ลูกสาวของฉันเป็นแฟนหนังสือเล่มใหญ่ เธอสามารถใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงในการดูหนังสือของเธอและมักจะขอให้ภรรยาของฉันและฉันอ่านเรื่องราวของเธอ

เราเป็นครอบครัวฝรั่งเศส

เป็นเวลา 2 สัปดาห์เธอดูคำที่เขียนในหนังสือและเลียนแบบการกระทำที่จะอ่านด้วยนิ้วของเธอ จากนั้นเธอบอกว่าเธอต้องการเรียนรู้ที่จะอ่าน

ดังนั้นคำถามของฉันคือวิธีการสอนเด็กเล็กให้อ่าน? เป็นไปได้ไหม? ฉันเรียนรู้ที่จะอ่านด้วย " methode boscher " (หนังสือภาษาฝรั่งเศส) ซึ่งจดหมายแต่ละฉบับถูกย่อยสลายเป็นเสียงแล้วตัดแบ่ง (P + A ให้ "PA") แต่ฉันไม่แน่ใจว่าเธอเข้าใจ

ในที่สุดฉันพยายามทำให้เธอเดาคำที่เริ่มต้นด้วยเสียงที่เฉพาะเจาะจงการออกกำลังกายที่ฉันได้เห็นในการอ่านเบื้องต้น แต่เธอไม่เข้าใจการออกกำลังกาย

มีหลายสิ่งที่คุณสามารถทำได้:

1. อย่าทำให้มันน่าเบื่อ เธอรักการอ่านมากดังนั้นอย่าฆ่ามัน
2. อ่านต่อไปกับเธอ ในขณะที่คุณทำตามรอยนิ้วของคุณตามคำเพื่อให้เธอสามารถเริ่มเชื่อมโยงคำพูดที่เฉพาะเจาะจงกับคู่ของพวกเขาเขียน
3. เริ่มสอนสิ่งที่ทำให้ตัวอักษรแต่ละตัวทำ
4. ชี้ให้เห็นตัวอักษรที่ไปด้วยกันเพื่อทำเสียง เริ่มด้วยเสียงทั่วไปเล็ก ๆ เช่นในภาษาอังกฤษ - เป็นสารประกอบที่พบบ่อยมาก หมวกแมวค้างคาว ฯลฯ
5. เลือกคำที่คุณรู้ว่าเป็นเรื่องธรรมดาในหนังสือที่คุณกำลังจะอ่านแล้วชี้ไปที่พวกเขาและทำให้คำว่า "ของพวกเขา" สำหรับการนั่งนั้น ทุกครั้งที่คุณไปถึงคำนั้นพวกเขาจะเป็นคนที่พูดออกมาดัง ๆ แทนคุณ
6. เพียงเพื่อย้ำ: อ่านต่อไปกับเธอ

ฉันเป็นคนฝรั่งเศสที่อ่านหนังสือเมื่ออายุ 3 ขวบพ่อของฉันใช้ "méthode boscher" และประสบความสำเร็จอย่างไม่น่าเชื่อ: ฉันสามารถรับรองและความเป็นไปได้

ลูกชายของฉันกำลังเรียนรู้ที่จะอ่าน (อายุ 6 ปี) ด้วยวิธีการที่เรียกว่า " lecture globale " ซึ่งมีคนเรียนรู้ที่จะจดจำรูปร่างของคำ มันให้ความรู้สึกเหมือนเป็นการเสี่ยงดวงเนื่องจากเขาใกล้เคียงกับคำจำนวนมากในขณะนี้โดยอิงจากส่วนหนึ่งของมัน ฉันไม่ใช่แฟนและฉันลองผสมกับ "méthode" ที่บ้าน ดูเหมือนว่ามันจะทำงานได้มากกว่าเดิม

สองจุดแม้ว่า:

