การฝึกอบรมไม่เต็มเต็งอายุ 20 เดือนไม่รู้ว่าเธอจะต้องไปเมื่อไหร่

เราเริ่มฝึกเด็กผู้หญิงอายุไม่ถึง 20 เดือนในช่วงวันหยุด 10 วัน (จากการทำงานและรับเลี้ยงเด็ก) ในตอนแรกเธอจะไม่นั่งอยู่ที่กระโถน แต่การปรับปรุงหลังจากผ่านไปสองสามชั่วโมงแรกและตอนนี้เธอส่วนใหญ่ไม่มีปัญหากับกระโถน

ปัญหาคือเธอดูเหมือนจะไม่รู้ว่าเธอกำลังจะปัสสาวะ - เธอจะไปรอบ ๆ บ้านหรือเล่นและก็เริ่มฉี่ เมื่อเธอสังเกตเห็นสิ่งนี้เธอจะเริ่มพูดว่า "ฉี่ฉี่" แต่เราค่อนข้างแน่ใจว่ามันไม่ได้เห็นฉี่ออกมาหรือรู้สึกว่ามันวิ่งลงขาของเธอและไม่ทราบว่าเธอกำลังฉี่

เราได้ลองใช้คำแนะนำต่าง ๆ ที่เราได้อ่านออนไลน์ - ให้เธอสวมชุดชั้นในหรือเปลือยกายยกย่อง (และให้รางวัล) ทุกครั้งที่ใช้ potty (และความสำเร็จไม่กี่ครั้ง) เล่นกับตุ๊กตาที่ไม่เต็มเต็ง เธอถ้าเธอต้องการกระโถน (คำตอบคือ "ไม่" เสมอแม้ว่าเธอจะฉี่ 30 วินาทีต่อมา) เธอนั่งอยู่บนกระโถนสัก 10-15 นาที ฯลฯ เราระวังให้มีบรรยากาศที่ดีไม่เคยดุ เธอเกี่ยวกับอุบัติเหตุ

เธอสามารถไปได้หนึ่งชั่วโมงหรือมากกว่านั้นโดยไม่ฉี่ทั้งกับผ้าอ้อมและไม่มี เธอดูเหมือนว่าจะสามารถฉี่ - บางครั้งเธอจะฉี่สังเกตเห็นและหยุด จากนั้นฉี่อีกเล็กน้อยหลังจาก 5 นาที สิ่งนี้อาจดำเนินต่อไปอีกสองสามครั้งจนกระทั่งเธอปล่อยฉี่มาก

เราเป็นห่วงว่าเธอเพิ่งจะหงุดหงิด - ดูเหมือนว่าเธอจะเข้าใจว่าการฉี่อยู่ในไม่เต็มเต็ง แต่ไม่รู้ว่าเธอจะต้องฉี่เมื่อไหร่ นี่เป็นสิ่งที่พัฒนาขึ้นระหว่างการฝึกแบบไม่เต็มเต็งหรือไม่? หรือนี่คือสิ่งที่เพิ่งมาพร้อมกับเวลาและเราไม่สามารถทำอะไรเกี่ยวกับจริง ๆ ? เนื่องจากเด็กวัยหัดเดิน (และเด็กทารก) ได้รับการฝึกฝนมาแล้วหลายครั้ง (และยังคงอยู่ในวัฒนธรรมอื่น ๆ ) ดูเหมือนว่าไม่มีปัญหาเราหวังว่าเธอจะเรียนรู้ที่จะจำเมื่อเธอต้องฉี่

ตั้งแต่เด็กเล็ก (และเด็กทารก) ได้รับ (และยังคงอยู่ในวัฒนธรรมอื่น ๆ อีกมากมาย) การฝึกอบรมเล็กน้อยนี้เด็กและเยาวชนเห็นได้ชัดว่าไม่มีปัญหา

คำว่าหายไปที่นี่คือบางส่วน - บางเด็กวัยหัดเดินได้รับการฝึกอบรมไม่เต็มเต็งหนุ่มคนนี้ เด็กทุกคนแตกต่างกัน การฝึกอบรมไม่เต็มเต็งรวมสองด้านการพัฒนาที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง:

