คุณอธิบายสงครามโลกครั้งที่สองถึงเด็ก ๆ ได้อย่างไร

ลูกชายวัย 7 ขวบของฉันถามคำถามมากมายเกี่ยวกับสงครามโลกครั้งที่สอง ฉันมีนิสัยที่จะไม่ซ่อนอะไรเลย แต่แนวคิดเช่นนาซีหรือความหายนะนั้นน่ากลัวมากจนบางครั้งเขาดูเหมือนจะเชื่อว่าฉันพูดเกินจริงหรือแม้แต่โกหกเขา การขาดความรู้เรื่องศาสนาและการเมืองอย่างถูกกฎหมายทำให้เขายิ่งยากที่จะรับมุมมองเกี่ยวกับสเตคที่มีอยู่ในขณะนั้น

ฉันจะอธิบายสงครามโลกครั้งที่สองแก่เขาได้อย่างไรโดยไม่ให้รายละเอียดมากเกินไปและทำให้เขาสับสนหรือคลุมเครือเกินไปเกี่ยวกับเรื่องนี้และปล่อยให้เขาคิดว่ามนุษยชาติทั้งหมดเป็นสาเหตุที่สูญหาย

ขอบคุณสำหรับคำตอบของคุณ

บริบท:ฉันอาศัยอยู่ในเบลเยียมยุโรปดังนั้นสงครามโลกครั้งที่สองเป็นส่วนสำคัญของประวัติศาสตร์ของเราและมีสถานที่ที่สำคัญมากในความทรงจำรวมของเรา ฉันทราบว่าคนอเมริกันอาจได้รับผลกระทบมากขึ้นจากการก่อการร้ายในช่วง 10 ปีที่ผ่านมาและมีมุมมองที่แตกต่างในสงครามโลกครั้งที่สอง

หมายเหตุ:ผมไม่คิดว่าคำถามนี้ซ้ำกับคนนี้

สิ่งที่ดีเกี่ยวกับการสนทนาแบบตัวต่อตัวกับการบรรยายในห้องเรียนคือเด็กที่อายุค่อนข้างดีเกี่ยวกับการให้คุณรู้ว่าพวกเขาได้ยินมาเพียงพอ เริ่มคลุมเครือและตอบคำถามด้วยรายละเอียดที่มากขึ้น เมื่อถึงจุดหนึ่งความสนใจของเขาจะเริ่มเดินดังนั้นคุณให้เวลาเขาดำเนินการและเขาจะถามอีกครั้งในวันอื่น

ผมเรียนหายนะอย่างกว้างขวางในการทำงานนอกเมื่อฉันถูก 13. แม้ในวัยที่ฉันเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้น แต่ไม่ได้ว่าทำไมมันเกิดขึ้นหรือว่ามันจะได้รับอนุญาตให้เกิดขึ้น

ฉันคิดว่าสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถอธิบายเกี่ยวกับ "ทำไม" และ "มันทำได้อย่างไร" เป็นสิ่งที่ชอบ:

ฮิตเลอร์เป็นคนที่แย่มาก ๆ ที่คิดถึงคนบางกลุ่มว่าเป็นโรคจิตที่น่ารำคาญซึ่งต้องถูก squished เช่นเดียวกับที่คุณมีปัญหาในการเชื่อเพราะมันเป็นเรื่องที่น่ากลัวมากคนในเวลานั้นก็มีปัญหาเช่นกันและฮิตเลอร์ก็เก่งในการหลอกคนอื่นให้คิดเช่นกัน ผู้คนพยายามเจรจาต่อรองกับ Hitler เป็นจำนวนมากในตอนแรกเพราะ WWI แย่มากพวกเขาต้องการหลีกเลี่ยงอีกครั้งหากเป็นไปได้ เมื่อพวกเขาตัดสินใจหยุดยั้งสงครามฮิตเลอร์ก็มีพลังมากพอที่จะทำให้เขาหยุดทำร้ายผู้คนได้แม้ว่าพวกเขาจะต้องการก็ตาม

อะไรก็ตามที่ลึกซึ้งยิ่งกว่านั้นฉันคิดว่าคุณต้องไปกับผู้ปกครองที่อ่อนแอ "คุณจะเข้าใจเมื่อคุณอายุมากขึ้น" มีผู้ใหญ่ในวันนี้ที่ไม่สามารถห่อหัวได้

