คุณควรจัดการกับอาการหูหนวก (โดยเจตนา) เป็นอย่างไร?

16

มันเป็นคำถามเปล่า ๆ ในกรณีที่คุณไม่ทราบว่าอาการหูหนวกคืออะไรนี่คือตัวอย่าง:

ฉัน: "เฮ้ทิมมีช่วยซักเสื้อผ้าหน่อยเหรอ?"

Timmy: "... "

ฉัน: "เฮ้ทิมมีฉันสามารถใช้ความช่วยเหลือของคุณได้จริงๆ

ทิม: "..."

ฉัน: "เฮ้ทิมมีฉันเพิ่งเห็นรถไอศครีมจอดอยู่ข้างนอก"

ทิมมี: "อะไรนะ! เราไปกันได้เราไปกันเถอะ!"

ฉันไม่มีลูกชื่อทิมมี แต่คุณมีความคิด คุณทำอะไรในสถานการณ์เหล่านั้น

behavior communication listening

— SomeShinyMonica
แหล่งที่มา

หลังจากที่คุณพบวิธีรักษานี้คุณจะอยู่ในตำแหน่งที่ดีในการแก้ปัญหาสันติภาพของโลก เรากำลังพูดถึงเด็กวัยเรียนที่นี่หรือคุณต้องการคำตอบสำหรับทุกวัย?

— Jax

อายุใดก็ตามที่คุณจัดการด้วยจะพอเพียง ฉันรู้ว่าฉันมีอาการหูหนวกคัดเลือกโตขึ้น แต่จนกระทั่งฉันเป็นพ่อแม่ฉันก็ไม่รู้ว่ามันน่ารำคาญจริงๆ

— SomeShinyMonica

3

คุณเพิ่งเล่นในวัยเด็กของฉัน

— Tim Post

11

ได้รับความสนใจของพวกเขาเป็นครั้งแรกก่อนที่คุณจะพูดอะไรอื่น

ทิม?

ทิม?

จนกว่าคุณจะผ่านพวกเขาไปอย่าพูดอะไรอีก พยายามอย่าบอกว่านี่เป็นช่วงเวลาไอศครีมหรือช่วงเวลาซักผ้า ทำให้พวกเขาประหลาดใจด้วยการใส่ตะกร้าซักผ้าในอ้อมแขนของคุณและพูดว่า "เมื่อฉันซักผ้านี้ออกไปแล้วคุณอยากมีไอศครีมด้วยกันไหม"

หากคุณไม่สามารถผ่านพวกเขาด้วยชื่อของพวกเขาใช้เสียงดังหรือคมชัดกว่าหรือสัมผัสพวกเขา หากพวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ (เสียงฮึดฮัดหรือใช่พวกเขาเรียนรู้ไม่กี่ปีก่อนวัยแรกรุ่น) อย่าเริ่มพูด ทำงานอย่างต่อเนื่องเพื่อให้มีส่วนร่วม ตอนนี้หากคุณไม่เคยสนุกกับข้อเสนอใด ๆ พวกเขาจะไม่มีวันมีส่วนร่วมดังนั้นควรฟังให้ดีอย่างน้อยนาน ๆ ครั้ง

ในที่สุดเมื่อคุณให้พวกเขามีส่วนร่วม ("ดูที่ใบหน้าของฉัน!" ฉันเคยพูดกับเด็ก ๆ ) คุณสามารถขอความช่วยเหลือหรือเสนอกิจกรรมสนุก ๆ หรืออะไรก็ได้ และทำให้พวกเขาพูดว่า "ไม่ขอบใจ" หรือ "ฉันไม่อยาก" หรือ "ฉันต้องทำให้เสร็จก่อน" หรืออะไรก็ตามที่เป็นวิธีที่เหมาะสมที่จะทำลาย (หากไม่มีวิธีที่เหมาะสมในการทำลายคุณอย่าถามบอก ) คุณจะรู้ว่าพวกเขาได้ยิน

— Chrys
แหล่งที่มา

1

นี่เป็นความคิดที่ดี ไม่แม้แต่จะลองคิดดู

— SomeShinyMonica

when I've got this laundry put away, do you want to have icecream together?ที่ถูกกล่าวว่าการให้รางวัลกับอาหารไม่ได้เป็นความคิดที่ดีที่สุด (ดูโพสต์นี้โดยมหาวิทยาลัยโรเชสเตอร์)