1. สรีรวิทยา - การเก็บปัสสาวะตามความต้องการจำเป็นต้องมีการเติบโตและการพัฒนาของกล้ามเนื้อโดยเฉพาะ จนกว่ากล้ามเนื้อของพวกเขาจะโตขึ้นและพวกเขามีความสามารถในการบีบให้พวกเขา "กลั้นปัสสาวะ" พวกเขาจะยังคงไม่หยุดยั้งไม่ว่าพวกเขาจะพร้อมที่จะฝึกสมองอย่างไร นี่เป็นเหตุผลเดียวกันกับที่ผู้สูงอายุหลายคนมักจะกลั้นปัสสาวะไม่อยู่ - พวกเขาไม่มีการพัฒนากล้ามเนื้ออีกต่อไปที่จะ "ระงับ" อีกต่อไป สัญญาณว่าลูกของคุณมีความพร้อมทางสรีรวิทยา : จับเป้าไว้อย่างแข็งขันแสดงความสนใจในผ้าอ้อมของพวกเขาบอกคุณว่าพวกเขาไม่เต็มเต็งมีผ้าอ้อมแห้งในระหว่างงีบหรือขี่รถเป็นเวลานาน
2. เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ - เด็กวัยหัดเดินเกือบทั้งหมด "รู้" เมื่อพวกเขาต้องฉี่ สิ่งที่พวกเขาไม่ "รู้" คือคุณต้องการให้พวกเขาทำอะไรกับมัน สำหรับคุณการฝึกอบรมการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมทั้งหมดนี้เพื่อให้บรรลุจุดจบนั่นคือเด็กฉี่ที่ไม่เต็มเต็งและกำจัดผ้าอ้อม คุณเข้าใจวิธีการแล้ว - สาเหตุและผลกระทบรางวัลสนับสนุนพฤติกรรม ฯลฯเด็กวัยหัดเดินจำนวนมากไม่เข้าใจวิธีการ พวกเขาไม่เข้าใจสิ่งพื้นฐานเช่นสาเหตุและผลกระทบ ( "เมื่อฉันไปไม่เต็มเต็งฉันจะได้รับสติกเกอร์") และแทนที่จะเห็นพวกเขาเป็นสองเหตุการณ์ที่แยกจากกันโดยสิ้นเชิง ( "ฉันไปไม่เต็มเต็ง. ผมได้รับสติกเกอร์.") ป้ายลูกของคุณเป็น พร้อมทางปัญญา : ทำความเข้าใจระบบพื้นฐานของการให้รางวัลและการลงโทษค้นหารางวัลสำหรับพฤติกรรมอย่างกระตือรือร้นสามารถตอบคำถามพื้นฐาน "ทำไม" คำถาม ("

อย่างน้อยก็จนกว่าเด็กจะมีความเชี่ยวชาญในระดับประถมศึกษาของทักษะการพัฒนาเหล่านี้การฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง (ไม่ทั้งหมด แต่พอเพื่อที่ฉันจะไม่แนะนำ) และอาจเป็นอันตรายเนื่องจากคุณสามารถสร้างความวิตกกังวลได้มากในเด็ก - เพราะมีทักษะหนึ่งอย่างที่เธอเรียนรู้ตั้งแต่อายุยังน้อยซึ่งต้องยึดถือจากคุณเพื่อแสดงถึงสภาพจิตใจและอารมณ์ของเธอเอง โดยส่วนตัวแล้วฉันจะเถียงว่าไม่กี่เดือนที่ 20 มีการพัฒนาทางปัญญาพอที่จะเข้าใจสาเหตุและผลกระทบของ "ฉันรู้สึกเหมือนฉันต้องฉี่ดังนั้นฉันต้องไปนั่งบนหม้อ"

ตามที่คำถามของคุณบ่งบอกว่าลูกสาวของคุณกำลังฝึกซ้อม (และเกือบจะเชี่ยวชาญ) ส่วนทางสรีรวิทยา แต่ยังไม่พร้อมสำหรับส่วนที่เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ สิ่งที่คุณกำลังทำอยู่คือคลาสสิกที่ยังไม่พร้อมสำหรับพฤติกรรมผู้ปกครองแบบไม่เต็มเต็ง: คุณทำสิ่งที่เป็นเหตุและผลสำหรับเธอ "เธอดูเหมือนว่าเธอจะต้องฉี่ดังนั้นฉันจะนั่งเธอไม่เต็มเต็ง" คุณคาดหวังให้เธอเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุและผลกระทบเมื่อคุณลัดวงจรได้อย่างไร?

