อะไรคือข้อดีและข้อเสียของการให้เด็กได้รับผลกระทบจากการตัดสินใจของเขา?


10

ข้อจำกัดความรับผิดชอบ: ฉันยังไม่มีลูก แต่วิธีการนี้อยู่ในใจของฉันสำหรับฉันที่จะทำงานถ้าฉันเคยมีลูก

แล้วมันทำงานอย่างไร

โดยพื้นฐานแล้วแทนที่จะเป็นผู้ปกครองที่บอกเด็กในสิ่งที่เขาควรและไม่ควรทำผู้ปกครองให้ความรู้ แต่ท้ายที่สุดให้เด็กตัดสินใจว่าจะทำอย่างไร แน่นอนว่าเมื่อมีอุบัติเหตุเกี่ยวกับสุขภาพ / อุบัติเหตุที่อาจเกิดขึ้นผู้ปกครองควรควบคุม

อย่างไรก็ตามในกรณีที่เล็กกว่าเช่นนี้


สถานการณ์: ก่อนนอนทางที่ผ่านมา

เด็ก: แต่ฉันยังอยากดูทีวี

ผู้ปกครอง: บอกเด็กว่าเขาจะเบื่อหน่ายพรุ่งนี้ถ้าไปโรงเรียนถ้าเขาไม่นอนจากนั้นก็ถามเด็ก ๆ ว่าเขาต้องการทำอะไร

เด็ก: ตัดสินใจดูทีวีต่อไป

วันรุ่งขึ้นเด็กง่วงนอนเกินไปสำหรับโรงเรียนและมีช่วงเวลาที่ยากลำบากกับชั้นเรียนของเขา


สถานที่: ครูที่ดีที่สุดคือประสบการณ์ - ให้เด็กรู้ว่าผลของการกระทำของเขาด้วยตัวเองมากกว่าแค่พ่อแม่ของเขาบอกเขาว่ามันไม่ควรเป็นเช่นนั้น

ตอนนี้ฉันเห็นข้อดีมากกว่าข้อเสียของวิธีนี้ แต่ฉันเชื่อว่ามันไม่ได้ใช้กันอย่างแพร่หลาย

ฉันพลาดประเด็นสำคัญบางประการที่นี่หรือไม่?


2
ฉันเดาว่ามันขึ้นอยู่กับเด็ก กับลูกชายของฉันคืนหนึ่งที่เขาดูทีวีสายเขาก็หลับไปในห้องเรียนและครูทิ้งโน้ตไว้ในสมุดบันทึกของเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ ตอนนี้ทุกคืนเราแค่ต้องเตือนเขา: คุณแน่ใจหรือไม่ว่าคุณไม่ต้องการนอนตอนนี้คุณอาจนอนหลับในชั้นเรียนพรุ่งนี้และเขามักจะตัดสินใจเข้านอน ฉันไม่แน่ใจว่ามันจะทำงานกับฉันแม้ว่า ...
PatrickT

3
ยังขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก ผู้ปกครองจะต้องเลือกเทคนิคที่เหมาะสมในการพัฒนาเพื่อสอนนำทางและมีระเบียบวินัย
บิชอป

ฉันขอยืนยันว่าการนอนหลับให้เพียงพออย่างสม่ำเสมอเป็นปัญหาสุขภาพ
Acire

คำตอบ:


27

ผู้ปกครองส่วนใหญ่พยายามที่จะทำอย่างนั้นเมื่อพวกเขาสามารถ สิ่งสำคัญที่คุณขาดหายไปคือเด็ก ๆ ใช้ชีวิตอยู่ในช่วงเวลาที่ใหญ่กว่าผู้ใหญ่ส่วนใหญ่รู้จนกว่าพวกเขาจะมีลูกของตัวเอง ยิ่งลบผลลัพธ์ออกจากการตัดสินใจยิ่งมีอิทธิพลน้อยลงต่อการตัดสินใจครั้งต่อไป

สำหรับตัวอย่างก่อนนอนของคุณมันจะใช้เวลาหลายสิบปีโดยทั่วไปก่อนที่จะเกิดผลตามธรรมชาติแช่เด็กบางคนอาจหลายร้อยครั้ง เมื่อแม่ของคุณบ่นว่าเธอจะต้องบอกคุณพันครั้งเธออาจไม่ได้พูดเกินจริง การทำซ้ำมากสำหรับพฤติกรรมบางอย่างที่จะจมลงไป