— Remi.b

ฉันไม่ได้แนะนำการให้รางวัลกับอาหาร ให้เบาะแสที่ฉันจะขอเหลือเกิน แต่แทนที่จะพูดอะไรบางอย่างที่ฉันอาจจะพูดต่อไปเพื่อให้แน่ใจว่าฉันฟังอยู่แม้เบาะแสแนะนำว่าฉันจะขอความช่วยเหลือจากงานบ้าน แต่ "ถ้าคุณไม่เคยสนุกอะไรที่พวกเขาจะไม่มีวันมีส่วนร่วม" ดังนั้นไม่ว่าจะเป็นไอศกรีมการเดินทางไปที่สวนสาธารณะหรือโครงการงานฝีมือคุณต้องให้สิ่งที่สนุกแก่พวกเขาเพราะชีวิตคือความสนุกและในฐานะผู้ปกครอง คุณเป็นแหล่งที่มาของมันมากมาย

— Chrys

8

มีการทดสอบการได้ยินของพวกเขา?

ลูกชายของฉันถูกกล่าวหาว่าเป็นคนหูหนวกเลือกโดยครูอนุบาลของเขา เดาสิหมอคนหนึ่งพบว่าเขาเป็นคนหูหนวกบางส่วน หลอดยูสเตเชียถูกบล็อกอุดหูชั้นในของเขาด้วยของเหลวทำให้การได้ยินของเขาลดลง

หลังจากการผ่าตัดและ grommets และการกู้คืน 6 เดือนยังคงมีปัญหาบางอย่าง ในสภาพแวดล้อมที่มีเสียงดังเขาได้ยินเสียงลำบาก เรามีการทดสอบอีกแบบหนึ่ง (การทดสอบการเลือกปฏิบัติแบบร่างภาคพื้นดิน) และพบว่าสมองของเขามีเสียงการประมวลผลที่ยากลำบากเมื่อเสียงพื้นหลังถูกยกขึ้น

เมื่อคุณยกเลิกเหตุผลทางการแพทย์แล้วคุณสามารถมองหาพฤติกรรม

— dave
แหล่งที่มา

นี่เป็นสิ่งที่ดี แต่เธอไม่มีปัญหาด้านการแพทย์ เราไปพบแพทย์หูคอจมูกบ่อยครั้งเพื่อตรวจสุขภาพและถึงแม้จะมีการติดเชื้อที่หูชั้นกลางทุก ๆ ครั้ง แต่เธอก็สบายดี

— SomeShinyMonica

3

แนวคิดหนึ่งคือให้ถามคำถามกับเด็กเพื่อตรวจสอบว่าพวกเขาเคยได้ยินหรือไม่

Pappa: ทิมมีคุณช่วยเอาขยะออกไปได้ไหม?
Timmy: ...
Pappa: Timmy, คุณสามารถนำขยะออกไปได้หรือไม่?
Timmy: ...
Pappa: Timmy, คุณได้ยินสิ่งที่ฉันพูดหรือไม่?
Timmy (ในโลกที่สมบูรณ์แบบ): คุณบอกว่าจะเอาขยะออกไป

— Dave Clarke
แหล่งที่มา

ฉันคิดว่า Bill Cosby มีท่าที่เขาพยายามทำเช่นนี้ มันถูกเรียกว่า "Brain Damage"

— Cort Ammon - Reinstate Monica

3

ทำแบบเดียวกันกับที่คุณจะปฏิบัติถ้าทิมมีมองตาคุณและพูดว่า "ฉันจะไม่ทำอย่างนั้น" เขาได้ยินคุณและปฏิเสธที่จะเชื่อฟัง - เป็นเรื่องการไม่เชื่อฟังธรรมดา หากหนึ่งในลูก ๆ ของฉันเล่นเกมหรืออ่านหนังสือและพวกเขาก็ใช้เล่ห์เหลี่ยมนี้และฉันค่อนข้างมั่นใจว่าพวกเขาได้ยินจริง ๆ ฉันอาจจะเอาเกมหรือหนังสือของพวกเขาไปตลอดทั้งวัน หรือข้ามไปปิดทีวีหรือไปต่อหน้าพวกเขาที่พวกเขาไม่สามารถเพิกเฉยฉันทำให้พวกเขาวางหนังสือลงแล้วบอกพวกเขาว่า "คุณรู้หรือไม่ว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่คุณกำลังพยายามที่จะไม่เชื่อฟังโดยแกล้งทำเป็นไม่ ได้ยินแล้วทีนี้คุณจะได้ช่วยซักผ้าแล้วก็ทำอาหารที่อยู่ด้านบน " คาดหวังการเชื่อฟังและอย่าทนต่อการไม่เชื่อฟัง

