เราจะฝึกฝนเด็กวัยหัดเดินของเราได้อย่างไร


23

TL; DRเวอร์ชัน: เด็กวัยหัดเดินไม่เข้าใจระเบียบวินัย ต้องการความช่วยเหลือ.

ในช่วง 22 เดือนเด็กวัยหัดเดินของเรามีความเคลื่อนไหวอย่างไม่น่าเชื่อและเป็นเช่นนี้มาตลอด เขาส่วนใหญ่มีความประพฤติดีมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเป็นพี่เลี้ยงเด็กคนเดียวกับคุณยายหรือเมื่อพ่อหรือคนอื่น ๆ อยู่ใกล้ - จนถึงจุดที่นำอาหารของเขาไปที่อ่างล้างจานและเช่นนั้น

แต่เขามักจะประพฤติตัวไม่เหมาะสมเมื่อเขาเพียง แต่ดูแลโดยแม่ ฉันรู้สึกมั่นใจว่าแม่แสดงให้เห็นถึงความอดทนมากกว่าและมีการบังคับใช้กฎที่เกี่ยวข้องด้วยความสอดคล้อง> 97% ดังนั้นฉันไม่คิดว่าแม่ต้องเปลี่ยนตัวเอง ฉันคิดว่าระดับการฝึกหัดต้องขึ้นไป แต่อย่างไร

เขาไม่ได้โกรธตัวเองอย่างผิด ๆ เพียงเพื่อความเพลิดเพลินของเขาเอง แม้ว่างีบของเขาจะสั้น แต่เขาก็มีแนวโน้มที่จะประพฤติตัวไม่เหมาะสมเพียงเล็กน้อยเมื่อเขาได้พักผ่อน เขาไม่ได้ถูกทำลายและถูกฝังอยู่ในของเล่น แต่เขาก็มีมากพอที่จะไม่เล่นกับพวกเขาทั้งหมด เขาไม่ค่อยเล่นด้วยตัวเองนานกว่า 5 นาทีดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากมากที่จะทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งในขณะที่เขาตื่น (การทำความสะอาดการทำอาหารการอ่านการโทรการส่งจดหมายการทำงาน) ฉันแน่ใจว่าเขาได้รับความสนใจมากพอ แต่ดูเหมือนว่าเขาจะอยากได้ความสนใจถาวรและไม่มีการแบ่งแยก แต่นั่นก็เป็นไปไม่ได้ เขาได้รับความสนใจเชิงบวกมากมายและได้รับคำชมมากมายจากสิ่งดีๆมากมายที่เขาทำ ปัญหาคือแม่ไม่สามารถให้ความสนใจเขาได้ตลอดเวลา

การทำงานที่ผิดรวมถึงการขว้างสิ่งของ ดึงใบพืช '; ปีนเขาและกระโดดบนเฟอร์นิเจอร์ กระแทกรถที่เขานั่งบนกำแพงและเฟอร์นิเจอร์ วิ่งไปตามถนน ฯลฯ เขารู้ว่าเขาละเมิดกฎและประพฤติตัวไม่เหมาะสม - ซ้ำ ๆ ถ้าเขาทำได้ เรื่องนี้ต้องใช้เวลาค่อนข้างนานในแม่และจำเป็นต้องเปลี่ยน ท้ายที่สุดแม้แต่ผู้ที่อดทนมากที่สุดของพ่อแม่ก็สามารถแก้ไขเขาด้วยความรักได้หลายครั้งเท่านั้น

การแก้ไขอาจเพิ่มขึ้นจากสเติร์น "ไม่" และนำของเล่นออกเพื่อนำเขาออกจากที่ตั้งนั่งลงและอธิบายในแง่ที่สั้นและชัดเจนว่าอะไรถูกและผิด หลังจากเวลาพอไม่มีความอดทน (หรือพลังงาน) โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันเกิดขึ้นตลอดทั้งวันทุกสัปดาห์ตลอดทั้งเดือน

เราไม่เชื่อในการลงโทษทางร่างกาย (ตบ ฯลฯ ) เราเชื่อว่าลูกชายของเราเข้าใจอย่างชัดเจนถึงสิ่งที่เราบอกเขาและเมื่อเขาไม่ได้อยู่คนเดียวกับแม่เขาแสดงให้เห็นว่าเขาเข้าใจกฎที่มีอยู่อย่างชัดเจน

