เราจะสอนเด็กที่มีพรสวรรค์อย่างเป็นทางการได้อย่างไรโดยไม่ทำลายในวัยเด็ก?

ฉันมีลูกที่สดใสมาก (เพิ่งอายุ 7 ขวบ) เขาไม่ได้เป็นอัจฉริยะ แต่ก็อ่านระดับของเขา (ชอบ Hatchet และ Call of the Wild) เข้าใจคณิตศาสตร์ที่ค่อนข้างซับซ้อน (พีชคณิตพื้นฐานซีรีส์ Trig) และกำลังพิสูจน์ว่ามีความสามารถพิเศษทางเคมีและเรขาคณิต

ฉันต้องการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้คนคิดว่าจะสอนเด็กที่มีพรสวรรค์อย่างเป็นทางการได้อย่างไร ภรรยาของฉันและฉันต้องการให้เขามีวัยเด็กปกติ (โรงเรียน, กีฬา, คลับ, กิจกรรมทางสังคม) แต่เราต้องการให้เขาบรรลุทุกสิ่งที่เขาสามารถทำได้ ตอนนี้เขาอยู่ในโรงเรียนเอกชนที่เราคิดว่าดีกว่าตัวเลือกอื่น ๆ ที่กล่าวว่าเขามักจะไม่ถูกท้าทายและมักจะเบื่อกับการทำงานในโรงเรียนของเขา เขาสนุกกับโรงเรียนมาก

เราได้พิจารณาการเรียนการสอนที่บ้าน (ภรรยาของฉันและฉันทั้งสองมีองศาขั้นสูง) แต่มีความกังวลเกี่ยวกับผลกระทบทางสังคมของการทำเช่นนั้น แม้ว่าเราจะมีการเลื่อนเขาไปข้างหน้าหนึ่งหรือสองชั้น แต่เราก็กังวลเช่นกัน

เราไม่เห็นด้วยกับแนวทางเสือโคร่งแต่การศึกษาอเมริกันแบบคลาสสิกก็ไม่เพียงพออย่างน้อยก็ไม่ได้อีกต่อไป ฉันอยากจะได้ยินสิ่งที่ใครบางคนที่เคยอยู่ที่นั่นหรือตอนนี้ที่นั่นพูด

ที่เกี่ยวข้องในคำถามผู้ใช้เชื่อมโยงนี้บทความ มันอาจเกี่ยวข้องกับความกังวลของคุณเกี่ยวกับผลกระทบทางสังคมของการเรียนที่บ้าน

อย่างไรก็ตามหากบุตรหลานของคุณสนุกกับโรงเรียนปัจจุบันของเขาฉันขอแนะนำเพียงเพิ่มการศึกษาเพิ่มเติมในบ้าน

อนุญาตให้บุตรหลานของคุณเลือกวิชา (หรือแนะนำรายการวิชาที่เป็นไปได้ถ้าคุณต้องการ) และทำโครงการในวิชาที่เลือกทุกเย็นหลังเลิกเรียน หากคุณรู้สึกว่าลูกของคุณต้องการงานมากขึ้นในเรื่องที่กำหนดคุณสามารถระบุได้ว่าเป็นหัวข้อบังคับสำหรับบางคืน ("คณิตศาสตร์วันจันทร์", "คืนประวัติศาสตร์" ในวันอังคาร ฯลฯ )

แต่ละโครงการควรน่าสนใจการศึกษาและก้าวหน้าพอที่จะท้าทาย มีความเป็นไปได้ที่หลากหลายสำหรับวิชาใดก็ตามตั้งแต่การวิจัยง่าย ๆ ที่ลงท้ายด้วยลูกของคุณอธิบายสิ่งที่เขาเรียนรู้กับคุณ ("... และนั่นคือวิธีการทำงานของวิทยุ!") ไปจนถึงการทดลอง ("คืนนี้เราจะเริ่ม การสร้างการทดลองทางพันธุกรรมของ Mendel ") เพื่อนำความรู้ไปใช้ในโครงการงานฝีมือและงานอดิเรก (เช่นโครงการบางอย่างในหนังสือเล่มนี้ )

เป้าหมายที่สำคัญสำหรับคุณคือการทำให้แน่ใจว่าการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ยังคงสนุกสำหรับลูกชายของคุณ เป็นการยากที่จะเปลี่ยนใจเด็กเมื่อพวกเขาตัดสินใจว่าการเรียนรู้นั้น“ น่าเบื่อ” และถ้าลูกของคุณพบว่างานโรงเรียนของเขาน่าเบื่อก็น่าจะแย่ลงโดยไม่มีการแทรกแซง

ฉันเป็นเด็กที่ "มีพรสวรรค์" เติบโตขึ้นมาในที่ที่ไม่มีอะไรมากสำหรับฉัน ฉันทำภารกิจของฉันสักครู่หลังจากนั้นเพื่อเรียนรู้มากเกี่ยวกับการศึกษาที่มีพรสวรรค์เท่าที่จะทำได้

มีมากมายเหลือเกินที่การศึกษาแบบดั้งเดิมสามารถทำได้สำหรับเด็กที่สดใสจริงๆ: รูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิมนั้นมีการท่องจำอย่างหนักซึ่งเป็นการสาปแช่งจิตใจที่มีพรสวรรค์ สำหรับผู้ที่มีแสงสว่างเพียงพอการจดจำสิ่งสำคัญจะเป็นผลข้างเคียงจากการใช้สิ่งนั้น แต่การเรียนรู้การท่องจำนั้นไม่มีประโยชน์เลย - มันไม่ได้มีส่วนร่วมกับจิตใจมากพอ สิ่งเดียวที่แย่กว่านั้นคือวิธีการดั้งเดิมของการศึกษา "มีพรสวรรค์": เพิ่มกองการท่องจำมากขึ้นบนงานการท่องจำที่เด็กกำลังทำอยู่

วิธี "แม่เสือ" เป็นหายนะสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์จำนวนมากไม่ใช่เพราะมันท้าทาย "มากเกินไป" แต่เป็นเพราะธรรมชาติควบคุมได้มากและมีแนวโน้มที่จะเรียนรู้การท่องจำประสบการณ์และการสำรวจ การเรียนหนังสือจากที่บ้านจะทำงานได้ดีสำหรับลูกของคุณหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับบุคลิกในการทำงานของเด็ก ๆ หลายคนการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มหรือสองคนก็เพียงพอที่จะหาเพื่อนและอยู่กับเด็กคนอื่น ๆ สำหรับคนอื่นมันไม่ใช่

