กลยุทธ์การขัดเกลาทางสังคมสำหรับคุณแม่ที่อยู่บ้านใหม่

ภรรยาของฉันกำลังจะออกจากงานของเธอในไม่ช้าที่จะอยู่บ้านกับลูกสองคนของเรา (2.5 และ 10 เดือน) ซึ่งแน่นอนว่าเป็นก้าวที่ยิ่งใหญ่จริงๆ เธอเป็นปริญญาเอก ในด้านภูมิคุ้มกันวิทยาและเป็นนักวิจัยที่มีพรสวรรค์มาก ดังนั้นเธอจึงวางแผนที่จะใช้เวลามากมายในการค้นหากิจกรรมที่สนุกสนานและกลยุทธ์ในการทำงานกับลูก ๆ ของเราเพื่อให้พวกเขากระตือรือร้นและเรียนรู้ในขณะที่มีความสนุกสนาน

อย่างไรก็ตามเราทั้งสองเป็นคนที่ค่อนข้างเป็นสังคมที่ไม่ค่อยทำอะไรกับคนอื่นนอกสถานที่ทำงาน (หรือโรงเรียน) เราไม่ไปงานปาร์ตี้หรือออกไปเที่ยวกลางคืนกับคนอื่นและไม่รู้จักเพื่อนบ้านของเราเป็นอย่างดี (พวกเขาทั้งหมดดีมาก แต่เราไม่ใช่คนช่างพูด) พวกเราเป็นห่วงเกี่ยวกับพัฒนาการทางสังคมของเด็กอย่างที่เป็นอยู่ เด็กอายุ 2.5 ปีของเราที่อยู่ในสถานรับเลี้ยงเด็กตั้งแต่เขาอายุ 4 เดือนไม่ใช่คนที่โดดเดี่ยว แต่แน่นอนว่าจะเล่นด้วยตัวเองมากกว่าเด็กคนอื่น ๆ และไม่ได้พูดคุยกับเด็กคนอื่นมากนัก เราอาศัยอยู่ในเขตชานเมืองของเมืองใหญ่ดังนั้นเราจึงมีกิจกรรมมากมายที่เราสามารถเข้าร่วมได้ (ครั้งเรื่องราวและเช่นนั้น) แต่ครั้งหนึ่งที่เราลองครั้งเรื่องอายุ 2 ปีนั้นไม่สนุกเลย ( แม้ว่าแน่นอนเราจะลองอีกครั้ง)

มีกลยุทธ์อะไรบ้างสำหรับคนที่ไม่ได้อยู่ในสังคมเพื่อให้แน่ใจว่าลูก ๆ ของพวกเขาได้รับการศึกษาที่เพียงพอในด้านสังคมของสิ่งต่าง ๆ ? เราจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร (โดยเฉพาะเด็กอายุ 2.5 ปี) เริ่มมีเพื่อนในพื้นที่ของเรา?

ส่วนของคำตอบต่อไปนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้แม่ได้รับเวลาทางสังคมเช่นกัน (สิ่งนี้จะช่วยเป็นตัวอย่างที่ดีรวมถึงแม้แต่คนในบ้านเช่นตัวฉันเองต้องใช้เวลาเป็นครั้งคราวอยู่ดี):

คุณอาจลองกำหนดหนึ่งหรือสองคืนในแต่ละเดือนเพื่อให้เธอพยายามในพื้นที่ที่เธอต้องการ "ลอง" เธอมีอาชีพอยู่ในมือ แต่เคยมีงานอดิเรกที่เธออยากลอง แต่ไม่เคยไปไหนมาก่อน? หรืองานอดิเรกที่เธอชอบที่จะเรียนเกี่ยวกับ? บางทีเธออาจต้องการชมรมหนังสือ กิจกรรมประเภทนี้จะพาเธอออกจากบ้านและอยู่ห่างจากความเบื่อหน่ายของเด็กเล็ก ๆ (บางสิ่งที่ทุกคนต้องการ) และอาจเปิดโอกาสให้เธอได้พบกับผู้คนใหม่ ๆ ที่มีความสนใจคล้าย ๆ กัน (เธอต้องออกจากเขตความสะดวกสบายของเธอ และแนะนำตัวเองและพูดคุยเล็กน้อยเพื่อประโยชน์ที่สองนี้) สำหรับกิจกรรมประเภทนี้ห้องสมุดท้องถิ่นและวิทยาลัยชุมชนหรือมหาวิทยาลัยเป็นจุดเริ่มต้นที่ดี

