คุณจะหยุดเด็กจากการใช้ภาษาที่ไม่ดีและหยาบคายได้อย่างไร?

ลูกของฉันเริ่มใช้คำสบถ สิ่งนี้น่าตกใจเพราะเขาใช้คำที่เราไม่ได้ใช้ ฉันไม่แน่ใจว่าจะตอบสนองอย่างไร! ฉันจะทำให้มันหยุดได้อย่างไร

แน่นอนว่าอย่าปล่อยให้มันลื่น แต่ก็อย่าทำเกินความจริง เราใช้นโยบายการหมดเวลาที่สอดคล้องกัน (คำเตือนคำขาดการหมดเวลา) กับวัยรุ่นของเราเมื่อเขายังเด็กและแม้ว่าความจริงที่ว่าเขาสบถเหมือนไม่มีพรุ่งนี้กับเพื่อนของเขาตอนนี้เขาแทบจะไม่เคยสบประมาทต่อหน้าเรา ด้วยเด็กที่อายุน้อยกว่าสี่คนอายุต่ำกว่า 6 ปีเราก็ใช้นโยบายการหมดเวลาที่สอดคล้องกัน พวกเขาเพิ่งค้นพบว่า "คนเซ่อ" และ "คนโง่" ได้รับความสนใจจากคนจำนวนมาก แต่เราเพิ่งทำแบบจำลองเมื่อใช้คำเหล่านั้นอย่างเหมาะสมและมีระเบียบวินัยเมื่อพวกเขาพยายามใช้คำเหล่านั้นและคำอื่น ๆ อย่างไม่เหมาะสม

การฟังเด็กใช้คำสาปนั้นยาก แต่ถ้าคุณเน้นมากเกินไปมันจะกลายเป็นเรื่องลึกลับมากกว่าที่พวกเขาต้องการสำรวจเพิ่มเติม (และเมื่อคุณต้องการให้มันน้อยที่สุด) สร้างโมเดลภาษาที่ดี แต่พยายามค้นหาแหล่งที่มาของภาษาที่ไม่ดีและกำจัดมัน

เพียงแค่พูดถึงปรัชญาของฉันเกี่ยวกับวัยรุ่นที่สาปแช่งในหมู่เพื่อน ๆ ฉันคิดว่าหลายคนกลัวว่าวัยรุ่นที่สาปแช่งจะเติบโตเป็นอาชญากรหรืออันธพาล แต่การสาปแช่งสำหรับวัยรุ่นจริงๆเป็นเพียงอีกวิธีหนึ่งในการสำรวจคำศัพท์ที่พวกเขา สัมผัสกับน้อยมากก่อนหน้านี้ ฉันใช้ชีวิตพิสูจน์ได้ว่าวัยรุ่นสามารถคลั่งไคล้การสาปแช่งในวัยเด็กของเขาและยังคงเติบโตขึ้นมาเพื่อที่จะประสบความสำเร็จ :)

สำหรับฉันคำตอบนั้นขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก

เด็กเล็ก

สำหรับเด็กที่มีอายุต่ำกว่า 3 ปีเพียงเพิกเฉยก็ถือว่าเป็นการปฏิบัติที่ดีที่สุด ณ จุดนี้หากพวกเขาไม่ได้รับการตอบสนองพวกเขาอาจจะไม่ใช้คำเหล่านั้นอีกครั้ง

อีกเทคนิคหนึ่งในยุคนั้นคือการแปรเปลี่ยนสิ่งที่พวกเขาพูดเป็นคำอื่น ถ้าพวกเขาพูดว่า "fuck" คุณสามารถถามพวกเขาได้ ... "คุณพูดอะไรเกี่ยวกับกบ" หลายครั้งที่การเปลี่ยนเส้นทางประเภทนี้สามารถใช้งานได้

เด็กวัยหัดเดิน

ในที่สุดพวกเขาก็จะอายุถึงแม้ว่าพวกเขาจะรู้คำสบถและพวกเขารู้ว่าพวกเขาจะได้รับปฏิกิริยา แม้ว่าในตอนแรกฉันจะแนะนำผู้ส่งผลที่เลวร้ายลง แต่สิ่งที่ได้ผลสำหรับเราในที่สุดก็คือการล้างปากด้วยสบู่ "การลงโทษสำหรับการสบถ (ซึ่งหมายถึงการเลียสบู่ที่สะอาดเพื่อกำจัด" คำพูดที่ไม่ดี ") . ลูกชายของเราต้องผ่านช่วงเวลาที่เขาอายุประมาณ 4 ซึ่งเขาได้ทดสอบขีด จำกัด ด้วยคำสาบานอย่างรุนแรงโดยเฉพาะคำ "f" เมื่อสิ่งนั้นทำให้เขาได้รับสบู่อย่างต่อเนื่องในปากพฤติกรรมหยุดในเวลาอันสั้น