ข่าวดีก็คือคุณสามารถช่วยเธอด้วยส่วนความรู้ความเข้าใจ:

1. เริ่มอธิบายสาเหตุและผลกระทบ บอกเธออย่างชัดเจนว่าทำไมคุณถึงให้รางวัลเธอ อธิบายอย่างชัดเจนถึงสาเหตุและผลกระทบของเธอที่เธออ่านในหนังสืออ่านทางโทรทัศน์หรือในชีวิตจริง "กระต่ายโกรธทิกเกอร์เพราะทิกเกอร์กระเด้งกับกระต่ายและทำร้ายเขา" "คุณมีสติ๊กเกอร์เพราะคุณถือฉี่ฉี่เป็นเวลา 5 นาที" ถามเธอว่า "ทำไม" เป็นพื้นฐาน คำถามเพื่อให้เธออธิบายให้คุณทราบถึงสาเหตุและผลกระทบ
2. พัฒนาระบบการให้รางวัลและการลงโทษที่สอดคล้องกับพฤติกรรมอื่น ๆ นี่เป็นการฝึกฝนที่ดีอยู่แล้ว
3. โมเดล, โมเดล, โมเดล ถามตัวเองออกมาดัง ๆ เพื่อให้เธอได้ยินว่า "อืมฉันสงสัยว่าฉันจะต้องออกลูกรึเปล่า? (ให้แน่ใจว่าบางครั้งคำตอบ "ไม่ฉันไม่จำเป็นต้องไปไม่เต็มเต็ง.") เมื่อคุณไม่ต้องไปห้องน้ำพูดว่า "ใช่ฉันต้องไปไม่เต็มเต็ง. ฉันควรจะไปเข้าห้องน้ำ. Will คุณ ช่วยฉันไปห้องน้ำเหรอ " เมื่อคุณทำเสร็จแสดงผลลัพธ์ให้เธอ (แม้จะเป็นคนเซ่อ - จำได้ว่าเป็นวิทยาศาสตร์!) แล้วให้รางวัลเธอสำหรับการช่วยเหลือ คุณยังสามารถให้รางวัลแก่คู่สมรสของคุณได้อย่างโอ้อวดด้วยขนมหวานหรือเพลงสนุก ๆ สิ่งนี้จะลดความวิตกกังวลของเธอเกี่ยวกับความคาดหวังเนื่องจากเธอสามารถเห็นคุณต้องการความช่วยเหลือได้เช่นกัน

และในที่สุดโดยไม่รวม Freudian กับคุณคุณอาจฉายภาพออกมาเล็กน้อยเมื่อคุณพูดว่า "เธอ" กำลังหงุดหงิด เด็กอายุ 20 เดือนส่วนใหญ่มีความสุขอย่างสมบูรณ์แบบที่จะคอยฉี่และวางตัวในผ้าอ้อมตลอดไป - พวกเขาไม่เคยรู้จักวิธีอื่น หากมีสิ่งใดความขัดข้องของเธอเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของพฤติกรรมที่คาดหวัง

เธอยังไม่พร้อม เก็บเธอไว้ในผ้าอ้อมอีกไม่กี่เดือนข้างหน้า อย่าเก็บของไปรอบ ๆ และกระตุ้นให้เธอนั่งบนมันและทำความคุ้นเคยกับมัน แต่ให้เก็บ nappies ไว้ก่อน

เด็กวัยหัดเดินของฉันเหมือนกัน เราเชื่อว่าด้วยวิธีการบางอย่างเราจะทำให้เธอเข้าใจสิ่งที่ฉี่ เธอไม่ได้ ... แล้ววันหนึ่งเธอเพิ่งได้รับมัน ฉันไม่คิดว่ามันจะเป็นอะไรที่เราทำจริงๆเธอพร้อมแล้ว

ฉันไม่แน่ใจว่าเด็กที่อายุน้อยกว่าจะได้รับการฝึกฝนเป็นประจำ และถ้าพวกเขาเป็นบางทีพ่อแม่ที่ได้รับการฝึกฝนไม่ดี - พวกเขาคอยดูสัญญาณอยู่เรื่อย ๆ จากนั้นก็นั่งเด็กไว้บนกระโถน

การฝึกอบรมเล็กน้อยเป็นสิ่งที่แตกต่างสำหรับเด็กทุกคน รถไฟบางขบวนมีอายุ 18 หรือ 20 เดือน แต่รถไฟส่วนใหญ่อยู่ในช่วง 2.5 ถึง 3.5 ปี

ในการฝึกอบรมคุณต้องมีสองสิ่ง: การรับรู้เมื่อคุณต้องไปและความสามารถและความตั้งใจที่จะเข้าห้องน้ำ ครั้งแรกของเหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นลักษณะทางกายภาพ ในบางจุดเด็กเรียนรู้เมื่อพวกเขาต้องไป หากพวกเขายังไม่ได้เรียนรู้พวกเขาจะไม่สามารถฝึกอบรมได้และมันก็ไม่ใช่สิ่งที่สอนได้ง่ายในยุคนั้น

