ฉันจะสอนลูกชายที่ต่อต้านอย่างเปิดเผยได้อย่างไร

ฉันไม่รู้แน่ชัดว่าลูกชายวัย 8 ขวบของฉันสนุกกับการสร้างความขัดแย้งหรือไม่ แต่เขาทำมันมาก ฉันสามารถไปเรื่อย ๆ พร้อมตัวอย่างได้ แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งทำให้ฉันถามคำถามนี้

เรากำลังนั่งอยู่ในรถกำลังรอรถบัส รองเท้าบูทของเขาถูกปกคลุมไปด้วยหิมะ เมื่อเขาวางพวกเขาไว้บนที่นั่งตรงหน้าเขาฉันขอให้เขาทำอย่างนั้นไม่ได้เพราะที่นั่งจะสกปรก หนึ่งนาทีต่อมาฉันสังเกตเห็นว่าเท้าของเขานั่งบนเบาะอีกครั้งและอีกครั้งฉันขอให้เขาทำอย่างนั้นไม่ได้ ฉันขยับที่นั่งไปข้างหน้าเพื่อเพิ่มพื้นที่วางขาให้เขามากขึ้น นาทีต่อมาผมสังเกตเห็นเท้าของเขาบนที่นั่งอีกครั้ง เมื่อถึงจุดนั้นฉันหงุดหงิดและทำให้ชัดเจนกับเขาด้วยน้ำเสียงของฉัน - ไม่ใช่ - ตะโกน - แต่ - สเติร์น ("ฉันต้องขอให้คุณ blah blah blah blah blah blah blah ... ") กี่ครั้ง ฉันขยับที่นั่งไปข้างหน้าจนเขาไม่สามารถเอื้อมถึงได้ เขาเลื่อนลงจากที่นั่งและพยายามเช็ดรองเท้าของเขา ฉันจำไม่ได้ว่าฉันพูดอะไร แต่ฉันก็โกรธ เขาบุกออกจากรถ เริ่มต้นวันที่เลวร้าย ...

ฉันไม่รู้ว่าจะจัดการกับพฤติกรรมแบบนี้ได้อย่างไร เมื่อลูกชายของฉันถูกท้าทายฉันรู้สึกเหมือนเครื่องมือเดียวในกล่องเครื่องมือของฉันคือจิตวิทยาย้อนกลับ ตัวอย่างเช่นฉันไม่ต้องการให้เขาเช็ดเท้าของเขาบนที่นั่งดังนั้นฉันต้องบอกให้เขาเช็ดเท้าของเขาบนที่นั่ง เห็นได้ชัดว่านี่เป็นทางออกที่น่ากลัว ฉันรู้สึกหมดหนทางทั้งหมด ฉันควรจะทำอย่างไร?

โดยส่วนตัวฉันจะจัดการกับสถานการณ์เช่นนั้นอย่างที่คุณทำ การลองผิดลองถูก ฯลฯ ฉันคิดว่าทักษะที่สำคัญมากที่มีในชีวิต แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการอบรมเลี้ยงดูคือการควบคุมตนเอง เมื่อลูก ๆ ของเราเห็นว่าเราสูญเสียการควบคุมมันก็สร้างความประทับใจให้พวกเขาว่า "โอเค" ที่จะสูญเสียการควบคุมในบางครั้ง

อย่างไรก็ตามสิ่งหนึ่งที่ฉันรู้ว่าฉันจะทำหลังจากครั้งที่สองหรือครั้งที่สามคือถามเด็กผู้ชายว่าทำไมเขาถึงลุกขึ้นยืน การสันนิษฐานว่าการมีห้องวางขาไม่เพียงพอเป็นการคาดเดาที่ดีและความคิดแรกของฉันก็เช่นกัน แต่ชัดเจนกว่านั้น

ฉันคิดว่าเด็ก ๆ มักจะ "ทำสิ่งต่าง ๆ " เพื่อดูว่าเกิดอะไรขึ้น ถ้าพวกเขาทำบางสิ่งบางอย่างและคุณได้รับบ้าพวกเขากำลังจริงๆเพียงแค่เห็นผลกระทบโดยไม่มีบริบท คุณบอกเขาว่าคุณไม่ต้องการให้เขาทำเพราะที่นั่งจะสกปรก แต่คุณต้องจำไว้ว่าคำอธิบายไม่ได้ให้เหตุผลกับเขาหรือเห็นด้วยกับเขา ฉันพยายามอย่างหนักที่จะอยู่ห่างจากการ "ชี้แนะ" ลูก ๆ ของฉันให้ประพฤติอย่างถูกต้องแต่บางครั้งนั่นเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการทำให้พวกเขาอยู่ในหน้าเดียวกัน (เช่น "โดยการทำเช่นนั้น แม่ของคุณต้องทำความสะอาดตอนนี้ ")

