ฉันควรเอาชนะเด็ก ๆ ในเกมบ่อยแค่ไหน?

ฉันรักลูก ๆ ของฉันมาก แต่บางครั้งฉันก็ต้องสอนพวกเขา ฉันเกรงว่าถ้าฉันยอมให้พวกเขาชนะพวกเขาพวกเขาจะกลายเป็นคนเน่าและเน่า แต่ถ้าฉันเอาชนะพวกเขาบ่อยเกินไปฉันกลัวว่าพวกเขาจะมีความนับถือตนเองต่ำและไม่มั่นใจในตัวเองมากนัก ในที่สุดฉันรู้สึกว่าการตีพวกเขามีความสำคัญมากและมันสอนตัวละคร

ในคำถามที่คล้ายกันคำตอบนี้แนะนำ:

หากคุณเล่นเกมที่คุณชนะมากกว่า 50% ของเวลามันไม่ใช่เกมที่ยุติธรรม คุณมีทุกข้อได้เปรียบเพราะเขาเป็นสี่คน อย่างมีประสิทธิภาพคุณควรจะแต้มต่อตัวเองลงไปสู่ระดับที่คุณกำลังดิ้นรนเพื่อที่จะชนะ

ในขณะที่ฉันชอบความคิดในการแต้มต่อตัวเองฉันยังคงกังวลเกี่ยวกับอัตราการชนะ / การสูญเสีย หากฉันเริ่มสูญเสียมากเกินไปพวกเขาจะพลาดการเรียนรู้เกี่ยวกับการเล่นกีฬาที่ดีและอาจตกเป็นเหยื่อของผลกระทบจากDunning-Krugerในชีวิตต่อไป หากฉันชนะมากเกินไปพวกเขาจะไม่ต้องการเล่นอีกต่อไป

อัตราส่วนที่ดีสำหรับการชนะและแพ้คืออะไร? หรือฉันกำลังคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ผิดทั้งหมดนี้?

ฉันเชื่อว่าคำถามนี้คำถามที่เกี่ยวข้องและคำตอบทั้งหมดที่ฉันได้อ่านหายไปจากจุดที่เกมควรจะมี ในกรณีที่เกมนั้นไม่ได้มีโอกาสเพียงอย่างเดียว (เกมเหล่านั้นไม่เกี่ยวข้องกับคำถามในมือ) จุดนี้ไม่ได้เกิดขึ้นหากผู้ชนะหรือแพ้ - ประเด็นคือการเรียนรู้กลยุทธ์ ประเภทของกลยุทธ์ขึ้นอยู่กับลักษณะของเกม

ลูกสาวของฉันอายุ 14 แล้ว ฉันไม่เคยมีครั้งเดียวในชีวิตของเธอปล่อยให้เธอชนะเกมเดียว อย่างไรก็ตามฉันพยายามที่จะให้ความรู้กับเธอเกี่ยวกับธรรมชาติของการเล่นที่ดีขึ้นในแต่ละเกม บางครั้งมันอยู่ในรูปของคำถาม (เช่น "โอ้ทำไมคุณถึงทำอย่างนั้น?" ... "อืม ... ฉันเห็นได้ว่าทำไมถึงดูดี แต่คุณสังเกตเห็น ... ?") ในขณะที่เวลาอื่น อยู่ในรูปแบบของการวางไพ่ของฉันบนโต๊ะ (เช่น "ดังนั้นฉันคิดว่าถ้าฉันทำ ... มันจะยากสำหรับทุกคน [ที่สำคัญไม่ได้ตั้งชื่อเธอ] ให้ทำ ... และจะช่วยฉัน .) ความชอบส่วนตัวของฉันคือการทำให้องค์ประกอบด้านการศึกษาทางอ้อมไม่เช่นนั้นเกมจะดูคล้ายกับเกมน้อยลงและเหมือนห้องเรียนมากขึ้นเอาชนะ "จุดจากมุมมองของเธอ"

นอกเหนือจากคำตอบอื่น ๆ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสมดุลในการเป็นผู้ชนะที่ดีและผู้ไม่หวังดีวิธีนี้ยังให้ความรู้

เพื่อความสุขสูงสุดของฉันความคิดสร้างสรรค์ของเธอมักจะเกิดขึ้นด้วยวิธีการทางเลือกที่แยบยล ... บางอย่างทำได้ดีมากและคนอื่น ๆ แสดงให้เห็นว่าทำไมพวกเขาถึงไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุด ผลที่ตามมาของการคิดเช่นนี้คือ "กล่อง" ไม่ใช่การกักขัง - จินตนาการของเธอคือ

พิจารณาเกมออนไลน์ที่เหมาะสมที่คุณและลูกของคุณสามารถจัดตั้งทีมกับฝ่ายตรงข้าม AI สิ่งนี้ช่วยให้คุณระดมสมองกลวิธีและดูว่าพวกเขาทำได้ดีเพียงใดโดยไม่ต้องแข่งขันระหว่างคุณกับลูกของคุณ ลูกสาวของฉันชอบสิ่งนี้มากกว่าเธอกับฉันในเวลานี้ในชีวิต

ชนะหรือแพ้เราได้เรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์หรือไม่? นั่นไม่ใช่ข้อสรุปสำหรับเกมกลยุทธ์ใด ๆ ที่ควรจะเป็น ... คำถามเกี่ยวกับการเติบโตส่วนบุคคล?