แต่คุณอาจไม่เห็นด้วยกับการลงโทษนั้นและก็ไม่เป็นไร มันใช้งานได้สำหรับฉัน แต่อย่างที่ผู้ใช้คนอื่นพูดเอาไว้ใช้อย่างสม่ำเสมอและมีระเบียบวินัยอย่างที่คุณต้องการ สิ่งที่เลวร้ายที่สุดที่คุณสามารถทำได้ก็คือการออกนอกลู่นอกทางเพราะเด็ก ๆ จะสนุกไปกับการตอบโต้จากคุณ

นอกจากนี้ตามที่ผู้โพสต์คนอื่นพูดถึงมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะอธิบายให้ลูกของคุณทราบเกี่ยวกับคำสบถ เพียงอธิบายว่าพวกเขาเป็นคำที่ไม่ดีและบางครั้งผู้ใหญ่จะพูดกับพวกเขา แต่เด็ก ๆ ไม่ควรพูด

วัยรุ่น

น่าเสียดายที่ฉันไม่มีประสบการณ์ในด้านนี้ฉันคิดว่าเทคนิคจะต้องแตกต่างอย่างสิ้นเชิง

แต่ถ้าคุณทำงานเพียงพอสอนเด็กวัยหัดเดินของคุณไม่ให้สาบานคุณอาจจะไม่มีปัญหามากนักเมื่อพวกเขาโตขึ้น

ก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจว่าทำไมลูกของคุณถึงใช้คำเหล่านี้

พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของภาษา ลูกของคุณได้ยินว่าผู้ใหญ่ใช้คำเหล่านี้ เด็กเรียนรู้ภาษาโดยเลียนแบบคำพูดของผู้ใหญ่ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติธรรมดาและเป็นประโยชน์ต่อสุขภาพสำหรับเด็กที่จะใช้คำสบถเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขา

ฉันรู้จักเด็กอายุ 4 ขวบที่ชอบเรียกทุกคนว่า "คนร่วมเพศ" ถ้ามันได้รับปฏิกิริยารุนแรงเขาจะทำมันซ้ำแล้วซ้ำอีก เขาย้ายเกินกว่าการเรียนรู้เกี่ยวกับภาษา ณ จุดนี้ ฉันเห็นเขาในเวลารับที่โรงเรียนเด็กของฉันซึ่งเป็นเวลาที่เขาโปรดปรานในการทำเช่นนี้ นอกจากนี้เขายังต่อยคนอื่นและเก่งในเรื่องนี้ - มันเจ็บ!

ก่อนที่ฉันจะมีลูกฉันมักจะเป็นคนที่สงบและสุขุมสามารถใช้สิ่งต่าง ๆ ได้ ฉันไม่ค่อยได้ยินเสียงของฉันและไม่เคยใช้กำลัง มันเปลี่ยนไปเมื่อฉันมีลูก ฉันรู้ว่าพวกเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญในการกดปุ่มของฉัน พวกเขารู้ว่าต้องพูดอะไรและทำอย่างไรเพื่อให้ฉันได้รับประโยชน์มากขึ้น ทำไม?

เราปฏิเสธเด็ก ๆ ด้วยพลังที่เด็ก ๆ มีอยู่ในประวัติศาสตร์ส่วนใหญ่ของเผ่าพันธุ์นี้ นี่เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะยอมรับ (ตามที่ควรจะเป็น!) พวกเขาแสวงหาพลังงานทดแทนใด ๆ ที่พวกเขาสามารถหาได้ เมื่อพวกเขาพบว่าการสาปแช่งนั้นได้รับการตอบสนองพวกเขาก็มีแนวโน้มที่จะใช้เมื่อใดก็ตามที่พวกเขารู้สึกไร้พลัง