ฉันคิดว่าการทำให้เด็กคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เขาทำจริง ๆ จนถึงจุดที่เขาต้องใช้ภาษาเพื่ออธิบายให้คนอื่นเห็นว่าเป็นขั้นตอนสำคัญ

ไม่ว่าเขาจะมีเหตุผลที่เขาคิดขึ้นมาเพื่อทำมันหรือเขาไม่มีเหตุผล หากเขามีเหตุผลการค้นพบมันจะช่วยคุณในการพยายามโน้มน้าวให้เขาไม่อยากทำอีกต่อไป บางทีมันอาจเริ่มต้นจากการเบื่อแล้วเห็นปฏิกิริยาที่ทำให้คุณ 'เพลิดเพลิน' กับเขา ไม่จำเป็นต้องเป็นความบันเทิง 'ha-ha' แต่ "ดูโอ้เกิดอะไรขึ้นเมื่อฉันทำสิ่งนี้!" ความรู้สึกนั้นสามารถเสริมพลัง / ทำให้มึนเมา อีกเหตุผลที่เป็นไปได้ไม่แน่ใจว่าเด็กหรือรถใหญ่แค่ไหน แต่ฉันรู้ว่าขาของคุณสั้นเกินไปสำหรับที่นั่งของคุณหรือไม่และคุณกำลังสวมรองเท้าบูท / กางเกงหิมะหนามาก (รวมถึงถูกหิมะปกคลุม) น้ำหนักอาจจะค่อนข้างอึดอัด .

TL; DR: ความรู้คือพลัง!
การเรียนการสอนที่ดีขึ้นมาจากความเข้าใจที่ดีขึ้นของรากของปัญหา ฉันจะถามคำถามเพิ่มเติมจากมุมมองที่อยากรู้อยากเห็นอย่างแท้จริง

ลูกชายของคุณต้องมีผลกระทบโดยตรงที่สามารถวัดได้สำหรับพฤติกรรมดังกล่าว การลงโทษโดยทั่วไป ได้แก่ การเสียเวลาการสูญเสียสิทธิพิเศษผลตามธรรมชาติและผลทางตรรกะ

มันอาจเป็นเรื่องยากที่จะให้เวลาเมื่ออยู่ในรถ แต่อาจมีผลกระทบอื่น ๆ ลูกชายของคุณโตพอที่จะเข้าใจว่าพฤติกรรมในปัจจุบันอาจทำให้เกิดการลงโทษในอนาคตดังนั้นเขาอาจได้รับผลกระทบเชิงตรรกะหรือการสูญเสียสิทธิพิเศษบางอย่าง

ตัวอย่างเหล่านี้นำไปใช้โดยตรงกับสถานการณ์ (ผลกระทบเชิงตรรกะ):

• เขาจะต้องทำความสะอาดเบาะรถยนต์ด้วยตัวเอง
• หากการทำความสะอาดต้องซื้ออุปกรณ์ทำความสะอาดใหม่เขาอาจต้องจ่ายเงินสำหรับสิ่งเหล่านั้น (จากค่าเผื่อ / งานบ้านในปัจจุบันหรืออนาคต)

นี่เป็นตัวอย่างทั่วไปที่สามารถนำไปใช้กับพฤติกรรมที่ไม่มีการลงโทษโดยตรง (การสูญเสียสิทธิ์และผลที่ตามมาทางตรรกะ):

• เวลาฉายน้อยกว่า 15 นาทีต่อคืนในแต่ละครั้งคุณบอกให้เขาวางเท้าลง
• ต้องทำงานบ้านที่ไม่พึงประสงค์ (แต่สมเหตุสมผล) เมื่อเขากลับถึงบ้าน
• คืนนั้นไม่สามารถไปบ้านเพื่อนได้

มันจะเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องสอดคล้อง เมื่อลูกชายของคุณตั้งใจที่จะไม่เชื่อฟังเพียงเพื่อจะดื้อรั้นเขาจะต้องมีผลปรากฏขึ้นทุกครั้ง ผลที่ตามมาควรได้รับการจัดส่งด้วยน้ำเสียงที่สงบแสดงออกและเหมาะสม ถ้าคุณใส่รองเท้าสกปรกที่ด้านหลังของเบาะอีกครั้งคุณจะต้องขัดมันในคืนนี้

เริ่มแรกคุณอาจไม่เห็นผลลัพธ์ในทันที หากเขาไม่มีการอ้างอิงทางประวัติศาสตร์ใด ๆ จากการทำงานเขาอาจไม่เชื่อว่าคุณจะตามมาหรือเขาอาจไม่รู้ว่ามันสนุกแค่ไหนในการขัดรถ (หรือการลงโทษใด ๆ ก็ตามที่เขาได้รับ)

หลังจากที่คุณได้รับผลเช่นนี้หนึ่งครั้งหรือสองครั้งเขาควรเข้าใจว่าคุณจะต้องติดตามและผลที่ตามมาจะไม่เป็นที่ต้องการ อย่างไรก็ตามเขาอาจยังคงมีพฤติกรรมที่ไม่ต้องการ ดังนั้นคุณจะต้องเพิ่มเดิมพันกับผลที่ตามมาในขณะที่ยังคงรักษารูปลักษณ์ภายนอกที่ดูเท่ห์

กลับไปที่ที่นั่งสกปรกเช่นคุณสามารถเพิ่มผลลัพธ์ด้วยวิธีต่อไปนี้:

• เขาต้องทำความสะอาดและจ่ายเสบียง
• นอกจากนี้เขายังต้องทำความสะอาดเบาะนั่งด้านหลัง (ขัด / ดูดฝุ่นทิ้งขยะ)
• เขาต้องไปกับคุณที่ร้านเพื่อรับอุปกรณ์ทำความสะอาดรถยนต์ (น่าเบื่อ)
• เขาต้องทำสิ่งเหล่านี้ก่อนที่เขาจะสามารถทำกิจกรรมสนุก ๆ เช่นเวลาหน้าจอการเล่นข้างนอกเป็นต้น

ฉันยังกล่าวถึงผลที่ตามธรรมชาติ แต่พวกเขาไม่ได้เล่นอย่างง่ายดายด้วยพฤติกรรมที่ใช้งานเช่นนี้ ตัวอย่างของผลลัพธ์ที่เป็นธรรมชาติสำหรับพฤติกรรมที่ดื้อรั้นจะปฏิเสธที่จะใส่รองเท้าหิมะของเขาดังนั้นเขาจึงต้องสวมรองเท้าปกติของเขาและรับเท้าเย็นหรือเขาล่าช้าออกไปจนกว่าเขาจะมาสาย

ท้ายที่สุดมันก็สำคัญที่จะต้องให้รางวัลหรือจดจำลูกชายของคุณเมื่อเขาใช้เวลานานโดยไม่แสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ เป็นสิ่งสำคัญที่คำติชมนี้จริงใจไม่บังคับหรือปฏิเสธ ฉันขอแนะนำให้คุณให้การสนับสนุนทางบวกกับลูกชายของคุณในขณะที่เขากำลังทำความสะอาด / ทำความสะอาดบ้าน นั่นคือแทนที่จะพูดสิ่งต่าง ๆ เช่น: "ขัดผิวให้หนักขึ้น" หรือ "คุณพลาดจุดที่" คุณสามารถพูดว่า "คุณทำงานได้ดีในการขัดผิวแข็ง" หรือ "คุณทำงานได้ดีในการทำงานหนักนั้น จุดทำไมคุณไม่ให้ฉันจบจุดนั้นเพื่อให้คุณสามารถทำงานกับ X และทำได้เร็วขึ้น "

โดยการให้กำลังใจแม้ในระหว่างการลงโทษเขาจะช่วยให้:

• บรรเทาความรู้สึกด้านลบ
• ช่วยเพิ่มความนับถือตนเองและจรรยาบรรณในการทำงาน
• สร้างสภาพแวดล้อมที่เขารู้ว่าเขากำลังถูกสังเกตและดูแลอยู่ แต่ไม่ใช่ micromanaged และได้รับคำสั่ง