^{สมมติว่าฉันเป็นผู้ปกครองและฉันใช้การลงโทษนี้เพื่อประโยชน์ของคำถาม}

การลงโทษเบื้องต้นที่ฉันใช้ในการตีสอนลูก ๆ ของฉันคือการยึดเงิน ดูเหมือนว่ามีประสิทธิภาพพอสมควรในการป้องกันไม่ให้พวกเขาทำพฤติกรรมซ้ำ ๆ เพราะพวกเขาใช้วิธีการเดียวกันเพียงครั้งเดียวหรือสองครั้งหลังจากที่ฉันใช้เงินของพวกเขาซ้ำ ๆ ในขณะที่ฉันไม่รักษาจำนวนเงินที่สอดคล้องกันเพื่อทิ้งพวกเขาฉันมักจะใช้ $ 1 ทุกครั้งที่พวกเขา:

• ใช้ภาษาที่ไม่เหมาะสม
• ปฏิเสธที่จะทำเหลือเกิน
• ทำตัวหยาบคายอย่างอ่อนโยน

และอีกเล็กน้อยเมื่อพวกเขา:

• ตีกัน
• ทำตัวหยาบคายมากเกินไป
• เปลี่ยนการบ้านล่าช้า / ขาดสาย (เด็ก ๆ เรียนอยู่ที่บ้าน)

มากที่สุดที่ฉันเคยทำคือ $ 25 เพราะฉันขอให้ลูกสาวของฉันเดินไปที่กิจกรรมหลังจากที่ค่อนข้างหยาบและเธอปฏิเสธ

สำหรับการอ้างอิงไม่มีเด็กคนใดที่มีรายได้ที่มั่นคง (เก่าแก่ที่สุดคือ 13) คนที่อายุน้อยกว่าจะได้รับเงินส่วนใหญ่จากเบี้ยเลี้ยงผู้สูงอายุจากการทำงานหลา

ดังนั้นในขณะที่การลงโทษนี้มีประสิทธิภาพและพวกเขามักจะขอโทษ / กลับใจสำหรับพฤติกรรมของพวกเขาฉันไม่แน่ใจในข้อเสียของมัน มีผลกระทบด้านพฤติกรรมอารมณ์หรือทางกฎหมายที่เป็นไปได้หรือไม่? ตัวอย่างเช่นหากลูกคนหนึ่งของฉันบอกผู้ใหญ่อีกคนเกี่ยวกับการลงโทษฉันจะเดือดร้อนไหม หรืออาจทำให้ฉันไม่พอใจอย่างยั่งยืน?

นี่เป็นวิธีการลงโทษทางวินัยที่ง่ายที่สุดที่ฉันเคยใช้ แต่ฉันไม่ต้องการรับเงินของพวกเขาต่อไปถ้ามันจะทำให้เกิดปัญหา ความคิดใด ๆ ฉันกำลังมองหาคำวิจารณ์ใด ๆ ที่คุณอาจมี

ในขณะนี้เราอยู่ในเขตพอร์ตแลนด์ของโอเรกอน

ฉันจะกังวลว่าการลงโทษในรูปแบบนี้อาจจบลงด้วยการสอนสมาคมที่ไม่ถูกต้องเพราะมันเป็นการเชื่อมต่อเงินกับพฤติกรรมที่ไม่ได้เกี่ยวกับเงิน

ตัวอย่างเช่นฉันจะเป็นห่วงว่าเด็ก ๆ จะมีความเชื่อ:

• พฤติกรรมที่ผิดก็โอเคถ้าพวกเขายินดีจ่ายค่าปรับ
• พฤติกรรมที่ไม่ดีสองอย่างที่เกิดขึ้นกับการถูกปรับเหมือนกันนั้นไม่ดีเท่ากัน
• คนร่ำรวยไม่จำเป็นต้องทำตามกฎเพราะพวกเขาสามารถจ่ายค่าปรับได้
• คนจนมีฐานะยากจนเพราะทำตัวไม่ดีในอดีต
• ในความสัมพันธ์หุ้นส่วนที่มีรายได้มากขึ้นมีสิทธิ์ควบคุมพฤติกรรมของคู่ค้าที่หารายได้น้อยลง

ฉันสงสัยอย่างจริงจังว่าทุกคนจะฟ้องร้องคุณในการ "ปรับ" ลูกของคุณโดยไม่คำนึงถึงจำนวนเงิน (ยกเว้นในหลักพัน) ดังนั้นจึงไม่ใช่กฎหมายที่คุณต้องให้ความสนใจ

ต้องบอกว่าคุณขอความคิดเห็น สำหรับฉันแล้ววิธีการฝึกฝนเด็กของคุณนั้นไม่ยุติธรรมและมันก็ไม่สมเหตุสมผล ฉันไม่เห็นปฏิกิริยาของพวกเขา แต่ผมไม่สามารถจินตนาการมันจะไม่ย้อนกลับมาอยู่กับคุณทั้งในรูปแบบของความไม่พอใจหรือบทเรียนที่ไม่ได้เรียนรู้