ในบรรทัดเดียวกันหากเธอเป็นนักกีฬา YMCA หรือสวนสาธารณะและองค์กรนันทนาการในพื้นที่ของคุณ msy เสนอลีกกีฬาทีมผู้ใหญ่ที่เธอสามารถเข้าร่วมได้แน่นอนมี "กีฬาสโมสร" ในสถานที่ต่าง ๆ ด้วย

ตอนนี้สำหรับแนวคิดที่อาจช่วยแม่และเด็ก ๆ

แม่หลายคนเข้าร่วม "กลุ่มแม่" หรือ "กลุ่มเล่น" และพบกันเดือนละครั้งกับแม่อยู่ที่บ้านอื่น ๆ เป็นโอกาสสำหรับเด็กทุกคนในการโต้ตอบและแม่ถึงเครือข่ายและพบปะกับแม่คนอื่น ๆ ไซต์เช่น mommeetmom.com หรือ meetup.com ( โดยเฉพาะที่นี่ ) อาจเป็นประโยชน์หากภรรยาของคุณดูน่าสนใจ

ชั้นเรียน "แม่กับฉัน" เป็นวิธีที่ดีในการพบปะกับคุณแม่คนอื่น ๆ และลูก ๆ ของพวกเขา (และสร้างการสังสรรค์ของเด็กปฐมวัยและมิตรภาพกับแม่ของเด็กที่มีอายุเท่ากันกับคุณ - ซึ่งอาจนำไปสู่มิตรภาพที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็ก ๆ ในภายหลัง)
มีสถานที่ที่เธอและเด็กวัยหัดเดินสามารถเข้าเรียนในขณะที่ทารกได้รับการดูแลซึ่งจะเป็นที่สนใจของทั้งคู่หรือไม่? YMCA มีกิจกรรมกีฬาเช่นว่ายน้ำ โรงเรียนเอกชนบางแห่งยังมีโปรแกรมดังกล่าวในเวลาหลังเลิกเรียนเพื่อเป็นรายได้เพิ่มเติมให้กับโรงเรียนและฉันรู้จักร้านบูติกสำหรับเด็กที่เสนอชั้นเรียนดังกล่าวที่ไซต์ร้านค้าด้วยเช่นกันการค้นหาออนไลน์ง่ายๆสำหรับพื้นที่ของคุณ

ไอเดียสำหรับเด็ก:

พาเด็ก ๆ เข้ามามีส่วนร่วม (ทันทีที่พวกเขาโตพอ) ในชั้นเรียนตามความสนใจอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง สวนสาธารณะและกิจกรรมสันทนาการในพื้นที่ของเรามีบทเรียนงานฝีมือ แต่แน่นอนว่ามีคลาสบัลเลต์และแท็ปกีฬาต่าง ๆ ให้ลองและกิจกรรมอื่น ๆ อีกมากมาย - ขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของที่ตั้งของคุณ

ตลอดฤดูร้อนห้องสมุดของเราให้บริการมากกว่าเรื่องเล่าด้วยโรงละครหุ่นกระบอกและนักมายากลที่มาในครั้งเดียว / สัปดาห์สำหรับโปรแกรมภาคฤดูร้อนพิเศษ - แม้แต่ Home Depot มีชั้นเรียนสำหรับเด็กเป็นครั้งคราว