ในการตอบคำถามอื่น ๆฉันเห็น "หมดเวลา" และ "1-2-3 วิธี" ที่กล่าวถึงว่ามีประสิทธิภาพ แต่ฉันไม่เห็นลูกชายของฉันตอบโต้ต่อเรื่องนั้น - เขาไม่ใช่เด็กแบบคุณ สามารถนั่งลงบนเสื่อและพูดว่า "อยู่!" โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ได้เมื่อแม่เท่านั้นที่อยู่รอบ ๆ เมื่อเขาอยู่ในห้องของเขาเขาเพิ่งออกจากห้อง (เขาสามารถเปิดประตูได้ทุกบานยกเว้นว่าพวกเขาถูกล็อคหรือมีรั้วรอบขอบชิด) เมื่อเขาอยู่ในเปลของเขาเขาร้องไห้เสียงดังและไม่หยุด

ฉัน (อาจจะไร้เดียงสา) คาดหวังว่าเด็กโตจะเข้าใจและในระดับหนึ่งก็ควรเคารพกิจกรรมที่มีระเบียบวินัย - แต่ลูกชายของเราในวัยนี้ดูเหมือนจะไม่สังเกตเห็นหรือสนใจ รู้สึกราวกับว่าเขายังเด็กเกินไปที่จะเข้าใจแนวคิดของการรักษาวินัย แต่ฉันคิดว่ามันไม่ถูกต้อง เรายังไม่พบวิธีที่ถูกต้อง

แม่อยู่ที่ปลายสติปัญญาของเธอและต้องการทางออกที่สามารถทำงานได้ ช่วยด้วย!

คำตอบ:


24

จากคำอธิบายของคุณคุณไม่ได้ทำหมดเวลาถูกต้อง ฉันไม่Supernannyวิธีการ (ไม่แน่ใจว่าเธอเป็นที่รู้จักกันในบางส่วนของโลก) กฎพื้นฐาน:

  • การหมดเวลาใช้เวลานานหลายนาทีตามอายุของเด็ก ดังนั้นในกรณีของคุณมันจะเป็น 1 และครึ่งหรือ 2 นาที
  • เมื่อเด็กทำงานผิดปกติคุณจะต้องแจ้งเตือนหนึ่งครั้งและครั้งต่อไปจะมีการหมดเวลา
  • สำหรับการหมดเวลาที่คุณให้เด็กอยู่ในสถานที่ที่กำหนด (เก้าอี้ซุกซนหรือขั้นตอนซน) ให้ลงไปที่ระดับของเด็กแล้วอธิบายให้เขาฟังว่าทำไมเขาถึงได้หยุดพักจากนั้นจึงเริ่มเวลา
  • หากเด็กตื่นขึ้นมาซึ่งเขาต้องการคุณจะเงียบและอดทน (นี่คือกุญแจ) ทำให้เขากลับมาและเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง อาจใช้เวลาสักครู่ก่อนหลายครั้งโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
  • เมื่อหมดเวลาคุณจะต้องลงไปที่ระดับของเด็กและมองเขาในสายตาซ้ำสิ่งที่หมดเวลาและลูกของคุณต้องขอโทษ นี่เป็นส่วนที่ยากที่สุดสำหรับเด็กเล็กฉันไม่เคยขอโทษด้วยเสมอไป
  • จากนั้นคุณบอกเขาว่าคุณรักเขา

หลังจากเหตุการณ์นั้นจบลง เป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องปฏิบัติตาม: เมื่อคุณได้รับคำเตือนแล้วจะไม่มีทางย้อนกลับไป คุณต้องใจเย็นและอย่าโกรธ แต่ถ้าคำเตือนใช้งานได้

มีหลายสิ่งที่คุณประสบความสำเร็จเมื่อคุณหมดเวลาด้วยวิธีนี้:

  • คุณพาเด็กออกจากสถานการณ์
  • คุณพาตัวเองออกจากสถานการณ์
  • คุณถอนความสนใจของคุณสำหรับเวลาที่หมดเวลา
  • คุณสร้างความเข้าใจถึงผลที่จะตามมา

สำหรับฉันแล้วลูกของคุณมีพลังงานมาก: การไปที่สนามเด็กเล่นหรือสวนสาธารณะจะใช้พลังงานส่วนใหญ่ออกไปและจะให้โอกาสเขาทำสิ่งที่เขาไม่สามารถทำได้ที่บ้าน ใช่มันเป็นเรื่องยากที่จะทำอะไรกับเด็กวัยหัดเดินที่บ้าน นั่นคือเหตุผลที่คุณต้องช่วยภรรยาของคุณในการทำความสะอาดและทำอาหารและอย่าคิดว่าเธอสามารถทำทุกอย่างเพียงเพราะเธออยู่ที่บ้านตลอดเวลา


ขอบคุณสำหรับการชี้แจง! เรายังไม่ได้จริงทำเวลานอกเลยเพราะเรามีความรู้สึกว่ามันก็จะไม่ทำงานกับเขา จะทำการวิจัยนี้มากกว่านี้
Torben Gundtofte-Bruun