• ก่อนที่จะเริ่มพ่อของฉันทำให้แน่ใจว่าฉันเข้าใจจริง ๆ ว่านี่จะหมายถึงการทำงานมากมาย ฉันไม่รู้ว่าฉันรู้หรือไม่ว่ามันหมายถึงอะไร แต่เมื่อเริ่มต้นแล้วเราก็จะทำตาม คำถามถูกถามในหลายวันติดต่อกันก่อนที่จะเริ่ม
• หลังจากเริ่มต้นเราก็ติดอยู่กับมัน อีกครั้งนี้ขึ้นอยู่กับเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยที่เกี่ยวข้อง แต่พ่อของฉันจะสอนฉันจดหมายใหม่กลุ่มหนึ่งทุกวันและไม่เคยพลาด แม้เมื่อฉันต้องการที่จะหยุดเขาบอกฉันว่าเราอยู่ในนั้นสำหรับลากยาว

เห็นได้ชัดว่าเขามีระเบียบมากและไม่ได้แยกออกจาก "โหมด" อย่างไรก็ตามเขาพยายามเปลี่ยนวิธีการ (ชี้ PA ทั้งหมดในหน้าค้นหา PA ตามด้วย TE ฯลฯ ... ) และไม่ได้สอนฉันมากกว่าหนึ่งองค์ประกอบต่อวันเว้นแต่จะถาม

มีขั้นตอนการพัฒนาที่เรียกว่าการรับรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์ซึ่งเป็นสารตั้งต้นในการอ่าน มันเป็นการรับรู้ว่าคำพูดนั้นสร้างจากเสียงที่แยกจากกันและทักษะในการจัดการกับเสียงของแต่ละคน เด็กบางคนพัฒนามันเร็ว แต่คนอื่นทำไม่ได้ คุณสามารถทดสอบกับลูกสาวของคุณโดยถามคำถามเช่น "ถ้าคุณมี 'pat' และนำ 'puh' ออกไปและเพิ่ม 'kuh' คุณจะได้อะไร?

จนกระทั่งลูกสาวของคุณพัฒนาการรับรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์การพยายามสอนให้เธออ่านจะทำให้คุณทั้งคู่ผิดหวัง ถ้าเธอพร้อมคำตอบอื่น ๆ มีคำแนะนำที่ดี ถ้าเธอไม่ใช่เธออาจจะมีความสุขกับกิจกรรมเช่น:

• แกล้งทำเป็นอ่าน
• ทำซ้ำหลังจากคุณ
• จดจำหนังสือเล่มโปรด
• คาดเดาคำถัดไปจากบริบท
• ท่องจำคำศัพท์สั้น ๆ สองสามคำ

ในขณะที่ฉันทำมันเป็นงานของลูกสาวของฉันที่จะออกเสียงคำว่า "the" ทุกครั้งที่มันปรากฏในหนังสือที่ฉันอ่านให้เธอ เธอสร้างการแสดงที่ยิ่งใหญ่ของมันทุกครั้งทำให้หน้าของเธอและแสร้งทำเสียงดังและสะดุดเพราะเธอคิดว่านั่นเป็นวิธีที่คุณควรอ่านเมื่อคุณเรียนรู้ครั้งแรก มันใช้เวลาตลอดไป แต่เธอก็รักมัน มีจุดกลางมากมายระหว่างการไม่อ่านเลยและเป็นผู้อ่านที่เหมาะสม

จากประสบการณ์ส่วนตัว: ฉันเริ่มอ่านตอนอายุ 3 ฉันอายุ 4 ขวบเมื่อฉันอ่านหนังสือด้วยตัวเองเป็นครั้งแรก (วินนี่เดอะพูห์ - ต้นฉบับไม่ใช่ของบางรุ่นที่ตกรุ่นดิสนีย์)

