ฉันจะทำอย่างไรเพื่อให้เด็กอายุ 5 ปีมีความเคารพและควบคุมตนเอง?


9

ในช่วงไม่กี่เดือนที่ผ่านมาฉันมีความกังวลมากมายเกี่ยวกับพฤติกรรมลูกชายวัย 5 ขวบของฉัน ฉันเป็นแม่คนเดียวและได้รับอิทธิพลหลักของเขาจนกระทั่งเมื่อประมาณหนึ่งปีที่ผ่านมา

เขาเกิดมาโดยธรรมชาติและมีสุขภาพดี เราต้องเข้าร่วมกับโปรแกรม "กำเนิดถึงสาม" ในช่วงต้นเมื่อเขาอายุประมาณ 6 เดือน เขาได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นtorticollisทำให้กล้ามเนื้อบริเวณคอของเขากระชับ เขาส่วนใหญ่อยู่ทางด้านขวาของเขาในช่องคลอดซึ่งทำให้เขาต้องผ่านการบำบัดทางกายภาพ พวกเขาทำการทดสอบบางอย่างและเราได้ทำงานกับนักบำบัดทุกสัปดาห์ซึ่งจะยืดกล้ามเนื้อและออกกำลังกายเพื่อคลายกล้ามเนื้อคอของเขาดังนั้นมันจึงทำให้เขาเริ่มคลานนั่งและกลิ้งตัวได้ง่ายขึ้น ตั้งแต่อายุ 6 เดือนถึง 3 ปีฉันทำงานกับเขา

เขามีพัฒนาการล่าช้า เขาถูกเรียกตัวให้ไปโรงเรียนอนุบาลที่โรงเรียนสำหรับเด็กที่มีความล่าช้าและความพิการอื่น ๆ ก่อนที่เราจะหยุดประชุมกับนักกายภาพบำบัดเธอให้ข้อมูลเกี่ยวกับความผิดปกติของประสาทสัมผัสสำหรับเด็กที่มีปัญหาด้านประสาทสัมผัสซึ่งตรงกับสเปกตรัมออทิสติก เขาไม่เคยได้รับการวินิจฉัยอย่างเป็นทางการและทำได้ดีในโรงเรียน เขาได้ทำงานกับครูก่อนวัยเรียนเดียวกันตั้งแต่เริ่มต้นที่นั่น เธอมีความกังวลกับความสามารถในการเรียนรู้ของเขามากกว่าพฤติกรรมของเขา - แต่ฉันกำลังประสบปัญหากับเขาที่บ้าน ฉันต้องไปพบกับเธอและอธิบายให้เธอฟังถึงพฤติกรรมบางอย่างที่ฉันได้ทำไปพร้อม ๆ

ด้วยการไม่อยู่เฉยๆเธอเห็นว่าอาจเป็นปัญหาเมื่อเขาไปโรงเรียนอนุบาลในปีหน้าเพราะเขาจะมีอาจารย์ 1 คนและไม่มีผู้ช่วยครู มันจะเป็นทั้งวันไม่ใช่แค่ชั้นเรียนตอนบ่ายและตอนเช้าและตอนบ่ายจะอยู่ในชั้นเรียนเดียวในปีหน้า ฉันบอกเธอว่าลูกชายของฉันผ่านการเปลี่ยนแปลงมากมายที่บ้านเช่นการสูญเสียแมวสัตว์เลี้ยงของเราซึ่งเขาสุ่มขึ้นมาและบอกว่าเขาคิดถึงเธอเพราะเธอวิ่งหนีไป

นอกจากนี้เรายังมีสุนัขที่เราต้องดูด้วยเพราะเขาหยาบเกินไปกับเธอ เช้าวันหนึ่งฉันได้ยินเสียงหมาร้องเอ๋งและพบว่าเขากัดสุนัข เขาไม่สามารถให้เหตุผลว่าทำไม ต้องย้ายสองครั้งในปีที่ผ่านมาฉันแน่ใจว่าเขาสับสนเพราะเราเคยอาศัยอยู่ในที่เดียวกันตั้งแต่เขาเกิด

