คำตอบสำหรับคำถามนี้ค่อนข้างซับซ้อนเนื่องจากผู้อื่นสัมผัสบางส่วน สำหรับผู้ใหญ่คำตอบจะไม่มีทางเทคนิค (แต่ซับซ้อนกว่าจริงมาก) เนื่องจากคำจำกัดความของ 'การละเมิด' หมายความว่ามันไม่เป็นที่พึงปรารถนา แต่สำหรับเด็กการกระทำใด ๆ ที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมทางเพศโดยผู้ใหญ่นั้นถือว่าเป็นการละเมิด; เพราะเด็กยังเด็กเกินไปที่จะเข้าใจหรือพูดความรู้สึกของเธอไม่ได้หมายความว่าการกระทำนั้นจะไม่เป็นอันตรายในที่สุด
ความแตกต่างของการถูกทารุณกรรมที่ไม่พึงประสงค์นั้นบางครั้งก็ยังเกี่ยวข้องกับเด็กและอย่างน้อยก็คุ้มค่าที่จะพูดสั้น ๆ ตัวอย่างเช่นถ้าเด็กอายุ 8 ปีมีส่วนร่วมในรูปแบบของการเล่นทางเพศกับเด็กอีกคนที่เกือบจะอายุเท่ากันและไม่มีความรู้เรื่องเพศในระดับที่ไม่เหมาะสมกับอายุ บนเด็กที่มีปัญหาหรือไม่พบว่ามันไม่พึงประสงค์หรือไม่ การเล่น 'หมอ' เป็นเรื่องปกติและมักจะไม่เหมาะสมสำหรับเด็กที่มีอายุเท่ากัน แต่ถ้าเด็กคนหนึ่งไม่ต้องการเล่นหมอ บางคนอาจจะดูละครเรื่องนี้เป็นทางเพศ แต่ในความเป็นจริงมันมากขึ้นเกี่ยวกับการอยากรู้อยากเห็นและการสำรวจแล้วความสัมพันธ์ทางเพศที่เกิดขึ้นจริง แต่ก็สามารถกำหนดเป็นการละเมิดเทียบกับเด็กความเข้าใจ เพียงเพราะผู้ใหญ่ไม่เห็นด้วยกับการเล่นไม่ได้ทำให้การเล่นที่ไม่เหมาะสมหรือเป็นอันตรายต่อเด็ก ถึงกระนั้นฉันคิดว่าคำถามของคุณกำลังมุ่งเน้นไปที่การละเมิดจากผู้ใหญ่ไม่ใช่เด็กคนอื่น
จากนั้นคำตอบของคำถามตามที่เขียนคือใช่เพื่อเรียงลำดับของใช่ขึ้นอยู่กับคำจำกัดความของ 'เพลิดเพลิน'
เห็นได้ชัดว่ามันเป็นไปได้สำหรับเด็กที่จะไม่สนุกกับกิจกรรมทางเพศในขณะที่ยังคงกำหนดว่ามันสนุกกับตัวเองหรือคนอื่น ๆ คนอื่น ๆ ได้สัมผัสกับแง่มุมนี้แล้วในรายละเอียดบางอย่างดังนั้นฉันจะไม่ทำให้ซ้ำมากเกินไป เนื่องจากอารมณ์และความปรารถนามีความซับซ้อนซึ่งสามารถนำไปสู่สถานการณ์ที่เด็กไม่ชอบกิจกรรมทางเพศ แต่ไม่ชอบด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเช่นการสรรเสริญผู้ใหญ่ให้เด็กสำหรับการกระทำทางเพศหรือความรู้สึกของการเป็น 'โตขึ้น' หรือความสนใจพิเศษและการเล่นที่เกิดขึ้นก่อน / หลังกิจกรรมทางเพศที่ไม่พึงประสงค์ ซึ่งจะส่งผลให้เด็กดูปฏิกิริยาโดยรวมว่าสนุกแม้ในขณะที่การค้นหาด้านเพศของมันไม่พึงประสงค์
สิ่งต่าง ๆ มีความซับซ้อนมากขึ้นเมื่อคุณพิจารณาถึงภาระหน้าที่และความสับสนเกี่ยวกับกิจกรรมจริง เด็กอาจไม่สนุกกับการกระทำ แต่พวกเขาอาจรู้สึกผูกพันกับผู้ใหญ่ที่แสดงมันซึ่งทำให้พวกเขารู้สึกว่าพวกเขาต้องสนุกกับมัน พวกเขาอาจกลัวที่จะบอกผู้ใหญ่หรือกลัวว่าผู้ใหญ่จะถูกบังคับให้หยุดเพราะพวกเขาให้ความสำคัญกับความสนใจของผู้ใหญ่ในวิธีอื่น นอกจากนี้เด็กอาจพยายามโน้มน้าวตัวเองว่าพวกเขาสนุกกับสิ่งที่พวกเขารู้สึกอึดอัดจริง ๆ เพราะพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาควรจะสนุกกับมันหรือพวกเขาไม่ซื่อสัตย์หรือยังไม่บรรลุนิติภาวะที่ไม่สนุกกับมันหรือเป็นวิธีเดียวที่จะจัดการกับบางสิ่ง โน้มน้าวตัวเองว่าคุณชอบมันในฐานะกลไกรับมือ