สุดท้ายเมื่ออายุ 2 ขวบเด็กส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในการเล่นแบบขนานเท่านั้นดังนั้นการเข้าสังคมแบบเฉพาะเจาะจงกับเด็กคนอื่นในวัยเดียวกันนั้นไม่ได้เริ่มต้นอย่างจริงจังสำหรับเด็กจนกระทั่งอายุประมาณสามหรือสี่ขวบเมื่อพวกเขาเริ่มพัฒนาความสามารถในการ " ทำเป็น "และเริ่มเล่นกับคนอื่นแทนที่จะเล่นคนอื่น ด้วยเหตุนี้ฉันขอแนะนำให้คุณไม่เครียดกับเรื่องมากเกินไป แต่โปรดจำไว้และรู้ว่าการออกนอกบ้าน (แม้แต่ร้านขายของชำ) รวมถึงช่วงเวลาที่พวกเขามีเกี่ยวกับการเรียนรู้ "มารยาท" มีปฏิสัมพันธ์กับคุณและครอบครัวอื่น ๆ สมาชิกและโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเกี่ยวข้องและเอาใจใส่ซึ่งกันและกันก็เป็นช่วงเวลาที่พวกเขากำลังเรียนรู้ทักษะทางสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาย้ายเข้าสู่วัยสามและสี่ยิ่งคุณสามารถนั่งลงด้วยกันเพื่อทานอาหารเย็นด้วยกัน

โชคดี!!

ในฐานะแม่ทางสังคมที่ยอดเยี่ยมที่สุดในเมืองอายุสิบปีที่มีความสามารถทางสังคมมากที่สุดฉันจะขยายขอบเขตส่วนใดส่วนหนึ่งของสิ่งที่แม่พูดอย่างสมดุล: เข้าร่วมกลุ่มเล่นในท้องถิ่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่พบกันสัปดาห์ละครั้ง ดูว่าเมืองของคุณมีสมาคมครอบครัวที่ให้การสนับสนุนหรือไม่ ถามที่ห้องสมุด ถามคุณแม่ที่คุณเห็นที่สนามเด็กเล่น การมีวันที่เล่นสัปดาห์ละหนึ่งครั้งได้จัดเตรียมการลดความเครียดของการพยายามตั้งค่าตัวเอง (เว้นแต่คุณจะไม่ใช้มันเป็นการส่วนตัวเมื่อคุณรอวันที่จะได้รับการตอบกลับ / ตอบกลับทางอีเมลที่ไม่เคยเกิดขึ้นเพราะผู้ปกครองคนอื่น ๆ ถูกล้นเกินเกินไปที่จะรับมัน)

ผู้ปกครองที่ playgroups เป็นแหล่งข้อมูลที่มีค่าเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลท้องถิ่นกีฬาและกิจกรรมที่ได้รับการสนับสนุนจากเมืองและสตูดิโอศิลปะ / เต้นรำ / ดนตรีในท้องถิ่นพร้อมชั้นเรียนสำหรับเด็กทุกวัย และการมีลูกของคุณคุ้นเคยกับเด็ก ๆ ที่พวกเขาจะพบกันในโรงเรียนอนุบาลและอนุบาลจะช่วยให้พวกเขามีความมั่นใจในสถานการณ์ใหม่เหล่านี้ทำให้พวกเขามีความมั่นใจตั้งแต่แรกเริ่มเช่นเดียวกับการเริ่มว่ายน้ำและฟุตบอลในวัยเริ่มต้น เมืองที่มันเป็นสี่) ช่วยให้พวกเขามีความมั่นใจในสถานการณ์เหล่านี้ก่อนหน้านี้

แต่ให้ความสนใจกับเด็ก ๆ ของคุณว่าเข้าสังคมได้อย่างไร ขณะที่แม่พูดกันอย่างสมดุลในยุคนี้การเล่นแบบคู่ขนานเป็นกฎ แต่เมื่อพวกเขาอายุมากขึ้นพวกเขาก็เริ่มสร้างความแตกต่าง บางคนจะกระโดดตามธรรมชาติคนอื่น ๆ จะออกไปเที่ยวข้างนอกและดูจนกว่าพวกเขาจะสบายใจ หลังอาจไม่บานอย่างแท้จริงจนกว่าคุณจะเริ่มตั้งค่าแบบหนึ่งต่อหนึ่งกับเด็ก ๆ ในกลุ่มเล่นที่เขาสนใจมากที่สุด