จากประสบการณ์ของฉันสิ่งที่ดีที่สุดคือไม่ว่าคุณจะเรียนหนังสือจากที่บ้านหรือไม่สนับสนุนให้ลูกลองทำสิ่งใหม่ ๆ มากมายและมอบเครื่องมือในการไล่ล่างานอดิเรกที่ท้าทาย เด็กที่สดใสจะเข้าหาสิ่งที่ดึงดูดใจพวกเขาไม่จำเป็นต้องถูกบังคับและไม่จำเป็นต้องทำงาน ฉัน / ฉันเป็นพหูสูตดังนั้นฉันจึงลงเอยด้วยการตามเสียงเพลง (เสียงร้องและเปียโน) การเข้ารหัสการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์การเมืองและสิ่งของทางสังคมบางอย่าง (การติวหนังสือทำงานกับเด็กที่มีความเสี่ยงและเด็กที่มีความต้องการพิเศษ เรียกใช้โปรแกรมป้องกันยาเสพติดสองโปรแกรม) ลูกชายของฉันเป็นคนที่ชอบคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มากกว่าเล่นกับ Snap Circuits การออกแบบและการผสมหมึกปากกาน้ำพุและการออกแบบหุ่นยนต์ - ฉันทำทำให้เขายืดกล้ามเนื้อภาษาโดยการสอนในการประชุมทางเทคนิคเกี่ยวกับเว็บแอพที่เขาสร้างขึ้นและสื่อสารกับเพื่อนทางจดหมายในประเทศอื่น เราศึกษาศิลปะการต่อสู้ด้วยกัน

ไม่เพียง แต่สิ่งนี้จะไม่รู้สึกเหมือนทำงาน แต่ให้ลูกของคุณติดตามทิศทางของตัวเองสอนความทะเยอทะยานการตั้งเป้าหมายแรงจูงใจภายในและคุณสมบัติที่ยอดเยี่ยมอื่น ๆ อีกมากมาย นอกจากนี้การให้เขาเลือกงานอดิเรกที่สดใสมากกว่าการเพิ่มบทเรียนหมายความว่าจะมีกลุ่มสังคมรอบตัวแต่ละอันที่อาจช่วยให้เขามีเพื่อนมากขึ้นเหมือนเขา

อย่างเป็นทางการพูดฉันไม่ได้อยู่ในบทบาทการเป็นพ่อแม่ แต่ฉันเองมีพรสวรรค์ (16 y / o จากอิสราเอล) แค่คิดว่าฉันจะให้ข้อมูลจากประสบการณ์ของฉันในยุคนั้น ในชั้นประถมศึกษาปีที่สามฉันได้รับเข้าสู่โปรแกรมพิเศษสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ที่โรงเรียนของฉันซึ่งเราเรียนวิชาทั้งหมดด้วยความเร็วที่เร็วขึ้น แต่นั่นไม่ใช่ส่วนที่ดี ส่วนที่ดีคือเรามีการตกแต่งมากมายรวมถึงการเดินทางไปมหาวิทยาลัยทุกสัปดาห์สำหรับการบรรยายและกิจกรรมอื่น ๆ ในชั้นเรียน สิ่งนี้เป็นการขยายขอบเขตของเราและสร้างความท้าทายให้กับทุกคนในชั้นเรียนของเราส่วนใหญ่เป็นเพราะเราได้เลือกโปรแกรมการตกแต่งที่สามารถคาดหวังได้จากประสบการณ์ของฉันถ้าคุณปล่อยให้ลูกของคุณเลือกที่จะท้าทายตัวเอง การบังคับให้เขาเป็นคนที่ดีที่สุดที่เขาสามารถนำไปสู่ภาวะซึมเศร้าและความไม่พอใจทั่วไปในการเรียนรู้ โชคดี,

(ฉันคิดว่าคุณได้รับคำตอบที่ดีเยี่ยมจากผู้อื่นและไม่พยายามโต้แย้งคำตอบที่ยอมรับฉันคิดว่าข้อมูลที่เพิ่มเข้ามาบางส่วนอาจมีประโยชน์)

บัตรประจำตัวอาจมีความสำคัญในการวางแผนเพื่อจัดหาสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ ก่อนอื่นคุณอาจเข้าใจถึงความสามารถของบุตรหลานของคุณไม่ถูกต้อง คำว่า "อัจฉริยะ" ขึ้นอยู่กับการตีความที่หลากหลาย หลายคนใช้มันในทางที่ค่อนข้าง จำกัด ด้วยความคิดที่ว่ามีเพียงไม่กี่คนที่เลือก (Einsteins, Mozarts และอื่น ๆ ) เป็นอัจฉริยะ หลายคนมีความคิดที่คลุมเครือว่ามีเพียงอัจฉริยะเท่านั้นที่สมควรได้รับฉลาก "อัจฉริยะ" แทนที่จะคิดว่าลูกของคุณเป็นอัจฉริยะหรือไม่ (เพราะเขาอาจทำตามขั้นตอนบางอย่าง) มันอาจเป็นประโยชน์ในขั้นตอนแรกที่จะคิดได้ว่าเขามีพรสวรรค์อย่างไร - เพราะคนที่มีพรสวรรค์อย่างลึกซึ้งอาจมีความต้องการที่แตกต่างกันอย่างมากมาย จากผู้ที่มีพรสวรรค์สูงซึ่งมักมีความต้องการที่แตกต่างกันอย่างมากจากผู้มีพรสวรรค์ในระดับปานกลาง

(สำหรับสิ่งที่คุ้มค่าลูกชายของคุณน่าจะมีพรสวรรค์อย่างน้อยถ้าเขาทำพีชคณิตและตรีโกณมิติตอนอายุ 7 แม้ว่าคำว่า "พีชคณิต" นั้นผ่านการขยายตัวบ้างในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาฉันจำผู้หญิงคนหนึ่งรายงานอย่างภาคภูมิใจว่า เกรดแรกของเธอกำลังทำพีชคณิตเมื่อมันกลายเป็นตัวแปรทดแทนแบบง่าย ๆ ลูกชายของฉันอายุ 7 ขวบกำลังทำงานผ่านหลักสูตรเรขาคณิตและพีชคณิตพร้อมกันและได้รับการทดสอบว่าเป็น "พรสวรรค์ล้ำลึก" อีกครั้งสำหรับสิ่งที่คุ้มค่า แน่นอนว่าความสำเร็จนั้นไม่เหมือนกับความสามารถแน่นอน)