นั่นเป็นเหตุผลที่งานของผู้ปกครองจำนวนมากกำลังแปลงผลระยะยาวเป็นงานระยะสั้น แทนที่จะเป็นเด็กที่ต้องทนทุกข์ทรมานตลอดครึ่งปีการศึกษาโดยไม่ได้นอนหลับเพียงพอพวกเขาจะต้องอดทนกับผลที่เกิดขึ้นจากการประดิษฐ์ของพ่อแม่ในคืนก่อน

ตอนนี้การให้เด็กได้สัมผัสกับผลที่ตามมาของตัวเองเป็นครั้งคราวจะมีประโยชน์ มันช่วยให้เธอรู้สึกว่าเธอพูดในสิ่งต่าง ๆ มันช่วยให้เธอเห็นว่าพ่อแม่ของเธอกำหนดผลระยะสั้นด้วยเหตุผลที่ดี หากคุณต้องการให้เธอตัดสินใจได้ดีในฐานะผู้ใหญ่และแม้แต่ในวัยรุ่นคุณต้องให้โอกาสเธอฝึกฝนเป็นเด็ก

คุณอาจจำได้ว่าคิดว่าเป็นวัยรุ่นที่ผลที่พ่อแม่ให้นั้นแย่กว่าผลที่เกิดตามธรรมชาติและ ณ จุดนั้นคุณมีโอกาสที่ดี อย่างไรก็ตามคุณต้องการผลที่ตามมาจากผู้ปกครองอย่างตรงไปตรงมาเมื่อคุณยังเด็กและฉันคิดว่าผู้ปกครองจำนวนมากมีเวลายากที่จะทำลายนิสัยเมื่อลูกของพวกเขาเติบโตขึ้นมา

ผู้ปกครองไม่ต้องการให้ลูกทำผิดที่ดูเหมือนจะหลีกเลี่ยงได้ง่ายสำหรับเราด้วยประสบการณ์ชีวิตมากกว่า 30 ปี ฉันสามารถเห็นว่าตัวเองมีเวลายากที่จะให้ลูกชายอายุ 7 ปีของฉันมีอิสระมากขึ้นที่จะได้รับผลตามธรรมชาติใน 6 หรือ 7 ปีแม้จะรู้ตัวเต็มที่ว่าฉันต้องการสิ่งนั้นสำหรับเขา มันยากที่จะดูจนกว่าคุณจะเป็นพ่อแม่ แต่ความผิดพลาดที่พ่อแม่ทำส่วนใหญ่นั้นอยู่ในความพยายามที่จะลดความทุกข์ทรมานของบุตรหลานของพวกเขาบางครั้งก็ต้องสูญเสียหลักการสำคัญอื่น ๆ


+1 สำหรับความสมจริงของย่อหน้าสุดท้าย ฉันคิดว่านั่นจะเป็นหนึ่งในอุปสรรค แน่นอนว่าฉันไม่ต้องการให้ลูกของฉันได้รับผลกระทบที่ไม่ดีแม้ว่ามันจะนำไปสู่สิ่งที่ดีกว่า
Zaenille

6
"สิ่งสำคัญที่คุณขาดหายไปคือเด็ก ๆ ใช้ชีวิตอยู่ในช่วงเวลาที่มีขนาดใหญ่กว่าผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ตระหนักถึงจนกว่าพวกเขาจะมีลูกของตัวเอง" นี้. สาธุและสาธุ เด็กส่วนใหญ่มีความสามารถเป็นศูนย์ (ปรับปรุงตามอายุและประสบการณ์อย่างชัดเจน) เพื่อเชื่อมต่อตัวเลือกกับผลลัพธ์หากมีความล่าช้ามาก บางครั้งพวกเขาไม่ได้ตระหนักว่าพวกเขากำลังเลือก เฮค - เพื่อนในวิทยาลัยครึ่งหนึ่งของฉันมีปัญหาเดียวกัน ;-)
เบ็นคอลลินส์

1
ชอบแนวคิดของ "การแปลงผลระยะยาวเป็นผลระยะสั้น" นั่นเป็นข้อมูลเชิงลึกที่ดีมาก - ขอบคุณ!
Floris

10

ฉันคิดว่าคุณขาดสิ่งสำคัญไป ผลกระทบด้านลบจะต้องมีทั้งความรวดเร็วและต้องได้รับการพิจารณาในเชิงลบโดยเด็ก!