ในที่สุดการติดต่อทางเพศอาจนำไปสู่ความสุขทางร่างกายในบางกรณีแม้แต่การสำเร็จความใคร่เต็มรูปแบบในเด็ก พวกเขาอาจเพลิดเพลินไปกับความรู้สึกทางกายภาพของการละเมิดแม้ในทางอารมณ์หรือจิตใจพบว่ามันเป็นอันตราย สำหรับบุคคลใด ๆ แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กความเพลิดเพลินของความรู้สึกทางกายภาพอาจทำให้พวกเขาสับสนในการคิดว่าพวกเขาจะต้อง 'เพลิดเพลินกับ' ประสบการณ์ทั้งหมดหรือแม้กระทั่งว่าพวกเขาไม่สามารถพูดได้ว่ามันไม่ต้องการเพราะร่างกายของพวกเขาสนุก ความเพลิดเพลินไม่ได้กระทำถูกต้องหรือเป็นธรรม แต่บางครั้งผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการล่วงละเมิดทางเพศยังรู้สึกแบบนี้)
ดังนั้นในระยะสั้นมีสถานการณ์ที่เด็ก ๆ อาจสนุกไปกับส่วนหนึ่งของสถานการณ์หรือเพียงแค่พยายามโน้มน้าวให้ตัวเองหรือคนอื่น ๆ ที่พวกเขาสนุกกับมันแม้ว่าการกระทำโดยรวมจะไม่พึงประสงค์และไม่สบายใจ
แยกออกจากความสับสนของการกระทำที่ไม่สบายใจซึ่งนิยามว่าเป็น "ความเพลิดเพลิน" สามารถยืนยันได้ว่าการทารุณกรรมทางเพศในบางรูปแบบอาจทำให้เกิดความเพลิดเพลินหรืออย่างน้อยก็ไม่ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายทันทีในขณะที่ยังเป็นอันตราย กล่าวคืออาจมีสถานการณ์เมื่อเด็กไม่รู้สึกไม่สบายทันทีหรือไม่พอใจอย่างมากจากการกระทำที่ไม่เหมาะสม สิ่งนี้ไม่ได้หมายความว่าการกระทำนั้นไม่เป็นการกระทำที่ไม่เหมาะสมเนื่องจากการทารุณกรรมบางอย่างอาจก่อให้เกิดอันตรายในภายหลังแม้ว่าพวกเขาจะไม่เป็นอันตรายต่อเด็กทันที
ตัวอย่างเช่นผู้ใหญ่สามารถ 'เจ้าบ่าว' ให้เด็กยอมรับการกระทำทางเพศด้วยวิธีที่ละเอียดอ่อนเช่นการชมเชยร่างกายในลักษณะที่ไม่เหมาะสมหรือสนับสนุนให้เด็กละเว้นขอบเขตทางเพศเช่นการเปลือยกายขณะเล่นเกมกับพวกเขา การกรูมมิ่งตัวเองอาจไม่เป็นอันตรายในทันทีหรือแม้แต่เด็กที่มีความสุขอย่างแท้จริงเนื่องจากมันยังเกี่ยวข้องกับคำชมและการเล่นเกมและเด็กอาจไม่พบรูปแบบของเกมและชมเชยผิดปกติในเวลาที่มันเกิดขึ้น อย่างไรก็ตามเป้าหมายสุดท้ายของการมีเพศสัมพันธ์คือการทำลายความสามารถของเด็กในการพัฒนาภาพลักษณ์ที่เหมาะสมและความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องเพศของพวกเขาและเพื่อให้เด็กมีความเสี่ยงต่อการถูกล่วงละเมิดทางเพศในภายหลัง ซึ่งในที่สุดทั้งสองจะเป็นอันตรายต่อเด็ก อันตรายที่อาจไม่ได้สังเกตจนกระทั่งในภายหลังเมื่อเด็ก ' ภาพตัวเองถูกผูกไว้กับเพศและภาพทางเพศที่พวกเขาไม่สามารถมองเห็นคุณค่าของพวกเขานอกเพศ แต่ในขณะที่เด็กได้รับคำชมเกี่ยวกับร่างกายของพวกเขาคำชมอาจได้รับการต้อนรับ 100%; เด็กไม่สามารถตระหนักได้ว่าการชมเชยที่น่าพอใจอาจเป็นอันตรายต่อการเติบโตทางอารมณ์และทางเพศในที่สุด