คุณได้ทำการทดสอบแล้วหรือยัง? ในขณะที่การทดสอบอาจเพิ่มความรู้สึกไม่สบายใจไม่ต้องการให้เด็กมีตัวเลข (ฉันรู้สึกแบบนี้ด้วยตัวเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อฉันสมัครเป็นสมาชิกรุ่นพรสวรรค์สามวงแหวนของ Joseph Renzulli เป็นอย่างมากและรู้ว่าบางครั้งผู้คนก็ไม่ทำงาน ในการทดสอบ) การทดสอบมีแนวโน้มที่จะบอกคุณอย่างมากเกี่ยวกับลูกของคุณว่าจะเป็นประโยชน์ในการวางแผนสำหรับเขาเช่นเดียวกับการทำความเข้าใจกับเขา การทดสอบอาจมีประโยชน์ในการเข้าถึงโปรแกรม

ในการพิจารณาว่าจะทดสอบครั้งแรกฉันจะประเมินว่ารายการใดบ้างที่มีพรสวรรค์ที่คุณสามารถเข้าถึงได้สำหรับลูกชายของคุณ ดูว่าพวกเขามีเกณฑ์เฉพาะใด ๆ (ไม่ใช่ทุกโปรแกรมที่ยอมรับการทดสอบทั้งหมด) หากเงินเป็นปัญหาให้สำรวจตัวเลือกต่าง ๆ เช่นความเป็นไปได้ในการทดสอบฟรีผ่านโรงเรียนในท้องถิ่นของคุณหรือราคาถูกผ่านแผนกจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยในท้องถิ่น อย่างไรก็ตามโปรดทราบว่าผลลัพธ์ที่ดีที่สุดมักจะประสบความสำเร็จโดยการหามืออาชีพที่คุ้นเคยกับการทดสอบเด็กที่มีพรสวรรค์ ตัวอย่างเช่นโรงเรียนในท้องถิ่นมักจะทางานย่อย ๆ ทาให้ตกต่ำผลลัพธ์เนื่องจากปัญหารวมถึงการขาดความเชี่ยวชาญและอคติ หากคุณทำแบบทดสอบตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้รับรายงานที่เป็นลายลักษณ์อักษรเต็มรูปแบบไม่ใช่แค่รายการคะแนน และตรวจสอบให้แน่ใจว่าการทดสอบทั้งหมดได้รับการจัดการซึ่งอาจต้องใช้เพื่อเข้าถึงโปรแกรมหรือบริการ (การทดสอบด้วยชุดย่อยของการทดสอบเต็มรูปแบบจาก WISC-IV, SB-V และ DAS-II ไม่ใช่เรื่องแปลก) หากลูกชายของคุณทดสอบสูงพอ (อย่างที่เขาทำได้ดี) และคุณอยู่ในสหรัฐอเมริกาฉันจะพิจารณานำไปใช้กับโปรแกรมนักวิชาการหนุ่ม Davidsonเนื่องจากสามารถให้ความช่วยเหลือการวางแผนที่จำเป็นมากเช่นเดียวกับการเข้าถึงโปรแกรมที่มีพรสวรรค์ทั่วประเทศและความช่วยเหลือค่าเล่าเรียน

กลยุทธ์การศึกษาสำหรับการรับใช้ของประทานนั้นแตกต่างกันอย่างมากและการตัดสินใจเลือกวิธีที่เหมาะสมนั้นขึ้นอยู่กับการพิจารณาความต้องการทางสังคมและอารมณ์ของเด็กรวมถึงความต้องการทางวิชาการ ในขณะที่นักเรียนที่มีความสามารถปานกลางหรือ "สว่าง" อาจสามารถหาที่พักพิเศษได้ไม่กี่อย่างเช่นการอ่านระดับสูงที่ไม่ จำกัด ในช่วงเวลาของชั้นเรียนและการตกแต่งทางคณิตศาสตร์ให้ทำในขณะที่คนอื่น ๆ ในชั้นเรียนจับใจ ความสามารถของเด็กในการเรียนรู้อย่างรวดเร็วและลึกซึ้งอาจต้องมีการแทรกแซงเพิ่มเติม

เด็กที่มีพรสวรรค์สามารถประสบปัญหาได้เพราะไม่เพียง แต่พวกเขามักจะเรียนรู้ในรูปแบบที่แตกต่างกัน แต่ก้าวของพวกเขาอาจแตกต่างกันอย่างมากมายทำให้เด็กที่มีพรสวรรค์สูงเรียนรู้ได้เร็วกว่าปกติหลายครั้ง นั่นหมายความว่าการจัดเรียงของการเร่งความเร็วบางเป็นสิ่งจำเป็นหรืออื่น ๆ ที่เด็กเหล่านี้ growth-- ปัญญาหรือแม้แต่เลว, ความปรารถนาที่จะ learn-- จะแคระแกรน

กลยุทธ์การเร่งความเร็วซึ่งอาจนำมาใช้เพื่อให้เด็กที่มีความสามารถในการเรียนรู้ในจังหวะที่เหมาะสมรวมถึงการรับเข้าเรียนในช่วงต้น, การเร่งชั้นประถมศึกษา, การเร่งวิชา, ความคืบหน้าอย่างต่อเนื่อง, การเรียนการสอนด้วยตนเอง ที่พบมากที่สุดสองอย่าง ได้แก่ การเร่งความเร็วระดับ (การเลื่อนหรือการเลื่อนสองครั้ง) และการเร่งความเร็ววัตถุ ทั้งสองอย่างอาจเป็นประโยชน์อย่างมากหากนำไปใช้อย่างถูกต้อง ฉันขอแนะนำให้อ่าน A Nation หลอกเพื่อภาพรวมที่ครอบคลุมของการวิจัยในเรื่อง

โปรดทราบว่าสำหรับเด็กที่มีความสามารถสูงการเร่งความเร็วในการข้าม / เรื่องหรือสองมักจะไม่เพียงพอ มาตรการดังกล่าวทั้งหมดอาจทำในระดับสั้น ๆ ให้ตั้งค่าเด็กในระดับเรื่องที่เหมาะสมโดยประมาณ แต่ปัญหาของการเว้นระยะและความลึกของวัสดุอาจยังคงอยู่ ดังนั้นคาดว่าแม้ว่าคุณจะตัดสินใจข้ามก็มักจะเป็นเพียงการแก้ไขชั่วคราว

