การพัฒนาทางสังคมของเด็กเป็นอันตรายหรือไม่ที่จะบอกพวกเขาว่า“ อย่าคุยกับคนแปลกหน้า”?


17

ภูมิปัญญาการเลี้ยงดูแบบดั้งเดิมบอกให้เราขับความกลัวที่จะพูดคุยกับคนแปลกหน้าให้กับเด็ก ๆ ของเรา สิ่งนี้เป็นอันตรายหรือไม่? มีผลกระทบต่อการพัฒนาสังคมของเด็กหรือไม่โดยการทำเช่นนี้? คุณจะสร้างสมดุลระหว่างความปลอดภัยกับความกลัวได้อย่างไร


3
อ่านเพิ่มเติม "ความเมตตาของคนแปลกหน้า" โดย Bruce Schneider: online.wsj.com/article/SB123567809587886053.html
548

คำตอบ:


14

คำตอบนี้ไม่ได้เกี่ยวกับการพัฒนาสังคม แต่มีเหตุผลอื่นสำหรับการเลือกวิธีการที่แตกต่างกันในการพูดคุยกับลูกของคุณ เห็นได้ชัดว่า "อย่าคุยกับคนแปลกหน้า" อาจเป็นอันตรายได้แม้ว่าจะไม่จำเป็นต้องถาม

ตามที่พ่อของฉัน (เจ้าหน้าที่ตำรวจ), จอห์นวอลช์ - ศูนย์แห่งชาติสำหรับเด็กที่ขาดหายไปและใช้ประโยชน์จากเด็ก (ความน่าเชื่อถือที่ใหญ่กว่าพ่อของฉันใช่ไหม?) และ Leonore Skenazy (นักเขียนของ Free Range Kids) มีสามปัญหาด้วย ไม่คุยกับคนแปลกหน้า ":

  1. มันง่ายสำหรับ "คนแปลกหน้า" ที่จะหลอกเด็กให้เชื่อว่าคนแปลกหน้าไม่ใช่คนแปลกหน้า ครั้งแล้วครั้งเล่าเด็ก ๆ ออกไปกับคนแปลกหน้าเหล่านี้อยู่แล้ว พวกเขาดูเหมือนจะ "ไม่ได้" ในภาพรวม
  2. เมื่อเด็กแยกจากกันในสถานที่ที่ยุ่งจากพ่อแม่หรือผู้ปกครองและต้องการความช่วยเหลือจริงพวกเขาต้องพึ่งพาคนแปลกหน้าเพื่อขอความช่วยเหลือที่พวกเขาต้องการ เมื่อบอกว่าไม่ต้องคุยกับคนแปลกหน้าพวกเขาไม่รู้ว่าจะรับความช่วยเหลือที่เหมาะสมได้อย่างไร อาจมีเวลาที่รุนแรงมากขึ้นเมื่อบุตรหลานของคุณต้องการความช่วยเหลือจากคนแปลกหน้าเพื่อให้อยู่อย่างปลอดภัยหรือหลุดพ้นจากปัญหา อุบัติเหตุทางรถยนต์และคุณได้รับบาดเจ็บสาหัสและลูกของคุณจะต้องได้รับการดูแลจากคนที่ดึงมาและโทร 911 ในขณะที่เจ้าหน้าที่ตำรวจและทหารในเครื่องแบบมาถึงหลังจากภัยพิบัติทางธรรมชาติหรือแม้แต่ในสวนสาธารณะเมื่อเขาตกจากชิงช้า และคนแปลกหน้าก็มาถึงเร็วกว่าคุณนิดหน่อย . .
  3. เด็กส่วนใหญ่ที่ถูกลักพาตัวหรือทำร้ายถูกทำให้เป็นเหยื่อโดยคนที่พวกเขารู้จริงดังนั้นกฎ "อย่าคุยกับคนแปลกหน้าไม่ได้ช่วยเด็กคนอื่น ๆด้วย"