ในแนวคิดที่เกี่ยวข้องเด็กที่ขาดความรู้สึกทางเพศอาจไม่ถือว่าการกระทำนั้นเป็นเรื่องเพศและไม่เห็นเหตุผลใด ๆ ที่ทำให้รู้สึกไม่สบายใจเกี่ยวกับการกระทำ ตัวอย่างเช่นหากเด็กเล็กถูกขอให้โพสท่าเพื่อเล่น "ถ่ายรูป" พวกเขาอาจพบว่าเกมนี้สนุกเหมือนแต่งตัวหรือทำหน้าโง่ ๆ ความจริงที่ว่าพวกเขาเปลือยกายสำหรับ 'เกม' นี้อาจไม่ได้ลงทะเบียนว่าผิดปกติหรือผิดเนื่องจากภาพเปลือยไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับเรื่องเพศในใจของเด็ก เนื่องจากพวกเขาไม่รู้จักความหมายที่อยู่เบื้องหลังภาพถ่ายหรือการเปลือยกายของพวกเขาสำหรับภาพถ่ายว่าเป็นสิ่งที่น่าสงสัยพวกเขาอาจไม่รู้สึกถึงอันตรายหรือเสียใจจากการกระทำในทันที ในใจของพวกเขามันเป็นเพียงการเล่นที่ไม่เป็นอันตราย
แน่นอนว่านี่ยังเป็นการละเมิดและไม่เป็นที่ยอมรับ สิ่งนี้ยังสามารถทำให้เกิดอันตรายที่ล่าช้าได้โดยเด็กที่เคยมีเพศและเพศซึ่งทำอันตรายเช่นเดียวกับการกรูมมิ่งทางเพศในรูปแบบอื่น ๆ ที่ฉันได้กล่าวถึงข้างต้นโดยการกระตุ้นให้ผู้กระทำผิดใช้ความรุนแรงในภายหลัง ปฏิกิริยาของเด็กเมื่อพวกเขาโตขึ้นและตระหนักถึงธรรมชาติที่แท้จริงของสิ่งที่พวกเขาคิดว่าไม่เป็นอันตรายหรือโดยภาพถ่ายยังคงมีอยู่และสามารถดูได้หลังจากที่เด็กอายุมากพอที่จะอารมณ์เสียอย่างถูกต้องโดยคนที่ดูภาพถ่ายทางเพศ ประเด็นก็คือในทางทฤษฏีการทารุณกรรมสามารถเกิดขึ้นได้โดยที่เด็กไม่รู้สึกเสียใจทันทีเกี่ยวกับการกระทำ และนี่ไม่ได้หมายความว่าการกระทำควรจะยอมรับได้
อย่างไรก็ตามคำถามที่แท้จริงของคุณดูเหมือนจะไม่เกี่ยวกับการละเมิดหรือความเพลิดเพลิน แต่จะทำอย่างไรเกี่ยวกับการละเมิดที่น่าสงสัย
ก่อนอื่นคุณไม่ได้ให้รายละเอียดมากนักเกี่ยวกับสาเหตุที่คุณสงสัยว่ามีการละเมิด ฉันหวังว่าฉันจะมีรายละเอียดเพิ่มเติมที่นี่เพื่อแนะนำคุณได้ดียิ่งขึ้น สิ่งหนึ่งที่ฉันสังเกตเห็นคือคุณหมายความว่าเด็กยังมีความสุขโดยปกติเด็กที่ถูกทารุณกรรมจะมีผลข้างเคียงที่ค่อนข้างชัดเจนเช่นภาวะซึมเศร้าความกลัวการถดถอยในพฤติกรรมที่เหมาะสมกับอายุฝันร้าย ฯลฯ เป็นต้น
ไม่ว่าในกรณีใดอย่าเพิกเฉยต่อสิ่งที่เกี่ยวข้องกับคุณ บ่อยครั้งที่ผู้คนเพิกเฉยต่อสัญญาณเตือนเพราะกลัวว่าพวกเขาอาจผิดหรือเพราะไม่สะดวกที่จะมองหรือไม่ต้องการรู้ความจริง ฯลฯ หากคุณมีความกังวลใด ๆ คุณต้องทำอะไร!