สถานการณ์ของคุณโดยเฉพาะนี้เป็นเรื่องจริงมาก แต่ฉันคิดว่าเป็นตัวอย่างที่ดีมากที่ทำให้เด็ก ๆ ได้รับผลกระทบจากการตัดสินใจของพวกเขา

ดูจากมุมมองของเด็ก: เขาต้องดูทีวี (บวก) ต้องทำในสิ่งที่เขาต้องการ (บวก) ต้องตื่น แต่เช้า (รองลงมาเล็ก ๆ น้อย ๆ ก็ยากขึ้น) ในระหว่างเรียน (ไม่ ' ไม่สนหรอก) โดยทั่วไปแล้วยอดเงินคงเหลือสำหรับการเข้าพักล่าช้า ผลที่ตามมาไม่รุนแรงพอที่จะกีดกันการพยายามนอนดึกอีกต่อไป ดังนั้น 90% ของเด็ก (ที่ติดตามความคิดเดียวกัน) จะต้องการนอนดึกทุกวัน การกินขนมมากเกินไปจะเป็นอีกกรณีที่มีผลคล้ายกัน (ท้องของฉันเจ็บเล็กน้อย แต่เฮ้ขนมทั้งหมดที่ฉันกิน!)

ฉันสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ อย่าแตะต้องเด็กที่ถูกแตะต้องมันจะไหม้ (เล็กน้อย) แมวจะกัดคุณถ้าคุณดึงหางของเขา และอื่น ๆ

โปรดจำไว้ว่ามันทั้งหมดขึ้นอยู่กับอายุของเด็กและตัวละครของเขา ถ้าโรงเรียนมีความสำคัญต่อเขาเขาอาจจะไม่มาช้า อย่างไรก็ตามโดยทั่วไปแล้วให้ใช้สามัญสำนึกและปรีชาญาณของคุณในการตัดสินใจว่าจะบังคับใช้บางสิ่งหรือเพื่อให้เด็กได้รับผลกระทบ การเลือกเพียงตัวเลือกเดียวทำให้เด็กตกอยู่ในอันตราย


7

ฉันคิดว่ามันเป็นความคิดที่ดีที่จะให้เด็ก ๆ ตัดสินใจได้เมื่อพวกเขาทำได้ อย่างไรก็ตามเพื่อให้เด็กตัดสินใจในสิ่งที่สำคัญโดยไม่ทราบว่าในหลาย ๆ กรณีเด็กจะเลือกสิ่งที่ทำให้เขารู้สึกพึงพอใจในทันทีไม่ได้สอนให้เขาดี ดีกว่าที่จะให้เด็กมีความรับผิดชอบเพิ่มขึ้นเนื่องจากพวกเขาสามารถชื่นชมผลระยะยาวได้

ในสถานการณ์ที่คุณให้ไว้คุณเคยพิจารณาผลที่ตามมาของการไปโรงเรียนง่วงนอนหรือไม่? พวกเขารวมถึง:

  • รบกวนคำถามที่เหลือในชั้นเรียนเพราะเขาพยายามเข้าใจบางสิ่งที่เขานอนหลับเมื่อวันก่อน ...
  • เข้าใจผิดกับครูของเขาเพราะมันทำให้เธอตกอยู่ในอาการผูกมัด (เธอปลุกเขาขึ้นมาและเสี่ยงที่จะทำให้เขาอับอายหรือไม่เธอปล่อยให้เขานอนหลับและเป็นแบบอย่างที่ไม่ดีให้กับเด็ก ๆ ที่เหลืออยู่? ลูกชายของคุณไม่สามารถก้าวไปข้างหน้า?
  • ครูอาจมาเชื่อในสิ่งที่ไม่ดีที่บ้านและส่งเขาไปยังที่ปรึกษาของโรงเรียนพูดคุยกับครูคนอื่นเกี่ยวกับลูกชายของคุณส่งจดหมายกลับบ้านหรือโทรมาถามว่าทำไมลูกชายของคุณถึงนอนไม่พอ (คุณคาดหวังว่า ครูจะชื่นชมให้คุณเรียนรู้วิธีที่ยากเลือกดูทีวีนอนหลับ?)
  • เด็กจะทำไม่ดีในโรงเรียนซึ่งเขาอาจไม่ฟื้นตัวได้ดีบทเรียนที่เขาเรียนรู้มีค่าใช้จ่ายสูง (ไม่ได้เรียนรู้นิสัยที่ดี) ...
  • ผลกระทบที่อาจเกิดกับเด็กคนอื่น ๆ ... และไตร่ตรองดูเขา ...

