วิธีจัดการกับการแยกตัวจากเพื่อนร่วมชั้นเดิมเมื่อเริ่มภาคเรียนใหม่เมื่อลูกของคุณเป็นคนเดียวในชั้นเรียนที่แตกต่างกันอย่างไร

อายุ 6 ขวบของฉันเพิ่งเริ่มเรียนเกรดแรก แต่ด้วยความประหลาดใจของเราเขาได้รับมอบหมายให้เรียนในชั้นเรียนที่แตกต่างจากเพื่อนร่วมชั้นในอดีตของเขา

คนที่ไม่ได้ย้ายโรงเรียนอย่างน้อย แต่เขาเป็นคนเดียว (หรือที่รู้จักยังไม่มีใคร) ในห้องเรียนใหม่ในขณะที่เพื่อนของเขาทั้งหมดอยู่ในห้องถัดไป

ฉันกำลังเจรจากับโรงเรียนเพื่อเปลี่ยนเขาให้อยู่ในชั้นเรียนอื่น แต่โอกาสมีน้อย

ในสถานการณ์ที่โรงเรียนไม่เปลี่ยนเขาฉันสามารถทำตามขั้นตอนใดเพื่อจัดการการแยกนี้

ข้อดีและข้อเสียของการถูกแยกออกจากเพื่อนร่วมชั้นในอดีตคืออะไรและสามารถทำอะไรเพื่อเพิ่มอันดับแรกและย่อส่วนที่สอง

ในขณะที่ฉันรู้สึกซาบซึ้งที่เด็กส่วนใหญ่หาเพื่อนได้ง่ายจากประสบการณ์ แต่ก็ยังสามารถก่อให้เกิดอันตรายมากกว่าดีได้ด้วยการบังคับให้เด็กเข้าสู่สถานการณ์เพื่อหาเพื่อนใหม่อย่างต่อเนื่องและทำลายความผูกพันที่พวกเขามีกับเพื่อนสนิทในปัจจุบัน

ลูกสาวของฉันอยู่กับกลุ่มเพื่อนเดียวกันสำหรับโรงเรียนอนุบาลและระดับอาวุโส แต่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เธอถูกจัดให้อยู่ในชั้นเรียนที่เธอมีเพื่อนชายเพียงคนเดียวที่เธอเพิ่งมาใหม่เมื่อปีก่อน เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่มีความคิดบวกและกระตือรือร้นของฉันซึ่งมีความกระตือรือร้นอย่างมากเกี่ยวกับการเรียนรู้นั้นเงียบสงบและเก็บตัว เป็นผลให้เด็กคนอื่น ๆ ในชั้นเรียนใหม่ของเธอที่ได้อยู่ด้วยกันมานานหลายปีเริ่มที่จะเลือกเธอและเธอก็ติดอยู่กับเด็กชายตัวเล็ก ๆ คนหนึ่งที่เธอรู้หมดเพราะเขาจะติดอยู่กับเธอ

เราพยายามที่จะรอให้เวลากับเธอและให้กำลังใจเพื่อนใหม่อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาที่เราพูดมากพอโรงเรียนบอกว่ามันสายเกินไปในปีการศึกษา

เด็กต้องการความสะดวกสบายและพัฒนาความไว้วางใจกับผู้อื่น มันเป็นหลักการสำคัญของความต้องการความมั่นคงและความมั่นคงที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าเด็ก ๆ ต้องทนทุกข์ทรมานจากการที่พวกเขาเปลี่ยนโรงเรียนบ่อยครั้ง แต่ที่แย่กว่านั้นคือเพราะพวกเขากำลังแขวนชีวิตเก่าไว้ข้างหน้าเธอ

โปรดจำไว้ด้วยว่าลูกสาวของฉันมักจะนำหน้าเกมอย่างต่อเนื่องและอดีตอาจารย์ของเธอจะยกย่องเธอและชี้ให้เห็นว่าเธอเป็นนักวิชาการและสังคม ไม่กี่เดือนเข้าสู่ปีการศึกษาปีที่แล้วครูเริ่มส่งข้อความโดยบอกว่าเธอไม่สนใจที่จะทำงานโรงเรียนหรือเข้าร่วม ในขณะที่ฉันไม่ต้องการวางความผิดทั้งหมดในสถานการณ์ทางสังคมของเธอมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าชีวิตที่บ้านของเธอมีความเสถียรมาก แม่และพ่อยังคงทำงานเหมือนเดิมเธอยังคงมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรเดียวกันและไม่มีการต่อสู้กับพี่น้องมากเกินไป

