ลูกชายวัย 2 ขวบของฉันลังเลที่จะเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ และไม่ค่อยจะพยายามหรือแสดงความสนใจในเด็กคนอื่น ๆ เขาไปโรงเรียนอนุบาลประมาณหนึ่งเดือนแล้ว แต่ดูเหมือนว่าเขายังไม่แสดงความสนใจกับเด็กคนอื่น ฉันต้องการที่จะเข้าใจว่านี่เป็นเรื่องปกติ
อีกสิ่งที่ทำให้ฉันกังวลก็คือเขายังไม่ได้พัฒนาคำพูด เขามีคำศัพท์ 50 คำและเข้าใจเกือบทุกอย่าง แต่เขาไม่แสดงความสนใจในการติดตามสิ่งที่เราพูดหรือพยายามเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ คำแนะนำใด ๆ ที่จะเป็นประโยชน์
คำตอบ:
นั่นสอดคล้องกับประสบการณ์ของฉันเช่นกัน หากคุณกำลังเปรียบเทียบเขากับเด็ก ๆ ที่โรงเรียนอนุบาล / รับเลี้ยงเด็กถ้าเขาอยู่ที่นั่นเพียงเดือนเดียวเขาก็จะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในทันที - นั่นเป็นเรื่องปกติ อย่างไรก็ตามลูกชายของฉันอยู่ที่ศูนย์รับเลี้ยงเด็กตั้งแต่อายุ 6 สัปดาห์และยังไม่ได้เล่นกับคนอื่นมากนักที่สองคน
เด็กอายุสองปี - และแม้กระทั่งเด็กอายุสามขวบ - ส่วนใหญ่ทำในสิ่งที่เรียกว่า "การเล่นแบบคู่ขนาน" เมื่อเล่นด้วยกันซึ่งหมายความว่าพวกเขาเล่นรถในสถานที่เดียวกันมีการโต้ตอบเป็นครั้งคราว แต่ไม่สนใจเด็กคนอื่น ๆ
สิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อกระตุ้นให้ลูกชายมีปฏิสัมพันธ์มากขึ้นคือการแสดงให้เขาเห็น เล่นกับเขาราวกับว่าคุณอายุอีกสองปี ให้คำแนะนำแก่เขาเกี่ยวกับวิธีที่ผู้อื่นสามารถรวมได้ ตัวอย่างเช่นลูกชายของฉันวันนี้ (อายุ 35 เดือน) กำลังเล่นในพื้นที่เล่นและมี 'อาหาร' บางกล่องที่เขาแกล้งทำเป็นแหวนขึ้นที่ร้านขายของชำ เด็กอายุสี่ขวบเข้ามาและเริ่มหยิบกล่องขึ้นมาด้วย ฉันแนะนำให้ลูกชายของฉันไป 'ลงทะเบียน' และแสร้งทำเป็นเป็นคนงาน เขาทำเช่นนั้นและสนุก (ชั่วครู่หนึ่ง)
สิ่งที่เล่นในยุคนั้นมากมายคือการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้ คุณสามารถปล่อยให้มันพัฒนาอย่างเป็นธรรมชาติหรือคุณอาจให้ตัวชี้สองสามตัวเพื่อช่วยเขา - ทั้งคู่ก็โอเค ให้โอกาสเขาแล้วเขาจะคิดออกเมื่อเขาต้องการ เมื่อเขาเข้าใกล้ 3 เขาจะเริ่มเล่นกับคนอื่นมากขึ้นและอาจจะประมาณ 3 เขาจะเริ่มขอเล่นกับเด็ก ๆ ที่บ้าน (แม้ว่าเวลาที่แน่นอนนั้นจะแตกต่างจากประสบการณ์ของฉัน)
เท่าที่คำศัพท์ห้าสิบคำฟังดูสมเหตุสมผล ในระดับที่สองยังคงมีคำศัพท์ที่หลากหลาย ที่เก่าแก่ที่สุดของฉันน่าจะมีประมาณ 50 คำที่สองและฉันกังวลว่าเขาอยู่ข้างหลังนิดหน่อย แต่ภายใน 30 เดือนเขากำลังพูดถึงพายุและอีก 35 เดือนเขาเขียนเรื่องราวโดยละเอียด ฉันรู้จักเด็กอายุสองขวบที่ไม่มีภาษาใด ๆ เลยแม้แต่สิบคำ ฉันยังรู้จักเด็กอายุสองขวบที่เปล่งเสียงได้อย่างเต็มที่ ดูเหมือนว่าจะมีความแตกต่างกันอย่างมากในยุคนั้น แต่โดยหลัก ๆ แล้วจะมีการตั้งหลักสามอย่าง (แม้ว่าเราจะมีคนไม่กี่คนในไซต์ที่เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการพูด แต่ฉันเชื่อว่าพวกเขาสามารถบอกคุณได้อย่างแม่นยำ)