ฉันจะไม่เห็นด้วยกับคำตอบที่ยอมรับว่าเป็นสิ่งที่จำเป็นต้องรู้อายุเจ็ดปีหรือเป็นส่วนหนึ่งของความเข้าใจของ WW2

ปัญหาของฉันคือในขณะที่ลัทธิชนชาติที่คลั่งไคล้ของฮิตเลอร์เป็นส่วนหนึ่งของ "ทำไม" และ "อะไร" ของ WW2 คำตอบนั้นคัดค้านข้อเท็จจริงที่ว่าเขาเป็นชาตินิยมชาวเยอรมันที่ต้องการควบคุมโลก WW2 เป็นสงครามรุกราน: ชาวเยอรมันภายใต้อดอล์ฟฮิตเลอร์บุกเข้าประเทศอื่น ๆ เช่นเบลเยียมเพราะพวกเขาต้องการควบคุมทุกอย่างที่เกิดขึ้นในเบลเยียม ส่วนหนึ่งของการควบคุมทุกอย่างพยายามกำจัดพวกยิวใช่ แต่นั่นเป็นวิธีการสร้างอาณาจักรอารยันอันยิ่งใหญ่ และประเทศอื่น ๆ เช่นสหรัฐอเมริกาและอังกฤษไม่ได้มีส่วนร่วมเพราะพวกเขาต้องการช่วยชาวยิวพวกเขามีส่วนร่วมเพราะพวกเขาหรือพันธมิตรถูกโจมตี หากฮิตเลอร์พอใจกับเยอรมนีและออสเตรียก็มี

เป็นการดูถูกประวัติศาสตร์ที่จะบอกว่าฮิตเลอร์เก่งมากในการหลอกคนเกี่ยวกับชาวยิว (และกลุ่มอื่น ๆ ) น้อยกว่ามนุษย์ ฮิตเลอร์ไม่มีปัญหาในการโน้มน้าวใจคนเยอรมันให้เกลียดชังชาวยิวเพราะมีกระแสต่อต้านยิวครั้งใหญ่ในเยอรมนีและยุโรปตะวันตกทั้งหมด มีประวัติศาสตร์อันยาวนานของการเหยียดเชื้อชาติและการใช้ประโยชน์จากคนผิวขาวโดยประเทศในยุโรปหลายแห่ง ยกตัวอย่างเช่นครึ่งศตวรรษก่อนที่ฮิตเลอร์คิง Leopold เบลเยียมถูกด้องคองโก การบอกว่าฮิตเลอร์เก่งในการหลอกล่อผู้คนก็คือการบิดเบือนความจริงเกี่ยวกับความรู้สึกของผู้คน หลายคนเห็นด้วยกับเขาในเยอรมนีและในประเทศอื่น ๆ

ดังนั้นข้อเสนอแนะของฉันสำหรับเด็กอายุเจ็ดขวบน่าจะเป็นความจริงที่ง่ายกว่า: WW2 เกิดขึ้นเพราะชาวเยอรมันพยายามยึดครองโลกและประเทศอื่น ๆ ไม่ต้องการถูกครอบงำดังนั้นพวกเขาจึงต่อสู้และชนะ ชาวเยอรมันต้องการยึดครองโลกด้วยเหตุผลหลายประการ พวกเขาพ่ายแพ้ในสงครามโลกครั้งที่ 1 และถูกบังคับให้ลงนามในสนธิสัญญาซึ่งทำให้ชีวิตของเยอรมันลำบากมาก ชายคนหนึ่งชื่ออดอล์ฟฮิตเลอร์มีอำนาจมากโดยกล่าวสุนทรพจน์ว่าชาวเยอรมันสามารถเป็นรัฐที่ทรงพลังได้อย่างไร เขาบอกชาวเยอรมันว่าพวกเขาพิเศษและเหนือกว่าชนชาติอื่นทั้งหมดและพวกเขามีสิทธิ์ตามธรรมชาติในการปกครองโลก หลายคนเชื่อเขาเช่นกันเพราะพวกเขารู้สึกอย่างนั้นหรือเพราะทำให้พวกเขารู้สึกดีที่คิดว่าพวกเขาดีกว่าคนอื่น