เธอยังคงเข้าสังคมได้ดีที่สตูดิโอเต้นรำของเธอรักษาบางส่วนของเธอเก่าและหาเพื่อนใหม่ที่นั่นก็ดี

เราเพิ่งพาเธอไปโรงเรียนวันนี้เพื่อพบว่าปีนี้เธอกลับมาพร้อมกับเด็ก ๆ หลายคนและเพื่อนที่ดีที่สุดคนหนึ่งของเธอตอนนี้กลับมาเรียนพร้อมกับเพื่อนเก่าของพวกเขาทั้งหมดและเธอก็ยิ่งโดดเดี่ยวมากขึ้น ดูเธอยืนอยู่ที่กำแพงโรงเรียนพร้อมกับชั้นเรียนใหม่โดดเดี่ยวและโดดเดี่ยวในขณะที่เพื่อนเก่าของเธอหัวเราะและหัวเราะห่างออกไปสิบฟุตจากทั้งเธอและฉันด้วยน้ำตา พรุ่งนี้พวกเราจะไปโรงเรียนเพื่อดูว่าจะทำอะไรได้บ้าง

ไม่ต้องกังวลเด็กส่วนใหญ่ในวัยนั้นจะหาเพื่อนใหม่ได้ง่ายมาก เขาจะผสมผสานภายในไม่กี่สัปดาห์ หากจำเป็นให้กระตุ้นให้เขาติดต่อกับเพื่อนร่วมชั้นคนอื่นที่เป็น "ใหม่" และไม่รู้จักเด็กคนอื่น ๆ ในวันแรกของการเรียน

คุณไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับการหาเพื่อนของคุณ

เด็กที่อายุมากเก่งในการเข้าสังคม เขาอาจจะห่างไกลจากจุดเริ่มต้นเล็กน้อย แต่เขาจะได้รู้จักเพื่อนใหม่อย่างรวดเร็ว สมมติว่าชั้นเรียนมีอาหารกลางวัน / พักผ่อนด้วยกันจากนั้นลูกชายของคุณจะสามารถเห็นเพื่อนเก่าของเขาในช่วงเวลานั้น

นอกจากนี้เด็ก ๆ ยังสามารถสลับไปมาระหว่างชั้นเรียนเหล่านั้นเป็นประจำ เมื่อฉันอยู่ในโรงเรียนประมาณ 50% ของเด็กในแต่ละชั้นได้สลับไปมาในแต่ละปี นี่เป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยขยายการเข้าถึงสังคมของเราและสร้างชุมชนที่ใหญ่ขึ้นสำหรับตัวเราเองในที่สุดเมื่อเราเข้าเรียนมัธยมและมัธยมปลาย ฉันคิดว่ามีผู้ปกครองคนอื่นในสถานการณ์ของคุณที่ลูก ๆ ของพวกเขาเข้าเรียนในชั้น "ผิด"

กรณีที่แย่ที่สุดถ้าลูกชายของคุณมีปัญหาในการหาเพื่อนมันมีหลายสิ่งที่คุณทำได้ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือไม่บังคับมัน หากลูกชายของคุณรู้สึกว่าเขาถูกบังคับให้มีเพื่อนบางคนมันอาจจะย้อนกลับมา

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมและเคล็ดลับเพิ่มเติมฉันแนะนำให้คุณอ่านบทความที่ดีนี้: http://www.babycenter.com/0_how-to-help-your-child-make-friends_67771.bc

ฉันอายุ 13 ปีและในสถานการณ์เช่นนี้ มันยากโดยเฉพาะเมื่อคุณเป็นเด็กมัธยมต้น แต่ถ้าฉันพยายามหาเพื่อนใหม่ลูกตัวน้อยของคุณก็สามารถทำได้ บอกให้เขาหาเพื่อนใหม่ในเวลาอาหารกลางวันหรือเล่นคิกบอลกับคนอื่นในที่พักผ่อน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นช่วงเวลาที่ยอดเยี่ยมที่ทุกคนชอบทุกคน