แต่ สอนเด็กของคุณเกี่ยวกับ "คนหากิน." เด็ก ๆ ควรรู้ว่าผู้ใหญ่จะไม่ต้องการความช่วยเหลืออย่างเร่งด่วนดังนั้นไม่สามารถเรียกคืนแม่พ่อหรือผู้ใหญ่ที่เชื่อถือได้และเป็นที่รู้จักกันดีในฐานะเป็นส่วนหนึ่งของการช่วยเหลือ สอนพวกเขาว่าอย่าไปที่ใดก็ได้กับคนแปลกหน้า เคย - แม้แต่อีกด้านหนึ่งของต้นไม้ที่คุณมองไม่เห็น

สอนลูกของคุณให้รู้วิธีได้รับความสนใจ หากมีคนแปลกหน้าพยายามโน้มน้าวให้เด็กไปที่ใดที่หนึ่งกับพวกเขาหรือเก็บความลับจากแม่และพ่อของเด็กควรรู้วิธีการพูดเสียงดังมาก "ฉันไม่ได้รับอนุญาตให้รักษาความลับจากพ่อแม่ของฉันหรือไปที่ใดก็ได้กับคนแปลกหน้า !" และถ้านั่นไม่ดึงดูดความสนใจพอที่จะเริ่มกรีดร้อง " ไม่ช่วยเขาไม่ใช่พ่อของฉัน! ช่วย! ไม่! "

สอนลูก ๆ ของคุณเกี่ยวกับ "เล่ห์เหลี่ยม" ที่ผู้คนจะใช้หากิน ผู้ใหญ่ไม่ต้องการความช่วยเหลือจากคุณในการหาสุนัขของเขาอย่างเร่งด่วนจนคุณไม่สามารถกลับบ้านและขอความช่วยเหลือจากแม่ ผู้ใหญ่ที่กำลังเข้าใกล้คุณนั้นมีแนวโน้มที่จะเป็น "คนเจ้าเล่ห์" มากกว่าเด็กที่เข้าใกล้ . .

สอนลูก ๆ ของคุณว่าควรทำอย่างไรถ้าพวกเขาแยกตัวจากคุณในสถานที่แออัด - หาแม่ที่มีลูก ๆ อยู่กับเธอและขอให้เขาช่วยหาแม่หรือพ่อ สอนเด็กว่างานของแม่คือการช่วยเหลือธงลงอย่างเป็นทางการเพื่อให้ประกาศและอื่น ๆ อยู่ใส่กับกับเด็กไม่ได้ที่จะไปที่ไหนสักแห่ง

สอนลูก ๆ ของคุณให้พูดคุยเรื่องส่วนส่วนตัวโดยใช้คำศัพท์ที่เหมาะสม ถ้าลูกของคุณมาถึงคุณหมายถึงริมฝีปากและช่องคลอดของเธอ (คำศัพท์ที่แทบจะไม่มีใครใช้กับเด็ก) เป็นมัฟฟินคัพเค้ก ฯลฯ คุณสามารถถามผู้สอนชื่อเธอได้ (ฉันแน่ใจว่าคุณเข้าใจว่า เพื่อปรับค่านี้สำหรับเด็กชายตัวเล็ก ๆ ) วิธีนี้จะช่วยให้คุณแจ้งเตือนหากมีใครทำร้ายลูกของคุณ

สอนลูก ๆ ของคุณให้เชื่อใจในตัวเอง อย่าบังคับพวกเขาให้กอด - แม้กับสมาชิกในครอบครัว หากลุงทำในสิ่งที่พวกเขาไม่ชอบพวกเขาควรรู้ว่าไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น - แม้ว่าลุงดังนั้นและบอกว่าให้เก็บเป็นความลับคุณต้องรู้

สำหรับข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับสาเหตุที่ "Stranger Danger" ใช้งานไม่ได้และควรทำอย่างไรให้ตรวจสอบบทความนี้จากศูนย์แห่งชาติสำหรับเด็กที่ขาดหายไปและเด็กที่ถูกเอารัดเอาเปรียบ