IOWA เร่งชั่งเป็นตัวช่วยที่เป็นประโยชน์ในการตัดสินใจว่าการเร่งความเร็วเป็นไปอย่างเหมาะสมและในความเป็นจริงจะถูกใช้โดยโรงเรียนจำนวนมากในการตัดสินใจว่าข้ามเกรดอาจจะเหมาะสมในกรณีที่เฉพาะเจาะจง โปรดทราบว่าหากเด็กไม่ต้องการข้ามก็ไม่แนะนำให้ข้าม

การเรียนหนังสือจากที่บ้านเป็นทางเลือกที่ดีและในบางกรณีอาจเป็นเพียงสิ่งที่เหมือนจริง (เช่นในกรณีที่มีความไม่ตรงกันระหว่างตัวเลือกโรงเรียนในท้องถิ่นกับความต้องการของเด็กซึ่งบางครั้งเกิดขึ้นเมื่อโรงเรียนไม่ยืดหยุ่น) คุณควรพิจารณามีส่วนร่วมกับโรงเรียนเพื่อดูว่ามีบริการอะไรบ้าง แต่โปรดทราบว่าการสนับสนุนเด็กที่มีพรสวรรค์สูงในระบบโรงเรียนด้านหลังอาจใช้เวลาหลายปีและยังคงได้รับผลประโยชน์เพียงเล็กน้อย ได้รับแจ้งเกี่ยวกับการสนับสนุนของรัฐสำหรับการศึกษาที่มีพรสวรรค์ บางรัฐมีเอกสารการศึกษาที่มีความสามารถซึ่งอาจจัดให้มีการทดสอบฟรีภาคบังคับ, IEP ที่มีความสามารถพิเศษสำหรับนักเรียนที่ระบุและอื่น ๆ หากโรงเรียนของคุณไม่เหมาะลองมองหาคนอื่น ๆ ในพื้นที่รวมถึงโรงเรียนเช่าเหมาลำและโรงเรียนเอกชนหลายแห่งที่เสนอทุนการศึกษาหากเงินเป็นปัญหา

อีกทางเลือกหนึ่งที่เหมาะกับหลาย ๆ คนคือการเรียนแบบหลังเลิกเรียนคือการเสริมการเรียนด้วยการตกแต่งบางอย่างหลังเลิกเรียนหรือวันหยุดสุดสัปดาห์ ฉันพบว่าสิ่งนี้มีประโยชน์มากที่สุดในการยอมให้ลูกชายของฉันสนใจที่จะเติบโตในพื้นที่ที่โรงเรียนไม่ได้รับใช้ อย่างไรก็ตามมันไม่สามารถระบุตำแหน่งที่ไม่ตรงกันอย่างสมบูรณ์ในด้านวิชาการเช่นคณิตศาสตร์โดยไม่ต้องดัดแปลงการเรียนในช่วงกลางวัน ทำไมเด็กที่เรียนพีชคณิตและอ่านนิยายระดับผู้ใหญ่ควรนั่งเรียนตลอดช่วงเวลาที่เขาถูก "สอน" สิ่งที่เรียนรู้มาหลายปีก่อน ในกรณีของลูกชายของฉันเรากำลังเรียนคณิตศาสตร์สั้น ๆ ที่บ้านสามวันต่อสัปดาห์หลังเลิกเรียนและส่งงานไปโรงเรียนเพื่อให้เขาทำในช่วงเวลาคณิตศาสตร์เนื่องจากการเร่งความเร็วสองเท่าในวิชาคณิตศาสตร์ไม่เพียงพอ และโรงเรียนหยุดส่งเขาไปที่โรงเรียนมัธยมเพื่อคณิตศาสตร์ในวัยปัจจุบันของเขา ข้อตกลงปัจจุบันอย่างน้อยก็ช่วยให้เขาใช้เวลาได้อย่างมีประสิทธิผลมากขึ้น

การให้คำปรึกษาอาจเป็นทางเลือกที่ยอดเยี่ยมและสามารถใช้เป็นอาหารเสริมสำหรับการเรียนการสอนรูปแบบอื่น ลูกชายของคุณอาจยังไม่ประสบความสำเร็จในระดับที่มันจะเป็นประโยชน์มาก

เคล็ดลับ:

• ถามลูกชายของคุณว่าเขาต้องการอะไรมากที่สุดสถานการณ์การศึกษาในอุดมคติของเขาจะเป็นเช่นไร

• พิจารณาว่าสำหรับเด็กที่มีความไม่ตรงกันด้านวิชาการอย่างรุนแรงการเร่งความเร็วอาจเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดแม้จะเป็นสังคมที่ไม่ดี นั่นคือคุณไม่สามารถปล่อยให้ความกังวลเกี่ยวกับการทำลายวัยเด็กของเขาทำให้คุณไม่สามารถตอบสนองความต้องการด้านวิชาการที่เร่งด่วนของเขาได้ ใช่มันเป็นความจริงที่ว่าสำหรับเพื่อนร่วมชั้นเด็กที่ถูกข้ามไปจะขับรถเร็วกว่าเดิมมีสภาพร่างกายที่ดีขึ้น ฯลฯ ปัจจัยเหล่านั้นมีความสำคัญที่ต้องพิจารณา แต่ก็เป็นหลักฐานที่แสดงว่า แม้อาจจะเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อเพิ่มศักยภาพในการเติบโตสำหรับเขตข้อมูลบางอย่าง แน่นอนว่าสิ่งที่ดีที่สุดในโลกนี้ก็คือการหาสถานการณ์การศึกษากับเด็กที่มีพรสวรรค์สูงคนอื่น ๆ แต่สิ่งเหล่านี้หายาก

• ครูที่เหมาะสมสามารถสร้างโลกที่แตกต่าง อย่ากลัวที่จะสนับสนุนอาจารย์ที่เฉพาะเจาะจงในปีถัดไปถ้าคุณคิดว่าเขาหรือเธอจะสร้างความแตกต่าง ระวังเรื่องอคติในส่วนของครู เหยียบเบา ๆ ด้วยการยืนยันของความมีพรสวรรค์หรือความต้องการที่มีพรสวรรค์จนกว่าคุณจะรู้สึกใหม่ ครูชอบที่จะรู้สึกว่าพวกเขาสังเกตเห็นลักษณะนิสัยที่มีพรสวรรค์สำหรับตนเองและคุณต้องระวังการรับรู้ว่าคุณอาจเป็นหนึ่งในผู้ปกครองเหล่านั้น ("จอห์นนี่ของฉันมีความพิเศษมาก")