ในขณะที่ฉันคิดว่านี่เป็นคำถามที่มุ่งเน้นมากกว่าคำถามที่คุณเชื่อมโยงกับฉันคิดว่าหลักการเดียวกันนี้ใช้ในการตอบคำถามเช่นนี้ คุณควรมีความเข้าใจในสิ่งที่ลูกของคุณสามารถและอาจจะเข้าใจและให้คำตอบของคุณ ฉันไม่ได้ลงลึกในรายละเอียดกับลูกชายของฉันเมื่อเขาถามคำถามด้วยบริบทที่ลึกซึ้งและฉันรู้ว่าฉันไม่เข้าใจความซับซ้อนของสงครามโลกครั้งที่สองจนกระทั่งวิทยาลัยเกือบจะ

ฉันสูญเสียปู่ย่าตายายและลุงใหญ่บางคนในสงครามและลูก ๆ ของฉันรู้เรื่องนี้ดังนั้นมันจึงเป็นจุดอ้างอิงที่ยอดเยี่ยม หนึ่งในปู่ย่าตายายที่ยอดเยี่ยมของพวกเขายังได้รับรางวัลDFCในสงครามโลกครั้งที่สองและทิ้งบันทึกการบินของเขาไว้จากสงครามซึ่งฉันอ่านให้พวกเขา (อ่านดีมากในรูปแบบของJeeves และ Woosterเล็กน้อย) เรามักจะมีความเชื่อที่จะไม่โกหกเด็ก ๆ ด้วยเหตุผลและเพื่อตอบคำถามใด ๆ ที่พวกเขามีเพื่อความสามารถสูงสุดของเรา สงครามได้รับการพูดถึงเสมอเช่นเดียวกับการก่อการร้าย ฉันเดาว่าเป็นภาษาอังกฤษเราโตมาพร้อมกับการคุกคามของการก่อการร้ายดังนั้นหาการสนทนาได้ง่ายขึ้น มันเป็นความคิดของเราเสมอ เด็ก ๆ ได้เห็นรายงานข่าวการทารุณกรรมสัตว์และพบว่ามันยากที่จะแยกแยะเช่นกันอาจเป็นได้มากกว่ามนุษย์ที่โหดร้ายต่อกัน

เราพบเสมอว่าการพูดคุยอย่างเปิดเผยกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ทำให้พวกเขาเติบโตขึ้นด้วยความตระหนักถึงคุณธรรมและปัญหาที่พวกเขาจะเจอ นอกจากนี้ยังทำให้พวกเขาตระหนักถึงความอ่อนแอของมนุษย์และความอ่อนแอของมนุษย์

เราได้พูดคุยเกี่ยวกับความตายสงครามการก่อการร้ายและสิ่งที่มักถูกถามเกี่ยวกับความโหดร้ายกับสัตว์

ในสหรัฐอเมริกามีสโมสรต่างๆที่ "สู้รบกันใหม่" ในสงครามกลางเมือง นี่คือแว่นมหัศจรรย์ พวกเขาแสดงเครื่องมือที่ใช้และทหารที่เกี่ยวข้องเป็นคนธรรมดา หากมีสโมสร "re-enactor" ในสงครามโลกครั้งที่สองอยู่ใกล้คุณคุณสามารถพาลูกชายของคุณไปร่วมกิจกรรมและแนะนำเขากับสมาชิกบางคน

คุณฉลาดที่จะตอบคำถามของเขาอย่างจริงใจและอย่าออกนอกเส้นทางของคุณเพื่ออภิปรายหัวข้อที่คุณไม่คิดว่าเขาพร้อม

เมื่อคุณคิดว่าเขาพร้อมคุณอาจต้องการแนะนำให้เขารู้จักกับหนังสือดีๆในหัวข้อ:

• ไดอารี่ของแอนน์แฟรงก์ ฉันไม่ได้อ่านหนังสือเล่มนี้ แต่ฉันเข้าใจว่าโรงเรียนประถมหลายแห่งมีเด็ก ๆ อ่านมัน
• Caged Dragons: POW อเมริกันในสงครามโลกครั้งที่สองญี่ปุ่นโดย Robert Haney หนังสือเล่มนี้แสดงให้เห็นว่าเหตุใดทหารผ่านศึกสงครามจึงสามารถอธิบายสิ่งที่พวกเขาผ่านในช่วงสงครามได้ มันชัดเจนมาก มันบอกเพียงแค่สิ่งที่ Bob Haney เห็นในภาษา (แต่ทรงพลัง) ที่เข้าใจง่ายมาก
• The Bridge at Remagenโดย Ken Hechler หนังสือเล่มนี้เน้นความกล้าหาญความกล้าหาญและบทบาทของโอกาสและโลจิสติกส์ในผลลัพธ์ของเหตุการณ์เดียวในวันเดียว
• บทความสารานุกรมบริแทนนิกาเรื่อง "World Wars" จากฉบับ A-Anstey (ประมาณปี 1970) รวมถึงโลกและแผนที่ประวัติศาสตร์ในภาคผนวก บทความนี้มีความยาวหนังสือ มันครอบคลุม แต่ไม่ได้ให้ความรู้สึกถึงสิ่งที่มันต้องการสัมผัสกับสงคราม
• ถนนสู่ความเป็นทาสโดย Friedrich Hayek หนังสือเล่มนี้ให้ข้อมูลพื้นฐานทางเศรษฐกิจและอธิบายว่าผู้คนสามารถพึ่งพารัฐบาลที่เต็มใจ (และ / หรือรู้สึกถูกบังคับให้ต้อง) บดพวกเขาให้เป็นอย่างไร

เบลเยี่ยมอยู่ในระยะทางที่ขับรถไปถึงที่ Anne Frank อาศัยอยู่และ Remagen หากลูกชายของคุณต้องการเยี่ยมชมสถานที่เหล่านี้คุณอาจจะสามารถจัดการได้ นอกจากนี้บางคนที่อาศัยอยู่ในสงครามโลกครั้งที่สองยังมีชีวิตอยู่ คุณอาจแนะนำลูกชายให้รู้จักกับบางคน น่าเศร้าที่บ็อบฮาเน่ย์เสียชีวิตตั้งแต่คำถามนี้ถูกโพสต์

"เมื่อคุณคิดว่าเขาพร้อม" อาจหมายถึง "ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา" ลูกชายของคุณอายุ 11 หรือ 12 ปีดังนั้นหนังสือเหล่านี้ส่วนใหญ่จึงเหมาะสมกับอายุ เวอร์ชันภาพยนตร์ของThe Bridge ที่ Remagenมีเรทติ้ง PG หากCaged Dragonsถูกสร้างเป็นภาพยนตร์มันอาจจะได้รับการจัดอันดับ PG หรือ PG-13

Caged Dragonsมีธีมที่คล้ายคลึงกับThe Hobbitมากมาย หากลูกชายของคุณอ่านและทำความเข้าใจเดอะฮอบบิทเป็นภาษาอังกฤษแสดงว่าเขาพร้อมสำหรับมังกรที่ถูกขังอยู่ จากวิธีที่เขาตอบโต้กับCaged Dragonsคุณสามารถตัดสินใจได้ว่าเขาพร้อมสำหรับThe Bridge at Remagenและบทความ "World Wars" หรือไม่ จากการที่เขาตอบสนองต่อบทความ "World Wars" คุณสามารถตัดสินใจได้ว่าเขาพร้อมสำหรับThe Road to Serfdomหรือไม่

โปรดจำไว้ว่าคุณไม่ได้รับการกรองข้อมูลถ้าภาษาอังกฤษของลูกคุณแข็งแกร่งพอคุณสามารถหาวิธีที่ง่าย ๆ ได้ที่: https://simple.wikipedia.org/wiki/World_War_2 - หรือถ้าคุณกำลังมองหา เพื่อกรองเพียงแค่อ่านให้พวกเขา (จำเป็นถ้าภาษาอังกฤษของลูกของคุณไม่แข็งแรงพอ)

ฉันคิดว่านี่เป็นคำถามที่ยอดเยี่ยมเพราะมันยากมากที่จะให้คำอธิบายที่ชัดเจนและมีความหมายสำหรับสงครามโลกครั้งที่สอง

บางทีสิ่งนี้อาจได้ผลโดยเน้นทั้งภาพรวมและความเชื่อเบื้องหลังความขัดแย้ง คำตอบจนถึงขณะนี้ยังไม่ได้กล่าวถึงมากนักนอกบริบทของยุโรปหรืออเมริกา ฉันหวังว่าข้อตกลงด้านล่างนี้มีธีมทั่วไปเพียงพอที่จะนำไปใช้กับบทเรียนทางศีลธรรมที่กว้างขึ้นและตัวอย่างทางประวัติศาสตร์ การมุ่งความสนใจไปที่ฮิตเลอร์และประกาศปัญหา "ความวิกลจริต" ของเขาคนเดียวฉันคิดว่ามันเป็นศีลธรรมและสติปัญญาที่อันตราย

...