11

ในครอบครัวของเรากฎคือ "อย่าคุยกับคนแปลกหน้าเว้นแต่ว่าผู้ใหญ่อยู่กับคุณ" อย่างน้อยตอนที่เด็กเล็ก

ตอนนี้ลูกชายของฉันอายุ 8 ปีได้รับการฝึกฝนศิลปะการต่อสู้เช่นเดียวกับการสอนยุทธวิธีขั้นพื้นฐานกฎผ่อนคลายมากยิ่งขึ้น - "อย่าทำให้ตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่คนแปลกหน้ามีความสามารถในการประนีประนอมความปลอดภัยของคุณ "

เขาจะคุยกับคนใหม่อย่างมีความสุขหากผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้ใกล้เข้ามาหรือถ้าเขาอยู่ในสถานที่สาธารณะที่มีความสามารถในการลบตัวเองออกจากสถานการณ์ได้อย่างง่ายดายหากมีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้น เขาไม่เคยเข้าไปในรถของคนแปลกหน้าปล่อยให้คนแปลกหน้าเข้ามาใกล้พอที่จะจับเขาหรือเดินออกไป ฉันสามารถไว้ใจเขาให้อยู่ในส่วนต่าง ๆ ของห้องสมุดมากกว่าฉันหรือเล่นกับคนใหม่ที่สวนสาธารณะหรือขอความช่วยเหลือจากพนักงานร้านค้าด้วยตนเอง

ในขณะที่การทำความเข้าใจวิธีการป้องกันตัวเองเป็นส่วนสำคัญของการมาที่นี่บทเรียนที่สำคัญที่สุดคือคนแปลกหน้าและคนแปลกหน้าดูดีเหมือนกันมากและไม่มีใคร - แม้แต่แม่หรืออาจารย์ - สามารถบอกทั้งสองอย่างสมบูรณ์แบบ ความถูกต้อง


+1 สำหรับ "ยกเว้นผู้ใหญ่ที่อยู่กับคุณ" ซึ่งไม่ใช่คำตอบของฉัน
Torben Gundtofte-Bruun

5

ข้อความมีการเปลี่ยนแปลงตลอดหลายปีที่ผ่านมา เราเริ่มต้นด้วย "อย่าคุยกับคนแปลกหน้า" เมื่อนั่นคือทั้งหมดที่ลูกสาวของฉันสามารถเข้าใจ ข้อความที่เราให้แก่เธอตอนอายุ 11 นั้นมีความเหมาะสมยิ่งกว่าและมีความเสี่ยงหลายรูปแบบ:

  • ส่วนใหญ่ ( 82% ) molesters เป็นเพื่อนของครอบครัวหรือครอบครัวเอง
  • บนอินเทอร์เน็ตกระทะปากกา 11 โย่ของคุณอาจเป็นผู้ชาย 45yo
  • การจัดการมีความเสี่ยงเช่นเดียวกับความรุนแรง
  • การโจมตีที่รุนแรงสามารถรวดเร็วและไม่คาดคิด เธอสูงมากและมีการฝึกฝนศิลปะการต่อสู้มากมาย แต่ฉันคิดว่าผู้ชายคนหนึ่งสามารถเอาชนะเธอได้ด้วยหมัดเดียว
  • การจัดการความเสี่ยงนั้นมีประโยชน์มากกว่าการเตะใน Goolies

เราปรับสมดุลข้อความนี้ด้วยความจริงที่ว่าการโจมตีดังกล่าวหายากโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กระวังตัว