• หากคุณเห็นว่าครูหรือโรงเรียนไม่ได้ทำในสิ่งที่ถูกต้องโดยลูกชายของคุณอย่านั่งรอและรอสิ่งที่เปลี่ยนแปลง พวกเขาจะไม่

• หากคุณมีส่วนร่วมในการสนับสนุนกับโรงเรียนกรุณาออกจากเส้นทางกระดาษ / อีเมลของการโต้ตอบทั้งหมด ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาที่มีพรสวรรค์ในพื้นที่ของคุณ หากโรงเรียนของคุณพยายามทำธุรกิจที่ตลก ๆ เช่นการระบุสิ่งที่ไม่ถูกต้องให้พิจารณาใช้สิทธิ FERPA ของคุณ (ในสหรัฐอเมริกาอย่างชัดเจน) เพื่อแก้ไขไฟล์การศึกษาของลูกชายของคุณ จงอดทนอย่างสุภาพ

• ไม่อนุญาตให้โรงเรียนมอบอำนาจให้ครูในปีหน้าว่าจะใช้บริการที่มีพรสวรรค์สำหรับลูกของคุณโดยไม่ลังเลว่าจะทำอะไร ครูส่วนใหญ่ไม่มีประสบการณ์หรือฝึกอบรมเพียงเล็กน้อยกับเด็กที่มีพรสวรรค์สูงและสิ่งนี้จะส่งผลให้เกิดความล่าช้าอย่างมาก

• ครูมักจะเปิดรับการตกแต่งเล็กน้อยด้วยความยุ่งยากขั้นต่ำถ้ามันหมายถึงงานน้อยหรือไม่มีเลยสำหรับพวกเขา ตัวอย่างเช่นในบางห้องเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในปีที่อายุน้อยกว่าปกติมันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะเห็นข้อ จำกัด ในการอ่าน: เด็กอาจถูกบังคับให้เลือกจากหนังสือที่เล็งไปที่เด็กเล็กในช่วงเวลาอ่านหนังสือ การเดินทาง ขอให้ยกข้อ จำกัด ดังกล่าวอย่างสุภาพโดยเสนอให้ส่งวัสดุจากที่บ้านและพูดถึงสิ่งที่ลูกของคุณทำที่บ้าน ครูมักไม่รู้ตัวโดยเฉพาะกับเด็กที่ชอบ "บินใต้เรดาร์"

• หากโรงเรียนของคุณมีห้องเรียนแบบผสมนักเรียนสามารถเป็นวิธีที่ดีในการลอง "soft skip" ตัวอย่างเช่นลูกชายของคุณอาจเข้าสู่ชั้นเรียนผสม 3-4 ชั้นซึ่งเขาได้รับสื่อมากมายที่นักเรียนระดับประถมสี่ได้รับและคุณและครูสามารถประเมินได้ว่าเขาจะเข้าสังคมได้ดีเพียงใด ปีต่อไป

• การหัวเราะเยาะกีฬาและกิจกรรมที่คล้ายคลึงกันเป็นสิ่งที่ยอดเยี่ยมสำหรับการส่งเสริมการพัฒนาร่างกายและอารมณ์ที่เหมาะสม พวกเขาสามารถไปได้ไกลในการช่วยเหลือเด็กที่ถูกเร่ง (หรือเด็กที่มีพรสวรรค์) รู้สึกเป็นปกติในผิวหนังของเขา

• ลูกของคุณอาจมีความต้องการทางอารมณ์พิเศษไม่ใช่แค่ด้านวิชาการ ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศเป็นปัญหาทั่วไป เด็กที่มีพรสวรรค์บางคนอาจรู้สึกเหมือนเป็นคนหลอกลวง พยายามที่จะตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่ว่าสิ่งที่เกิดขึ้นไม่มีบุตรหลานของคุณรู้สึกว่าการสนับสนุนทางวิชาการเป็นเพียงสิ่งที่ทำให้เขาเป็นปกติสำหรับเขา

• หากเป็นไปได้ให้ลองหาคนที่มีพรสวรรค์คนอื่นในพื้นที่ เมื่ออายุลูกชายของคุณเขาอาจพบสิ่งเหล่านี้ผ่านหุ่นยนต์หรือคลับอื่น ๆ ผ่านกลุ่มทางสังคมสำหรับคนที่มีพรสวรรค์ ฯลฯ

• ตั้งแต่ลูกชายของคุณเป็นที่สนใจอย่างมากในคณิตศาสตร์พิจารณาใช้ศิลปะการแก้ปัญหาทรัพยากรรวมทั้งฟรีAlcumus สิ่งเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อกระตุ้นนักเรียนที่มีพรสวรรค์สูงโดยท้าทายให้พวกเขาค้นพบหลักการใหม่ ๆ ผ่านปัญหาที่ยากลำบาก ฉันสามารถแนะนำการเพิ่มคุณค่าที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ได้ในตอนนี้ แต่สำหรับตอนนี้จะพูดถึง Ed Zaccaro มาร์ตินการ์ดเนอร์มอสโคว์ปริศนาและ Raymond Smullyan

• ลูกชายของคุณยังอยู่ในวัยที่เหมาะสมสำหรับการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ซึ่งจะช่วยให้เขาพัฒนาการแก้ปัญหาและทักษะการคิดแบบแยกส่วน หากเขาสนใจคุณอาจต้องการตรวจสอบ Scratch, Python, Java (Eclipse เป็น IDE ฟรีที่ดี) Lego Mindstorms, Arduino และอื่น ๆ

บางเว็บไซต์ที่อาจมีประโยชน์:

เกี่ยวกับ
ศูนย์เด็กที่มีพรสวรรค์เพื่อการพัฒนาความสามารถพิเศษ
ศูนย์สำหรับเยาวชนที่มีความ
คิดอย่างมีวิจารณญาณ จำกัด
Davidson สถาบันเพื่อการพัฒนาความสามารถพิเศษ
Hoagies '
สมาคมแห่งชาติที่มีพรสวรรค์พรสวรรค์สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์
Prufrock กด
สนับสนุนความต้องการทางอารมณ์ของพรสวรรค์