ดีกว่าที่จะเริ่มต้นเล็ก ๆ (ให้แน่ใจว่าผลที่ตามมามีผลกระทบต่อเขาคนเดียว) และเพิ่มขึ้นตามความต้องการ เป้าหมายคือรักลูกของคุณและช่วยให้เขากลายเป็นผู้ใหญ่ที่ประสบความสำเร็จ การสร้างแบบจำลองพฤติกรรมที่รับผิดชอบสำหรับเขาและปล่อยให้เขาเรียนรู้เกี่ยวกับผลที่ตามมาด้วยวิธีนี้ก็เป็นสิ่งที่ดีเช่นกัน


7

ฉันเห็นด้วยกับคำตอบที่โพสต์แล้ว แต่ให้ฉันเพิ่มความคิดเล็กน้อย

ฉันจำได้ว่าเคยเห็นรายการโทรทัศน์เมื่อไม่นานมานี้ที่ผู้บรรยายบอกว่าผู้ปกครองไม่ควรสั่งศีลธรรมทางเพศแก่เด็กวัยรุ่น แต่ควรปล่อยให้พวกเขาตัดสินใจด้วยตัวเองเพราะ "พวกเขาจะเป็นเจ้าของการตัดสินใจ" และฉันคิดว่าใช่เยี่ยมยอดยกเว้นผลที่ตามมาของการตั้งครรภ์โดยไม่ตั้งใจมีขนาดใหญ่มากและมีอายุ 18 ปีขึ้นไป คุณจะพูดว่าอายุ 5 ขวบหรือไม่ "ฉันจะไม่บอกเขาว่าจะไม่เล่นกลางถนนที่วุ่นวายให้เขาตัดสินใจด้วยตัวเองเพื่อเขาจะได้เป็นเจ้าของ" ไม่ฉันจะไม่ทำอย่างนั้นเพราะถ้าเด็กตัดสินใจว่าการเล่นในถนนดูเหมือนสนุกและจากนั้นเขาก็ถูกรถบรรทุกชนเขาอาจพิการได้ตลอดชีวิต อันตรายมากเกินไป

ฉันเชื่อว่าหลักการชี้นำคือ: เด็กแรกเกิดไม่สามารถตัดสินใจเองได้ทั้งหมด เมื่อถึงอายุ 18 ปีเขาควรจะสามารถตัดสินใจได้ 100% ดังนั้นคุณต้องให้เขาจากจุด A ถึงจุด B อย่างราบรื่น ผู้ปกครองบางคนทำผิดด้านการควบคุมมากเกินไปการให้ลูกมีอิสระน้อยเกินไปในการตัดสินใจของตัวเองและความผิดพลาดของตัวเองดังนั้นใช่คุณทำให้เด็กปลอดภัย แต่แล้วเมื่อเขาเติบโตขึ้นและย้ายออกจากบ้านเขา ไม่รู้ว่าจะใช้ชีวิตของเขาอย่างไรและเขาก็ทำผิดพลาดอย่างใหญ่หลวง ผู้ปกครองคนอื่นปล่อยให้ลูกตัดสินใจด้วยตัวเองเร็วเกินไปและเด็กก็ทำอันตรายร้ายแรง