หากคุณต้องการให้เด็กประพฤติตนหลักการสอนและการควบคุมตนเองดีกว่าการลงโทษ (การป้องกันหนึ่งออนซ์และทั้งหมด) การรับเงินอย่างสม่ำเสมอจะไม่สอนพวกเขาว่าทำไมมีอะไรผิดปกติ มันจะสอนพวกเขาว่าใครบางคนที่มีอำนาจสามารถนำเงินของพวกเขาออกไปสำหรับพฤติกรรมที่พวกเขาไม่เห็นด้วย จำไว้ว่าเด็ก ๆ เรียนรู้จากการดูพฤติกรรมของพ่อแม่ (คำถามล่าสุดจัดการกับพฤติกรรมการเป็นพ่อแม่ที่ไม่ดี)

หากคุณสาบานบ่อยครั้งในการจราจรและเช็คเงินเดือนของคุณลดลง $ 10 ต่อตอนหรือถ้าคุณตัดแถวและถูกปรับ $ 50 หรือถ้าคุณตีลูกของคุณด้วยความคับข้องใจและเจ้านายของคุณแจ้งให้คุณทราบว่า สำหรับสัปดาห์นั้นคุณมีปฏิกิริยาอย่างไร เป็นการหยุดพฤติกรรมเหล่านั้นหรือคุณจะรายงานต่อเจ้าหน้าที่หรือไม่

พฤติกรรมควรมีผลตามธรรมชาติ (หรืออย่างน้อยตรรกะ) การรับเงินไม่ได้เป็นผลมาจากเหตุผล ไม่ใช่ทั้งหมด - ไม่มากที่สุด - ปัญหาสามารถแก้ไขได้ด้วยการโยนเงินใส่พวกเขา หากคนขับรถที่เมาแล้วรวยบาดเจ็บสาหัสลูกคนหนึ่งของคุณพวกเขาจะให้คุณ $ 150,000 ดูเหมือนเป็นการลงโทษที่เป็นธรรมหรือไม่? หรือว่าคุณต้องการให้ใบอนุญาตของพวกเขาถูกพาไปและพวกเขาถูกคุมขัง

เด็ก ๆ มีอารมณ์แบบเดียวกับผู้ใหญ่ พวกเขาไม่สามารถแสดงออกได้เช่นเดียวกับผู้ใหญ่และไม่มีอำนาจในการตัดสินใจที่แท้จริงในครอบครัว ฉันเชื่อว่าการปฏิบัติต่อเด็กอย่างไม่ยุติธรรมจะก่อให้เกิดความขุ่นเคืองและความไม่มั่นคงในขณะที่ผลที่เหมาะสมเหมาะสมและเป็นสัดส่วนจะให้แนวทางเด็กทางเลือกและความรู้สึกมั่นคง

ดังที่ Toxaris กล่าวถึงปัญหาที่ใหญ่ที่สุดของเรื่องนี้คือคนส่วนใหญ่จะไม่พิจารณาว่า "การลงโทษสำหรับการทำงานที่ไม่เหมาะสม" แต่ "ค่าใช้จ่ายในการทำ"

มีช่วงเวลาที่ลูกของคุณพูดว่า "หืม $ 10 เพื่อชกต่อยน้องชายของฉันต่อหน้าเหรอ?

อาจไม่ใช่สิ่งที่คุณกำลังทำ

จริง ๆ แล้วฉันเคยเจอเด็กที่เทียบเท่ากับผู้ใหญ่ เขาบอกกับฉันอย่างแท้จริงว่า "ฉันจอง $ 400 ต่อเดือนเพื่อเร่งตั๋วเพื่อฉันจะได้ขับเร็วเท่าที่ฉันต้องการตลอดเวลา" การคิดและพฤติกรรมแบบนั้นเป็นสิ่งที่อันตราย นี่ไม่ใช่คนที่คุณต้องการเลี้ยง

ค่าปรับไม่ใช่ราคาสำหรับการประพฤติผิด พวกเขาถูกลงโทษเพื่อเสริมว่ากิจกรรมบางอย่างไม่ถูกต้อง แต่สิ่งสำคัญคือต้องเสริมว่ากิจกรรมนั้นไม่ถูกต้องและการเอาเงินออกไปจะไม่ทำเช่นนั้น

ตามกฎหมายแล้วเงินของเด็กมักจะเป็นเงินของเด็ก แน่นอนว่ามีช่องโหว่ที่ชัดเจนที่ช่วยให้คุณสามารถใช้เงินแทนเด็กได้และความจริงที่ว่าการบังคับใช้กฎหมายไม่ได้รบกวนเงินจำนวนเล็กน้อยเช่นนี้ ดังนั้นในทางปฏิบัติแล้วก็ไม่มีปัญหาทางกฎหมาย แต่มันอาจจะถูกนับรวมกับคุณในการต่อสู้เพื่อควบคุมตัว

อย่างมีจริยธรรมการรับเงินจากคนอื่นเพียงเพราะคุณผิด มีเหตุผลที่ บริษัท ไม่ได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนี้กับพนักงานของพวกเขา มันถือว่าเป็นรูปแบบของการข่มขู่ จรรยาบรรณการสอนลูก ๆ ของคุณจะท้าทายหากคุณนำเงินจากพวกเขาไปใช้ในสิ่งที่พวกเขาต้องการในบางโอกาสที่รับรู้ว่าไม่มีเหตุผลที่ดี ฉันรู้ว่ามีความแตกต่าง แต่มันยากสำหรับลูกของคุณที่จะเห็นความแตกต่างนั้น และในหัวข้อของจริยธรรม: ถ้าคุณรู้ว่าคุณทำผิดพวกเขาจะใช้เงินเท่าไหร่จากคุณและคุณให้มันกับพวกเขาเหรอ?