ต่อไปนี้เป็นฟอรั่มที่มีการเคลื่อนไหวมากที่สุดที่เกี่ยวข้องกับเด็กที่มีพรสวรรค์และการศึกษา:

คณะกรรมการผู้เรียนเร่งรัด @
ปัญหาใจที่ผ่านการฝึกฝนมาอย่างดีที่สถาบันเดวิดสันเพื่อการพัฒนาความสามารถพิเศษการ
เลี้ยงดูบุตรที่มีพรสวรรค์ @ mothering.com

เนื่องจากเขาสนุกกับการเรียนอย่าให้มันเป็นสถานที่ที่ลูกของคุณเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่เป็นสถานที่ที่เขาสังสรรค์พบเพื่อนใหม่เรียนรู้วิธีปฏิบัติกับผู้มีอำนาจ ฯลฯ

เพื่อให้การศึกษาแก่เขาฉันขอแนะนำให้คุณหากลุ่มงานอดิเรก (เคมีหรือคณิตศาสตร์หรือหุ่นยนต์หรืออะไรก็ตาม) ที่ลูกของคุณชอบเพื่อที่เขาจะได้พัฒนาต่อไป

คุณสามารถลองเรียนหลังเลิกเรียนหรือติวหนังสือเช่น Kumon หรือบางสิ่งบางอย่างที่จะให้ความท้าทายเป็นพิเศษกับโรงเรียนในขณะที่ยังคงให้ลูกของคุณมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ฉันไม่ได้เป็นคนที่ชอบแนวทางแม่เสือมากนักเช่นกันแม้ว่าภรรยาของฉันจะทำแบบนั้นบ้างเพราะเธอเป็นคนจีนและผลักดันการศึกษา แต่เราก็ไม่ลงโทษอย่างมากสำหรับความล้มเหลวเช่นกัน เราจัดให้มีสภาพแวดล้อมและโอกาสสำหรับเด็ก ๆ ของเราที่จะผลักดันตัวเอง อาจให้ลูกของคุณทำโครงการข้างเคียงเพื่อทำเพื่อคุณหรือภรรยาของคุณเขียนรายงานหรือชุดปัญหาหรืออะไรก็ตามและดูว่าลูกของคุณทำอะไรกับสิ่งนั้น

ฉันได้สอนและพบกับเด็กที่เรียนหนังสือจากที่บ้านจำนวนมาก ฉันพบว่าพวกเขาหลายคนฉลาดเฉลียวและเข้าสังคมได้ดี ฉันได้พบกับบางคนที่ขาดในหนึ่งหรือมากกว่าของพื้นที่เหล่านี้แม้ว่าฉันได้พบสิ่งนี้เกิดจากความประมาทเลินเล่อในส่วนของผู้ปกครอง หากคุณตัดสินใจที่จะเรียนหนังสือจากที่บ้านฉันเชื่อว่าคุณจะต้องพัฒนาสังคมให้ความสำคัญกับการพัฒนาด้านวิชาการ เมืองใหญ่หลายแห่งมีชุมชนโฮมสกูลที่ยอดเยี่ยมที่มีระบบสนับสนุนที่ยอดเยี่ยมสำหรับครอบครัวโฮมสกูล นอกจากนี้การลงทะเบียนบุตรหลานของคุณในกีฬาชุมชนและ / หรือบทเรียนหรือองค์กรท้องถิ่นที่สนใจเขาจะให้การกระตุ้นทางสังคมอย่างเพียงพอ ต้องบอกว่าบางทีโรงเรียน "ดั้งเดิม" อาจไม่ใช่สถานที่ที่ดีที่สุดสำหรับลูกชายของคุณ การศึกษาแบบมอนเตสซอรี่หรือวอลดอร์ฟอาจเป็นสิ่งที่ท้าทายสำหรับเขาและมอบความยืดหยุ่นและการพัฒนาทางสังคมที่คุณกำลังค้นหา หากเขาชอบโรงเรียนครูและเพื่อนของเขาอาจทำงานกับครูโดยตรงเพื่อหาวิธีใหม่ ๆ ในการท้าทายเขาสามารถทำงานได้เช่นกัน แน่นอนว่าครูของเขาไม่สนใจความจริงที่ว่าลูกชายของคุณก้าวหน้ากว่าเพื่อนร่วมชั้นคนอื่น ๆ ในที่สุดมันอาจจะคุ้มค่ากับเวลาที่คุณต้องดูว่าเขตโรงเรียนเทศบาลของคุณมีโรงเรียน STEM หรือสถาบันการศึกษาหรือโรงเรียนเช่าเหมาลำหรือไม่ โรงเรียนเหล่านี้บางแห่งอาจท้าทายมาก แต่คุณต้องทำการวิจัยของคุณจริงๆ อาจทำงานโดยตรงกับอาจารย์ของเขาเองเพื่อหาวิธีใหม่ ๆ ในการท้าทายเขาสามารถทำงานได้เช่นกัน แน่นอนว่าครูของเขาไม่สนใจความจริงที่ว่าลูกชายของคุณก้าวหน้ากว่าเพื่อนร่วมชั้นคนอื่น ๆ ในที่สุดมันอาจจะคุ้มค่ากับเวลาที่คุณต้องดูว่าเขตโรงเรียนเทศบาลของคุณมีโรงเรียน STEM หรือสถาบันการศึกษาหรือโรงเรียนเช่าเหมาลำหรือไม่ โรงเรียนเหล่านี้บางแห่งอาจท้าทายมาก แต่คุณต้องทำการวิจัยของคุณจริงๆ อาจทำงานโดยตรงกับอาจารย์ของเขาเองเพื่อหาวิธีใหม่ ๆ ในการท้าทายเขาสามารถทำงานได้เช่นกัน แน่นอนว่าครูของเขาไม่สนใจความจริงที่ว่าลูกชายของคุณก้าวหน้ากว่าเพื่อนร่วมชั้นคนอื่น ๆ ในที่สุดมันอาจจะคุ้มค่ากับเวลาที่คุณต้องดูว่าเขตโรงเรียนเทศบาลของคุณมีโรงเรียน STEM หรือสถาบันการศึกษาหรือโรงเรียนเช่าเหมาลำหรือไม่ โรงเรียนเหล่านี้บางแห่งอาจท้าทายมาก แต่คุณต้องทำการวิจัยของคุณจริงๆ