ฉันชอบความคิดของ Chrys และนั่นควรเป็นรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูทั่วไป เด็ก ๆ ของเราควรรักเสียงของเรา พวกเขาควรกระตุ้นให้เกิดความคิดกำลังใจกำลังใจสนุกสนานฟังปัญหาคำพูดของความรักและความเสน่หา

ถึงกระนั้นก็ตามพวกเขาอาจลองใช้เคล็ดลับนี้ เด็ก ๆ ทดสอบขอบเขตเหล่านั้น พวกเขาจะต้องเพราะพวกเขาไม่ทราบว่า บริษัท หรือกฎ "เชื่อฟัง" พารามิเตอร์ได้อย่างไร ในการค้นหาว่า "เชื่อฟัง" ดูเหมือนว่าพวกเขาต้องทำการทดลองเล็กน้อย มันขึ้นอยู่กับเราที่จะทำให้ "เชื่อฟัง" แนวคิดที่สอดคล้องกันมาก ไม่ยอมรับการเบี่ยงเบน ไม่เคยพูดว่า "โอ้ดีฉันจะทำเอง" อาจจะง่ายกว่าในระยะสั้น แต่กระตุ้นรูปแบบการไม่เชื่อฟังที่จะกัดคุณอย่างหนักในระยะยาว เมื่อได้รับคำสั่ง (และคำขอจากผู้ปกครองเป็นคำสั่งซื้อ) ก็ควรจะเชื่อฟัง

แต่อีกครั้งอย่างที่ไครกล่าวว่าข้อความที่สำคัญที่สุดและสำคัญที่สุดที่เด็ก ๆ ของเราควรได้ยินจากเราคือเรารักพวกเขาสนุกกับพวกเขาและคิดว่าพวกเขายอดเยี่ยม วินัยมีประสิทธิภาพอย่างแท้จริงเฉพาะในบริบทนั้น

ฉันไม่เห็นด้วยกับคำตอบนี้แม้ว่าอาจไม่ใช่วิญญาณของมัน ตามที่ @ เดฟชี้ให้เห็นเด็กบางคนมีปัญหาการได้ยินทางกายภาพ ลูกของฉันเองทำ มันเป็นการกระทำที่โหดร้ายที่จะลงโทษเธอที่ไม่เชื่อฟังเมื่อฉันไม่แน่ใจว่าเธอได้ยินและเข้าใจฉันจริง ๆ ถึงแม้จะมีเด็กปกติ (หรือผู้ใหญ่สำหรับเรื่องนั้น) เป็นเรื่องปกติที่จะปล่อยให้คำพูดของใครบางคนวิ่งผ่านสมองของพวกเขาโดยไม่เข้าใจพวกเขาจริงๆเว้นแต่จะมีคำที่น่าสนใจ (ไอศกรีม!) ที่ทำให้พวกเขาสังเกตเห็น

— Aravis

@Aravis - คุณพลาดจุดสำคัญมากมาย ก่อนอื่น OP จะถามเกี่ยวกับ "การเลือกหูหนวก" ซึ่งโดยปกติแล้วจะไม่เกี่ยวกับปัญหาการได้ยินทางร่างกาย ประการที่สอง OP แสดงให้เห็นถึงสิ่งที่เขาหมายถึงด้วยการสนทนาที่เด็กไม่ตอบสนองต่อการร้องขอความช่วยเหลือ แต่ตอบโต้กับพ่อว่ามีรถบรรทุกไอศกรีมไปด้วย ประการที่สามเสียงเช่นนี้เป็นรูปแบบ (รวมถึงสิ่งที่ได้ยินที่เด็กไม่ต้องการได้ยิน) ประการที่สี่ฉันนำหน้าปฏิกิริยาของฉันด้วย "ถ้าฉันค่อนข้างมั่นใจว่าพวกเขาได้ยินจริงๆ"

@Aravis - และมันก็ไม่ได้ "ปกติ" สำหรับคำเช่นไอศครีมที่จะมีความสำคัญในสมองของเด็กกว่าคำสั่งจากแม่หรือพ่อ นั่นคือวัฒนธรรมสมัยปัจจุบันของเราฝึกอบรมเด็ก ๆ ยอมรับการไม่เชื่อฟังรวมถึงการได้ยินที่เลือกสรรดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่ผู้คนวิ่งแข่งกับมันและมีเด็กที่แทบจะไม่ฟังพวกเขา เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ว่าเมื่อพ่อแม่หรือพ่อพูดชื่อของพวกเขานั่นสำคัญหรือสำคัญกว่าคำว่า "ไอศกรีม" พฤติกรรมและความสนใจของพวกเขาควรขับเคลื่อนด้วยสิ่งที่สำคัญไม่ใช่สิ่งที่ "น่าสนใจ"