เมื่อปีที่แล้วชายผู้มีอำนาจชายได้ก้าวขึ้น เขาไม่ชอบแฟนของฉันเพราะเขากำหนดกฎซึ่งฉันก็พยายามที่จะสอดคล้อง พ่อของเขาไม่ได้อยู่ในภาพในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเนื่องจากถูกจองจำและลูกชายของฉันกลัวการบังคับใช้กฎหมาย เขากังวลเมื่อเห็นพวกเขาว่าเขาอาจสูญเสียฉันเช่นกัน ฉันเพิ่งให้คำปรึกษาแก่เขาเมื่อไม่นานมานี้ที่ที่ปรึกษากำลังจะให้คำปรึกษาสไตล์การเป็นผู้ปกครองกับฉันและลูกชายของฉันเพราะอายุของเขาและเพื่อให้เขาได้รู้จักเขา มันเร็วเกินไปสำหรับเขาที่จะเห็นอะไรกับลูกชายของฉันเพราะเขาเห็นเขาเพียงครั้งเดียวและฉันต้องการคำแนะนำในไม่ช้า

สถานการณ์นี้ทำให้ครอบครัวของฉันเครียดมาก ฉันพยายามคุยกับลูกชายด้วยการสบตาโดยตรงและสิ่งที่ฉันได้รับกลับมาคือการดูหมิ่นตะโกนถามฉันว่า "อะไรนะ" และมองออกไปเพราะเขาไม่ต้องการให้ฉันมองเขา เขาต้องการความสนใจอย่างมากและฉันไม่เคยหยุดพัก แต่ดูเหมือนว่าเขาจะทำอะไรซ้ำ ๆ อยู่ตลอดเวลาซึ่งเขาได้รับคำสั่งว่าไม่ให้ทำและสิ่งที่เขารู้ว่าจะเกิดขึ้น

เราได้ลองระบบการให้รางวัลเช่นแผนภูมิสติ๊กเกอร์และตอนนี้ครูกับฉันแลกเปลี่ยนวารสารกลับไปกลับมา เขาได้คะแนนในวารสารที่โรงเรียนและรางวัล แต่ถ้าเขาได้รับจดหมายจากที่บ้านเขาจะไม่ได้รับเครื่องหมายที่โรงเรียนและครูพูดกับเขาเกี่ยวกับปัญหา ฉันเตือนเธอถึงสิ่งที่เขาโกหกและทำซ้ำ ๆ ที่บ้าน เมื่อเขาไม่ดีและรู้ว่าเขาพูดว่า "คุณแม่จะเขียนโน้ตที่ดีให้ฉัน" ฉันบอกเขาว่า "ไม่" เพราะฉันจะไม่โกหกครูของเขาและฉันอธิบายให้เขาฟังว่าทำไมมันถึงผิด แต่เขาถาม ฉันว่าเกือบทุกครั้งที่เขารู้ว่าเขาได้รับข้อความที่ไม่ดี ฉันสรรเสริญเขาและให้รางวัลแก่เขาสำหรับพฤติกรรมเชิงบวกจากนั้นหลังจากที่เขาได้รับผลตอบแทนเขาก็หันไปทางลบทันที


1
ฉันต้องการแบ่งปันประสบการณ์ของฉันกับการเลี้ยงดูเด็กที่มีปัญหาทางประสาทสัมผัสเล็กน้อย แต่อาจไม่เกี่ยวข้องกัน คุณช่วยอธิบายว่าเขามีปัญหาอะไรบ้าง เขาไวเกินไปหรือเปล่า? คืออะไร? เขาบรรเทาตัวเองบ้างไหม? คุณบอกว่าเขาทำสิ่งต่าง ๆ ซ้ำ ๆ - พวกเขาเป็นการกระทำ / การเคลื่อนไหว? นอกจากนี้คุณสามารถอธิบายระบบการให้รางวัล / การลงโทษของคุณได้หรือไม่ ดูเหมือนว่าการที่คุณพูดว่าเขาทำบุญที่โรงเรียนถ้าเขาประพฤติตัวไม่เหมาะสมที่บ้าน ถ้าฉันสับสนโดยที่มันเป็นไปได้เขาก็เช่นกัน
Jax

เริ่มต้นเล็ก ๆ . . คำแนะนำง่าย ๆ ชัดเจนหนึ่งครั้ง ทำให้ความสำเร็จง่ายขึ้นและสร้างจากที่นั่น
Marc