ดังนั้นสำหรับคำถาม "เป็นไปได้" - ใช่แล้ว

แต่สิ่งที่คุณต้องพิจารณา: จะมีที่ราบสูง นี่เป็นเรื่องปกติสำหรับกราฟการเรียนรู้ของมนุษย์สำหรับทักษะใด ๆ แต่พวกเขาสังเกตได้ชัดเจนมากเมื่อฉันเรียนรู้ที่จะอ่าน แน่นอนฉันจำได้ว่ามี "aha" อยู่ครู่หนึ่งเมื่อฉันเปลี่ยนจากการอ่านออกเสียงเป็นการอ่านอย่างเงียบ ๆ พ่อของฉันอธิบายถึงช่วงเวลาที่คล้ายกันก่อนหน้านี้เมื่อฉันเปลี่ยนจากการจดจำตัวอักษรแต่ละตัวด้วยตัวเองเป็นการจดจำคำในคราวเดียวซึ่งฉันไม่มีความทรงจำ

ประเด็นคือต้องเตรียมพร้อมสำหรับที่ราบเหล่านี้ พวกเขาจะเกิดขึ้น เมื่อพวกเขาทำอย่าหมดหวังอย่าคิดว่าลูกของคุณ "จะไม่เรียนรู้" หรือสิ่งที่คล้ายกัน อย่าพยายามผลักเธอผ่านพวกเขาอย่างหนักเกินไป อย่าปล่อยให้เธออยู่บนที่ราบสูงตลอดไป เมื่อเธอไปถึงระดับที่เธอสบาย ๆ แต่แผงขายของให้เธอออกกำลังกายในระดับนี้มาก แต่ทุก ๆ ครั้งขอให้เธอลองทำงานหนักขึ้นเล็กน้อย หากยังไม่ได้ผลให้รอสองสามวันหรือหลายสัปดาห์กับแบบฝึกหัดในระดับเดียวกัน

โปรดทราบว่าในวัยนี้การเรียนรู้ภาษาไม่เพียง แต่เป็นเรื่องของความฉลาดเท่านั้น แต่ยังเป็นเรื่องของการพัฒนานิวเคลียสของสมองที่จำเป็นด้วย คุณอาจต้องการอ่าน "The Language Instinct" โดย Stephen Pinker มันไม่เพียง แต่เป็นหนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยมที่น่าสนใจด้วยตัวของมันเอง แต่ยังอธิบายถึงงานวิจัยทางภาษาศาสตร์มากมายที่ทำกับเด็ก สิ่งนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจมากขึ้นว่ามนุษย์รับภาษาได้อย่างไรและช่วยให้คุณทำให้เธอมีความสุขในการได้รับภาษาเขียนตั้งแต่อายุยังน้อย

สำหรับข้อเสนอแนะสำหรับวิธีการที่จะปฏิบัติตามฉันกลัวพ่อของฉันจะมีคุณสมบัติที่จะตอบ แต่ไม่ใช่ฉัน

"อ่าน" ที่เก่าแก่ที่สุดของฉันเริ่มที่สองปีและหนึ่งเดือน เธออยู่ในซุปเปอร์มาร์เก็ตกับแม่ของเธอและถาม (แปลเป็นภาษาอังกฤษ แต่เป็นภาษาฮีบรู) "Sa-Aa-La-Eh" คืออะไรเมื่อเธอเห็นป้ายที่อ่านว่า "ลดราคา" ดังนั้นจึงเป็นไปได้อย่างแน่นอนที่เด็ก ๆ อายุจะอ่านด้วยคำจำกัดความที่ชัดเจนของ "การอ่าน"

ฉันจำได้ว่าฉันมักจะพูดว่าเสียงที่ตัวอักษรทำเมื่อเธอเจอตัวอักษรตั้งแต่อายุยังน้อย ฉันจะไม่เหมือนกับชื่อของจดหมาย แต่เสียงของมัน ยกตัวอย่างเช่นถ้ามีตัวอักษร M ในกล่องนมที่ผมจะชี้ไปที่มันและพูดว่า "Mmmm" โดยไม่หวังหรือแม้แต่ให้กำลังใจเธอจะทำเช่นเดียวกัน ฉันแค่ทำให้แน่ใจว่าเธอเห็นฉันทำมัน เด็กเรียนรู้จากการคัดลอกดังนั้นฉันจึงพยายาม (และยังพยายาม) ให้เธอทำสำเนา

