สามารถอธิบาย“ The Giving Tree” ในแบบที่ไม่ใช่บทเรียนที่ไม่ดีต่อสุขภาพหรือไม่?

ลูกชายของฉันชอบ " The Giving Tree " โดย Shel Silverstein และฉันยังจำได้ว่ามันเป็นที่ชื่นชอบของฉันในฐานะเด็ก

ฉันจำได้ยากตั้งแต่วัยเด็กว่ามีธีมเศร้าเล็กน้อยและคนส่วนใหญ่ที่ฉันถาม (ที่ไม่ได้อ่านเมื่อเร็ว ๆ นี้) คิดว่ามันเป็นอะไรบางอย่างตามแนวของ "ความสัมพันธ์เปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อผู้คนเติบโตหรือเปลี่ยนแปลง

แต่เมื่ออ่านเป็นผู้ใหญ่บทเรียนของมันก็น่ารำคาญอย่างยิ่ง:

ดูเหมือนว่าจะเป็นหนังสือเกี่ยวกับความสัมพันธ์ที่ไม่เหมาะสม (เปรียบเทียบ) มันเป็นเรื่องราวของต้นไม้ที่ให้ทุกสิ่งที่เธอมีอย่างแท้จริง - และ - สำหรับคนที่รับและรับคืนโดยไม่ให้อะไรตอบแทน จนกว่าเธอจะไม่มีอะไรเลยนอกจากลำต้น แล้วเธอก็ยังมีความสุขเพราะเด็กที่เห็นแก่ตัวคนนี้ที่ไม่เห็นแก่ตัวสามารถเพลิดเพลินกับการนั่งเศษส่วนที่เหลือของเธอ

เห็นได้ชัดว่ามีบทเรียนที่ดีอยู่ที่หนึ่งที่ฉันยอมรับแล้วและพยายามเน้น:

บ่อยครั้งที่ไม่มีอะไรที่สามารถนำความสุขมาได้มากกว่าการพยายามทำให้คนอื่นมีความสุข

แต่มีใครพบวิธีที่จะอธิบายหรือวางความสัมพันธ์ในลักษณะที่ดูเหมือนจะไม่ได้หมายความว่า:

"... และแม้ว่าใครบางคนไม่เคยยอมแพ้และดูเหมือนจะไม่สนใจคุณคุณควรทำในสิ่งที่ทำให้พวกเขามีความสุขไม่ว่าความสัมพันธ์จะสมดุลกันอย่างไร?"

หนังสือเล่มนี้ทำงานแตกต่างกันสำหรับผู้คนในระยะต่าง ๆ ของชีวิต

ฉันเชื่อว่าบทเรียนสำหรับเด็กเล็กที่อ่านหนังสือเล่มนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับความรักที่ไม่มีเงื่อนไข เด็ก ๆ จำเป็นต้องรู้และไว้วางใจว่าพ่อแม่ของพวกเขาจะอยู่ที่นั่นเพื่อพวกเขาเสมอรักพวกเขาโดยไม่มีคำถามถึงแม้ว่าพวกเขาต้องการชีวิตพวกเขาทั้งหมด คุณสามารถพูดกับลูกน้อยของคุณว่า "ฉันชอบต้นไม้ต้นนั้นฉันจะอยู่กับคุณเสมอไม่ว่าคุณจะต้องการอะไร" ( ฉันจะรักคุณตลอดไปโดย Munsch มีธีมที่คล้ายกัน)

บทเรียนสำหรับเด็กโตคือการตระหนักถึงของขวัญที่มอบให้พวกเขามากขึ้น เด็กวัยเรียนจะเริ่มเห็นความไม่เป็นธรรมในความสัมพันธ์และเริ่มเห็นสิ่งต่าง ๆ จากมุมมองของผู้ปกครอง กับเด็กโตคุณสามารถพูดว่า "บางครั้งเมื่อฉันอ่านหนังสือเล่มนี้ฉันรู้สึกว่ามีบางสิ่งที่ขาดหายไปในความสัมพันธ์ของเด็กกับต้นไม้" หรือ "บางครั้งเมื่อฉันอ่านหนังสือเล่มนี้มันทำให้ฉันมีความสุขและบางครั้งมัน ทำให้ฉันเศร้า." จากนั้นให้ลูกพูดคุย ความกตัญญูกตเวทีเป็นบทเรียนที่สำคัญมาก