คำตอบ:


6

ฉันไม่สามารถพูดกับโพสต์ของคุณได้มากนัก แต่ตอนนี้ฉันมีหลานชายขั้นตอน (8 และ 11 ตอนนี้) ที่มีปัญหาด้านการบูรณาการทางประสาทสัมผัสและฉันต้องการที่จะเสนอสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่ฉันรู้ว่าอาจเป็นประโยชน์

เป็นการดีที่จะสบตาเมื่อคุณพูด แต่มันทำให้ลูกชายของคุณอึดอัด เหตุผลที่คุณต้องการสบตาคือเพื่อให้แน่ใจว่าเขากำลังฟังคุณอยู่ คุณสามารถตรวจสอบสิ่งนี้ในวิธีอื่นที่อาจจะง่ายกว่าสำหรับเขาในการจัดการ นี่คือสิ่งที่พี่สะใภ้ของฉันทำ

ก่อนยืนหรือนั่งเคียงข้างเขาแทนที่จะอยู่ข้างหน้าเขา สกูตเตอร์ลงไปถึงระดับของเขาถ้าจำเป็น สำหรับลูก ๆ ของเธอพวกเขาปลอบประโลมตัวเองด้วยการบิดหรือกลิ้งสิ่งต่าง ๆ ในมือของพวกเขาดังนั้นเธอจึงปล่อยให้พวกเขาทำเช่นนี้ในขณะที่เธอพูด

ประการที่สองกำหนดความคาดหวังที่ชัดเจนหรือพูดในสิ่งที่คุณต้องพูดโดยใช้ประโยคที่สั้นและมีเหตุผล ดูที่เขาถ้าคุณชอบ แต่อย่าบังคับให้เขามองคุณ เมื่อเสร็จแล้วให้ถามเขาว่าเขาเข้าใจแล้วขอให้เขาบอกคุณด้วยคำพูดของเขาในสิ่งที่คุณเพิ่งพูดคุย ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาได้รับโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เขาทำตามตรรกะของคุณ

เธอคิดว่าลูก ๆ ของเธอมักจะฝ่าฝืนกฎเพราะพวกเขามีปัญหาในการจดจำพวกเขาเนื่องจากพวกเขาดูเหมือนว่าไม่มีเหตุผล แต่เธอสามารถวัดได้ว่าพวกเขาจะประพฤติตนดีเพียงใดโดยที่พวกเขาดำเนินการตามตรรกะที่ดีกว่ากฎที่เธออธิบาย เธอยังคงใช้เวลาส่วนใหญ่ในการหุนหันพลันแล่น แต่พวกเขาได้รับมันและสามารถเตือนให้คิดได้


4

คำเตือน: ฉันอยู่ในสเปกตรัม


สถานการณ์นี้ทำให้ครอบครัวของฉันเครียดมาก ฉันพยายามคุยกับลูกชายด้วยการสบตาโดยตรงและสิ่งที่ฉันได้รับกลับมาคือการดูหมิ่นตะโกนถามฉันว่า "อะไรนะ" และมองออกไปเพราะเขาไม่ต้องการให้ฉันมองเขา เขาต้องการความสนใจอย่างมากและฉันไม่เคยหยุดพัก แต่ดูเหมือนว่าเขาจะทำอะไรซ้ำ ๆ อยู่ตลอดเวลาซึ่งเขาได้รับคำสั่งว่าไม่ให้ทำและสิ่งที่เขารู้ว่าจะเกิดขึ้น

ฉันมีปัญหาเดียวกันกับการสบตา สิ่งแรกที่คุณต้องรู้มันไม่ใช่ความผิดของเขาและเขาอาจพยายามอย่างหนักเพื่อให้เข้าใจทุกอย่าง

นี่คือนักเตะโดยไม่รู้ตัวคุณกำลังทำให้เขายากขึ้น ให้ฉันอธิบาย

ผู้คนในข้อมูลกระบวนการสเปกตรัมแตกต่างกันและช้ากว่าคนที่มีระบบประสาท ลูกชายของคุณ (และคนอื่น ๆ เช่นเขาอย่างฉัน) ไม่สามารถติดตามการแสดงออกทางสีหน้าและการเคลื่อนไหวของดวงตาของคุณได้ และทุกสิ่งที่คุณกำลังบอกเขา มันเกินไปข้อมูลมากกับกระบวนการ