ตัวอย่างเช่นสมมติว่าเมื่อลูกของคุณโตขึ้นคุณจะไม่ปล่อยให้เขาตัดสินใจเองว่าจะแบ่งปันของเล่นของเขาเมื่อใดและไม่ทำ คุณมักจะบอกเขาเสมอว่าเขาต้องแบ่งปันและกับใคร จากนั้นเด็กก็โตขึ้นและเคลื่อนออกไป เป็นครั้งแรกในชีวิตที่เขาสามารถบอกคนอื่นว่า "ไม่คุณไม่มีสิ่งนี้" เขาถูกพาตัวไปด้วยพลังใหม่นี้และเห็นแก่ตัวอย่างยิ่ง จากนั้นเขาก็แต่งงาน มันง่ายที่จะเห็นภัยพิบัติที่ปรากฏ หรือบางทีเขาไปสุดโต่งอื่น ๆ และเต็มใจที่จะแบ่งปัน จากนั้นเขาก็พยายามที่จะทำมันด้วยตัวเอง แต่มักจะให้คนอื่นยืมเงินที่เขาไม่สามารถอยู่ได้โดยให้เพื่อนบ้านยืมรถของเขาและตอนนี้เขาไม่มีทางไปทำงานได้ให้เพื่อนสบาย ๆ อยู่ในอพาร์ตเมนต์ของเขา และพวกเขาก็ทิ้งที่อื่น ๆ หากคุณบอกเขาเสมอว่าควรแบ่งปันของเล่นของเขาเมื่อใดและเมื่อใด จากนั้นเขาอาจไม่เคยเรียนรู้ตรรกะเบื้องหลังการตัดสินใจ เขาแค่รู้ว่า "พ่อกับแม่พูดอย่างนั้น" แต่ถ้าเขาสามารถตัดสินใจได้ด้วยตัวเองเขาก็จะค่อยๆคิดออกว่าถ้าฉันไม่เคยแบ่งปันมันก็ยากที่จะรักษาเพื่อน แต่ถ้าฉันแบ่งปันอย่างอิสระเกินไปและ / หรือกับคนผิดพวกเขาก็ทำลายหรือขโมยของเล่นทั้งหมดของฉัน .

ในทางกลับกันเช่นตัวอย่างที่ฉันเคยเริ่มโพสต์นี้บางครั้งผลที่ตามมาก็รุนแรงเกินไปสำหรับเด็กที่จะไว้ใจในการตัดสินใจนี้เอง ฉันไม่ปล่อยให้ลูก ๆ ของฉันตัดสินใจว่าจะเล่นบนถนนหรือไม่เมื่อพวกเขาอายุ 3 ขวบเพราะพวกเขาไม่ได้มีความซับซ้อนที่จะแยกแยะระหว่างถนนที่ยุ่งเกินกว่าจะเล่นบนและที่ปลอดภัยพอสมควร ฉันไม่ปล่อยให้ลูกตัดสินใจว่าจะไปโรงเรียนเมื่ออายุ 10 ขวบหรือไม่เพราะผลของการไม่ได้รับการศึกษาที่ดีนั้นรุนแรงเกินไป เป็นต้น

ในตัวอย่างของการนอนดึกฉันจะบอกว่าไม่ฉันจะบอกเด็กว่าเขาต้องเข้านอน ดังที่ดาไรอัสพูดจากมุมมองของเด็กการตื่นสายและดูทีวีเป็นเรื่องใหญ่โต ผล็อยหลับไปในชั้นเรียน? แล้วอะไรล่ะ ผลลัพธ์ที่แท้จริงที่นี่คือเขาจะไม่เรียนรู้ให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ สมมติว่าเด็กหลับผ่านชั้นเรียนคณิตศาสตร์และไม่สามารถเรียนรู้วิธีคำนวณอัตราดอกเบี้ยได้ 15 ปีต่อมาเมื่อเขาซื้อบ้านหลังแรกหรือรถคันแรกของเขาเขาไม่สามารถเข้าใจได้ว่าสิ่งนี้ทำให้เขาเสียค่าใช้จ่ายมากน้อยเพียงใดและเขาถูกโกงหรือตัดสินใจไม่ดี จากนั้นเขาก็พูดว่าว้าวฉันควรให้ความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์ แต่มันสายเกินไป ผลที่ตามมาคือห่างไกลจากการตัดสินใจที่เด็กน้อยมากจะคาดหวัง

