ฉันจะจัดการกับการขาดไหวพริบใน 4 ปีได้อย่างไร

เมื่อเช้านี้ฉันพาลูกชายไปโรงเรียนก่อนและเขาแนะนำให้ฉันรู้จักกับเพื่อนใหม่คนหนึ่งของเขา จากนั้นเขาก็ดังและอยู่ตรงหน้าเพื่อนคนนี้ดำเนินการต่อเพื่ออธิบายว่าเด็กคนนี้ "เสียใจตลอดเวลาเกี่ยวกับทุกสิ่ง" และ "บ่นตลอดเวลา" ในขณะที่ฉันไม่รู้ว่าสิ่งนี้เป็นเรื่องจริงหรือไม่ (ลูกชายของฉันมีแนวโน้มที่จะแก้ไขพฤติกรรมเชิงลบในผู้อื่นในระดับที่ครอบงำบางครั้ง) ฉันไม่เชื่อว่ามันเป็นเรื่องสำคัญ ฉันเพียงต้องการให้ลูกชายของฉันเข้าใจว่าการพูดสิ่งที่หยาบคายและอาจเป็นอันตรายได้

ฉันพยายามบอกเขาทันทีเพื่อหยุดพูดสิ่งเหล่านั้นเพราะพวกเขาไม่ดีและเขาก็คอยขัดจังหวะฉันเพื่ออธิบายว่ามันเป็นเรื่องจริง ("แต่เขาทำ!")

ฉันเข้าใจว่า "ชั้นเชิง" เป็นเรื่องที่บางคนไม่เคยเชี่ยวชาญอย่างเต็มที่ดังนั้นฉันจึงไม่คาดหวังว่าเด็กอายุ 4 ขวบจะเข้าใจอย่างถ่องแท้ในทันที แต่ฉันอยากจะเห็นสิ่งที่สามารถทำได้เพื่อปรับปรุงความเข้าใจพื้นฐานของแนวคิด

พฤติกรรมนี้ปกติเป็นอย่างไร มีอะไรที่ฉันสามารถทำได้เพื่อลดหรือหลีกเลี่ยงมันไปเลยดีกว่าหรือเปล่า?

เมื่อลูกของคุณโต้แย้งคุณว่าคำพูดของเขาเป็นจริงคุณเพียงแค่ต้องชี้ให้เห็นว่าไม่ใช่สิ่งที่จำเป็น แนวทางปกติสำหรับผู้ใหญ่คือ:

มันจริงหรอ? จำเป็นหรือไม่ มันใจดีใช่ไหม

การนินทาเกี่ยวกับเพื่อนร่วมชั้นล้มเหลวในการทดสอบสองครั้งที่สอง Tattling นั้นถือว่าโอเคในบางสถานการณ์ (คุณกำลังบอกให้ฉันทำให้ใครบางคนเดือดร้อนหรือไม่มีปัญหา?) ซึ่งคุณสามารถดูเป็นการทดสอบครั้งที่สองและสามอีกครั้ง การเข้ามามีส่วนร่วมของผู้ใหญ่แม้ว่าคนที่มีปัญหาอาจได้รับปัญหาเล็กน้อยซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการได้รับความรอด

ลูกของคุณอาจยังเด็กเกินไปที่จะรู้ทุกกรณีที่ "จำเป็น" เข้ามาเล่น แต่แน่นอนสามารถเข้าใจบางกรณีที่ไม่ได้ใช้งานซุบซิบนินทา

เช่นเดียวกับการจัดการกับข้อกังวลในทันที (ทำไมสิ่งที่ถูกกล่าวถึงนั้นเป็นเรื่องหยาบคายและวิธีที่จะรู้ว่าเมื่อใดที่ควรละเว้นจากการพูดสิ่งหยาบ) คุณอาจต้องการบอกลูกของคุณ . คุณสามารถเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับความกังวลและความกังวลของลูกคุณได้จากสิ่งที่พวกเขารายงานเกี่ยวกับเด็กคนอื่น แต่ฉันเห็นด้วยกับคุณว่าการประกาศต่อหน้าเด็กนั้นเป็นเรื่องหยาบคายและลูกของคุณสามารถเรียนรู้ที่จะไม่ทำเช่นนั้น

ฟังดูเหมือนเป็นเรื่องปกติสำหรับฉัน แต่ฉันคิดว่าคุณกำลังทำสิ่งที่ถูกต้อง

เมื่ออายุยังน้อยเด็กอาจยังไม่เข้าใจเมื่อสิ่งต่าง ๆ ไม่เหมาะสมที่จะพูด (อายุนั้นอยู่ระหว่าง 1 ถึง 100 โดยบังเอิญ) วิธีที่ดีที่สุดในการจัดการเรื่องนี้เป็นกรณี ๆ ไปทำให้พวกเขารู้ว่าทำไมมันหยาบคายที่จะพูดในสิ่งที่พวกเขาพูดและเพื่อเตือนพวกเขาให้คำนึงถึงความรู้สึกของคนอื่น

อาจใช้เวลาสักครู่ แต่สิ่งสำคัญคือต้องอดทนและเตือนเขาทุกครั้งที่เกิดเหตุการณ์นี้ วิธีที่ดีที่สุดในการสอนเด็กให้มีพฤติกรรมที่ดีคือมีความมั่นคง อาจใช้เวลาหลายปีก่อนที่บทเรียนเหล่านี้จะจม

โอ้และฉันเกือบลืมไปแล้ว - เมื่ออธิบายสิ่งนี้ให้ใช้คำและแนวคิดง่าย ๆ

ฉันคิดว่าการคาดหวังว่าจะได้สัมผัสกับเด็กอายุ 4 ขวบนั้นเป็นเรื่องไร้ประโยชน์ เด็กที่อายุเพียงมีความสามารถที่ จำกัด มากที่สุดในการใช้มุมมองของผู้อื่น ตัวอย่างเช่นเด็กส่วนใหญ่ ไม่สามารถบอกความแตกต่างระหว่างถ้อยแถลงและถ้อยคำที่เป็นจริงได้จนกระทั่งอายุประมาณ 7-8 ปี . ลูกชายของคุณอาจยังไม่มีความสามารถที่จะเข้าใจความแตกต่างระหว่างการโกหกและการมีไหวพริบ

ในด้านที่ดีก็ไม่น่าเป็นไปได้ที่อีก 4 ปีจะรู้สึกไม่สบายใจเนื่องจากถูกบอกว่าเขาอารมณ์เสียตลอดเวลาและบ่นมากเช่นกัน ดังนั้นเขาอาจไม่ได้ทำร้ายความรู้สึกของเพื่อน เด็กอายุ 4 ปีส่วนใหญ่ไม่ได้กังวลมากกับความประทับใจที่พวกเขาทำ