ฉันไม่เชื่อว่าสิ่งนี้ส่งผลต่อทักษะทางสังคมของเธอในทางลบ


2

ตอนนี้ฉันกำลังจะทำการกวาดทั่วไป แต่ฉันก็อดไม่ได้ ฉันคิดว่าเราทุกคนต้องบอกลูก ๆ ของเราเรื่องการโกหกที่หลากหลายและความจริงครึ่งตามเส้นทางการพัฒนาของพวกเขา เราต้องทำสิ่งนี้เพราะโลกนี้ซับซ้อนเกินกว่าจะเข้าใจได้ทั้งหมดในครั้งเดียวดังนั้นเพื่อที่จะสอนเด็กให้ประสบความสำเร็จคุณต้องทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับชิ้นย่อยที่ย่อยได้ บางครั้งวิธีเดียวที่จะทำให้มันง่ายขึ้นคือการไม่สนใจบางสิ่งในเวลานั้นและนั่นอาจหมายความว่าเราต้องโกหกหรือบอกความจริงครึ่งหนึ่ง สิ่งนี้ก็หมายความว่าเรามีความรับผิดชอบที่จะเปิดเผยสิ่งที่เราปกปิดในภายหลังเมื่อชีวิตของเด็กมีความซับซ้อนมากขึ้นมีบริบทมากขึ้นและพร้อมที่จะรับข้อมูลเพิ่มเติม

การบอกเด็กว่า "อย่าคุยกับคนแปลกหน้า" เหมาะสำหรับอายุที่แน่นอน แต่น่าจะขยายได้ในภายหลัง


ฉันเข้าใจว่าคุณมาจากไหนและเห็นด้วยกับคุณ แต่ฉันมีปัญหาเล็กน้อยเกี่ยวกับเรื่องโกหก แทนที่จะพูดโกหกเกี่ยวกับโลกนี้ฉันวางสิ่งเหล่านี้เป็นกฎที่ลูกของฉันต้องทำตาม แน่นอนว่ากฎเหล่านี้มีความเป็นสากลในขณะนี้และไม่รวมรายละเอียดปลีกย่อยทั้งหมดของโลกแห่งความเป็นจริง เมื่อเวลาผ่านไปเขามีความอยากรู้อยากเห็นหรือแสดงให้เห็นว่าเขาพร้อมที่จะเข้าใจโลกแห่งความจริงเพียงเล็กน้อยที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นจากนั้นฉันก็ปล่อยให้เขาอยู่ในกฎที่ละเอียดอ่อนกว่านี้ ด้วยวิธีนี้ฉันยังคงลดความซับซ้อน แต่ไม่เคยทำให้ตัวเองอยู่ในตำแหน่งที่ลูกของฉันค้นพบว่าฉันโกหกเขา
พร้อมที่จะเรียนรู้

ฉันเข้าใจได้ว่าคุณไม่ต้องการให้เขารู้ว่าคุณโกหกเขา ประเด็นถูกนำมา แม้ว่าข้อเสียของกฎคือพวกเขามีความทึบและไม่อธิบาย หากเด็กเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกฎ (ซึ่งเป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น) เท่านั้นเขาจะไม่เรียนรู้ที่จะคิดด้วยตนเอง คุณจะต้องให้คำอธิบายเช่นเดียวกับกฎ IMO
toby

Toby แนวคิดก็คือเด็ก ๆ จะได้รับกฎในตอนแรก แต่ผู้ปกครองจะต้อง "ยกระดับ" มุมมองโลกของเด็กอย่างต่อเนื่องในทุกโอกาส ทันทีที่เด็กพร้อมกฎจะผ่อนคลายและความเข้าใจที่ลึกซึ้งขึ้นเกี่ยวกับโลกจะได้รับการถ่ายทอด โดยการโกหกคุณกำลังทำสิ่งเดียวกัน (เป็นทึบและไม่อธิบาย) เท่านั้นเมื่อคุณเปลี่ยนเรื่องราวของคุณคุณได้พิสูจน์แล้วว่าตัวเองเป็นคนโกหก จากประสบการณ์ของฉันเด็กไม่ได้ถามว่าทำไมกฎถึงมีอยู่จนกว่าเขาจะพร้อมดังนั้นกฎให้บริการยานพาหนะเช่นเดียวกับการโกหกโดยไม่มีการหลอกลวง
พร้อมที่จะเรียนรู้