นอกจากนี้ยังมีเรื่องของความแม่นยำ หากการลงโทษนั้นง่ายเกินไปสำหรับคุณก็รับประกันได้ว่าคุณจะใช้ในทางที่ผิดโดยไม่ตั้งใจ ที่นี่ฉันสมมติว่าคุณเป็นผู้พิพากษาคณะลูกขุนและผู้ประหารชีวิตซึ่งในกรณีนี้การโทรที่ไม่ดีเพียงครั้งเดียวจะหมายความว่าพวกเขาจะถูกลงโทษไม่ใช่เพราะพวกเขาทำผิด แต่เป็นเพราะคุณทำผิดพลาด หากคุณไม่เคยโทรออกมาไม่ดีจะมีหลายครั้งที่เงินของพวกเขาถูกพรากไปจากพวกเขาไม่ว่าพวกเขาจะทำตัวดีหรือไม่ดีก็ตาม

ถัดไปเป็นปัญหาที่คุณสอนพวกเขา คุณสอนพวกเขาว่าโดยหลักแล้วเงินของพวกเขาคือเงินของคุณเนื่องจากคุณสามารถและจะเอามันไปจากพวกเขาได้ตลอดเวลาเพื่อเหตุผล (ในใจของพวกเขา) โดยไม่ยุติธรรมและโดยพลการ คุณสอนพวกเขาด้วยว่าหากพวกเขาต้องการให้เงินของพวกเขาเป็นเงินของพวกเขาพวกเขาต้องหนีจากคุณ

หากคุณต้องการที่จะลงโทษพวกเขาด้วยเงินให้เอามันออกจากค่าเผื่อของพวกเขาก่อนที่คุณจะมอบมันให้พวกเขา - ณ จุดนั้นมันยังคงเป็นเงินของคุณทั้งทางกฎหมายและทางจิตใจ

จากนั้นมีปัญหาที่ใหญ่กว่าในการเชื่อมโยงพฤติกรรมกับตัวชี้วัดบางตัวไม่ว่าจะเป็นคะแนนเด็ก / ดีหรือเงิน แม้ว่าพวกเขาจะทำงานคุณต้องการที่จะสอนพวกเขาว่าพวกเขาจะต้องปรับพฤติกรรมของพวกเขาเพื่อเงินหรือไม่ สอนพวกเขาว่าการขึ้นรถด้วยคนแปลกหน้าได้ดีตราบใดที่คนแปลกหน้าเสนอ lollies ให้เพียงพอ โปรดจำไว้ว่าเป้าหมายของคุณ: คุณต้องการให้พวกเขาทำสิ่งที่ถูกต้องเพราะเป็นสิ่งที่ถูกต้องไม่ใช่เพราะพวกเขาได้รับเงินเพื่อทำสิ่งนั้น

ดังนั้นโดยสรุปหากคุณต้องการหลีกเลี่ยงปัญหาที่ฉันกล่าวถึงอย่าใช้วิธีนี้มากเกินไป (เดือนละครั้งมากเกินไป) และใช้เฉพาะเมื่อลิงก์ที่มีเงินจริงมีอยู่แล้วเช่นหากสิ่งที่มีค่าแตก ทุกครั้งที่คุณทำเช่นนี้ตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาเป็นฝ่ายผิดจริง และไม่เคยบังคับให้พวกเขามอบเงินของพวกเขาอนุญาตให้พวกเขาจ่ายผ่านการหักเงินสำรองค่าเผื่อของพวกเขา

สมมติว่าคุณอยู่ในสหรัฐอเมริกาผลกระทบทางกฎหมายที่สำคัญจะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อบุตรหลานของคุณมีบัญชีภายใต้พระราชบัญญัติชุดของขวัญให้ผู้เยาว์ (หรือ UTMA การโอนชุดไปยังผู้เยาว์ซึ่งคล้ายกัน) ซึ่งรวมถึงเงินที่พวกเขาได้รับของขวัญจากผู้อื่น (โดยปกติคือปู่ย่าตายายหรือที่คล้ายกัน) ซึ่งคุณในฐานะผู้ปกครองมีภาระหน้าที่ทางกฎหมายที่จะต้องใช้จ่ายแทนพวกเขา คุณสามารถโต้แย้งว่านี่เป็นการใช้จ่ายในนามของพวกเขา (สำหรับการปรับปรุงตัวละครของพวกเขา) แต่อย่างน้อยก็น่าสงสัย

อย่างไรก็ตามหากเงินนั้นมาจากแหล่งอื่นคุณมีอิสระมากขึ้นหรือน้อยลงที่จะทำตามที่คุณต้องการด้วยเงินของพวกเขาจนกว่าพวกเขาจะอายุ 18 ปีหรือเป็นอิสระ

เท่าที่เป็นความคิดที่ดีคำถามหลักที่ฉันจะมีคืออะไรเป้าหมายที่คุณต้องการคืออะไร หากเป้าหมายที่คุณต้องการคือการเสริมสร้างพฤติกรรม ถ้าเป็นการส่งสัญญาณความคิดเห็นของคุณว่าพฤติกรรมนั้นดีหรือไม่ดีคุณอาจทำสิ่งนี้ได้แม้ว่ามันจะซับซ้อนเกินไป