บทเรียนสำหรับผู้ปกครองคือการไม่คาดหวังความกตัญญู แต่ให้ได้อย่างอิสระเพราะนั่นคือความหมายที่แท้จริงที่จะรักลูกของคุณ สำหรับตัวฉันเองฉันจะถามว่า "มีบางครั้งที่ฉันควรจะเป็นเหมือนต้นไม้กับลูก ๆ ของฉัน" มันเป็นการเรียกร้องให้คุณรักตนเองให้มากที่สุดไม่ใช่เพราะคุณกำลังถูกขอบคุณ แต่เพราะนั่นคือสิ่งที่มันหมายถึงการรัก หากคุณนับถือศาสนานี่ก็เหมือนกับการเป็นพระพุทธเจ้าหรือเป็นเหมือนพระเยซู (สองตัวอย่าง)

แม้ว่าความมหัศจรรย์ของหนังสือเล่มนี้คือมันทำงานได้อย่างไม่รู้ตัว คุณไม่ต้องพูดถึงเรื่องนี้เลยเพื่อรับประโยชน์จากสิ่งที่สอน

บทเรียนในThe Giving Treeไม่ได้มาจากมุมมองของต้นไม้ มันมาจากของเด็กผู้ชาย ผู้อ่านจะระบุตัวตนของเด็กชายในทันที (โดยเฉพาะเด็ก ๆ ) - ดังนั้นบทเรียนจะต้องตระหนักถึงคนที่มอบให้คุณและรู้สึกขอบคุณมากกว่าที่จะเรียกร้องอย่างต่อเนื่อง เด็กชายไม่รู้สึกมีความสุขหลังจากทั้งหมด - จบ - ซึ่งเป็นการปิดบทกวีที่ตั้งใจฉันรู้สึก; เขาไม่เคยมีความสุขกับการรับจนกว่าเขาจะรู้ว่าสิ่งที่เขาทำและสามารถรู้สึกขอบคุณมากกว่าที่ต้องการมากขึ้น

นอกจากนี้ฉันไม่คิดว่ามันเป็นเพียงบทเรียนต่อ se เด็ก ๆ (และผู้ใหญ่!) ต้องการวิธีที่จะเข้าใจความสัมพันธ์ทางสังคมและความสัมพันธ์ที่ง่ายขึ้นเช่นนี้ทำให้ง่ายขึ้น The Giving Treeช่วยให้เด็กเข้าใจความสัมพันธ์ของพวกเขากับพ่อแม่ - พวกเขาเป็นเด็กผู้ชายพ่อแม่ของพวกเขาเป็นต้นไม้ - และแต่ละตอนสามารถมองได้ว่าเป็นการแสดงให้เห็นถึงปฏิสัมพันธ์ที่พ่อแม่มอบให้อย่างไม่เห็นแก่ตัว อย่างไรก็ตามเด็กไม่เคยมีความสุขกับสิ่งที่พวกเขาได้รับและต้องการอีกมากเสมอ

ในทำนองเดียวกันคุณในฐานะผู้ปกครองจะจ่ายเงินให้บุตรหลานของคุณไปโรงเรียนซื้ออาหารซื้อของเล่นให้พวกเขาหรืออาจให้เงินทุนเพื่อเริ่มธุรกิจ คุณจะทำเช่นนั้นเพราะมันทำให้คุณมีความสุขที่ได้เห็นลูก ๆ ของคุณมีความสุขและประสบความสำเร็จ การเห็นสิ่งที่เทียบเท่าได้ง่ายมากในThe Giving Treeสามารถช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจว่าทำไมคุณถึงทำในสิ่งที่คุณทำและทำให้คุณรู้สึกอย่างไร และแทนที่จะพูดว่า "มากกว่า! เพิ่มเติม!" ขอบคุณสำหรับสิ่งที่คุณทำและช่วยพวกเขาอย่างไร