หมายเหตุ Side: นับตั้งแต่เกมที่เป็นเรื่องเกี่ยวกับการเรียนรู้ IMO ฉันมีให้เธอเปลี่ยนย้ายหลังจากที่พูดคุยกับเธอเกี่ยวกับมัน ... การบังคับใช้กฎของเกมไม่ได้จุด หากเธอเข้าใจผลที่ตามมาและเลือกทางเลือกทำไมไม่ปล่อยให้เธอทำการเปลี่ยนแปลง?

รอบชิงชนะเลิศหมายเหตุ: ใช่เธอชนะเกมกับฉันด้วยความดีงามของตัวเองและร่าเริงพูดคุยเกี่ยวกับมันมาหลายวัน - เธอวางใจได้ว่าฉันไม่ปล่อยให้เธอชนะ แต่เธอได้รับมัน "ทั้งหมดนั้นดีกว่ามาก เธอไม่เพียงร่าเริงเท่านั้น แต่ฉันภูมิใจที่ได้เห็นเธอทำได้ดีมาก!

คำถามที่ปฏิบัติมาก +1 แน่นอน!

ฉันสามารถเชื่อมโยงตัวเองเป็นอย่างดีกับสิ่งนี้ ลูกสาววัย 8 ขวบของฉันมีความเป็นเจ้าของมากที่ชนะตลอดเวลาและรู้สึกเสียใจถ้าเธอแพ้ ฉันจัดการวิธีนี้ของฉัน

ฉันจะปล่อยให้เธอชนะและในบางครั้งจะเอาชนะเธอในเกม แต่มีเคล็ดลับ ฉันมักจะสอนเธอถึงวิธีการเล่นเกมนั้น และในตอนแรกเมื่อเธอเรียนรู้ฉันปล่อยให้เธอชนะ แต่ในระหว่างนั้นฉันก็ช่วยเธอให้เอาชนะฉันในเกมโดยแสดงกลอุบาย / การเคลื่อนไหวของเธอ

เมื่อเธอได้รับความเข้าใจที่ดีในเกมที่ผมเริ่มต้นการเต้นของเธอในเกมบอกเหตุผลของการย้ายผิดที่เธอทำ ตอนแรกเธอขัดขืน แต่จากนั้นเธอก็เข้าใจและต่อไปก็ดูแลมัน ฉันมักจะบอกเธอว่าเห็นไหมคุณแพ้เกมนี้เมื่อคุณทำผิดพลาดและถ้าคุณต้องการที่จะชนะคุณต้องดูแลเรื่องนี้ไว้และเชื่อใจฉันเธอดูแล!

ฉันไม่สามารถระบุจำนวน / อัตราส่วนที่เฉพาะเจาะจงได้แต่จากนั้นขึ้นอยู่กับวุฒิภาวะของเธอวุฒิภาวะของเธอในเกมไม่ใช่อายุ! ถ้าเธอเป็นผู้ใหญ่ขึ้นมาแล้ว มีสองสิ่งเกิดขึ้น - เธอเรียนรู้มากขึ้นและควบคุมเกมและฉันจะเล่นเกมตามธรรมชาติของฉันแทนที่จะจดจ่อกับการทำผิดพลาดอย่างชาญฉลาดที่เธอไม่เข้าใจและนั่นจะทำให้เธอชนะ!

เกมเพื่อความสนุกสนานก่อนอื่น เด็ก ๆ ไม่ต้องการบทเรียนเพิ่มพวกเขาต้องการความรักและเวลาของคุณมากขึ้น ปล่อยให้บทเรียนเกิดขึ้นตามธรรมชาติ หากคุณกังวลเกี่ยวกับการชนะและแพ้มากที่สุดบางทีคุณอาจมีบทเรียนที่จะเรียนรู้ก่อนที่จะพยายามสอนลูก ๆ ของคุณ

นอกจากนี้ในแต่ละวัยเกมสามารถเล่นได้หลายวิธี สำหรับเด็กเล็ก - พูดว่าอายุน้อยกว่าเจ็ดหรือแปด - แค่สนุก หยุดพยายามทำให้บทเรียนเป็น "ตัวละคร" ทุกอย่างเพราะคุณจะล้มเหลวและพลาดประเด็นไปโดยสิ้นเชิง สำหรับเด็กโตแค่เล่นแล้วปล่อยให้มันเกิดขึ้น! แต่ถ้ากลุ่มที่ไม่ได้มีความสนุกสนานหยุดเล่นเกม