ถ้าเขาเป็นลูกคนแรกและโดยเฉพาะอย่างยิ่งลูกคนแรกส่วนใหญ่ (ไม่ใช่ตอนรับเลี้ยงเด็กจนถึงเมื่อเร็ว ๆ นี้?) ถ้าอย่างนั้นเขาก็จะพูดน้อยลง เด็กคนแรกมักจะอยู่หลังลูกคนที่สองหรือหลังจากนั้นเพราะพวกเขาไม่มีพี่น้องที่อายุมากกว่าที่จะพูดคุยกับพวกเขาและถ้าเขาไม่ได้อยู่กับเด็กคนอื่นบ่อยครั้งเขาก็จะถูก จำกัด เช่นกัน สิ่งเหล่านี้ไม่มีปัญหา - การพัฒนาจิตใจยังคงเกิดขึ้นส่วนใหญ่เป็นเพียงการขาดโอกาสในการมองเห็นและได้ยินคนอื่นพูด ผู้ใหญ่อยู่ห่างออกไป (ยากที่จะเห็นการเคลื่อนไหวของปาก) มีแนวโน้มที่จะพูดได้เร็วกว่าเด็กวัยเดียวกันและไม่พูดคุยกับพวกเขาเกือบเท่าเด็กคนอื่น ๆ อาจแก่กว่าเล็กน้อยดังนั้นพวกเขาจึงไม่ได้รับมาก โอกาสที่จะเรียนรู้ (หรือไม่จำเป็นต้องพูดมาก - ผู้ใหญ่เก่งในเรื่องการคาดการณ์ความต้องการเด็กอื่น ๆ ไม่มาก)
ฟังดูเป็นเรื่องปกติมาก เด็กอายุนี้เล่นแบบคู่ขนานมากกว่าพวกเขาเล่นด้วยกัน และภาษาพัฒนาในอัตราที่แตกต่างกันสำหรับเด็กที่แตกต่างกัน ระหว่าง 2 และ 3 คำศัพท์มักจะเติบโตประมาณ 200 คำ 50 เป็นการเริ่มต้นที่ดี
สำหรับการอ่านเพิ่มเติม:
พัฒนาการด้านคำพูดและภาษา (กรมอนามัยและบริการมนุษย์)
ชายน้อยของฉันกำลังจะอายุครบ 2 ขวบและก็เป็นเช่นเดียวกัน โดยทั่วไปแล้วเขาพอใจที่จะทำสิ่งต่าง ๆ ของตัวเองแม้แต่ในสวนสาธารณะที่มีเด็ก ๆ อยู่รอบ ๆ ดูเหมือนว่าเขาจะมีความสุขและโต้ตอบเมื่อเขารู้สึกเช่นนั้นดังนั้นเราจึงไม่กังวลเกี่ยวกับการอินโทรสที่ชัดเจนของเขาในตอนนี้
สำหรับคำพูดเขาชอบพูดและล้อเลียน แต่น้องชายคนสุดท้องของฉันอายุ 3 ขวบก่อนที่เขาจะขึ้นรถไฟและไม่พูดอย่างชัดเจนจนกระทั่งเขาอายุประมาณ 6 ขวบเด็ก ๆ ก็พัฒนาในอัตราที่ต่างกัน ดูเหมือนว่าลูกชายของคุณจะยังอยู่ในช่วง "ปกติ"
นี่เป็นพฤติกรรมปกติโดยสิ้นเชิง การบังคับให้เด็กพูดตอนนี้จะไม่ทำอะไรที่ดีมาก ในไม่ช้าบุตรหลานของคุณจะพบเพื่อนที่น่าตื่นเต้นมากกว่าที่จะพูดคุยและเล่นและปัญหาจะได้รับการแก้ไขด้วยตนเอง
50 คำเป็นมากกว่า 2 ปีที่ฉันเคยเห็นมากที่สุด เสียงทั้งหมดปกติ พิเศษถ้าเป็นเด็กคนอื่น ๆ เป็นหลัก แต่เขาก็มีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่: สบตายิ้มและพูดพล่ามเป็นต้น
ฉันจะให้เขาประเมินความหมกหมุ่น ฉันหวังว่าจะไม่มีอะไร แต่จากสิ่งที่คุณพูดถึงมันอาจเป็นสัญญาณเริ่มต้น ไม่ต้องรอ .... เพื่อค้นหาว่าตอนอายุ 6 ขวบการเข้าแทรกแซงครั้งแรกให้เด็ก ๆ ได้มีโอกาสใช้ชีวิตตามปกติ
มันเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กอายุ 2 ขวบ แต่คุณต้องลองเล่นกับเขาเหมือนเด็กอายุ 2 ขวบอีกคนและให้เด็กคนอื่น ๆ ในกลุ่มของคุณช้าลง เมื่อคุณมีเพื่อนที่มีลูกอายุเท่ากันลองเล่นเกมในกลุ่ม เมื่อคุณบอกให้ลูกเข้าใจทุกอย่างดังนั้นเมื่อเขาเห็นคุณเล่นเขาจะมาหาคุณโดยอัตโนมัติและเล่นกับมันจะช่วยให้เขามีส่วนร่วมกับเด็กและคนอื่น ๆ ทำสักสองสามเดือนแล้วคุณจะเห็นว่าลูกของคุณเล่นกับเด็กคนอื่นด้วย