ภูมิปัญญาการเลี้ยงดูแบบดั้งเดิมบอกให้เราขับความกลัวที่จะพูดคุยกับคนแปลกหน้าให้กับเด็ก ๆ ของเรา สิ่งนี้เป็นอันตรายหรือไม่? มีผลกระทบต่อการพัฒนาสังคมของเด็กหรือไม่โดยการทำเช่นนี้? คุณจะสร้างสมดุลระหว่างความปลอดภัยกับความกลัวได้อย่างไร
ภูมิปัญญาการเลี้ยงดูแบบดั้งเดิมบอกให้เราขับความกลัวที่จะพูดคุยกับคนแปลกหน้าให้กับเด็ก ๆ ของเรา สิ่งนี้เป็นอันตรายหรือไม่? มีผลกระทบต่อการพัฒนาสังคมของเด็กหรือไม่โดยการทำเช่นนี้? คุณจะสร้างสมดุลระหว่างความปลอดภัยกับความกลัวได้อย่างไร
คำตอบ:
คำตอบนี้ไม่ได้เกี่ยวกับการพัฒนาสังคม แต่มีเหตุผลอื่นสำหรับการเลือกวิธีการที่แตกต่างกันในการพูดคุยกับลูกของคุณ เห็นได้ชัดว่า "อย่าคุยกับคนแปลกหน้า" อาจเป็นอันตรายได้แม้ว่าจะไม่จำเป็นต้องถาม
ตามที่พ่อของฉัน (เจ้าหน้าที่ตำรวจ), จอห์นวอลช์ - ศูนย์แห่งชาติสำหรับเด็กที่ขาดหายไปและใช้ประโยชน์จากเด็ก (ความน่าเชื่อถือที่ใหญ่กว่าพ่อของฉันใช่ไหม?) และ Leonore Skenazy (นักเขียนของ Free Range Kids) มีสามปัญหาด้วย ไม่คุยกับคนแปลกหน้า ":
แต่ สอนเด็กของคุณเกี่ยวกับ "คนหากิน." เด็ก ๆ ควรรู้ว่าผู้ใหญ่จะไม่ต้องการความช่วยเหลืออย่างเร่งด่วนดังนั้นไม่สามารถเรียกคืนแม่พ่อหรือผู้ใหญ่ที่เชื่อถือได้และเป็นที่รู้จักกันดีในฐานะเป็นส่วนหนึ่งของการช่วยเหลือ สอนพวกเขาว่าอย่าไปที่ใดก็ได้กับคนแปลกหน้า เคย - แม้แต่อีกด้านหนึ่งของต้นไม้ที่คุณมองไม่เห็น
สอนลูกของคุณให้รู้วิธีได้รับความสนใจ หากมีคนแปลกหน้าพยายามโน้มน้าวให้เด็กไปที่ใดที่หนึ่งกับพวกเขาหรือเก็บความลับจากแม่และพ่อของเด็กควรรู้วิธีการพูดเสียงดังมาก "ฉันไม่ได้รับอนุญาตให้รักษาความลับจากพ่อแม่ของฉันหรือไปที่ใดก็ได้กับคนแปลกหน้า !" และถ้านั่นไม่ดึงดูดความสนใจพอที่จะเริ่มกรีดร้อง " ไม่ช่วยเขาไม่ใช่พ่อของฉัน! ช่วย! ไม่! "
สอนลูก ๆ ของคุณเกี่ยวกับ "เล่ห์เหลี่ยม" ที่ผู้คนจะใช้หากิน ผู้ใหญ่ไม่ต้องการความช่วยเหลือจากคุณในการหาสุนัขของเขาอย่างเร่งด่วนจนคุณไม่สามารถกลับบ้านและขอความช่วยเหลือจากแม่ ผู้ใหญ่ที่กำลังเข้าใกล้คุณนั้นมีแนวโน้มที่จะเป็น "คนเจ้าเล่ห์" มากกว่าเด็กที่เข้าใกล้ . .