คุณอาจใส่คำอธิบายประกอบโดยการถามคำถามเช่น "คุณคิดว่าเด็กชายอาจให้กลับไปที่ต้นไม้ได้อย่างไรเขาอาจทำอะไรเพื่อช่วยให้ตัวเองรู้สึกดีขึ้นทำไมคุณคิดว่าเขาไม่มีความสุขหลังจากต้นไม้มอบสิ่งเหล่านี้ให้เขา ?" นั่นจะช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจบทเรียนได้ดีขึ้นและอาจวิเคราะห์ความรู้สึกของตนเองในความสว่างนั้นด้วย

The Giving Tree นั้นเหมือนกับนิยายสร้างสรรค์ที่เปิดให้ตีความ นั่นคือความงามของมัน ผู้คนตีความมันอย่างที่คุณทำและแม้กระทั่งถ้อยคำ - ไม่ใช่หนังสือสำหรับเด็กเลย บางคนคิดว่าต้นไม้คือพระเจ้า คุณเห็นสิ่งที่ฉันหมายถึงอะไร

ดูเหมือนว่าลูกชายของคุณจะสนุกกับมัน แต่คุณกำลังมองหาใครสักคนที่จะปฏิเสธการตีความของคุณเองสำหรับผู้ใหญ่ ปัญหาที่เกิดขึ้นคือ - ไม่มีการตีความ "ถูกต้อง" ปล่อยให้ลูกชายของคุณ (และน้องตัวน้อยของคุณ) สนุกกับหนังสือเล่มนี้และปล่อยให้มันเป็นเรื่องส่วนตัว

ฉันคิดว่าหนังสือเล่มนี้อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติของแม่กับมนุษย์และค่อนข้างแม่นยำเช่นกัน เราใช้โลกในแบบนั้น

เราขุดน้ำมันตัดไม้ขับรถยนต์เพียงใช้ใช้ใช้บ่อยโดยไม่ต้องให้ความคิดกับแหล่งที่มา และโลกก็ยอมให้เรารับ

ฉันไม่คิดว่ามันจะเป็นแบบจำลองความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับมนุษย์เลยและถ้าคุณมองไปทางนั้นคุณจะเห็นความสัมพันธ์ที่ไม่ดีต่อสุขภาพ / ปรสิตแน่นอน

ความสัมพันธ์ที่ไม่สมดุลนั้นมีอยู่จริง เคล็ดลับคือการเรียนรู้จากประสบการณ์ของผู้ที่เคยมี - ซึ่งเป็นจุดของหนังสือเด็กจำนวนมาก

"บางคนทำในสิ่งที่ทำให้คนอื่นมีความสุขไม่ว่ามันจะเป็นอันตรายมากแค่ไหนคนอื่น ๆ รู้สึกว่าพวกเขาไม่ชอบมันคนมักจะเลือกว่าจะจบลงด้วยความเสียสละ

ทั้งสองสิ่งนี้เป็นแรงจูงใจในการตัดสินใจของตัวเอง (ซึ่งตรงกันข้ามกับการอยู่ที่ "ด้านที่อ่อนแอ" ของความสัมพันธ์ที่ไม่สมดุลและทำงานอย่างแข็งขันกับมัน) และการตัดสินซึ่งเป็นบทเรียนอันมีค่า

นอกจากนั้นความเห็นส่วนตัวของฉันก็คือการให้คำแนะนำที่ไม่ได้รับการร้องขอไม่เกี่ยวข้องกับตอนชีวิตจริงเกี่ยวกับการที่เขา / เธอควรใช้ชีวิตของเขา / เธอจะมีประสิทธิภาพน้อยลงในระยะยาวเนื่องจากเขา / เธอเรียนรู้เพิ่มเติม จากตัวละครของผู้ปกครอง (ตัวอย่างแบบสุ่ม: การตัดสินใจยอมรับอย่างเปิดเผยหรือเพื่อลดเรื่องเศร้าที่ผู้ปกครองได้ทราบ) - หรือเป็นอันตรายโดยการสอนว่าตัวเลขสำคัญของเขา / เธอมีสิทธิ์บอกเขา / เธอ เขา / เธอควรใช้ชีวิตอย่างไร - แต่มันอยู่นอกเหนือขอบเขตของคำถาม ฉันหมายถึงความสัมพันธ์ที่ไม่สมดุลในช่วงหลังของชีวิต ฉันไม่ได้หมายถึงการดูหมิ่น OP หรือใครก็ตามในโลกที่ระบุว่าเป็น "ตัวเลขหลัก" ในทางใดทางหนึ่ง