เพียงเพื่อเน้นประเด็นของคุณโดยตรง กฎการสอนอาจไม่ดีเพราะถ้าคุณสอนเด็กให้ทำตามกฎคุณกำลังทำร้ายเขาคุณต้องสอนให้เขาคิดด้วยตัวเอง แต่สิ่งนี้ใช้ได้ดีพอ ๆ กับการโกหกที่มีความเสียหายเพิ่มเติม : การโกหกสอนให้เด็กเชื่อในสิ่งที่เขาบอกโดยไม่ต้องคิดเอง หากเขาเริ่มคิดด้วยตัวเองเขาจะค้นพบว่าคุณไม่น่าเชื่อถือและจะรู้สึกขาดความไว้วางใจ ในใจของฉันไม่ใช่วิธีที่ดีที่จะสอนให้เขาคิดด้วยตัวเองเพราะตอนนี้เขาไม่ไว้ใจคุณแทนที่จะปล่อยให้คุณนำทางเขาต่อไปในการสืบหา
พร้อมที่จะเรียนรู้

การสอนเด็ก ๆ "อย่าคุยกับคนแปลกหน้า" ได้พิสูจน์แล้วว่าไม่มีประสิทธิภาพ อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ที่ศูนย์เด็กหายและแสวงประโยชน์หากคุณต้องการ แต่คนแปลกหน้าที่เป็นอันตรายสามารถเดินทางมาที่นี่ได้อย่างง่ายดาย - สม่ำเสมอ
แม่ที่สมดุล

1

เด็กจะต้องมีอายุครบกำหนดเพื่อกำหนดว่า "คนต่างด้าวที่ผ่านการรับรอง" คืออะไรซึ่งคุณสามารถพูดคุยได้ถึงแม้ว่าจะไม่เคยไปด้วย ฉันก็คิดว่า "อย่าคุยกับคนแปลกหน้า" เราทุกคนเติบโตขึ้นมาในกฎนั้นและยังพบว่าตัวเองกำลังพูดคุยกับคนแปลกหน้าในบาร์หรือปาร์ตี้เป็นผู้ใหญ่ ...


2
ฉันไม่เห็นด้วยเลยว่าเราทุกคนเติบโตมาพร้อมกับมันและฉันก็ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่งที่เราทุกคนพบว่าตัวเองกำลังพูดคุยกับคนแปลกหน้า บางทีเด็กที่มีบุคลิกแตกต่างกันหรือความผิดปกติทางสังคมอาจได้รับผลกระทบจากความกลัวทางสังคม
Javid Jamae

1

ไม่ได้พูดคุยกับคนแปลกหน้าเป็นไม่เป็นอันตรายในความคิดของฉันเพราะเด็กได้รับมากมายของการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ที่พวกเขารู้และการมีปฏิสัมพันธ์ที่ควรเพียงพอที่จะครอบคลุมความต้องการพัฒนาของพวกเขา

พ่อแม่ของฉันค่อนข้างชัดเจนกับฉันเกี่ยวกับความคิดนี้อย่างน้อยจากอายุประมาณสี่ถ้าฉันจำได้อย่างถูกต้อง คำจำกัดความของพวกเขา:

คนแปลกหน้าคือทุกคนที่ฉันไม่รู้และโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่เสนออะไรให้ฉัน

ในสถานการณ์พิเศษ (หลงทางในห้างสรรพสินค้าหรือคล้าย ๆ กัน) ฉันได้รับอนุญาตให้พูดกับคนแปลกหน้า (โดยเฉพาะใครก็ตามที่สวมเครื่องแบบ) แต่โดยทั่วไปแล้วไม่ใช่วิธีอื่น ๆ

คุณสามารถสร้าง defition ที่มี จำกัด หรืออนุญาตตามที่คุณเห็นสมควร แต่ฉันขอแนะนำให้มาพร้อมกับคำจำกัดความที่ง่ายและชัดเจนและเตือนความจำบ่อย ที่ผมกล่าวข้างต้นก็ไม่สามารถจริงๆเป็นอันตรายจะต้องระมัดระวังและผมคิดว่าส่วนใหญ่ "nondangerous" ผู้ใหญ่จะเข้าใจเมื่อเด็กพูดว่าฉันไม่ได้รับอนุญาตให้พูดคุยกับคุณหายไป

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.