สอนลูก ๆ ของคุณว่าควรทำอย่างไรถ้าพวกเขาแยกตัวจากคุณในสถานที่แออัด - หาแม่ที่มีลูก ๆ อยู่กับเธอและขอให้เขาช่วยหาแม่หรือพ่อ สอนเด็กว่างานของแม่คือการช่วยเหลือธงลงอย่างเป็นทางการเพื่อให้ประกาศและอื่น ๆ อยู่ใส่กับกับเด็กไม่ได้ที่จะไปที่ไหนสักแห่ง
สอนลูก ๆ ของคุณให้พูดคุยเรื่องส่วนส่วนตัวโดยใช้คำศัพท์ที่เหมาะสม ถ้าลูกของคุณมาถึงคุณหมายถึงริมฝีปากและช่องคลอดของเธอ (คำศัพท์ที่แทบจะไม่มีใครใช้กับเด็ก) เป็นมัฟฟินคัพเค้ก ฯลฯ คุณสามารถถามผู้สอนชื่อเธอได้ (ฉันแน่ใจว่าคุณเข้าใจว่า เพื่อปรับค่านี้สำหรับเด็กชายตัวเล็ก ๆ ) วิธีนี้จะช่วยให้คุณแจ้งเตือนหากมีใครทำร้ายลูกของคุณ
สอนลูก ๆ ของคุณให้เชื่อใจในตัวเอง อย่าบังคับพวกเขาให้กอด - แม้กับสมาชิกในครอบครัว หากลุงทำในสิ่งที่พวกเขาไม่ชอบพวกเขาควรรู้ว่าไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น - แม้ว่าลุงดังนั้นและบอกว่าให้เก็บเป็นความลับคุณต้องรู้
สำหรับข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับสาเหตุที่ "Stranger Danger" ใช้งานไม่ได้และควรทำอย่างไรให้ตรวจสอบบทความนี้จากศูนย์แห่งชาติสำหรับเด็กที่ขาดหายไปและเด็กที่ถูกเอารัดเอาเปรียบ
ในครอบครัวของเรากฎคือ "อย่าคุยกับคนแปลกหน้าเว้นแต่ว่าผู้ใหญ่อยู่กับคุณ" อย่างน้อยตอนที่เด็กเล็ก
ตอนนี้ลูกชายของฉันอายุ 8 ปีได้รับการฝึกฝนศิลปะการต่อสู้เช่นเดียวกับการสอนยุทธวิธีขั้นพื้นฐานกฎผ่อนคลายมากยิ่งขึ้น - "อย่าทำให้ตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่คนแปลกหน้ามีความสามารถในการประนีประนอมความปลอดภัยของคุณ "
เขาจะคุยกับคนใหม่อย่างมีความสุขหากผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้ใกล้เข้ามาหรือถ้าเขาอยู่ในสถานที่สาธารณะที่มีความสามารถในการลบตัวเองออกจากสถานการณ์ได้อย่างง่ายดายหากมีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้น เขาไม่เคยเข้าไปในรถของคนแปลกหน้าปล่อยให้คนแปลกหน้าเข้ามาใกล้พอที่จะจับเขาหรือเดินออกไป ฉันสามารถไว้ใจเขาให้อยู่ในส่วนต่าง ๆ ของห้องสมุดมากกว่าฉันหรือเล่นกับคนใหม่ที่สวนสาธารณะหรือขอความช่วยเหลือจากพนักงานร้านค้าด้วยตนเอง
ในขณะที่การทำความเข้าใจวิธีการป้องกันตัวเองเป็นส่วนสำคัญของการมาที่นี่บทเรียนที่สำคัญที่สุดคือคนแปลกหน้าและคนแปลกหน้าดูดีเหมือนกันมากและไม่มีใคร - แม้แต่แม่หรืออาจารย์ - สามารถบอกทั้งสองอย่างสมบูรณ์แบบ ความถูกต้อง
ข้อความมีการเปลี่ยนแปลงตลอดหลายปีที่ผ่านมา เราเริ่มต้นด้วย "อย่าคุยกับคนแปลกหน้า" เมื่อนั่นคือทั้งหมดที่ลูกสาวของฉันสามารถเข้าใจ ข้อความที่เราให้แก่เธอตอนอายุ 11 นั้นมีความเหมาะสมยิ่งกว่าและมีความเสี่ยงหลายรูปแบบ:
เราปรับสมดุลข้อความนี้ด้วยความจริงที่ว่าการโจมตีดังกล่าวหายากโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กระวังตัว
ฉันไม่เชื่อว่าสิ่งนี้ส่งผลต่อทักษะทางสังคมของเธอในทางลบ
ตอนนี้ฉันกำลังจะทำการกวาดทั่วไป แต่ฉันก็อดไม่ได้ ฉันคิดว่าเราทุกคนต้องบอกลูก ๆ ของเราเรื่องการโกหกที่หลากหลายและความจริงครึ่งตามเส้นทางการพัฒนาของพวกเขา เราต้องทำสิ่งนี้เพราะโลกนี้ซับซ้อนเกินกว่าจะเข้าใจได้ทั้งหมดในครั้งเดียวดังนั้นเพื่อที่จะสอนเด็กให้ประสบความสำเร็จคุณต้องทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับชิ้นย่อยที่ย่อยได้ บางครั้งวิธีเดียวที่จะทำให้มันง่ายขึ้นคือการไม่สนใจบางสิ่งในเวลานั้นและนั่นอาจหมายความว่าเราต้องโกหกหรือบอกความจริงครึ่งหนึ่ง สิ่งนี้ก็หมายความว่าเรามีความรับผิดชอบที่จะเปิดเผยสิ่งที่เราปกปิดในภายหลังเมื่อชีวิตของเด็กมีความซับซ้อนมากขึ้นมีบริบทมากขึ้นและพร้อมที่จะรับข้อมูลเพิ่มเติม
การบอกเด็กว่า "อย่าคุยกับคนแปลกหน้า" เหมาะสำหรับอายุที่แน่นอน แต่น่าจะขยายได้ในภายหลัง
เด็กจะต้องมีอายุครบกำหนดเพื่อกำหนดว่า "คนต่างด้าวที่ผ่านการรับรอง" คืออะไรซึ่งคุณสามารถพูดคุยได้ถึงแม้ว่าจะไม่เคยไปด้วย ฉันก็คิดว่า "อย่าคุยกับคนแปลกหน้า" เราทุกคนเติบโตขึ้นมาในกฎนั้นและยังพบว่าตัวเองกำลังพูดคุยกับคนแปลกหน้าในบาร์หรือปาร์ตี้เป็นผู้ใหญ่ ...
ไม่ได้พูดคุยกับคนแปลกหน้าเป็นไม่เป็นอันตรายในความคิดของฉันเพราะเด็กได้รับมากมายของการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ที่พวกเขารู้และการมีปฏิสัมพันธ์ที่ควรเพียงพอที่จะครอบคลุมความต้องการพัฒนาของพวกเขา
พ่อแม่ของฉันค่อนข้างชัดเจนกับฉันเกี่ยวกับความคิดนี้อย่างน้อยจากอายุประมาณสี่ถ้าฉันจำได้อย่างถูกต้อง คำจำกัดความของพวกเขา:
คนแปลกหน้าคือทุกคนที่ฉันไม่รู้และโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่เสนออะไรให้ฉัน
ในสถานการณ์พิเศษ (หลงทางในห้างสรรพสินค้าหรือคล้าย ๆ กัน) ฉันได้รับอนุญาตให้พูดกับคนแปลกหน้า (โดยเฉพาะใครก็ตามที่สวมเครื่องแบบ) แต่โดยทั่วไปแล้วไม่ใช่วิธีอื่น ๆ
คุณสามารถสร้าง defition ที่มี จำกัด หรืออนุญาตตามที่คุณเห็นสมควร แต่ฉันขอแนะนำให้มาพร้อมกับคำจำกัดความที่ง่ายและชัดเจนและเตือนความจำบ่อย ที่ผมกล่าวข้างต้นก็ไม่สามารถจริงๆเป็นอันตรายจะต้องระมัดระวังและผมคิดว่าส่วนใหญ่ "nondangerous" ผู้ใหญ่จะเข้าใจเมื่อเด็กพูดว่าฉันไม่ได้รับอนุญาตให้พูดคุยกับคุณหายไป