ฉันรู้สึกแบบเดียวกับที่คุณอ่าน ลูก ๆ ของฉันชอบ 'Where the Sidewalk Ends' และหนังสืออื่น ๆ ของ Silverstein แต่ฉันก็ตกใจกับ The Giving Tree ฉันไม่สามารถเห็นได้อย่างชัดเจนว่าคุณสามารถสอนได้อย่างไรว่าเด็กควรจะรับและเพิกเฉยต่อผู้อื่นโดยสมบูรณ์ สิ่งนี้ตรงกันข้ามกับสิ่งที่ฉันพยายามสอนลูก ๆ ของฉันแม้ว่าพวกเขาจะยังเด็กมากก็ตาม เราไม่ได้สอนให้พวกเขาขอบคุณปู่ย่าตายายของพวกเขาสำหรับของขวัญและกระตุ้นพวกเขาให้ตอบแทนเช่นเดียวกับเด็กวัยหัดเดิน? ฉันไม่เคยอ่านให้ลูกฟัง

ฉันคิดว่ามันมีวิธีที่ดีมากในการตีความถ้าคุณทำมันเพราะมีหลายวิธีที่คุณสามารถชื่นชมบางสิ่งและวิธีที่แตกต่างกันมากที่คุณสามารถช่วยได้ ต้นไม้มีจุดประสงค์ที่แตกต่างกันมากสำหรับเด็กชายขึ้นอยู่กับแต่ละช่วงชีวิตของพวกเขา

แน่นอนว่าการเก็บเกี่ยวให้เสร็จสมบูรณ์ในที่สุดสามารถดูได้อย่างเป็นปัญหา แต่นั่นไม่จำเป็นต้องเป็นจุดสนใจของคุณและฉันรู้สึกสะดวกสบายกับหนังสือบางเล่มที่แสดงตัวละครที่ไม่ได้เลือกตัวเลือกที่ดีที่สุด ตัวอย่างเช่น Alexander และแย่มาก, แย่, ไม่ดี, แย่มาก - Alexander เป็นชนิดของความเจ็บปวดและทำให้เกิดปัญหามากมายของเขาเอง บางครั้งเราอาจมุ่งเน้นไปที่ kiddos ของเราในข้อความ "ทุกคนมีวันที่เลวร้าย" และขัดกับพฤติกรรมที่ผิดของ Alexander บางทีเวลาอื่น ๆ - และขั้นตอนการพัฒนาอื่น ๆ - เราอาจแสดงให้เห็นว่าอเล็กซานเดอาจจะก่อให้เกิดปัญหาของเขาเองหรือไม่

ฉันคิดว่าต้นไม้ให้มีโอกาสเช่นนั้น บางทีในบางครั้ง kiddo ก็อาจอยู่ในสถานะที่จะได้ยินว่าบางทีมนุษย์อาจพบวัสดุอื่น ๆ เพื่อที่คนอื่นจะได้เพลิดเพลินกับแอปเปิ้ลเหล่านั้น บางครั้งหลายวิธีที่จะช่วยอาจเป็นข้อความ ในขณะที่ต้นไม้หมดไปอย่างสมบูรณ์ในที่สุดนี่เป็นนิทานที่มีต้นไม้ที่รับรู้ได้ว่ามีจุดประสงค์เพื่อรับใช้มนุษยชาติในทุกสิ่ง หากเราสามารถให้เรื่องราวผ่านไปได้บางทีอาจหมายความว่าเด็ก ๆ ควรทำเรื่องสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบกด้วยการกระโดดฉันคิดว่าเราต้องยอมให้ต้นไม้มีความสุขที่มันถูกตัดลง