1
นอกจากนี้ ... สนามเด็กเล่น: ตรวจสอบ! ช่วยภรรยา: เช็ค! อย่าถือว่า: ตรวจสอบ! เราได้รับความคุ้มครอง
Torben Gundtofte-Bruun

2
ภรรยาของฉันมีเพื่อนมากมายที่สาบานด้วยวิธี Supernanny แน่นอนว่ามันไม่ได้เปลี่ยนชีวิตของเราในชั่วข้ามคืน (ฉันมีความรู้สึกผสมในตอนแรก) แต่เมื่อเราใช้มันอย่างสม่ำเสมอตลอดเวลาฉันคิดว่ามันเริ่มช้าลงในการทำงาน ฉันไม่คิดว่าเราจะใช้มันเพราะมันใช้งานได้อย่างยอดเยี่ยมฉันคิดว่าเราใช้มันเพราะทุกอย่างล้มเหลวอย่างน่ากลัว!
Daniel Standage

5
มันทำงานได้ดีสำหรับเรา - แต่คุณต้องการความมั่นคง เมื่อคุณปู่สาบาน - เขาหมดเวลา 60 นาที (ไม่แน่ใจว่าเขาทำเพื่อความสงบและเงียบ ... :-)
Rory Alsop

1
อัปเดตสามปีต่อมา: หมดเวลาใช้งานไม่ได้ยกเว้นในบางกรณี (ดูความคิดเห็นของฉันต่อคำตอบนี้ ) @BBM อธิบายได้ค่อนข้างดี: ส่วนใหญ่ไม่มีประสิทธิภาพและเหนื่อย
Torben Gundtofte-Bruun

9

ฉันยอมรับว่าการใส่ใจในเชิงลบอาจจะคุ้มค่ากับลูกน้อยของคุณเช่นเดียวกับการใส่ใจในเชิงบวก ความท้าทายอยู่ที่นั่น

ฉันเห็นด้วยว่าวิธีการซูเปอร์นีนี่ใช้งานได้ แต่ต้องบังคับใช้อย่างสม่ำเสมอและอาจต้องการพลังงานความพยายามความอดทนและเวลาจากแม่

ฉันใช้วิธีการย้อนกลับเวลาที่ฉันพัฒนาด้วยผลลัพธ์ที่ดีอย่างน้อยในการตั้งค่าการบำบัด มันใช้งานได้เช่นนี้ ฉันทันที่ระดับของเด็ก ๆ เคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว (ทันทีทันใดจับมือทั้งสองของเด็กเข้าหาฉันแล้วพูดด้วยน้ำเสียงที่รุนแรงมาก "ไม่คุณไม่ [ใส่พฤติกรรมที่ยอมรับไม่ได้] และทำซ้ำประโยคหลาย ๆ ครั้งมองที่ดวงตาของเด็กโดยตรงจากนั้น ในขณะที่ยังกุมมือของเด็กอยู่ฉันก็จ้องมองลงไปที่พื้นและมองลงมาฉันถือมือของเด็กต่อไปจนถึงระดับ 10 หรือจนกว่าพวกเขาจะหยุดดึงออก (ถ้าพวกเขาทำ) ในขณะที่ฉันก้มศีรษะลง ปล่อยมือแล้วกลับไปโต้ตอบเหมือนไม่มีอะไรเกิดขึ้น

ดูเหมือนว่าพฤติกรรมที่ผิดปกติจากผู้ใหญ่จะเพิ่มการมุ่งเน้นไปที่ปัญหาในขณะเดียวกันก็กำจัดความสุขจากความสนใจ (บวกหรือลบ) เพราะพวกเขาไม่ได้สบตากับพ่อแม่


2
สิ่งนี้คล้ายกับสิ่งที่ฉันทำเพื่อลูก ๆ ของฉันเมื่อพวกเขาอยู่ในวัยลูกชายของ Torben ที่พวกเขาไม่ค่อยสื่อสารกันมากพอที่จะ "เลิก" หมดเวลา แต่เริ่มที่จะยืนยันความเป็นอิสระของพวกเขา ไม่มีอะไรทำงานได้ดีไปกว่าการหยุดพฤติกรรมและปฏิเสธรางวัลจากร่างกายไม่ว่าจะเป็นความสนใจของผู้ปกครองหรือของเล่นการรักษาหรือกิจกรรมที่พวกเขาทำผิดกฎเพื่อรับ
Karl Bielefeldt

@KarlBielefeldt "ร่างกาย แต่หยุดเบา ๆ " - คุณจะทำอย่างไรถ้าเด็กทางร่างกาย (แต่ไม่เบาเลย) ปฏิเสธเช่นถูกกัดหรือโดนคุณเมื่อคุณพยายามหยุดมัน?
BBM