ดังนั้นคุณต้องตัดสินใจว่าอิสระในการให้ลูกของคุณเป็นกรณี ๆ ไปพิจารณาเป็นราย ๆ ไปพิจารณาถึงวุฒิภาวะของเด็กและผลที่ตามมาจากการตัดสินใจที่ไม่ดี เป้าหมายของคุณควรจะไปจากเสรีภาพ 0% สำหรับทารกแรกเกิดถึง 100% อิสระสำหรับอายุ 18 ปีในโค้งที่ค่อนข้างราบรื่น


0

เด็ก ๆ ควรเรียนรู้การเคารพอำนาจผู้ใหญ่ ... ช่วงเวลา เด็กต้องทำในสิ่งที่พวกเขาได้รับการบอกกล่าวในโรงเรียนและในสถานการณ์สาธารณะอื่น ๆ ที่พ่อแม่ไม่อยู่ ข้อเสนอแนะที่นี่ที่ว่าการเลี้ยงดูควรปรับให้เหมาะกับอารมณ์ของเด็กหรือการรับรู้ถึงความเป็นผู้ใหญ่นั้นสั้นและมองเห็นเพียงครึ่งหนึ่งของสมการของเด็ก

แล้วครูที่พยายามสอนเด็กที่เหนื่อยล้าและกระสับกระส่าย ชะตากรรมของพวกเขาก็มีความสำคัญเช่นกัน! ทุกวันนี้มีพ่อแม่จำนวนมากที่คิดว่าลูก ๆ และชีวิตครอบครัวที่เกี่ยวข้องเป็นเรื่องสำคัญ ... และไม่สนใจว่าสิ่งที่พวกเขาทำมีผลกระทบต่อส่วนที่เหลือของโลกอย่างไร นั่นเป็นทัศนคติที่โง่เขลาอย่างน่ากลัวและมีทัศนคติที่ดีที่จะไม่ทำสิ่งที่ดีให้ใคร

ผู้คนจริงๆ ... การมุ่งเน้นมากเกินไปถูกวางไว้ในปัจจุบันของเด็กช่วงเวลาสั้น ๆ และสถานการณ์แทนการเตรียมพวกเขาสำหรับการเติบโตและกลายเป็นผู้ใหญ่ที่โตแล้ว ผู้ปกครองที่รวมสังคมมากเกินไปกำลังตกหลุมรักความรีบเร่งความพึงพอใจส่วนตัวด้วยค่าใช้จ่ายของผู้อื่นในชุมชนของพวกเขา ... และผ่านอุดมคตินั้นไปสู่คนรุ่นต่อไปในอนาคต

ฉันไม่รู้ว่ากี่ครั้งที่ฉันได้ยินผู้ปกครองที่มีข้อ จำกัด อย่างมากที่ให้ลูก ๆ ท่องไปในเมืองอย่างอิสระตามเงื่อนไขของตัวเองสอนให้พวกเขามีอิสระและเห็นคุณค่าในตนเอง โอเค ... แต่พฤติกรรมของพวกเขาเป็นอย่างไร พวกเขาข้ามถนนตามสัญญาณไฟจราจรหรือไม่? พวกเขาขโมยของจากร้านสะดวกซื้อหรือไม่? ใครสอนอะไรพวกเขาไปตลอดทาง ??? มันควรสำคัญว่าพวกเขาจะปฏิบัติและปฏิบัติต่อสมาชิกคนอื่น ๆ ของสังคมอย่างไร ไม่ใช่สิ่งที่เด็ก ๆ จะรู้วิธีการทำอย่างถูกต้องโดยสัญชาตญาณ มีอีกมากที่ควรพิจารณาข้างต้นและเกินความจริงง่ายๆที่พวกเขาทำให้มันกลับบ้านในชิ้นเดียว

หากผู้ปกครองต้องการมีปัญหาเกี่ยวกับความสมดุลในจิตใจของเด็กพวกเขาควรได้รับการกรอบ 1) การเคารพผู้อื่นและ 2) ความจริงที่ว่าไม่มีพวกเราคนใดอาศัยอยู่บนเกาะสังคม: สิ่งที่เราทำมีผลกระทบต่อผู้อื่น องค์ประกอบทั้งสองนั้นครอบคลุมพื้นดินมากเมื่อมันมาถึงคำถามที่ว่าทำไมสิ่งต่าง ๆ ถึงทำได้ดีกว่าและไม่ใช่อีกด้านหนึ่ง

.

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.