แก้ไข:

ความคิดก็เป็นหนึ่งไม่มีใครได้กล่าวถึงคือหาสนามฟุตบอลท้องถิ่น ในฐานะที่เป็นแม่ทำงานนอกเวลาฉันจะพาลูกของฉันไปที่สนามเด็กเล่นในท้องถิ่นในวันเสาร์และสงสัยว่าทำไมไม่มีเด็กอยู่ที่นั่น มันไม่ได้จนกว่าเธอจะเริ่มฟุตบอลและฉันสังเกตเห็นว่าเด็ก ๆ ที่อายุมากต่างแข่งกันรอบ ๆ สนามที่ฉันรู้ว่าพวกเขาทุกคนถูกลากไปที่เกมพี่น้องของพวกเขา

ฉันประสบความสำเร็จอย่างมากในการนำลูก ๆ ของฉันไปที่สวนสาธารณะในท้องถิ่น ในฐานะแขกประจำของอุทยานเราจะเห็นบางครอบครัวซ้ำ ๆ ฉันดูเด็กที่มีนิสัยคล้าย ๆ กับลูกของฉันและเมื่อลูก ๆ ของเราเล่นด้วยกันหรือเคียงข้างกันฉันก็จะคุยกับแม่ ไม่มีความมุ่งมั่นที่จะทำ - ไม่เหมือนกับกลุ่มของแม่ - หรือค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้อง เมื่อเวลาผ่านไปฉันได้เป็นเพื่อนกับฉันที่ฉันนัดพบกันอย่างสะดวกสบายซึ่งเราจะพบกันที่พิพิธภัณฑ์เด็กหรือสวนสาธารณะหรือห้องสมุดนิทานหรือที่บ้านของอีกคนหนึ่ง

มิตรภาพเหล่านี้ส่วนใหญ่จางหายไปตามกาลเวลาเมื่อลูก ๆ ของเราเติบโตและผู้คนเคลื่อนไหว แต่พวกเขาก็ประเมินค่าไม่ได้ในเวลานั้น พวกเขาอนุญาตให้ฉันสนทนาผู้ใหญ่โดยเฉพาะการสนทนาเกี่ยวกับคำถามการเป็นพ่อแม่ มิตรภาพยังหมายถึงเราแต่ละคนมีพี่เลี้ยงเด็กหนึ่งคนหรือเราหนึ่งคนสามารถวิ่งไปที่ห้องน้ำได้โดยไม่ต้องเก็บเด็กเพราะคนอื่นสามารถดูกลุ่มได้

ลองเรื่องเวลาอีกครั้ง - ลูกของคุณจะโตขึ้นทุกสองสามเดือน พิจารณาเรื่องเวลาต่างกัน ห้องสมุดส่วนใหญ่เสนอโปรแกรมหลายโปรแกรมสำหรับวัยที่แตกต่างกันและบางไลบรารีมีโปรแกรมที่มีกฎน้อยลงหรืออาจจะเงียบกว่าเล็กน้อย

1. เล่นนัดและกิจกรรมในคริสตจักรเป็นวิธีหนึ่งที่จะไป ทั้งผู้ปกครองและเด็ก ๆ สามารถมิกซ์และเล่นนัดได้ดีถ้าคุณไม่เข้าสังคมเป็นกลุ่ม

2. การลงทะเบียนพวกเขาในกิจกรรมปกติเช่นกีฬาหรือละครหรือคลาสงานฝีมืออาจเป็นความคิดที่ดีและสนุกสำหรับเด็ก ๆ ของคุณ

3. การจัดระเบียบเวรก็จะมีประโยชน์เช่นกัน

โดยทั่วไปเมื่อคุณมีลูกมันเป็นเรื่องง่ายที่จะหาเพื่อน คุณพบผู้ปกครองหนึ่งชุดที่คุณพอใจและพวกเขาจะแนะนำให้คุณโหลดมากขึ้น