แต่ถ้าเป้าหมายของคุณคือสอนให้พวกเขาต้องการทำตัวให้ดีสิ่งนี้อาจไม่ช่วยได้เว้นแต่พวกเขาจะซื้อเข้าสู่ระบบเช่นกัน หากพวกเขาไม่ซื้อมันจะเป็นการลงโทษอีกชุดหนึ่งและพวกเขาจะเรียนรู้ที่จะเล่นเกมระบบหรือจัดการกับมันจนกว่าพวกเขาจะอายุ 18 ปีและสามารถเลือกได้เอง แต่จะไม่เรียนรู้จริง ๆ มากจากมันนอกเหนือจากที่ผู้ใหญ่ทำในสิ่งที่พวกเขาไม่เห็นด้วย

ในทางกลับกันถ้าคุณมีระบบซื้อของพวกเขามันอาจเป็นระบบที่มีประสิทธิภาพ - ลองคิดว่ามันคล้ายกับระบบ 'สบถไห' หรือ 'ความมุ่งมั่น' (ซึ่งผู้คนพูดกันว่า $ 100 และบอกว่าพวกเขาจะ บริจาคเพื่อการกุศลพูด [น้ำหนักของพวกเขาลบ£ 150] จากที่ $ 100 หลังจาก 6 เดือน) ผู้ใหญ่ทำสิ่งนี้เป็นครั้งคราวและหลายคนพบว่ามันค่อนข้างมีประสิทธิภาพ

ตัวอย่างเช่นในกรณีที่ฉันอายุห้าขวบเราชอบที่จะไม่ใช้ 'แผนภูมิพฤติกรรม' และสิ่งที่คล้ายกัน (เพราะเราต้องการสอนให้เขาประพฤติตนดีโดยการเป็นคนดีไม่ใช่ลงโทษและให้รางวัล) เมื่อเขาเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลเขาพบว่าเขาชอบแผนภูมิพฤติกรรมที่พวกเขาทำที่นั่นส่วนหนึ่งเพราะมันหมายความว่าเขาได้รับรางวัลแน่นอน แต่เพราะมันเป็นพฤติกรรมการให้คะแนนที่เรียบง่ายและตรงไปตรงมาที่เขาสามารถเข้าใจได้ ดังนั้นเราจึงนำไปใช้ที่บ้านตามคำขอของเขาและมันมี (มี) ประโยชน์บางอย่าง - เพราะเรามีระบบการซื้อของเขาและดังนั้นจึงไม่เพียง แต่บรรลุเป้าหมายของ Pavlovian ในการฝึกฝนให้เขาทำสิ่งที่ดีกว่า แต่ยังบรรลุวัตถุประสงค์ในการช่วยเขาปรับปรุงตัวเองเนื่องจากการซื้อเข้า

ฉันไม่คิดว่าจะมีใครพูดถึงเรื่องนี้

วิธีการของคุณกำลังบอกพวกเขาว่าอย่าทำอะไร แต่ไม่ใช่เหตุผลที่พวกเขาไม่ควรทำ สิ่งนี้จะไม่จบลงที่ดีสำหรับพวกเขาเพราะพวกเขาจะทำสิ่งที่พวกเขาต้องการเมื่อพวกเขาเป็นอิสระ

คุณสามารถลงโทษพวกเขาเช่นนี้เมื่อคุณสามารถควบคุมเงินของพวกเขา เมื่อพวกเขาเป็นอิสระทางการเงินจากคุณไม่มีอะไรที่คุณสามารถทำได้เพื่อลงโทษพฤติกรรมของพวกเขาอีกต่อไป (ฉันสงสัยว่าพวกเขาเต็มใจที่จะมอบเงินให้คุณเมื่อพวกเขาเป็นผู้ใหญ่) ดังนั้นวิธีการนี้จะป้องกันพวกเขาจากการทำงานที่ไม่ดีจนกระทั่งแล้ว

หลังจากพวกเขากลายเป็นอิสระพวกเขาอาจมีอิสระที่จะประพฤติตัวไม่ดีในระดับหนึ่งเนื่องจากไม่มีใครรับเงินจากพวกเขาอีกต่อไป ฉันกำลังพูดสบถหยาบคายไม่เชื่อฟังคุณ ฯลฯ ไม่ใช่พฤติกรรมผิดกฎหมาย

เป็นหลักคุณไม่ได้สอนพวกเขาว่าทำไมพวกเขาไม่สามารถทำงานในบางวิธี สิ่งเดียวที่พวกเขาเรียนรู้คือตัวอย่างเช่นภายใต้การดูแลของคุณหากพวกเขาสาบานว่าพวกเขาสูญเสียเงิน แต่คุณต้องสอนพวกเขาว่าทำไมมันไม่เป็นไรที่จะสาบาน (หรือทำสิ่งใดก็ตามที่คุณระบุไว้) มิฉะนั้นพวกเขาจะไม่เรียนรู้ และเมื่อพวกเขาอยู่ห่างจากคุณพวกเขาอาจประพฤติตนในทุกวิถีทางที่คุณไม่ต้องการให้พวกเขาทำ

คำตอบในปัจจุบันตอบคำถามได้ค่อนข้างดีว่าทำไมการลงโทษทางการเงินจึงไม่ใช่ความคิดที่ดีในฐานะที่มาของวินัยหลักของคุณ ฉันอยากจะไปอีกสักหน่อยและพูดว่าการลงโทษไม่ว่าพวกเขาจะทำในรูปแบบใดไม่ควรเป็นแหล่งที่มาของวินัยหลักของคุณ