การสอนโดยเป็นตัวอย่างโดยไม่แสดงความคาดหวังทำให้เกิดสิ่งมหัศจรรย์กับเด็กเล็ก

ไม่ว่าคุณจะใช้วิธีใดเด็กอยากเรียนรู้จะได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่

ฉันสอนลูก ๆ ให้อ่านก่อนอายุอินเทอร์เน็ต หลังจากการวิจัยบางอย่างฉันตัดสินตามวิธีการออกเสียงที่เรียกว่า "สิงห์คาถาอ่านและเขียน" ซึ่งมีราคาแพง แต่มีประสิทธิภาพมาก (ฉันซื้อตัวเลือกที่ราคาถูกที่สุดตอนนี้มันเปลี่ยนไปเยอะแล้ว) โดยทั่วไปมันสอน (ตามลำดับ) ชื่อของตัวอักษรทั้งหมดที่มีเสียงก่อนเป็นสิ่งที่พวกเขาคิดว่าเป็นเพลงที่เร็ว ( https: // www .youtube.com / watch? v = kXc-_hxRXlo .) ตามด้วยเสียงสระสั้น ( https://www.youtube.com/watch?v=YABl9Sfk2OI) - วิดีโอที่น่าเบื่ออย่างไม่น่าเชื่อ) การออกกำลังกายในขั้นตอนนั้นรวมถึงเสียงพยัญชนะทั่วไปที่รวมกับเสียงสระสั้น ๆ ("c" + "a" = "ca" จากนั้นเพิ่ม n, t, p, et violàพวกเขาสามารถอ่านได้ สามคำ) ในบางครั้งหลังจากที่จิ้มและ digraphs (เช่น gh, tr, ch, ฯลฯ ) เด็ก ๆ ก็เพิ่งถอดออกเหมือนจรวดขวดเล็ก ๆ

แน่นอนเสียงจะแตกต่างกันในฝรั่งเศสและจากสิ่งที่ฉันสามารถเข้าใจของLa méthode Boscherมีผู้อ่านที่อ่านออกเสียงคำ แต่แล้ว deconstructed ("ใน decouple les mots et มาถึง la พยางค์และ la lettre") .

นี้จะคล้ายกับ "ดิ๊กและเจน" หนังสือที่ใช้ในการสอนเด็กอเมริกันทั้งคำวิธีสายตาในการอ่าน (แม้ว่าLa Petite Poule Rougeเป็นทั้งจำนวนมากที่น่าสนใจ! เพิ่มเติม) แต่ไปไม่กี่ขั้นตอนต่อไป ในสหรัฐอเมริกามีฟันเฟืองต่อต้านวิธีนี้ พวกเขาเป็นหนังสือที่น่าเบื่อและน่าขโมยความคิด (ดูการ์ตูนด้านล่างเด็กชายตัวเล็กอยู่ในเกรด [6 ปี] แรก)

ในการอ้างอิงดังต่อไปนี้คุณจะเห็นพวกเขาขอแนะนำให้เริ่มต้นด้วยการรับรู้สัทศาสตร์ (เช่นกับ "แมว" และ "ถ้วย" สิ่งที่เสียงอยู่ในคำเดียวกัน?) แล้วการเรียนการสอนการออกเสียง (ตัวอักษรเสียงให้) แล้วคล่องแคล่ว (ทำให้ แน่ใจว่าเด็กที่มีความสะดวกสบายและมีอำนาจในเสียง) ตามด้วยคำศัพท์และในที่สุดก็เข้าใจข้อความ

_{ใส่การอ่านก่อน: หน่วยการวิจัยสำหรับการสอนให้เด็กอ่าน: อนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3}