อย่างไรก็ตามต้องบอกว่าให้ระวังอย่างมากเกี่ยวกับการพูดกับเธอโดยตรงเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยตัวคุณเอง นี่เป็นคำแนะนำที่ดีเสมอในทุกสถานการณ์ของการถูกทารุณกรรมเด็ก เหตุผลที่คุณต้องการระมัดระวังในการพูดกับเธอคือคุณอาจสื่อข้อความที่คุณไม่ได้ตั้งใจเมื่อพูดกับเธอข้อความที่ทำให้เธอรู้สึกแย่ลงเกี่ยวกับการละเมิดที่อาจเกิดขึ้น
สำหรับผู้เริ่มต้นหากคุณ (เข้าใจ!) อารมณ์เสียเกี่ยวกับการละเมิดความโกรธของคุณที่คนที่ทำร้ายเธออาจถูกอ่านโดยเธอว่าเป็นความโกรธที่เธอเพราะเป็นส่วนหนึ่งของการละเมิด เธออาจรู้สึกว่าเธอทำอะไรผิดเพื่อทำให้คุณโกรธและรู้สึกแย่ยิ่งกว่าที่ได้เป็น "เด็กเลว" ที่โกรธใครบางคนที่เธอทำ คำถามที่คล้ายกันเกี่ยวกับคนที่ทำสิ่งที่ "ผิด" กับเธออาจบอกเป็นนัยกับเธอว่าการกระทำของเธอนั้น "ผิด" และทำให้เธอผิดเพราะมีส่วนร่วมในพวกเขา การพูดว่าเด็กหญิงตัวเล็กไม่ควรกระทำบางอย่างอาจตีความได้ว่าเธอคิดผิดเพราะมีส่วนร่วมในการกระทำแทนที่จะเป็นคนอื่นที่ทำผิดเป็นต้น
หากเธอรักคนที่ใช้ความโกรธหรือความเกลียดชังที่บุคคลนั้นสามารถทำให้เธอรู้สึกแย่ลงเพราะเธอยังรู้สึกผูกพันและจงรักภักดีต่อพวกเขาและไม่ต้องการให้คนอื่นโกรธคนนี้ เธออาจรู้สึกไม่ดีที่ทำให้คนอื่นเดือดร้อน เมื่อคุณไม่ปล่อยให้เธอเห็นผู้กระทำความผิดอีกครั้งเธออาจคิดว่าเป็นการลงโทษเพราะ "เธอบอก" เหมือนว่าเธอไม่คิด ในระยะสั้นมันเป็นไปได้ที่จะทำให้เธอรู้สึกแย่ลงเกี่ยวกับสถานการณ์หากมีการพูดคุยกันในลักษณะที่จะมุ่งเน้นไปที่ "ความผิด" ของการละเมิดเท่านั้น ค่อนข้างมุ่งเน้นไปที่ตัวเลือกที่สมควรได้รับของเธอและจะเป็นการดีกว่าที่เธอไม่ต้องทำอะไรที่เธอไม่สบายใจ ฯลฯ
นอกจากนี้ยังมีโอกาสที่เธอจะให้คำตอบกับคุณเธอคิดว่าคุณต้องการถ้าคุณพูดกับเธอด้วยคำถามนำซึ่งอาจนำไปสู่คนผิดที่ถูกกล่าวหาหรือเข้าใจผิดเกี่ยวกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นจริง
แทนที่จะพูดคุยกับเธอโดยตรงฉันจะหามืออาชีพที่รู้วิธีรับมือกับสถานการณ์นี้ให้ดีขึ้นเพื่อพูดคุยกับเธอ ผู้เชี่ยวชาญทั้งสองสามารถตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการละเมิดเกิดขึ้นและถ้าเป็นเช่นนั้นช่วยให้เธอเข้าใจการละเมิดในบริบทของสิ่งที่ไม่ควรเกิดขึ้นกับเธอ แต่ไม่ใช่สิ่งที่เธอทำผิด โดยมืออาชีพมีสองอย่างที่คุณต้องการให้เธอเห็นกุมารแพทย์และนักจิตวิทยาของเธอ