เป้าหมายของคุณในการเลี้ยงดูโดยทั่วไปคือการเลี้ยงดูผู้ใหญ่ที่มีความสามารถในวัฒนธรรมท้องถิ่น (หมายถึงสิ่งต่าง ๆ เช่นมารยาทและวิธีการปฏิบัติตนในร้านค้าบนท้องถนน ฯลฯ ) เป็นคนใจดีสามารถรักษาตัวเองให้ปลอดภัยและปฏิบัติตาม เพื่อโครงสร้างทางศีลธรรม เมื่อกำหนดเป้าหมายแล้วเป้าหมายของการช่วยให้เด็ก ๆ เติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่ประเภทนั้นคุณจะทำอย่างไรเพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าว

การวิจัยแสดงให้เห็น (ทำงานในการค้นหางานวิจัยนั้นฉันจะกลับมาแก้ไขเมื่อฉันได้รับ) การส่งเสริมพฤติกรรมที่คุณต้องการดูเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการรับผลลัพธ์ ดังนั้นฉันขอแนะนำให้คุณสร้างระบบใหม่:

• ไม่สนใจพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์เล็ก ๆ ทั้งหมด (เช่น: การกลิ้งตา)
• พูดว่า "ฉันไม่ชอบ" หรือ "ไม่ ___" จากนั้นไปต่อโดยไม่แสดงความคิดเห็นสำหรับพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ขนาดกลาง (เช่นการพูดคุยกลับ)
• ปิดกั้นกิจกรรมให้เด็ก ๆ ปลอดภัยในระหว่างพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ขนาดใหญ่ (เช่น: hitting = "ฉันจะไม่ปล่อยให้คุณโดนพี่ชายของคุณ" ในขณะที่จับแขนของเด็กที่กระทำผิดเพื่อที่เขาจะได้ไม่ตี)

และที่สำคัญที่สุด

• กองสรรเสริญพฤติกรรมที่ต้องการขนาดใหญ่และขนาดเล็ก
• สร้างลูกให้ประสบความสำเร็จ! ให้พวกเขารู้ชัดเจนว่าความคาดหวังของคุณคืออะไรและอย่าคาดหวังมากกว่าที่พวกเขาจะสามารถพัฒนาได้ (คุณอาจจำเป็นต้องอ่านหนังสือสักเล็กน้อยเพื่อเรียนรู้ความคาดหวังที่เหมาะสมกับการพัฒนาสำหรับเด็กวัยของคุณ)
• บ่อยเท่าที่เป็นไปได้ให้รางวัลพฤติกรรมที่ต้องการกับสิ่งที่พวกเขาต้องการมากที่สุด - เวลาและความสนใจของคุณ (เกมรักการอ่านบทอ่านด้วยกัน ฯลฯ ) คุณไม่จำเป็นต้องทำสิ่งนี้เพื่อรางวัลที่ชัดเจน (ฉันทำเช่นนี้เพราะคุณทำเช่นนั้น) เพียงแค่ปล่อยให้สิ่งดี ๆ เกิดขึ้นเมื่อพวกเขาประพฤติ

หวังว่าจะเป็นประโยชน์!

ฉัน "ดี" ลูก ๆ ของฉันสำหรับบางสิ่ง:

• การกินของครอบครัวทั้งหมด (เช่นคัพเค้ก) หรือขนมของพี่น้อง (เช่นขนมจากงานปาร์ตี้ในโรงเรียน)
• สร้างความเสียหายต่อทรัพย์สินของพี่น้องโดยเจตนา (เช่นการวาดภาพในหนังสือเล่มโปรด)
• สร้างความเสียหายแก่ทรัพย์สินของพี่น้องโดยไม่ได้ตั้งใจหากรายการนั้นถูกนำไปใช้โดยไม่ได้รับอนุญาต

หากเป็นสถานการณ์ที่จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนรายการใหม่พวกเขาจะต้องรับผิดชอบราคาของรายการนั้น ถ้าฉันซื้อคัพเค้กสำหรับทุกคน แต่มีเด็กเพียงคนเดียวที่กินพวกเขาทั้งหมดดังนั้นเด็กคนนั้นต้องจ่ายเงิน - ถ้าพวกเขาต้องการซื้อคัพเค้กห้าก้อนพวกเขาจะต้องซื้อคัพเค้กห้าก้อนจากร้านค้า เมื่อลูกชายของฉันทำลายของเล่นน้องชายของเขาด้วยความโกรธพวกเขาต้องไปที่ร้านด้วยกันเพื่อซื้อของทดแทน ค่าใช้จ่ายสำหรับพวกเขานั้นขึ้นอยู่กับสิ่งที่ต้องชดใช้ความเสียหาย (คุกกี้คุณภาพสูงมีราคาแพง

ไม่ใช่ทุกสิ่งที่จะได้รับการคืนเงินในลักษณะนี้ ครั้งหนึ่งที่เก่าแก่ที่สุดของฉันทำลายแล็ปท็อปสำหรับครอบครัวเพราะเธอมีมันขึ้นบนเตียงสองชั้นบนของเธอ (กับกฎและแม้จะมีคำเตือนซ้ำแล้วซ้ำอีก) และวางมันลงกับพื้น แม้ว่าเธอจะสามารถครอบคลุมค่าใช้จ่ายจากบัญชีออมทรัพย์ของเธอได้ แต่มันก็เป็นการทำลายล้างทางการเงิน เธอไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้แล็ปท็อปแทนที่ใดก็ได้ยกเว้นห้องสำหรับครอบครัว