เนื่องจากผู้คนกำลังเล่าเรื่องการอ่านของพวกเขาที่นี่ฉันก็เช่นกัน ฉันไม่รู้เลยว่าฉันเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างไร สิ่งที่ฉันรู้ก็คือวันหนึ่ง (ฉันจึงบอก) ฉันกำลังอ่านคำศัพท์ในกล่องซีเรียลครั้นแล้วแม่ของฉันก็พูดว่า "เฮ้ย! นี่คือก่อนที่ฉันจะไปโรงเรียน นั่นแสดงให้เห็นว่ามีความประสงค์ - ฉันต้องการอ่านเหมือนพี่น้องคนเก่า - มีวิธีแม้ว่าจะไม่มีการป้อนข้อมูลจากผู้ปกครอง

คนอื่น ๆ แนะนำว่าให้เริ่มจากตัวอักษรการวาดและการออกเสียงแต่ละตัวอักษร นี่คือวิธีที่สนุกที่จะทำ

เซซามีสตรีท

รายการโทรทัศน์Sesame Streetมีจุดประสงค์เพื่อเด็กเล็กเช่นนี้ ทุกตอนทำงานได้อย่างสนุกสนานในตัวอักษรของตัวอักษรตัวเลขและการอ่านก่อน

เดิมที Sesame Street ได้รับการออกแบบมาสำหรับเป้าหมายอายุ 4 ปี หลังจากพบเด็กเล็กจำนวนมากเฝ้าดูพวกเขาลดลงเป้าหมาย 3 ปี ดูวิกิพีเดียในรูปแบบของ Sesame Street เห็นได้ชัดว่าอายุ 2.5 ปีที่สดใสไม่ได้เด็กเกินไปที่จะเริ่มกระบวนการเรียนรู้สำหรับการอ่าน

เมื่อหลายปีก่อนฉันจำได้ว่าเห็นเซซามีสตรีทในฝรั่งเศสทางตะวันออกของสหรัฐฯใกล้กับควิเบก บางทีมันอาจจะเป็นงาพาร์คในภาษาฝรั่งเศสและอังกฤษโดยCBC หรือบางทีRue งาจากฝรั่งเศส 5

บางทีสิ่งเหล่านี้สามารถสตรีมหรือมีที่มาอื่น

รายการที่คล้ายกันเป็นเรื่องปกติในอเมริกาในภาษาอังกฤษ บางทีในภาษาฝรั่งเศสเช่นกัน

เกมตัวอักษร

วิธีหนึ่งที่จะทำให้มันสนุกและเบามากกว่างานบ้านก็คือการสร้างเกมด้วยตัวอักษร

• ทำให้ตัวอักษรจากอาหารเช่นแป้งปาเก็ตตี้หรือโฮมเมดเล่นแป้ง ทำให้อบเชยบิดเป็นตัวอักษรอบและกิน
• เล่นในโคลนรักษาพื้นดินและเกาะติดเป็นกระดานดำและชอล์ก
• ใช้ร่างกายของคุณเพื่อสร้างตัวอักษร ประกอบเพลงและเต้นรำ หรือร้องเพลงและเต้นเพลง YMCAโดยคนในหมู่บ้าน การเสียดสีของผู้ใหญ่จะบินไปที่หัวของพวกเขาในขณะที่การปรับแต่งจะสนุกมาก เด็ก ๆ เหล่านี้ทำไม่ถูกต้อง (ที่ "C" อยู่ที่ไหน) แต่คุณเข้าใจแล้ว อาจไม่แปลเป็นภาษาฝรั่งเศสได้ :-)