กุมารแพทย์ของเธอสามารถตรวจสอบเธอสำหรับสัญญาณของการล่วงละเมิดทางเพศเช่นการฉีกขาดของช่องคลอด, Hyman ที่หายไป (ซึ่งโดยตัวมันเองไม่ได้พิสูจน์การละเมิด!) หรือการทำสัญญาของโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ การสอบดังกล่าวสามารถยืนยันการละเมิดบางประเภทด้วยความแม่นยำระดับสูง แต่ไม่สามารถแยกแยะการละเมิดได้ เนื่องจากการละเมิดหลายประเภทจะไม่นำไปสู่การทำร้ายร่างกายโดยตรง อย่างไรก็ตามข้อดีอีกประการของการติดต่อกุมารแพทย์คือพวกเขามีแนวโน้มที่จะนำคุณไปพบกับนักจิตวิทยาที่สามารถพูดคุยกับเธออย่างละเอียด
ในที่สุดนักจิตวิทยาก็เป็นแหล่งข้อมูลที่ดีที่สุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ทำงานกับเด็กที่ถูกทารุณกรรมทางเพศอยู่แล้ว พวกเขาจะรู้วิธีถามคำถามที่ถูกต้องเพื่อตัดสินว่าเธอถูกทำร้ายโดยไม่ให้เธออยู่ในสถานการณ์ที่เธอรู้สึกว่าเธอทำอะไรผิดไป หากคุณเชื่อว่ามีแนวโน้มที่จะมีการละเมิด
อย่างไรก็ตามจนกว่าคุณจะเห็นผู้เชี่ยวชาญฉันจะระมัดระวังเกี่ยวกับเรื่องนี้กับเธอโดยตรง ฉันจะ จำกัด คำถามของฉันกับสิ่งต่าง ๆ เช่นหากมีใครบางคนที่เธอไม่ชอบเห็นหรืออะไรก็ตามที่เธอไม่ต้องการทำกับคนอื่น (โดยไม่พูดอะไรเกี่ยวกับสิ่งที่สิ่งที่เธออาจไม่ชอบ) และดูสิ่งที่เธอพูด เด็กส่วนใหญ่จะพูดถึงสิ่งต่าง ๆ มากมายเช่นไม่ชอบทำความสะอาดห้องหรือกินผักและไม่ต้องการพี่เลี้ยงเด็กโดยพี่เลี้ยงที่น่าเบื่อที่ไม่มีทีวี ฯลฯ สิ่งที่โง่ แต่เธออาจจะต้องการที่จะหลีกเลี่ยงบางคนที่เธอไม่สบายใจเนื่องจากถูกล่วงละเมิด ถ้าเป็นเช่นนั้นฉันจะไม่ผลักดันสาเหตุหรือสิ่งที่เกิดขึ้นให้มากขึ้นในฐานะที่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญคุณอาจเสี่ยงต่อการใช้คำถามชั้นนำซึ่งมีอคติทั้งคำตอบของเธอและวิธีที่เธอมองสถานการณ์ เพียงพิจารณาว่าไม่บังคับให้เธออยู่คนเดียวกับแต่ละคนจนกว่าเธอจะเห็นนักจิตวิทยาหรือแพทย์ที่สามารถตรวจสอบโอกาสในการถูกทารุณกรรมและช่วยให้คุณสามารถพูดคุยกับเธอได้ดีขึ้น
หากมีเหตุผลบางอย่างที่พ่อแม่ของเธอปฏิเสธที่จะให้เธอพูดกับผู้เชี่ยวชาญอย่างต่อเนื่องคุณอาจต้องการดูตัวเลือกที่ตรงกว่าเช่นการติดต่อฝ่ายบริการเด็ก เนื่องจากมีโอกาสอยู่เสมอที่ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งกำลังทำร้ายเด็กและต่อต้านการขอความช่วยเหลือจากเด็กอย่างแข็งขัน อย่างไรก็ตามอย่างน้อยฉันก็จะพยายามจัดให้เธอไปพบนักจิตวิทยาโดยไม่มีการให้บริการลูกก่อน ในขณะที่บริการเด็กมักจะละเอียดอ่อนมากเกี่ยวกับเรื่องนี้ฉันคิดว่านักจิตวิทยามืออาชีพเพียงคนเดียวอาจมีความละเอียดอ่อนในการจัดการกับสถานการณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อตรวจสอบว่ามีการละเมิดเกิดขึ้นเลย ถึงกระนั้นฉันก็ยังเน้นว่าจะเป็นการดีกว่าที่จะติดต่อฝ่ายบริการเด็กจากนั้นไม่ทำอะไรเลยหากไม่มีการดำเนินการอื่นใดและคุณสงสัยว่ามีการละเมิด มัน'