ผมใช้ในการปรับพวกเขาสำหรับสิ่งอื่น ๆ , การชาร์จหนึ่งในสี่หรือดอลลาร์สำหรับการกระทำผิดกฎหมายอื่น ๆ เช่นความรุนแรงล้มเหลวในการฟัง, การต่อสู้กับพี่น้อง ... แต่มันก็ไม่ได้ผล แน่นอนว่าฉันประหยัดเงินค่าเผื่อ แต่ฉันไม่เห็นพฤติกรรมที่ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

นี่เป็นเพราะการลงโทษไม่ได้เป็นการลงโทษอย่างเร่งด่วน การสูญเสียเงินสองสามดอลลาร์ต่อสัปดาห์มีผลกระทบน้อยมากต่อความสามารถในการสบายตัวในแต่ละวัน (พวกเขายังได้รับอาหารเสื้อผ้าและที่กำบัง) และเมื่อถึงเวลาที่มันจะมีผลกระทบในครั้งต่อไปที่พวกเขา ต้องการซื้อของเล่นหรือของเล่นด้วยตัวเองพวกเขาจำไม่ได้ว่าทำไมพวกเขาถึงมีเงินไม่พอ ไม่มีการเชื่อมต่อระหว่าง "ฉันตะโกนใส่แม่" และ "ฉันไม่สามารถซื้อการ์ดโปเกมอนได้" ดังนั้นการลงโทษจึงไม่มีประโยชน์ในที่สุดสำหรับการเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขา

ฉันต้องการเพิ่มสองเซ็นต์ของฉันที่นี่:

คุณต้องการให้ลูกของคุณเข้าใจว่าการกระทำนั้นมีผลตามมา แต่การรับเงินจะไม่สอนอย่างนั้น วิธีที่ดีกว่านั้นคือให้พวกเขาจัดการกับผลที่จะเกิดขึ้นตราบใดที่พวกเขาไม่ทำรุนแรง ตัวอย่างเช่นลูกคนหนึ่งของคุณมีบางสิ่งบางอย่างจะต้องเปลี่ยนมันรวมถึงการไปที่ร้านและซื้อใหม่และถ้าเป็นสิ่งที่ไม่ได้เป็นของคุณหรือลูกของคุณก็ต้องแจ้งให้เจ้าของทราบ

ส่วนอื่น ๆ ที่คุณอาจพิจารณาคือการที่คุณควบคุมผ่านพลังงาน นั่นคือทั้งหมดที่ดีและง่ายตราบใดที่คุณเป็นพลัง แต่ลูก ๆ ของคุณจะเติบโตขึ้นและใช้ความรับผิดชอบและชีวิตของพวกเขาเอง ทันทีที่พวกเขาอยู่ในสถานะนี้คุณจะไม่มีอำนาจและทุกสิ่งที่พวกเขาไม่เห็นด้วย แต่ทำเพราะคุณสามารถบังคับให้พวกเขาทำก่อนจะหายไปไม่ว่าจะเป็นคำแนะนำที่ดีหรือไม่ดีก็ตาม

[... ] ฉันเป็นผู้ปกครองและ [... ] ฉันใช้บทลงโทษนี้ [... ]

ฉันกำลังมองหาคำวิจารณ์ใด ๆ ที่คุณอาจมีดังนั้นอย่าลังเลที่จะตะโกนใส่ฉันในความคิดเห็น

ให้ฉันนำคำตอบของฉันโดยระบุว่าฉันไม่ได้ประณามหรือวิพากษ์วิจารณ์คุณหรือพฤติกรรมของคุณที่ทั้งหมด ฉันจะพยายามอธิบายว่าทำไมการลงโทษพวกเขาโดยการยึดเงินจำนวนเล็กน้อยอาจไม่ได้ผลและ / หรือไม่ให้ผลลัพธ์ที่คุณต้องการ

ฉันไม่ได้เสนอว่าอ่อนแอและไม่แยแสต่อลูก ๆ ของคุณ เพียงชี้ให้เห็นว่าทำไมการลงโทษบ่อยครั้งก็ไม่ได้ผลและเป็นการเสียเวลาและพลังงานของคุณ

การลงโทษเป็นหัวข้อที่ยากด้วยเหตุผลสองประการในความเห็นและประสบการณ์ของฉัน:

• มันเป็นสารยับยั้งไม่ใช่ตัวกระตุ้น
• เด็ก ๆ อาจเติบโตได้จนถึงระดับการลงโทษในปัจจุบันและมีข้อ จำกัด ตามธรรมชาติสำหรับความรุนแรงของการลงโทษที่คุณสามารถเจียดได้