เยอรมนีอิตาลีและญี่ปุ่นเชื่อว่าการเอาชนะเพื่อนบ้านจะพิสูจน์ได้ว่าดีกว่าคนอื่น ชาวเยอรมันหลายคนคิดว่าพวกเขาได้รับการปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรมและตำหนิคนอื่นในปัญหาของพวกเขาโดยเฉพาะชาวยิว แต่โทษคนยิวและคิดว่าตัวเองดีที่สุดผิด เมื่อคนคิดว่าพวกเขาดีกว่าคนอื่นพวกเขาก็เริ่มปฏิบัติต่อคนอื่นอย่างไม่ดี

ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2482-2488 โลกกำลังอยู่ในสงครามระหว่างพันธมิตรและฝ่ายอักษะ พลังพันธมิตรที่ใหญ่สี่คือจีนจักรวรรดิอังกฤษสหภาพโซเวียตสหรัฐอเมริกา มหาอำนาจสามฝ่ายที่สำคัญคือนาซีเยอรมนีอาณาจักรแห่งอิตาลีจักรวรรดิญี่ปุ่น มีอีกหลายคนที่อยู่กับพันธมิตร ยกตัวอย่างเช่นเบลเยียมเนเธอร์แลนด์ฝรั่งเศสและโปแลนด์พยายามอย่างดีที่สุดที่จะป้องกันประเทศเยอรมนี แต่เอาชนะได้

ผู้คนหลายล้านคนเสียชีวิตหลายคนไร้เดียงสา ในท้ายที่สุดโดยแยกความแตกต่างและทำงานร่วมกันพันธมิตรได้ชนะสงคราม แต่มันก็สายเกินไปสำหรับคนจำนวนมากเช่นคนที่ถูกฆ่าตายในการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ เนื่องจากชาวเยอรมันเชื่อว่าชาวยิวจะตำหนิปัญหาของพวกเขาพวกเขาคิดว่าถ้าพวกเขาฆ่าพวกเขามันจะแก้ปัญหาได้ พวกเขาฆ่าครอบครัว คนที่สามารถต่อสู้คนแก่ที่ไม่สามารถแม้แต่เด็กอย่างคุณหรือแม้แต่เด็กทารก

นี่คือเหตุผลที่คุณจะต้องไม่ถูกหมายถึงคนอื่น ยิ่งคนที่คิดว่ามันโอเคที่จะมีความหมายกับใครบางคนเพราะพวกเขาแตกต่างกันมีโอกาสมากขึ้นที่จะมีใครบางคนได้รับบาดเจ็บ เมื่อทุกคนคิดว่ามันเป็นเรื่องไม่ดีที่จะตำหนิคนอื่นเพราะพวกเขาแตกต่างกันมันกลายเป็นเรื่องง่ายที่จะทำร้ายพวกเขาแม้ว่าพวกเขาจะไร้เดียงสาอย่างสมบูรณ์ก็ตาม

พาเขาไปที่ Ardennes บอกเขาว่ามีผู้ชายจำนวนมากตายที่นั่นเพื่อหยุดคนเลวจากการทำร้ายเขาและคนอื่น ๆ ในโลก บอกเขาว่าชายผู้กล้าหาญมอบชีวิตให้กับคนรุ่นต่อไปในอนาคต (ตัวเขาเองและพระเจ้าก็เต็มใจอีกมากมาย!) บอกเขาว่าเราควรชื่นชมคนเหล่านั้นที่มีชีวิตอยู่เสมอ มันเป็นบทเรียนที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับสิ่งที่ถูกและผิดและสามารถเกิดขึ้นได้เมื่อผู้คนยืนหยัดเพื่อสิ่งที่ถูกต้อง และในทางกลับกันสิ่งที่สามารถเกิดขึ้นได้เมื่อคนไม่ยืนหยัดในสิ่งที่ถูกต้อง