ชั่วโมงเด็กที่ห้องสมุด

ตรวจสอบกับห้องสมุดในท้องถิ่นของคุณสำหรับกิจกรรมสำหรับเด็ก หลายคนมีกิจกรรมสนุก ๆ เกี่ยวกับการอ่านเช่นการเล่านิทานและการแสดงหุ่นกระบอก ฉันเคยเห็นวงดนตรีร็อคสดสำหรับเด็ก ๆ ที่ห้องสมุด! คุณอาจพบกิจกรรมเพื่อสร้างทักษะการอ่านของเธอ

ตอนนี้เราถึงจุดที่ลูกสาวของเราสามารถอ่านจดหมายได้แล้วและเธอสามารถบอกตัวอักษรคำแรกที่ฉันบอกเธอได้

เรามาที่นี่ได้อย่างไร: กิจกรรมที่คล้ายคลึงกับมอนเตสซอรี่จำนวนมากด้วยตัวอักษรสิ่งต่าง ๆ เช่นนี้

หรือเพียงแค่การ์ดที่มีตัวอักษรพิมพ์ใหญ่และรูปภาพขนาดใหญ่ของสิ่งต่าง ๆ เริ่มต้นด้วยตัวอักษรดังกล่าว

เธอไม่รู้ว่ามันคือตัวอักษรมันเป็นแค่ 'นี่คือ R เหมือนใน Rabbit' และเราไม่ได้บังคับเธอเราแค่ใส่ไพ่หรือไขปริศนาเข้าไปในชั้นวางของเธอเล่นเกมตัวอย่างสองสามตราบเท่าที่เธอสนุกกับมันและปล่อยให้เธอใช้เวลาของเธอ (เดือน :)) จนกระทั่งเธอพบกิจกรรมที่น่าสนใจตามธรรมชาติ ( ดูmontessori และช่วงเวลาที่อ่อนไหว ) และหยิบมันขึ้นมาและต้องการให้เราเล่น

จากนั้นก็มีการวาดภาพและเมื่อเธอมั่นใจด้วยดินสอสีและปากกาไวท์บอร์ดรู้สึกว่าเราพยายามวาดตัวอักษรเป็นครั้งคราวและบางครั้งเธอก็ติดมันและเริ่มต้องการมากขึ้น ดังนั้นตอนนี้เธอสามารถอ่านจดหมายเขียนจดหมายและเมื่อไม่นานมานี้เธอก็ได้ตระหนักว่า (จากหนังสืออาจ?) ว่ากลุ่มของตัวอักษรเหล่านั้นมีความหมายคำ และเมื่อไม่นานมานี้มันสนุกมากที่ได้เขียนรายการช้อปปิ้ง (จดหมายเป็นตัวอักษรลงบนกระดาษ A4 และ A3 หลายฉบับ :)) และไปที่ร้านค้าอ่านรายการถอดรหัสด้วยความช่วยเหลือและซื้อสินค้า :)

แต่เรายังคงมีช่องว่างที่จะข้าม - การตระหนักว่าเสียงตัวอักษรต่อเนื่องทำให้เกิดคำ มันสนุกมากเราออกไปข้างนอกและฉันบอกว่า 'นี่คือ L, A, M, P' และจากนั้นฉันก็บอกว่ามันเร็วขึ้นและเร็วขึ้น แต่ยังมีจุดที่ฉันหยุดการออกเสียงตัวอักษรแต่ละตัวและพูดเพียงคำเดียว เธอจำได้

มันจะไม่ช่วยเร่งด่วนนี้ฉันรู้ว่าเธอพัฒนาอย่างรวดเร็วและในเวลาที่เหมาะสมเธอจะได้รับสิ่งนี้ - แต่มันเป็นความเจ็บปวดมากมายที่จะพยายามบังคับเธอก่อนกำหนด

ดังนั้นเราจะยังคงเล่นเกมนี้และเกมอื่น ๆ ตราบใดที่เธอพบว่ามันสนุกและเธอจะก้าวต่อไปเมื่อหัวของเธอพร้อม :)