เขากำลังพยายามบอกคุณว่า "แม่หยุดมันมากเกินไป!" ด้วยการมองออกไปเขาไม่ได้ดูหมิ่นเลย ในความเป็นจริงมันเครียดมากที่เขาจะสบตา

นอกจากนี้เขายัง (อาจ) ไม่ดูหมิ่นเมื่อเขาตะโกนใส่คุณและถามว่า "อะไรนะ" เป็นเพียงแค่กรณีที่คุณตีความผิดเกิดขึ้น อย่างที่ฉันพูดมันเป็นข้อมูลที่มากเกินไปที่จะประมวลผล เขาไม่สามารถจดจ่อกับใบหน้าของคุณในขณะที่ได้ยินสิ่งที่คุณพูด

คุณต้องทำให้เขาสบายใจและไม่ให้เขามองคุณ อย่าบังคับให้เขาสบตา (เพราะโดยสุจริตมันจะทำลายความสัมพันธ์ของคุณกับเขาซึ่งคุณกำลังประสบอยู่ดังนั้นขอให้ทำสิ่งที่ดีกว่า) และบอกเขาว่าคุณต้องการอะไรในลักษณะที่ชัดเจนและรัดกุม

ตัวอย่างเช่นหากเขาไม่เหมาะสมกับสุนัขมันก็หมายความว่าเขาไม่รู้ว่าเขาทำอะไรผิดและเขาไม่ได้ลงทะเบียนสิ่งที่คุณพูด บุคคลออทิสติกมีปัญหามากมายในการรู้ว่าอะไรดีและอะไรไม่เป็นไรสิ่งนี้จะตกลงเมื่อเขาโตขึ้นหากคุณสอนเขาในลักษณะที่เขาเข้าใจ

พยายามบอกเขา (ใจเย็น): "<name [เพื่อรับความสนใจของเขาและรอจนกว่าคุณจะได้]> คุณไม่ควรเขียนสุนัขมันเจ็บคุณเข้าใจไหม?"

ฉันคิดว่าคุณจะพบว่ามีประสิทธิภาพมากขึ้น


ฉันเพิ่งได้รับการวินิจฉัย (ฉันอายุ 21 ปี); แล้วฉันก็อธิบายสิ่งที่ตา ตอนนี้ฉันกำลังเรียนรู้ที่จะมุ่งความสนใจไปที่ผู้คนจมูกของพวกเขามากกว่าที่ดวงตาของผู้คนหรือการแสดงออกทางสีหน้ามันเป็นเรื่องยาก - แต่ไม่ใช่เป็นไปไม่ได้

คุณพูดว่าเขาไม่ได้รับการวินิจฉัยอย่างเป็นทางการ ได้โปรดทำตัวคุณเองและเขาด้วยความโปรดปรานและได้รับการวินิจฉัย มันเป็นฉลากใช่ แต่มันเปิดประตูเพื่อช่วยให้เขาทำงานได้ดีขึ้นในชีวิตและช่วยให้คุณเข้าใจว่าทำไมเขาทำบางสิ่งบางอย่างและจัดการกับพวกเขาอย่างเหมาะสม

คุณไม่ต้องการให้เขาอายุ 21 วันและรู้ว่าเขาไม่ได้เรียนเพราะมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมมากเกินไป การแทรกแซงจากผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่ง!


เกี่ยวกับการเคลื่อนไหว: บุคคลออทิสติกมีปัญหาใหญ่ในการจัดการกับเหตุการณ์เหล่านี้ถ้ามีอะไรบางอย่างเปลี่ยนแปลงไป - มันสำคัญมากที่คุณต้องบอกเขาล่วงหน้าและเตรียมเขาให้พร้อม การแจ้งให้ทราบในนาทีสุดท้ายจะทำให้เกิดปัญหามากมาย


บันทึกล่าสุด; สิ่งต่าง ๆ อาจดูเหมือนไม่ดีในตอนนี้ แต่จากประสบการณ์ของฉันเอง ASD นั้นไม่สนุกเท่าไหร่คุณก็ยิ่งมีปัญหามากขึ้นเท่านั้นถ้ายิ่งคุณคิดว่าจะจัดการกับมัน - และยิ่งเร็วขึ้นเท่านั้น ปัญหาที่สามารถป้องกันได้มากขึ้นและดีขึ้นเขาและคุณภาพชีวิตของคุณจะดีขึ้น


ฉันหวังว่านี่จะช่วยได้.


