การจัดการผู้ปกครองในการเลี้ยงดูร่วม: ความถี่ของการถ่ายโอนจากผู้ปกครองคนหนึ่งไปยังผู้อื่น

9

ฉันอยู่ในสถานการณ์การเลี้ยงดูร่วมและฉันมีความรู้สึกว่าลูกชายวัย 3.5 ปีของเรากำลังมีปัญหาด้านอารมณ์จากการย้ายบ้านบ่อยเกินไป เขาใช้เวลาหนึ่งคืนกับแม่จากนั้นในคืนถัดมากับพ่อทำซ้ำเกือบทุกวันด้วยสองคืนติดต่อกันกับแม่ของเขาเพียงสัปดาห์ละครั้ง

ผู้ปกครองร่วมจะเปลี่ยนหนึ่งหรือสองครั้งต่อสัปดาห์ เป็นที่ทราบกันว่าการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งจะทำให้เกิดอันตรายหรือไม่?

attachment custody co-parenting

— Clafou
แหล่งที่มา

7

ฉันไม่คิดว่าจะมีการศึกษาใด ๆ ที่เฉพาะเจาะจงและแต่ละสถานการณ์จะแตกต่างกันไป สิ่งที่สำคัญที่สุดคือเขาใช้เวลากับคุณทั้งคู่ สิ่งที่สำคัญต่อไปคือกิจวัตรหากคุณสามารถมีความมั่นคงระหว่างบ้านทั้งสองมันจะทำให้เขาง่ายขึ้น สิ่งต่าง ๆ เช่นเวลาอาหารเวลานอนและของเล่นที่ชื่นชอบ เวลาเดินทางจะเป็นปัญหาถ้ามันยาวเกินไป หากสิ่งเหล่านี้กลายเป็นปัญหาคุณสามารถดูการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งน้อยลง เราเคยพูดคุยกับเด็ก ๆ ของเราทางโทรศัพท์ทุกคืนเป็นเวลาหลายปีเพื่อให้แน่ใจว่าเรายังคงเชื่อมต่อ สิ่งนี้ทำให้ผู้ปกครองกังวลน้อยลงเกี่ยวกับการห่างจากพวกเขามานาน เราเริ่มต้นจากการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งและในที่สุดก็ถึงสัปดาห์ละครั้งเป็นเวลาหลายปี ลูก ๆ ของฉันดูดีมาก ฉันขอให้คุณทั้งหมดที่ดีที่สุดสำหรับอนาคตโชคดี

— อดัม McGoldrick
แหล่งที่มา

ขอบคุณสำหรับคำแนะนำ! มันมีประโยชน์มากและฟังดูเหมือนสามัญสำนึก ฉันยังอยากทราบว่ามีการเปรียบเทียบและประเมินผลการจัดเรียงที่แตกต่างกันเพื่อพิจารณาผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากข้อตกลงดังกล่าวที่มีต่อการพัฒนาเด็กหรือไม่

— Clafou

6

ฉันเป็นพ่อและยังเป็นพ่อแม่และลูกของฉันอายุสองปี 3 เดือน

ฉันพาเขาออกจากโรงเรียนอนุบาลวันพุธและวันพฤหัสบดีและในวันนั้นผู้ดูแลโรงเรียนอนุบาลก็พาลูกชายของฉันไปสู่อารมณ์ที่ "พ่อจะพาคุณไปวันนี้" ในวันที่เธอลืมลูกของฉันกำลังร้องไห้เมื่อเห็นว่าฉันอยู่ที่นั่นเพื่อพาเขา ไม่อย่างนั้นมันก็ดีทั้งหมด

ฉันรู้สึกว่าการใช้จุดสิ้นสุดของวันโรงเรียนเป็นจุดเปลี่ยนเป็นสิ่งที่ดีเพราะช่วยให้เด็กไม่ต้องแยกจากแม่เพื่อไปหาพ่อและในทางกลับกัน พวกเขาเพิ่งมาจากสภาพแวดล้อมที่เป็นกลาง (โรงเรียน) และคุณไม่แยกพวกเขาไว้กลางไฟล์แนบ (กับผู้ปกครองคนอื่น)

เกี่ยวกับการเปลี่ยนรายสัปดาห์หรือรายวันฉันไม่มีประสบการณ์เกี่ยวกับเรื่องนี้แค่ทฤษฎี ในทั้งสองกรณีฉันเชื่อว่ามันจะต้องใช้เวลากับเด็กสักคนที่จะเข้ากันได้ดี

— user5193682
แหล่งที่มา

4

ฉันเห็นด้วยกับกิจวัตรประจำวันอย่างสมบูรณ์และใช้การแลกเปลี่ยนที่โรงเรียนหรือรับเลี้ยงเด็ก

รอบ ๆ ที่นี่ตารางเวลาธรรมดามากคือ 2-2-5-5 กล่าวคือผู้ปกครองคนหนึ่งมีวันจันทร์และวันอังคารอีกวันหนึ่งจะเป็นวันพุธและวันพฤหัสบดีจากนั้นจะมีวันหยุดสุดสัปดาห์สลับกัน สิ่งนี้ทำให้การกำหนดเวลาทำได้ง่ายขึ้นมากและช่วยให้ผู้ปกครองร่วมทำสิ่งต่างๆได้มากขึ้นในวันหยุดสุดสัปดาห์ (เช่นการเดินทางวันหยุดสุดสัปดาห์)

มันอาจจะยืดออกไปหน่อยและลูก ๆ ของฉันต้องไป 3-4 ชั่วโมงในวันหยุดสุดสัปดาห์กับผู้ปกครองคนอื่น ๆ

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการหาตารางเวลาที่เหมาะสำหรับเด็กและผู้ปกครองทั้งสอง

— เจฟฟ์ฮัทชิสัน
แหล่งที่มา

ฉันไม่เข้าใจ "2-2-5-5" วิธีการทั่วไปคือสิ่งที่เรียกว่า "2-2-3" ซึ่งทำงานมากกว่าสองสัปดาห์ ฟังฉันแบบนี้เป็นสิ่งที่คุณตั้งใจไว้ (และผมเห็นด้วยกับ @ user9589 ว่าการใช้โรงเรียนเป็นวิธีการแลกเปลี่ยนมีข้อดีอีกหลายคน)

— โกโก้

@coco: สำหรับบันทึก - "2-2-5-5" เป็นระบบซ้ำทุกสองสัปดาห์: Mo-Tu กับผู้ปกครอง A (2 วัน), We-Th กับ B (2 d), Fr-Tu กับ A (5 d), We-Su กับ B (5 d) ดังนั้นใช่มันคือ "2-2-5-5"

— sleske