เป็นไปได้แน่นอน

ฉันเรียนรู้การอ่านที่ 4 หรือ 5 ด้วยตัวของฉันเอง ตามที่แม่ของฉันฉันเพิ่งเริ่มชี้คำและตัวอักษรในหนังสือของฉันเพื่อขอให้การออกเสียงและค่อยๆเรียนรู้ที่จะอ่านโดยไม่ต้องมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันจากเธอ

ฉันไม่แน่ใจว่าเป็นวิธีที่ดีที่สุดและ 2.5 อาจเร็วไปหน่อย แต่ก็แสดงให้เห็นว่าเธอแสดงความปรารถนาที่จะเรียนรู้การอ่านเป็นปัจจัยกระตุ้นมาก

มันไม่เพียงเป็นไปได้ แต่สามารถทำได้ค่อนข้างน่าเชื่อถือ การอ่านมีสองด้าน: มีการถอดรหัสเสียงที่ประกอบคำและตระหนักว่าคำนั้นคืออะไร สิ่งเหล่านี้ไม่เหมือนกัน ยิ่งการสะกดคำของภาษาเป็นเรื่องปกติมากเท่าไหร่การสอนการถอดรหัสก็ง่ายขึ้นและปล่อยให้เด็กพูดคุยผ่านประสบการณ์ แต่ถ้ากฎการสะกดคำมีจำนวนมากหรือผิดปกติเกินไปเด็กสามารถเรียนรู้ที่จะจำคำศัพท์ตามรูปร่างโดยรวม

พี่สาวน้องชายลูกชายลูกสาวและตัวฉันทุกคนเรียนรู้ที่จะอ่านเร็วมาก (เริ่มต้นที่ ~ 2) ในภาษาอังกฤษโดยเริ่มต้นด้วยวิธีการดูพร้อมกับจดหมายเรียนรู้ กับลูกชายและลูกสาวของฉันเราเริ่มต้นด้วยกระเบื้องไม้ (ที่เราทำเอง) ด้วยคำที่ด้านหนึ่งและภาพในด้านอื่น ๆ ที่สามารถเข้าถึงได้ในยุคที่กฎเช่น "สุดท้าย e เงียบ แต่ทำให้สระก่อนหน้าพูดชื่อของมัน (ยกเว้นคำเช่นคาเฟ่และ wrasse)" เป็นนามธรรมเกินกว่าจะเข้าใจ

ฉันไม่แน่ใจว่าทำไมมีการโต้เถียงเกี่ยวกับสัทศาสตร์และสัทศาสตร์สำหรับการสอนภาษาอังกฤษ การสะกดคำภาษาอังกฤษนั้นไร้สาระอย่างน้อยสำหรับคำที่พบบ่อยที่สุด คุณต้องโยนทุกอย่างทันทีถ้าเด็กคนนั้นเรียนรู้เร็ว ฉันไม่แน่ใจเกี่ยวกับสถานการณ์กับฝรั่งเศส แต่ถ้าคุณสามารถสอนภาษาอังกฤษได้อย่างน่าเชื่อถือสำหรับเด็กอายุ 2 ปีในการอ่านภาษาอังกฤษ

เพราะฉันไม่พูดภาษาฝรั่งเศสฉันไม่สามารถแนะนำหนังสือบางเล่มได้ (หนังสือ Ladybird Key Words นั้นดี - ความคิดนั้นยอดเยี่ยม แต่พวกเขาน่าเบื่อเล็กน้อยเพื่อกระตุ้นให้เด็กบางคน) แต่กลยุทธ์การอ่านในขณะที่ชี้ไปที่คำให้เด็กรับรู้คำสองสามคำในขณะที่อ่านโดยใช้แฟลชการ์ดสอนชื่อตัวอักษรของเธอและเมื่อมันสอดคล้องกันเสียงที่พวกเขาเป็นตัวแทนและจากนั้นย้ายไปที่พยางค์ที่มีการสะกดที่สอดคล้องกัน และอื่น ๆ ควรทำงานถ้ามีความสนใจ