ลิงก์บางอย่างที่อาจช่วยได้:

Montessori Schools Waldorf โรงเรียน

คุณอาจลองค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนรู้นอกโรงเรียนหรือการเรียนรู้ตามธรรมชาติ / การเรียนรู้อิสระ / การเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ สิ่งเหล่านี้ทั้งหมดตกอยู่ภายใต้การเรียนหนังสือจากที่บ้าน แต่มันเป็นการเคลื่อนไหวที่มุ่งเน้นมากขึ้น

เริ่มพูดคุยกับครูและถามความเห็นของเขา บอกเขาว่าคุณมีความคิดที่ว่าเขาไม่ได้รับการท้าทายมากพอและให้เขาได้รับความท้าทายที่เหมาะสมกับครูผู้สอนที่สามารถช่วยเขาเติมเต็มในจุดที่ยากลำบาก

การอ่านก่อนอายุของเขา / เธอสามารถให้ปัญหาบางอย่างกับหัวข้อที่เขาต้องเรียนรู้จากหนังสือเช่นความรัก / เกลียด / เพศ ฯลฯ ให้แน่ใจว่ามีคนอธิบายหัวข้อที่ซับซ้อนเหล่านี้

ลูกสาวของฉัน (9yo) ได้รับการอธิบายว่าเป็นของขวัญจากอาจารย์ของเธอสองสามคนแม้ว่าเราจะไม่ได้ทำการทดสอบอย่างเป็นทางการ การอ่านความเข้าใจและคำศัพท์ของเธอมีแนวโน้มในระดับวัยรุ่น ที่ถูกกล่าวว่าเธอเป็นประสบการณ์ชีวิตของ 9 ปีดังนั้นไม่สามารถเข้าใจแรงจูงใจของ Macbeth คณิตศาสตร์ของเธอก้าวหน้า แต่ไม่ถึงระดับเดียวกัน

เราได้ลงทะเบียนเธอในโปรแกรมท้องถิ่นชื่อGATEWAYSซึ่งเป็นหลักสูตรระยะสั้นที่ขยายการศึกษาของเด็กที่มีพรสวรรค์ เรามักจะพาเธอเข้าสู่หลักสูตรเชิงจินตนาการเพราะพวกเขาสนใจเธอมากที่สุดแม้ว่าจะมีวิชาคณิตศาสตร์ด้วยเช่นกัน หลักสูตรได้รับการพัฒนาโดยนักการศึกษาและนักจิตวิทยาเด็กและกำหนดเป้าหมายจินตนาการของเด็กและลมหายใจของการศึกษามากกว่าที่จะผลักดันเธอไปข้างหน้า ฉันมีความสุขสำหรับเธอที่จะสูญเสียวันที่นี่หรือที่นั่นในการศึกษาของเธอในขณะที่เธอออกจากหลักสูตรเหล่านี้มากกว่าที่เธอทำที่โรงเรียน สิ่งเหล่านี้ทำงานในเมลเบิร์น แต่คุณอาจพบบางสิ่งในพื้นที่ของคุณ

คนกลุ่มเดียวกันใช้หลักสูตรสำหรับผู้ปกครองในการจัดการกับเด็กที่มีพรสวรรค์ พวกเขาไม่ใช่แค่เด็กฉลาดกว่าพวกเขามาพร้อมกับปัญหาที่แตกต่างกันมากมาย ตัวอย่างเช่นเกมที่พวกเขาเล่นมักจะมีความก้าวหน้าและซับซ้อนมากขึ้นซึ่งอาจนำไปสู่ปัญหากับเพื่อน ๆ ที่ไม่สนใจที่จะมีกฎยี่สิบข้อในทุกเกม ลูกสาวของฉันสามารถครอบงำ (ไม่ใช่ OCD แม้ว่า) เกี่ยวกับความสมบูรณ์แบบนี่คือลักษณะทั่วไปในเด็กที่มีพรสวรรค์ ลักษณะทั่วไปอีกอย่างที่เธอมีคือเธอมีแนวโน้มที่จะมีอารมณ์รุนแรงเกินไป - สิ่งนี้สามารถนำไปสู่ปัญหาการขัดเกลาทางสังคม

เธอยังทำโรงเรียนสอนภาษาที่เพื่อนของเธอมีอายุมากกว่าหลายปี ฉันคิดว่านี่เป็นประสบการณ์ที่ดีและเด็กโตสามารถดึงเธอขึ้นสู่ระดับวุฒิภาวะ

คุณถามลูกชายของคุณว่าเขาจะชอบไหม? ถ้าเขาเป็นสังคมมากเขาอาจพลาดมุมมองทางสังคมของโรงเรียนแม้ว่าจะเสียเวลาไปอย่างอื่น มิฉะนั้นถ้าโรงเรียนยังไม่ดีฉันไม่คิดว่าการสอนเขาด้วยตัวเองและให้เขาไปโรงเรียนเป็นความคิดที่ดี โรงเรียนกำลังเบื่อหน่ายและยิ่งคุณมีความน่าเบื่อมากเท่าไหร่ ถ้าโรงเรียนไม่สามารถจัดการกับเด็ก ๆ ที่สดใส - อย่างน้อยก็ให้เขาอ่านหนังสือในชั้นเรียนหรือหลีกเลี่ยงการบังคับให้เขาสนใจสิ่งที่ซ้ำ ๆ ที่เขารู้อยู่แล้ว - คุณจะมีปัญหาไม่ว่าคุณจะทำอะไรก็ตาม สอนเขาด้านข้างหรือไม่

หากคุณทั้งคู่สนุกกับการสอนลูกชายของคุณและทำได้ดีพอสมควร (นั่นคือเขาเรียนรู้เนื้อหาได้อย่างรวดเร็ว) เขาอาจจะได้รับการบริการที่ดีขึ้นกว่าเดิมจากการเรียนที่บ้าน ฉันได้รับการศึกษาที่บ้านและฉันได้รับการศึกษาที่ดีขึ้นอย่างมากมีเวลาว่างมากมายและได้เล่นกับเพื่อน ๆ (อิจฉา) หลังจากที่พวกเขาออกจากโรงเรียนในที่สุด