สารยับยั้งแทน motivator

การลงโทษสร้างสภาวะจิตใจที่ไม่ดีในทุกด้าน ผู้กระทำผิดจะไม่เคยมีความเห็นว่ามันเป็นธรรมที่จะลงโทษพวกเขาและมีความสุขกับความจริงที่ว่าการกระทำของพวกเขาถูกควบคุม พวกเขาจะมองว่าคุณเป็นคนชั่วร้ายไม่เหมาะสมไม่เป็นธรรม มันจะผสมพันธุ์ความแค้นและถ้ามันเกิดขึ้นบ่อยครั้งมันก็จะทำให้เด็กที่มีความสุขและมีความสุขกลายเป็นสิ่งมีชีวิตที่ไม่มีความสุข

มันไม่ทำอะไรเลยเพื่อให้เกิดพฤติกรรมที่ดีขึ้น ใช่มันอาจมีผลกระทบบางอย่างในเรื่องที่คุณได้ยินว่าสบถน้อยลงจากลูกของคุณ แต่คุณมั่นใจได้เลยว่าพวกเขาจะสาบานเหมือนเมื่อก่อนที่คุณไม่ได้อยู่ใกล้ ๆ ที่จะได้ยิน หากคุณลงโทษพวกเขาสำหรับการตีกันพวกเขาจะหาวิธีทำร้ายซึ่งกันและกันโดยที่คุณไม่สังเกตเห็น หรืออย่างใดอย่างหนึ่งจะมาและยืนยันว่าอีกคนตีพวกเขา; คุณจะกดยากที่จะตัดสินว่าคำสั่งนั้นเป็นจริงหรือไม่

การพูดที่: ทำให้คุณเป็นผู้พิพากษา / นายอำเภอแทนผู้ปกครองที่ใจดี ผู้พิพากษาอยู่ห่างไกลจากผู้ที่เชื่อถือได้ และงานนั้นยากมากเพราะคุณเป็นคณะลูกขุนการฟ้องร้องและนักสืบของคุณเอง ... เชื่อฉันเถอะ: คุณไม่อยากอยู่ที่นี่

สิ่งสำคัญที่สุดคือ: มันไม่ได้สอนพวกเขาถึงวิธีการปฏิบัติตนแทน มันสอนให้พวกเขาซ่อนสิ่งต่าง ๆ จากคุณและไม่ไว้ใจคุณ แน่นอนคุณจะไม่ได้รับความเคารพจากคุณ (ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับในที่สุด)

ภูมิคุ้มกันต่อการลงโทษ

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเงินของพวกเขาหายไป? ไม่มีการลงโทษอีกต่อไป; ตอนนี้พวกเขามีอิสระที่จะทำสิ่งที่พวกเขาต้องการ สิ่งที่จะให้คุณทำแล้ว?

พวกเขาจำเป็นต้องซื้อสิ่งของสำคัญ (อาหาร) จากเงินของพวกเขาหรือไม่? ฉันเดาว่าไม่. ดังนั้นเงินอาจไม่สำคัญสำหรับพวกเขาเลย

เช่นเดียวกันกับการลงโทษประเภทอื่น การจับกุมบ้าน? จะเกิดอะไรขึ้นถ้าพวกเขาชอบนั่งอยู่ในห้องคนเดียว? ถอนอาหารขยะที่ชื่นชอบ? จะเกิดอะไรขึ้นถ้าพวกเขาไม่สนใจมาก ถ้าคุณไม่สามารถหาบทลงโทษอื่นได้

ที่ด้านบนของหัวของฉันฉันไม่สามารถคิดว่าการลงโทษใด ๆที่ไม่ประสบปัญหานี้ยกเว้นประเภทที่โดยทั่วไปไม่ได้รับการยอมรับจากสังคมในทุกวันนี้ (เช่นการตีพวกเขาความหิวโหยอย่างรุนแรง คืนคนเดียวในป่าท่ามกลางสัตว์ป่า ฯลฯ ) หากคุณทำสิ่งที่เลวร้ายที่สุดเท่าที่จะจินตนาการได้นานพอพวกเขาก็จะชินกับมันและทำให้มันไร้ประโยชน์มากขึ้นอย่างที่เคยเป็นมาก่อนแล้วอะไรล่ะ?

ลอง "การกระทำและปฏิกิริยา" แทน

การลงโทษนั้นเป็นไปตามอำเภอใจ พยายามทำงานกับแอ็คชั่นและปฏิกิริยา (อาคาสาเหตุและผลกระทบ) แทน

สำหรับสิ่งที่พวกเขาทำผิดต้องมีผลเสียที่ทำให้พวกเขารู้ว่าพวกเขาทำอะไรผิด นี่ไม่ใช่การลงโทษ แต่เป็นข้อเท็จจริงที่ยากเย็นแสนเข็ญของชีวิต มันเป็นผลทันทีที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับสาเหตุ หากคุณไม่สามารถหาผลกระทบเชิงลบต่อการกระทำบางอย่างได้การกระทำนั้นดีในครั้งแรก!