1
@ BBM การจัดตำแหน่งเป็นกุญแจสำคัญ หากต้องรับมือกับอาการปวดศีรษะหรือปวดศีรษะฉันก้าวไปข้างหลังเด็กจับแขนของพวกเขาอย่างมั่นคงโดยให้แขนของฉันยืดออกจนสุดเพื่อรักษาระยะห่างและหลีกเลี่ยงการเตะหรือกระแทกศีรษะ หากอายุมากขึ้นฉันก็เหยียดแขนที่ข้อมือด้านหลังหลังที่ระดับเอว สิ่งนี้ทำให้ฉันได้รับประโยชน์และการป้องกันและทำให้พวกเขาปลอดภัยเช่นกันจนกว่าพวกเขาจะสงบและกู้คืน
Marie Hendrix

4

เด็กวัยหัดเดินโดยเฉพาะผู้ที่อายุลูกชายของคุณปรารถนา ตอนนี้เขาอาจได้เรียนรู้ว่าเขาจะได้รับความสนใจเมื่อเขาประพฤติตัวไม่เหมาะสม - เขารู้ว่าสิ่งที่เขาต้องทำคือ [แทรกพฤติกรรมการทำลายล้างที่นี่] เพื่อรับความสนใจจากแม่และแน่นอน ไม่เป็นไรหรอกที่เธอพูดว่า "ไม่" หรือ "ไม่ทำอย่างนั้น" หรือคำอื่น ๆ ที่มีระเบียบวินัย

เนื่องจากลูกชายของคุณประพฤติตัวไม่ดีบ่อยครั้งและเนื่องจากแม่ของเขามีความสอดคล้องกับวินัยลูกของคุณจึงไม่ต้องสงสัยเลยว่าได้รับความสนใจมากมาย แน่นอนว่าต้องมีการลงโทษทางวินัยที่สอดคล้องกัน แต่นั่นก็หมายความว่าลูกชายของคุณจะได้ยินเสียง "ไม่" และ "ไม่ทำอย่างนั้น" เป็นอย่างมาก เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าต้องสร้างความสมดุลให้กับระเบียบวินัยด้วยถ้อยคำชมเชยสำหรับการกระทำที่ดีของเขา หากพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของลูกชายของคุณเชื่อมโยงไปในทางใดทางหนึ่งกับความต้องการความสนใจการได้รับความสนใจจากการได้รับคำชมและการให้กำลังใจจะช่วยลดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ในความเป็นจริงถ้าเขาถือจานไปที่อ่างล้างจานสำหรับคุณยายฉันจะไม่แปลกใจถ้าเป็นเพราะเธออาบน้ำให้เขาด้วยการสรรเสริญและความสนใจเป็นพิเศษเมื่อเขาทำ (ถ้าเธอเป็นอะไรเช่นปู่ย่าตายายของเรา)! แค่เดา ​​...

กิจกรรมกลุ่มที่สร้างสรรค์ (เช่นการสร้างบางสิ่งบางอย่างพร้อมกับบล็อก) และกิจกรรมสร้างสรรค์ (เช่นการระบายสี / การวาดภาพ / การวาดภาพด้วยกัน) ไม่เพียง แต่สนุกสนานเท่านั้น แต่ยังให้โอกาสมากมายแก่ผู้ปกครองในการสรรเสริญ แน่นอนว่าต้องใช้เวลาและความอดทนในการทำกิจกรรมเหล่านี้ด้วยกัน แต่ความสนใจในเชิงบวกสามารถทำงานได้อย่างมหัศจรรย์สำหรับเด็กวัยหัดเดิน


+1 สำหรับแนวคิดของ "ความสนใจใด ๆ คือความสนใจที่ดี" ฉันไม่ได้พูดถึงมัน แต่เราก็ให้การสรรเสริญแก่เขามากมายเช่นกัน เขาถือจานอยู่ที่บ้าน เขาไม่ต้องการการฝึกอบรมเล็กน้อยเขาจะตรงไปที่ส้วมจริง - เรียบร้อยแล้ว เมื่อเขาโยนลูกพวกเขาเป็นจริงไปได้อย่างแม่นยำที่เขาต้องการให้พวกเขามักจะไปอยู่ในมือของฉันเปิดเมตรห่างออกไป แต่ในขณะเดียวกันเขาก็ยังเด็กเกินไปหรือไม่สนใจสิ่งที่สร้างสรรค์ที่คุณพูดถึง ปัญหาคือแม่ไม่สามารถให้ความสนใจเขาได้ตลอดเวลา (ฉันเพิ่มลงในคำถามของฉัน.)
Torben Gundtofte-Bruun
โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.