1
ฉันเพิ่งรู้ว่าคำถามถูกถามมานานแล้ว ยังคงนี้อาจเป็นประโยชน์กับคนอื่น ๆ
แซ

3

เรียนอแมนดา

คุณควรขอความช่วยเหลือจากมืออาชีพสำหรับลูกชายของคุณ อย่างไรก็ตามคำแนะนำที่ดีอาจเป็นเช่นนี้คุณต้องติดต่อกับนักจิตวิทยาเด็กที่เก่งและทำงานกับเขาและลูกชายของคุณ คุณจะทำงานเพื่อเขาและอนาคตของตัวเองและความเป็นอยู่ที่ดีและสุขภาพจิต

คุณดูเครียดและกังวลมาก พยายามหยุดพัก การพักผ่อนเพียงหนึ่งวันลูกชายของคุณที่อยู่กับพ่อแม่ของคุณจะทำให้คุณมองสถานการณ์ทั้งหมดในมุมมองที่ต่างออกไป

และอย่ายอมแพ้ คุณสามคนจะทำสิ่งนี้ จะมีวันหนึ่งเมื่อคุณมองย้อนกลับไปดูสิ่งนี้จดจำการทำงานหนักทั้งหมดของคุณและยิ้มด้วยความพึงพอใจ

นอกจากนี้โปรดจำไว้ว่าเว็บไซต์นี้ไม่ใช่สถานที่สำหรับรับคำแนะนำทางการแพทย์ โดยทั่วไปอินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งข้อมูลทางการแพทย์ที่ไม่ดี


3

พฤติกรรมบางอย่างที่คุณอธิบายฟังดูเหมือนพฤติกรรมปกติของเด็กชายอายุ 5 ปี มันคล้ายกับพฤติกรรมที่ฉันเป็นห่วงกับลูกชายของฉันจนกระทั่งฉันค้นพบว่าแม่ทุกคนที่ฉันรู้จักกับเด็กชายอายุ 5 ขวบมีปัญหาเดียวกันทุกประการ สิ่งที่ต้องการทำซ้ำ / เตือนลูกของคุณจริงทุกวันเพื่อทำ / ไม่ทำอะไร มันน่าคลั่ง!

ดูเหมือนว่าคุณกำลังตอกตะปูบนหัว เขามีการเปลี่ยนแปลงมากมายในชีวิตของเขาในปีที่ผ่านมา (การเคลื่อนไหวการสูญเสียสัตว์เลี้ยง ฯลฯ ) สิ่งเหล่านี้อาจสร้างความตึงเครียดให้กับเด็กและผู้ใหญ่ได้ยากที่จะแสดงความกลัวและความกังวลเหล่านั้นเพราะพวกเขาขาดคำศัพท์ ฉันคิดว่าคุณได้รับการติดตามที่ถูกต้องโดยการหาที่ปรึกษามืออาชีพและรับความช่วยเหลือจากเขา (และคุณ) ในระหว่างนี้หากเขาเลี้ยงแมวที่วิ่งหนีก็ให้โอกาสเขาพูดถึงความรู้สึกเกี่ยวกับแมวที่วิ่งหนีไป บางทีเขาอาจรู้สึกว่าเขาทำอะไรบางอย่างเพื่อทำให้แมววิ่งหนีเมื่อในความเป็นจริงบางครั้งแมวก็วิ่งหนีไป หรือสับสนเล็กน้อยเมื่อครอบครัวย้าย ที่สำคัญที่สุดเขาต้องรู้สึกปลอดภัยที่จะคุยกับคุณเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ เหล่านั้น