ในทำนองเดียวกันพวกเขาอาจต้องการความสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากผู้ปกครองที่ไม่ว่าง พวกเขาอาจเห็นว่าคำเหล่านี้ได้รับความสนใจ หากพวกเขารู้สึกหมดหวังสำหรับความสนใจนั้นพวกเขาจะยอมรับการด่าว่าอะไรเลย

ยอมรับว่าสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งทดแทนความต้องการที่แท้จริงของพวกเขา พวกเขาไม่สามารถรับรู้ได้ พวกเขายังไม่โตพอที่จะ (ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่มีปัญหาเดียวกันฉันมักจะกินช็อคโกแลตเมื่อฉันเหนื่อย) รู้สึกเห็นอกเห็นใจว่าการเป็นเด็กในโลกที่เราสร้างมานั้นยากแค่ไหนและพวกเขารู้สึกอย่างไร

เมื่อเด็กที่อยู่รอบตัวฉันทำอะไรบางครั้งพวกเขาก็ประสบความสำเร็จในการกดปุ่มของฉัน แต่เมื่อฉันจำได้ว่าเกิดอะไรขึ้นฉันหยุดหายใจลึก ๆ และพยายามค้นหาสิ่งที่พวกเขาต้องการจริงๆ ฉันคิดว่านี่เป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับพวกเขาในการดูแลตนเองเพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะเชื่อมต่อกับความต้องการที่แท้จริงของพวกเขา

เมื่อฉันเห็นเด็กวัย 4 ขวบที่โรงเรียนอนุบาลและเขาเริ่มแสดงท่าทางฉันก็อุ้มเขาขึ้นมองตาเขาทันทีและถามเขาว่าเขากำลังทำอะไรอยู่ ฉันให้ความสนใจฉันสักสองสามนาที ดูเหมือนว่าจะทำงานได้ดีจริงๆและคลี่คลายสถานการณ์

เช่นเดียวกับที่คุณได้รับพฤติกรรมใด ๆ ที่คุณไม่เห็นด้วยที่จะหยุด ทำตามระเบียบวินัยของคุณไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตาม

ฉันได้พูดคุยกับอลิซเกี่ยวกับวิธีที่คำมีอำนาจและความหมายเบื้องหลัง แต่ถ้าเราใช้พวกเขามากเกินไปหรือในบริบทที่ไม่ถูกต้องพวกเขาสูญเสียพลังและความหมายนั้นและทำให้ผู้ใช้ของคำดูเหมือนว่าพวกเขาฉลาดน้อยกว่า คือ โดยพื้นฐานแล้วเธอได้รับการบอกกล่าวว่าถ้าเธอกระแทกค้อนที่ปลายเท้าของเธอหรืออย่างอื่นและมีคำพูดที่ไม่ดีหลุดออกมาจากปากของเธอฉันอาจจะมองข้ามเพราะมันเป็นคำที่จริง แต่ถ้าเธอใช้คำเหล่านั้นในแบบที่พวกเขาไม่ได้ตั้งใจเธอก็จะเตือนใจอย่างสงบว่าคำนี้มีความคล้ายคลึงกันกับวิธีที่ฉันเตือนให้เธอใช้แทนที่จะเป็นตอนที่มันเป็นพหูพจน์ ถ้าเธอเริ่มใช้คำบ่อยเกินไปฉันเตือนเธอว่ามันเริ่มสูญเสียความหมายของมัน (ฉันเพิ่งทำสิ่งนี้เมื่อเร็ว ๆ นี้ด้วยคำว่า "frick" ซึ่งจริงๆแล้วไม่ใช่คำสาปแช่ง แต่แทนที่คำหนึ่งและเธอใช้มันมาก เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์และฉันไม่เคยได้ยินอีกเลยนับตั้งแต่) ความตั้งใจที่จะเข้ามามีส่วนร่วมเพียงแค่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาภาษาของเธอ

คำสาปบางคำสามารถใช้เพื่อทำร้ายผู้อื่น (ในแง่ของความหมาย) แต่มีปัญหาถ้าเธอพยายามทำร้ายผู้อื่นในตอนแรกและนั่นจะเป็นปัญหาสำคัญที่จะต้องจัดการหากเธอใช้คำเหล่านั้น อย่างไรก็ตาม.

