกลายเป็นเรื่องง่ายและสนุก แต่เมื่อพวกเขาได้รับหลักการนั้นมันยอดเยี่ยม สิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ของเราคือสิ่งที่กังฟูที่สุดเกี่ยวกับสิ่งใหม่ ๆ เพราะเขาเห็นพี่น้องที่มีอายุมากกว่าทำเช่นนั้น หากคุณเป็นลูกคนเดียวหรือแก่ที่สุดก็ไม่เป็นไรถ้าใช้เวลาสักพัก

ดังนั้นคำแนะนำที่เป็นประโยชน์เพียงอย่างเดียวที่ฉันมีคือการศึกษาที่ดีดำเนินไปในไม่กี่ก้าว แยกทักษะเล็กน้อยหนึ่งอย่างเพื่อท้าทายเธอและหาวิธีกระตุ้นให้เธอฝึกฝนจนกว่าเธอจะประสบความสำเร็จ การเรียนรู้นั้นค่อนข้างติดใจถ้ามีส่วนผสมที่ลงตัวระหว่างความง่ายและความท้าทาย (นี่คือสิ่งที่ทำให้วิดีโอเกมบางเกมไม่สามารถต้านทานได้)

อดทนและพยายามสนุก!