เมื่อพูดถึงแฟนของคุณถ้าเขาไม่ชอบแฟนของคุณมันจะยากสำหรับเขาที่จะเคารพหรือเชื่อใจเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าแฟนของคุณกำลังก้าวเข้ามาและวางกฎ สำหรับตอนนี้มันอาจจะดีกว่าถ้ากฎและผลที่ตามมา / รางวัลทั้งหมดมาจากคุณและป้องกันไม่ให้แฟนของคุณ แต่ลูกชายของคุณต้องมีโอกาสเรียนรู้ที่จะเชื่อใจแฟนของคุณดังนั้นการให้โอกาสพวกเขาในการผูกมัดจะทำให้กรรมดี ๆ เมื่อความไว้วางใจและความสัมพันธ์เพิ่มขึ้นแฟนของคุณอาจมีบทบาทในการเป็นพ่อแม่มากขึ้น

เมื่อพูดถึงการเริ่มเข้าโรงเรียนในปีหน้าบางทีคุณควรพิจารณาอุ้มเขาหนึ่งปีและเริ่มต้นเขาเมื่ออายุ 6 ขวบ มันจะช่วยให้คุณและที่ปรึกษาของเขาเพิ่มอีกหนึ่งปีในการทำงานกับเขาในทุกเรื่องที่ต้องทำงานและฉันสามารถบอกคุณได้จากประสบการณ์ว่ามีการก้าวกระโดดครั้งใหญ่ระหว่าง 5 ถึง 6 คนฉันคิดว่ามีแนวโน้มที่จะ ดูถูกดูแคลนปัจจัยกำหนดในสิ่งเช่นนี้ คุณสามารถพูดคุยเรื่องนี้กับอาจารย์และที่ปรึกษาของเขาได้อย่างแน่นอน การเปลี่ยนจาก pre-k เป็นโรงเรียนอนุบาลนั้นยากกว่าลูกชายของฉันมากกว่าที่ฉันคาดไว้และถ้าฉันต้องทำมันอีกครั้งฉันอาจจะอุ้มเขาอีกหนึ่งปี

ในที่สุดเมื่อพูดถึงเรื่องสมาธิสั้นเกินจริง ... เราประสบความสำเร็จมากมายในการทำให้ลูกชายของเรามีส่วนร่วมในศิลปะการต่อสู้ มันช่วยเสริมสร้างความเคารพ (สำหรับตัวเองและคนอื่น ๆ ) และการควบคุมตนเองเช่นเดียวกับการออกกำลังกายที่ใช้พลังงานบางอย่าง มันยังช่วยลูกชายของเราด้วยการตั้งเป้าหมาย (เขามักจะมุ่งหน้าไปยังสายพานถัดไปของเขาและทุกครั้งที่เขาไม่ต้องการทำงานหรือคร่ำครวญถึงการทิ้งของเล่นของเขาและไปเรียน - และมันเป็นหน้าที่ของฉันในฐานะแม่ของเขาที่จะช่วยให้เขาบรรลุเป้าหมายของเขาไม่ว่าฉันจะทำอะไร) นอกจากนี้เรายังมีกิจกรรมอื่น ๆ ที่ลูกชายของเราชอบเมื่อเร็ว ๆ นี้ (ปีนหน้าผาใคร?) และเราพยายามที่จะสนับสนุน เด็กชาย (เด็กทั่วไป) ต้องการบางสิ่งที่พวกเขารู้สึกว่าพวกเขาเก่ง

นอกจากนี้ฉันโชคดีมากที่ได้พบกับคุณแม่คนอื่น ๆ รอบอายุลูกชายของฉันผ่านชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้และพวกเขาเป็นเครือข่ายที่ยอดเยี่ยม บางครั้งเมื่อคุณกำลังทำอะไรแบบนี้คุณรู้สึกว่าคุณเป็นแม่คนเดียวในโลกที่มีการดิ้นรนแบบเดียวกันนี้และฉันสัญญากับคุณว่าคุณไม่ใช่ ไม่ว่าคุณจะตัดสินใจทำอะไรค้นหากลุ่มสนับสนุนของคุณแม่คนอื่น ๆ คุณต้องการการสนับสนุนเช่นกัน ไม่จำเป็นต้องเป็นผู้หญิงในชั้นเรียนที่ลูกชายของคุณทำ แต่เป็นเพียงกลุ่มของคุณแม่ในกลุ่มเล่นวันเสาร์ที่คุณเข้าร่วม

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.