การใช้เหตุผลนี้ทำงานได้ดีกับนักเรียนมัธยมปลายที่ฉันมีใน Freshman Bio ที่สาบานด้วยเช่นกัน ฉันบอกเขาว่าฉันเคารพสติปัญญาของเขาและต้องการใช้ภาษาของเขาเพื่อสะท้อนความฉลาดระดับสูงที่ฉันรู้ว่าเขามี (ไอคิวของเขาอยู่ในช่วง 120-140 ซึ่งอันที่จริงแล้วค่อนข้างสูง - กล่าวอีกนัยหนึ่งมันไม่ใช่แค่เยินยอและ เขาเชื่อว่ามันไม่ใช่แค่คำเยินยอ) ฉันบอกเขาว่าในฐานะครูของเขามันเป็นงานของฉันที่จะสอนเขาให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้เพื่อเตรียมเขาให้พร้อมสำหรับการประกอบอาชีพและการใช้ภาษาที่ไม่ถูกต้องจะไม่สะท้อนสติปัญญาที่นายจ้างคิดว่าเป็นประโยชน์ต่อเขา แม้ว่าฉันจะแน่ใจว่าเขายังคงใช้ภาษาที่ไม่ดีของเขาในบางครั้งเขาเคารพวิธีการที่ฉันเคารพอย่างมากพอที่พ่อแม่ของเขาสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงที่บ้านและตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับเรื่องนี้กับเขา

เขาอายุเท่าไหร่?

มีโอกาสครั้งใหญ่ที่เขาเพิ่งไม่รู้ความหมายที่แท้จริงของพวกเขา แต่รู้สึกว่ามีบางสิ่งที่พิเศษเกี่ยวกับคำศัพท์ f เนื่องจากคำว่าผู้ใหญ่โตมีปฏิกิริยาตลก ๆ เมื่อเขาพูดถึงพวกเขา

ประเด็นสำคัญที่ต้องเน้นในสถานการณ์เช่นนี้:

• การใช้คำเหล่านี้ไม่ดี
• เขาอาจทำให้คนอื่นขุ่นเคืองโดยใช้พวกเขา
• ลองพิจารณาการอธิบายความหมายของคำเหล่านี้

เหตุผลหลักคือวัยรุ่นแสดงตัวเองเพื่อแสดงหรือแสดงหรือพิสูจน์ว่าเป็นผู้นำที่แข็งแกร่ง, ยากที่สุด, กล้าหาญ และพวกเขาค้นหาวิธีที่จะพิสูจน์ว่าฉันเป็นผู้นำที่แข็งแกร่ง, ยากที่สุด, กล้าหาญ, หงุดหงิด, ร่าเริง, เป็นผู้นำหรือไม่รู้ตัวหรือไม่รู้ตัว ดังนั้นพวกเขาจึงแสดงด้วยสถานที่ที่จริงใจที่สุด

ที่ซึ่งข้อ จำกัด นี้เผชิญกับเด็กและวัยรุ่นในชีวิตของพวกเขา และวิธีการเอาชนะความเชื่อมั่นที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะของพวกเขา

ก่อนอื่นเราให้การสนับสนุนวัยรุ่นและให้ความเชื่อมั่นด้วยความรักและพิจารณาทัศนคติพฤติกรรมความสามารถของพวกเขา

และสิ่งแรกคือคุณไม่ได้สอนลูกของคุณพวกเขาเรียนรู้พฤติกรรมของคุณโดยธรรมชาติ เพื่อให้แน่ใจว่าคุณกำลังเดินไปในทางที่ถูกต้อง ดังนั้นเราเพียงแค่ช่วยเลือกวิธีที่ถูกต้องในชีวิตของพวกเขา

เพราะถ้าคุณไม่พิจารณาความสามารถและพลังในการจับของพวกเขา พวกเขาจะพยายามแสดงความสามารถของพวกเขาและจับพลังที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นด้านนอกของบ้านหรือในบ้าน อาจเป็นเวลาที่พวกเขาใช้วิธีการที่ไม่ได้รับการแก้ไข แต่น่าเสียดายที่เราไม่สามารถนำวิธีการของพวกเขาเพราะพวกเขาไม่ต้องการให้คนอื่นนอนเรียนพวกเขารู้สึกสั้นและดูถูกตัวเอง

เพียงแค่เข้าใจความสามารถและทัศนคติของพวกเขาและพิจารณาด้วยค่าความรัก พวกเขาจะมาดูแลคุณเป็นอันดับแรก :)