สิ่งที่คุณสามารถทำได้ (และอาจมี) ทำให้เธอคุ้นเคยกับการใช้ห้องน้ำ จนกว่าเธอจะมีความคิดว่าเธอจะต้องไปแค่ไหนให้เธอวันละสองสามครั้งนั่งบนหนังสือหรืออะไรสักอย่างเพื่อให้เธอครอบครองไม่กี่วันและพยายามที่จะไปสักสองสามนาที มิฉะนั้นให้ใช้ผ้าอ้อม แต่ขอให้เธอบอกคุณเมื่อเธอต้องการ - และได้รับรางวัลสำหรับการบอกคุณและพูดถูกและมีผ้าอ้อมแห้งเมื่อเธอทำ สิ่งนี้อาจไม่เกิดขึ้นเป็นเวลาหลายสัปดาห์ แต่เมื่อมันเริ่มเกิดขึ้นหลายครั้งในหนึ่งวันคุณก็รู้ว่ามันถึงเวลาแล้ว

มันคือทั้งหมดที่เด็กสามารถทำได้ ลูกสาวของคุณฟังดูเหมือนว่าเธอยังเด็กเกินไป เธอไม่มีการควบคุมกล้ามเนื้อหรือความเข้าใจในวิธีและเหตุผลที่เธอผลิตฉี่ ผ่อนคลาย! เธอจะได้รับมัน

ลูกชายของฉันแก่ขึ้นเล็กน้อย เขาเกือบจะได้รับการฝึกฝนมาแล้วและเขาจะติดเชื้อไซนัสที่น่ารังเกียจ ยาปฏิชีวนะและอุจจาระหลวมที่เกิดขึ้นทำให้เรากลับมาไม่กี่เดือนในแต่ละครั้ง อย่าเหงื่อออกอย่าเปรียบเทียบตัวเองกับเด็กคนอื่น ๆ และสมบัติของเด็ก ๆ ให้นานที่สุด

ฉันไม่มีคำแนะนำที่เป็นประโยชน์สำหรับสถานการณ์ปัจจุบันของคุณ แต่ฉันจะใช้คำถามของคุณเพื่อ "โฆษณา" เล็กน้อยสำหรับวิธีปลอดผ้าอ้อม คุณสามารถอ่านเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ทางอินเทอร์เน็ตและมีหนังสือดีๆสักเล่มเกี่ยวกับเรื่องนี้ ลูกของฉันตอนนี้หกเดือน (ฉันเริ่มเมื่อเขาสองเดือน) และฉันต้องการผ้าอ้อมน้อยกว่าหนึ่งวัน! มันเป็นความจริงที่ว่ามันเป็นการฝึกหัดแบบย้อนกลับเพราะฉันเป็นคนเดียวที่คอยดูเบาะแส แต่เด็กไม่ได้รับการฝึกฝนให้ใช้กางเกงของเขาเป็นห้องน้ำซึ่งเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อพวกเขาอยู่ในผ้าอ้อมเสมอดังนั้นคุณจึงไม่ ไม่จำเป็นต้อง "ปลดล็อค" พฤติกรรมนี้ซึ่งเป็นสิ่งที่การฝึกอบรมไม่เต็มเต็งแบบดั้งเดิมจริงๆ ฉันขอแนะนำวิธีนี้อย่างยิ่งเพราะฉันคิดว่ามันยอดเยี่ยมสำหรับลูกน้อยเหมาะสำหรับการผูกมัดกับผู้ปกครองเด็กดีสำหรับสภาพแวดล้อมและสนุกจริง ๆ เมื่อคุณได้หยุด

การเรียนรู้ที่จะปล่อยที่จะเกิดขึ้นหลังจากเรียนรู้วิธีการเก็บไว้ในนั้นถ้าลูกสาวของคุณสามารถหยุด peeing เมื่อเธอเริ่มเธอก็เกือบจะมี สิ่งที่เธอต้องทำก็คือสามารถเริ่มต้นใหม่ได้เมื่อเธอเอื้อมถึงกระโถน เก็บก้นเปลือยของเธอไว้ให้มากที่สุดเพื่อที่เธอจะได้รับคำติชมว่ากระเพาะปัสสาวะเต็มตามมาด้วยความฉี่ออกมาได้อย่างไรและเธอจะได้รับมันเร็วพอสมควร!

ลูกสาวของฉันอยู่ในวัยเดียวกันและอยู่บนเวทีและทำสิ่งที่คล้ายกันมากกับสิ่งที่คุณอธิบาย แต่เมื่อเช้าวานนี้เป็นครั้งแรกที่เธอหยุดฉี่ในขณะที่เธอเริ่มและทำให้มันเป็นเรื่องเล็กน้อยที่เหลือทำ มันจะมาและคุณไม่ไกลมันตอนนี้