หรือถ้าคุณไม่มีเวลาหรือแรงบันดาลใจหรือสไตล์การสอนที่ลูกชายของคุณต้องการคุณสามารถดูว่ามีโรงเรียนมอนเตสซอรีอยู่ใกล้ ๆ หรือไม่ ผู้คนที่ฉลาดที่สุดหลายคนที่ฉันรู้จักไปโรงเรียนในมอนเต๊สซอรี่ตอนเป็นเด็ก ฉันไม่แน่ใจว่าโรงเรียนจะช่วยให้พวกเขามีศักยภาพที่ดีที่สุดเสมอ (มีความแตกต่างค่อนข้างมากในโรงเรียนมอนเตสซอรี่) แต่ที่สำคัญที่สุดคือพวกเขาไม่ได้รักการเรียนรู้

กรุณาติดต่อกับสมาคมเพื่อการศึกษาของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษและด้อยโอกาส พวกเขาจะมีข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับคุณ ตัวเลือกแบบดั้งเดิมที่เสนอโดยโรงเรียนและครูส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกาไม่ใช่สิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์ มีโปรแกรมที่ยอดเยี่ยมจำนวนมากอยู่ที่นั่น แต่AEGUSสามารถช่วยคุณกำจัดวัชพืชผ่าน Chaff และค้นหา "ข้าวสาลี" ที่เป็นสุภาษิต

ฉันขอแนะนำให้หาโรงเรียนที่มีผู้สอนที่มีพรสวรรค์และมีความสามารถซึ่งจะช่วยท้าทายลูกของคุณ ที่ได้ผลดีสำหรับเรา

ตอนแรกเราส่งลูกของเราไปโรงเรียนที่มีพรสวรรค์และมีความสามารถ แต่เรียนรู้สองสิ่งอย่างรวดเร็ว:

1. ผู้ปกครองจำนวนมาก (IMHO) ใช้ชีวิตเพื่อหาทางผ่านลูก ๆ ของพวกเขาและทำให้การแข่งขันในเรื่องต่างๆมากเกินไป

2. ทำการบ้านมากเกินไป

ในที่สุดเราก็พบว่าโรงเรียนที่เสนองานที่ท้าทายเป็นพิเศษแทนที่จะทำให้เป็นส่วนหลักของหลักสูตร

ในขณะที่ลูกของเรามีอายุมากกว่าเราพบว่าตอนนี้เขาพบว่าพื้นที่เล็ก ๆ ที่เขาสนใจซึ่งเขาสามารถท้าทายตัวเองด้วยเวลาของเขาเอง ซึ่งยอดเยี่ยมสำหรับเด็ก ๆ ... มีพรสวรรค์หรือไม่

ประสบการณ์ของฉันจากทั้งสองด้านมีข้อดีและข้อเสีย:

ฉันโชคดีมากที่ฉันมีโรงเรียนขนาดเล็กและครูที่กระตือรือร้นมากที่อาสาเวลาของพวกเขาเพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่ฉันเช่นฉันกำลังนั่งสอบอย่างมีความสุขสำหรับเด็กอายุ 14 ปีโดยอายุ 9 ขวบเรียนพิเศษในสิ่งต่าง ๆ เช่น แคลคูลัสละติน ฯลฯ และโดยทั่วไปได้รับการสนับสนุนทั้งหมดที่ฉันสามารถขอได้

ในบรรดาลูก ๆ ของฉันคนโตของฉันฉลาดมาก แต่ฉันมีปัญหาใหญ่ในการทำให้โรงเรียนของเขาสนับสนุนการศึกษาเพิ่มเติมใด ๆ พวกเขายุ่งเกินไปที่จะช่วยเหลือและเมื่อฉันกล่าวว่าเป้าหมายของฉันที่จะเพิ่มการศึกษาที่บ้านในบางวิชาของฉันพวกเขาขัดกับวิธีการนั้น (เพราะจะทำให้ยากที่จะมีชั้นเรียนที่เป็นเนื้อเดียวกันถ้าพวกเขามีค่าผิดปกติ รัฐบาลที่จะช่วยเหลือผู้ประสบความสำเร็จ แต่ไม่ใช่สำหรับใครก็ตามที่อยู่ในช่วงโค้ง)

และในขณะที่ฉันไม่สามารถส่งเขาไปโรงเรียนอื่นมันน่าผิดหวังมากสำหรับฉัน ฉันลงเอยด้วยการให้การศึกษาพิเศษในวิชาสองสามวิชาและขอให้เขาลองและหลีกเลี่ยงการดูเบื่อในชั้นเรียนเหล่านั้นที่โรงเรียน

โฮมสกูลเป็นตัวเลือกที่ดี แม้จะไม่มีการอ้างเหตุผลที่ไร้สาระ แต่ก็อ้างว่ามันบั่นทอนการพัฒนาสังคมเด็กที่เรียนที่บ้านที่ฉันเคยพบมาเกือบทุกคนมีพัฒนาการทางสังคมมากกว่าเพื่อนที่มีการศึกษาของพวกเขาถึง 100 เท่า

นี่คือบทความในช่วงเวลาซักผ้าทองที่อธิบายถึงการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ ที่เรียนหนังสือจากที่บ้านมีแนวโน้มที่จะปรับสังคมได้ดีกว่าเพื่อนที่ไม่ได้เรียนหนังสืออยู่ที่บ้านเช่นเดียวกับการอ้างอิงถึงบทความทางวิชาการหนังสือและอื่น ๆ ระบุประสบการณ์หรือข้อค้นพบเดียวกัน

http://www.washingtontimes.com/news/2009/dec/13/home-schooling-socialization-not-problem/

http://www.tandfonline.com/loi/vtch20

http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/0161956X.2000.9681938

โรงเรียนเทศบาล Homeschool: ใครสามารถทำงานได้ดีกว่าที่ ... โดย Brenda Hoffman

การขัดเกลาทางสังคมในโรงเรียนหรือไม่: การขัดเกลาทางสังคมเป็นเหตุผลสำหรับหรือต่อต้าน ... โดย Karen Kaiser

http://school.familyeducation.com/home-schooling/human-relations/56224.html

www.hslda.ca/cche

http://www.homeschool.com/articles/socialization/default.asp

http://learninfreedom.org/socialization.html

สำหรับเสียงหัวเราะที่ดีในเรื่องให้ตรวจสอบ "Messy Mondays, Seven Lies about Homeschoolers" โดย Blimy Cow บน You Tube (ไม่เต็มไปด้วยสถิติ แต่เป็นจริงในแบบประชดประชันและตลก ๆ ทุกวิถีทางที่นักเรียนมัธยมปลายที่ฉันรู้จักรัก)