• Pro: เขาสามารถออกจากเปลือกของเขาและทำความรู้จักกับคนอื่น
• คอนดิชั่น: เขาจะคิดถึงเพื่อน ๆ ของเขา ... นั่นเป็นเรื่องหลีกเลี่ยงไม่ได้ เขาสามารถลดสิ่งนี้โดยการออกไปเที่ยวกับพวกเขาหากเขามีมันและอาหารกลางวัน

ฉันรู้สึกถึงลูกสาวและสำหรับผู้ใช้ 29556 ตัวเธอเอง ฉันไม่คิดว่าโรงเรียนควรคำนึงถึงผลกระทบทางด้านจิตใจและอารมณ์ในการทำให้เด็กเล็กเข้าเรียนเพื่อนร่วมชั้นที่ไม่รู้จักโดยสิ้นเชิง สิ่งนี้สามารถรบกวนเด็กที่สดใสและบอบบางได้ ฉันเปลี่ยนจาก 'พรสวรรค์' (ก่อนวัยเรียน) เป็น 'สลัว ๆ ' ในระยะหนึ่ง ฉันไม่มีความสุขในช่วง 3 เดือนที่ผ่านมา

หลังจากมีเพื่อนที่ดีฉันก็จะก่อวินาศกรรมทดสอบการประเมินใด ๆ ที่เราได้รับโดยเจตนา พวกเขาสงสัยว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้น แต่การเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันของครูและจากนั้นการกู้คืนจากอุบัติเหตุร้ายแรงทำให้ฉันในที่ที่ฉันต้องการ เมื่อประถมศึกษาจบฉันรู้สึกมั่นใจเกี่ยวกับโรงเรียนมัธยม แต่ในเช้าวันแรกพบว่าฉันได้รับการสตรีมอีกครั้ง ฉันไม่รู้จักเพื่อนร่วมชั้นคนเดียว เรื่องนี้เกิดขึ้นอีกครั้งเมื่ออายุสิบหกเมื่อฉันได้รับรางวัลทุนการศึกษา

เมื่อฉันมองกลับไปที่โรงเรียนฉันจำได้ว่าเพื่อนร่วมชั้นประถมของฉันหรี่ พวกเราทุกคนเป็นมิตรมากเหมือนเป็นครอบครัวที่สอง หลายคนทำได้ดีมาก ฉันทำได้ดีในเชิงวิชาการ แต่โรงเรียนสอนฉันเกี่ยวกับความเหงาในกลุ่ม 'คนนอก' อีกสามคนและในที่สุดฉันก็กลายเป็นเพื่อนกัน

ฉันจะแนะนำผู้ปกครองในสถานการณ์นี้อย่างระมัดระวังเชิงรุกไม่เชิงรุก แต่เกี่ยวกับยุทธวิธี ขอความช่วยเหลือลูกของคุณในกิจกรรมใด ๆ ที่พวกเขาชอบเบา ๆ ทำความรู้จักและพูดคุยกับคุณแม่ของเด็กดีที่ประตูโรงเรียน ทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องกับการประเมินที่รอบคอบ แต่ต่างจากตัวฉันเองลูกชายของฉันไม่เคยถูกทิ้งให้เรียงลำดับด้วยตัวเองอย่างสมบูรณ์ ผลลัพธ์มีความมั่นใจมากขึ้นเมื่อเริ่มต้น Uni และทำงาน ฉันติดป้ายว่ามีพรสวรรค์มากตอนอายุ 16 แต่ลาออกจากโรงเรียนหลังจากเทอมด้วยความรู้สึกเพียงลำพัง ฉันทำสิ่งนี้ - เร็วเกินไปจริง ๆ กับอาชีพของฉัน ฉันเกี่ยวข้องทั้งหมดนี้เป็นตัวอย่างของวิธีที่ผู้ปกครองที่ไม่ได้ทำอะไรเพื่อช่วยในสถานการณ์เหล่านี้สามารถจบลงด้วยเด็กที่ทนทุกข์ทรมานจากความไม่สบายใจในสังคมและแม้กระทั่งความวิตกกังวล มือที่เบามากระวัง 'การรบกวน' ในสถานการณ์ที่สามารถทำงานได้อย่างมหัศจรรย์