ฉันคิดว่าคุณสามารถใช้คำถามนี้อย่างมีประโยชน์ราวกับว่าคุณเป็นนักออกแบบวิดีโอเกมที่พยายามทำให้เกมสนุกและมีส่วนร่วม คุณต้องการให้ผู้เล่น (ในกรณีนี้ลูก ๆ ของคุณ) ชนะบ่อยพอ (และไม่บ่อยเกินไป) เพื่อให้พวกเขามีส่วนร่วมและให้ความสนใจ Mihaly Csikszentmihalyi แนวคิดเรื่องFlowมักจะอ้างถึงที่นี่

ดังคำตอบที่ดีของ Jeremy Miller (+1!) ระบุไว้ว่ากลยุทธ์การสอนเป็นวิธีที่ดีกว่าที่จะช่วยให้เด็ก ๆ ชนะ โดยทั่วไปแล้วการตั้งค่าแถบสูงแล้วสอนเด็ก ๆ สิ่งที่พวกเขาต้องการเพื่อให้ถึงแถบที่สูงนั้นเป็นกลยุทธ์ที่ดีที่เป็นไปได้ นอกเหนือจากคำตอบของ Jeremy อธิบายการเคลื่อนไหวของคุณเองและอาจแสดงข้อมูลที่ซ่อนอยู่ของคุณ (เช่นไพ่ในมือของคุณ) ตามที่จำเป็นสำหรับคำอธิบายอาจมีประโยชน์เพื่อให้พวกเขาเห็นกลยุทธ์ที่ดีเข้าใจว่าทำไมถึงเป็นการตัดสินใจที่ดี ดูว่าพวกเขาทำงานอย่างไรและถ้าพวกเขาทำได้ดีพวกเขาอาจนำกลยุทธ์มาใช้ในเกมในอนาคต โดยเฉพาะเด็กเล็กอาจเห็นระดับความรู้ของคุณเป็นเพดานหรือขอบเขตบนดังนั้นถ้าคุณใช้กลยุทธ์ที่ไม่ดีพวกเขาอาจเลือกกลยุทธ์การสูญเสียหรือ (โดยเฉพาะถ้าพวกเขาโตพอที่จะเชื่อมโยงผลลัพธ์กับ กลยุทธ์, และคิดว่าคุณกำลังพยายามอย่างเต็มที่ที่จะชนะ) สรุปว่ากลยุทธ์ไม่ได้นำไปสู่การชนะ ในกรณีที่คุณทำผิดพลาดทางกลยุทธ์โดยมีผลที่ตามมาทันทีชี้ให้เห็นผลที่ตามมา (โดยเฉพาะเมื่อผลที่ตามมาเกิดจากพวกเขาตอบสนองอย่างเหมาะสมด้วยกลยุทธ์ที่ดี) ทำดีที่สุดของคุณคือบทเรียนที่มีคุณค่ากับรูปแบบโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรม (เกม) และพอเก่าที่จะมีทฤษฎีของจิตใจ

ผู้คนมักจะยอมแพ้ต่อเป้าหมายหากพวกเขาคิดว่าเป็นไปไม่ได้ที่พวกเขาจะไปถึงหรือดูเหมือนว่าไม่น่าจะเพียงพอโดยไม่มีรางวัลใหญ่ที่สอดคล้องกัน ดังนั้นหากคุณมีอคติเปอร์เซ็นต์การชนะ (เด็ก) ที่จะต่ำกว่า (ตามกลยุทธ์ที่พัฒนาขึ้น) ให้คู่ชนะด้วยการยกย่องในระดับที่ดีและสร้างประสบการณ์ที่คุ้มค่า มุ่งเน้นไปที่การยกย่องว่าคุณชนะมากกว่าที่ฉันแพ้ (สังเกตความแตกต่างของเอเจนซี่และการมุ่งเน้นในเชิงบวกที่เกี่ยวข้องกับเด็กที่ทำสิ่งที่ดี) เว้นแต่เด็กจะเป็นผู้ชนะที่เจ็บและทำให้ฝ่ายตรงข้ามรู้สึกแย่มาก ๆ

จากนั้นคุณกำลังสอนบทเรียน (ซึ่งอาจไม่ชัดเจนซักพัก) เกี่ยวกับวิธีที่ดีในการประพฤติเมื่อคู่ต่อสู้ของคุณเพิ่งเอาชนะคุณในความสำเร็จ บทเรียนสำคัญจากนี้อาจนำไปใช้กับวิธีการทำงานอย่างหนักกลยุทธ์ที่ดีการทำสิ่งที่ถูกต้อง ฯลฯ ไม่ได้ให้รางวัลทุกครั้งและแม้ว่ามันจะไม่ได้รับรางวัลทันที แต่ถ้าคุณเก็บไว้ ในที่สุดมันก็สามารถสร้างประสบการณ์ที่คุ้มค่า หลังจากนั้นในชีวิตลูกของคุณอาจมีโอกาสน้อยที่จะยอมแพ้เมื่อเผชิญกับความท้าทายที่ยากเมื่อพวกเขาดูเหมือนจะไม่ชนะ (คำเตือน: พวกเขาอาจดื้อรั้นมากกว่าวัยรุ่นหากกฎของคุณเป็นสิ่งที่ท้าทายการรับรู้)