ลูกสาวของคุณฟังดูเหมือนลูกชายคนโตของฉัน เขาเป็นคนที่สี่และเขาก็ผูกพันกับเราเป็นอย่างมาก เขาจะไม่ทำสิ่งที่เขาคิดว่าเป็นเรื่องสนุก - เช่นวิชายิมนาสติก, ฟุตบอล, ฯลฯ - เว้นแต่ว่าแม่หรือพ่อจะเข้าร่วมกับเขา (แม้จะไม่ได้อยู่ข้างนอก เขาเป็น มาก เด็กที่เป็นอิสระในทุก ๆ ด้าน - และถ้าคุณพาเขาออกไปจากเราเขาจะทำตัวเป็นอิสระอย่างมากเช่นตอนเด็กก่อนวัยเรียน
ฉันคิดว่ามันมาจากบางสิ่ง หนึ่งคือความไม่มั่นคงและปัญหาการละทิ้งกับสิ่งใหม่ - เป็นเด็กจำนวนมาก เขาทำ มาก ดีกว่าเมื่อเขาคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมและคุ้นเคยกับบุคคลนั้น เช่นนี้เราพยายามทำให้เขาอยู่ในตำแหน่งที่เขาจะประสบความสำเร็จ เราให้โอกาสเขาได้พบกับครู / อื่น ๆ ล่วงหน้า. เราพาเขาไปยังสถานที่ก่อนที่เขาจะขอให้แยกจากเรา เราใช้เวลาอย่างมากในการเตรียมเขาสำหรับทุกสิ่งที่สำคัญ มันใช้งานได้ค่อนข้างดี แต่เขายังคงมีปัญหาที่สำคัญหนึ่งหรือสองวันในขณะที่เขาปรับตัวเข้ากับสิ่งใหม่ (ความยากลำบาก 30-60 นาที) เรามารับเขาตรงเวลาทุกวันแน่นอนว่าเป็นข้อดีอย่างหนึ่ง
ประเด็นที่สองน่าจะเป็นที่เขาต้องการความสนใจเป็นอย่างมากและเมื่อเราไม่อยู่ใกล้เขาเขาก็ไม่ได้รับมาก (แน่นอน!) เขารู้สิ่งนี้ดังนั้นเขาจึงต่อต้านไม่ให้ตกอยู่ในสถานการณ์ที่เขาจะไม่ได้รับความสนใจ เรื่องนี้กลายเป็นเรื่องใหญ่น้อยลงเมื่อเขามีอายุมากขึ้น - และเรามีลูกคนที่สองดังนั้นสิ่งนี้ก็ช่วยและทำร้ายทั้งสองอย่างไม่ต้องสงสัย
ปัญหาความสนใจนั้นซับซ้อนกว่าที่จะทำงานด้วย แต่เราพบว่าเพียงแค่ทำให้เขาอยู่ในสถานการณ์ที่เขาไม่ได้รับความสนใจในระดับสูงไม่ว่าจะเป็นเด็กก่อนวัยเรียนชั้นยิมนาสติก ฯลฯ - ดูเหมือนว่าจะช่วยให้บางคน ระดับ. ในความคิดของฉันการให้ความสนใจมากมายกับเขาเมื่ออยู่รอบตัวเรานั้นช่วยให้เขามั่นใจได้ว่าเขาจะได้รับความสนใจจากเราเมื่อเราสามารถให้ได้ - แต่ให้โอกาสมากมายแก่เขาในการเรียนรู้ว่าเขาสามารถประสบความสำเร็จได้โดยไม่ต้อง ความสนใจของเราเป็นสิ่งจำเป็น
ปล่อยให้เขารู้ว่าเขาสามารถทำสิ่งต่าง ๆ ได้ด้วยตัวเอง แต่ไม่ได้ทำงานหนักเกินไปทำงานได้ดีที่นั่น ตัวอย่างเช่นในช่วงหกเดือนที่ผ่านมาฉันแนะนำว่าเมื่อเขาต้องการเข้าห้องน้ำในร้านอาหารและเห็นได้จากตารางว่าเขาไป นี่เป็นข้อเสนอแนะที่โง่เมื่อหกเดือนที่แล้ว แต่ฉันไม่เคยผลักอย่างหนัก เพียงแค่ให้เขาทำถ้าเขาต้องการ ในช่วงสองสามสัปดาห์ที่ผ่านมาเขาเริ่มที่จะเต็มใจ - ไม่ใช่ทุกครั้ง แต่ก็ยังบางครั้งโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันอยู่ในความสนใจของเขาที่จะทำเช่นนั้น (เช่นเมื่อฉันแบกพี่ชายนอนของเขาและไม่สามารถออกจากโต๊ะเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว )
ในสถานการณ์เฉพาะของคุณฉันขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับลุงมากขึ้นถ้านั่นเป็นปัญหาที่เป็นไปได้ (ถ้าไม่ใช่คนที่เธอใช้เวลาเป็นจำนวนมากพอสมควร) เตรียมความพร้อมให้กับสถานการณ์ (ให้เธอรู้ทั้งหมด ของรายละเอียดเวลาที่แตกต่างกันไม่กี่ล่วงหน้า) แล้ว ... ไป เธออาจร้องไห้เธออาจมีเวลาลำบาก แต่เธอก็จะได้เรียนรู้ด้วย อาจมีบางรายการที่พูดถึงปัญหาประเภทนี้ - มีตอนของ Daniel Tiger ที่ยอดเยี่ยมโดยมีเพลง / วลีซ้ำ ๆ "Grown ups กลับมาเสมอ" ตัวอย่างเช่น; รายการอื่น ๆ อีกมากมายครอบคลุมประเด็นที่คล้ายกัน
คุณอาจพูดคุยกับลุงและตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขามีส่วนร่วมกับเธอ เด็กสี่ขวบต้องการการมีส่วนร่วมซึ่งอาจจะไม่ตลอด แต่เป็นระยะ ๆ ค้นหาสิ่งที่สนุกที่พวกเขาสามารถทำร่วมกันได้ - อาจเป็นเกม (มีเกมมากมายที่ฉันสนุกกับการเล่นที่ลูก ๆ ของฉันทำเช่นกันเกมเช่น เล็งเห็น หรือ หน่วยความจำ ตัวอย่างเช่นอย่างน้อยก็ท้าทายอย่างอ่อนโยนสำหรับผู้ใหญ่ หรือถ้าลุงมีความสนใจเป็นพิเศษบางทีเขาอาจสอนเธอเกี่ยวกับความสนใจนั้น - สิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็กอายุสี่ขวบไม่ว่าจะเป็นประวัติศาสตร์ที่น่าสนใจงานไม้งานซ่อมรถยนต์