หากมีวิธีที่เป็นไปได้ที่ปฏิกิริยาตอบสนองต่อการกระทำผิดของพวกเขามาจากคนอื่นที่ไม่ใช่ตัวคุณเอง (หรือจากจักรวาล) คุณไม่ต้องการ (และไม่ควร) ทำอะไรเลยแต่ให้สิ่งต่าง ๆ ทำให้แน่ใจว่าคุณ จะไม่ให้พวกเขามีวิธีที่ง่ายออกของสิ่งที่พวกเขานำเมื่อตัวเอง (ตามความเหมาะสมของหลักสูตรนั้นหากพวกเขาไม่สนใจไฟแดงคุณได้รับอนุญาตจะดึงพวกเขากลับมาก่อนที่รถชนพวกเขา ... )

ตัวอย่างเช่นหากเด็กอายุ 15 ปีของคุณยอมออกไปข้างนอกในฤดูหนาวในรองเท้าแตะและเสื้อยืดพวกเขาจะป่วย สมมติว่าพวกเขารู้ว่าความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิของร่างกายและความเจ็บป่วยนั้นเพียงพอแล้วสำหรับสาเหตุ + ผลกระทบ คุณไม่จำเป็นที่จะต้องเคี้ยวพวกมันเพื่อการเจ็บป่วยและคุณไม่จำเป็นต้องขัดขวางพวกเขาให้ออกไปข้างนอก บอกพวกเขาเกี่ยวกับอุณหภูมิภายนอก (ในลักษณะที่เป็นมิตร) เพียงเพื่อให้พวกเขามีโอกาสในกรณีที่พวกเขาเพียงแค่ลืมที่จะหยิบเสื้อโค้ทและทำด้วยมัน คุณไม่เคยรู้เลยว่าพวกมันอาจจะป่วยเป็นหวัดและไม่ป่วย! คุณสามารถมั่นใจได้ว่าความจริงใจ "ว้าวคุณแกร่งนี่จะเย็นเกินไปสำหรับฉันและฉันจะป่วย" จะทำให้พวกเขามีความสุขมากแทนที่จะ "คุณจะอยู่ข้างในจนกว่าคุณจะเลือกเสื้อผ้าอุ่น" ( ซึ่งไม่มีประโยชน์ 100% ในภาพใหญ่)

ตัวอย่าง: พวกเขาทำลายบางอย่างที่เป็นของคุณ? ตอนนี้เป็นเวลาที่จะริบเงินของพวกเขาและซื้อสิ่งใหม่ อย่าใช้ดอลลาร์เป็นสัญลักษณ์ แต่ให้นับ หากพวกเขาทำลายพอร์ซเลนที่มีราคาแพงพวกเขาอาจไม่พอใจที่จะพบว่าสิ่งเหล่านี้อาจมีค่าใช้จ่ายมากเท่ากับค่าเผื่อครึ่งปีของพวกเขา (รู้สึกอิสระที่จะลดผลกระทบเล็กน้อยแน่นอนคุณไม่จำเป็นต้องเป็นคนบ้า 100% ) สิ่งที่สำคัญก็คือว่าที่จุดนี้คุณทำมันเพียงเกี่ยวกับการเปลี่ยน ไม่เกี่ยวกับอารมณ์ สงบสติอารมณ์ หากพวกเขาหมดเงินแล้วผลกระทบอีกอย่างหนึ่งก็คือคุณไม่สามารถซื้อ XYZ ซึ่งพวกเขาปกติจะซื้อ ... สิ่งเช่นนั้น

ตัวอย่าง: มื้ออาหาร 5 คอร์สในวันอาทิตย์มีความสำคัญต่อคุณและเป็นรากฐานที่สำคัญของสัปดาห์ของคุณทั้งชีวิตของคุณ? เด็กหยาบคายและทำให้เสีย จากนั้นก็อย่าปล่อยให้พวกเขาเข้าร่วม (ไม่ใช่เป็นการลงโทษ แต่ตามความเป็นจริง - เป็นมิตรกับพวกเขาปล่อยให้พวกเขาทำสิ่งที่พวกเขาต้องการให้พวกเขากินอย่างอื่น) พวกเขาสามารถนั่งในห้องหรือไปเล่นกับเพื่อนในขณะที่คุณดื่มไวน์และอิ่มอร่อย หากพวกเขาตกลงกับสิ่งนั้น (เพราะพวกเขาไม่ชอบกิจกรรมประเภทนี้มาก) นั่นเป็นสิ่งที่ดีที่สุดและคุณสนุกกับเวลาว่างของคุณด้วยการพูดคุยกับผู้ใหญ่ หากคุณต้องการให้พวกเขานั่งกับคุณและแกล้งมีความสุขในขณะที่คุณรู้ว่าพวกเขาเกลียดมันแสดงว่าคุณกำลังก่อปัญหา

ตัวอย่าง: พวกเขาหยาบคายกับคุณเป็นเวลา 30 นาทีเมื่อคุณขับรถด้วยกัน คุณผ่านร้านไอศครีมที่คุณชื่นชอบ; พวกเขาต้องการน้ำแข็ง มันถูกต้องอย่างสมบูรณ์ (และ "เพียงพอ") เพื่อบอกพวกเขาอย่างใจเย็นว่าเนื่องจากการทะเลาะวิวาททั้งหมดที่คุณเพิ่งไม่ได้อยู่ในอารมณ์ของน้ำแข็งในตอนนี้ คุณไม่ได้ทำเกี่ยวกับวิธีการที่ไม่เคารพพวกเขาหรือคุณไม่ต้องการใช้จ่ายเงินหรืออะไรก็ตาม เพียงให้แน่ใจว่าพวกเขารู้ว่าคุณผิดหวังและไม่อยู่ในอารมณ์ พวกเขาไม่สามารถโต้แย้งได้ มันไม่ได้เป็นการลงโทษ "คุณทำ X ให้ฉันดังนั้นฉันทำ Y ให้คุณ" แต่มันสอนพวกเขาว่าถ้าพวกเขาทำให้ใครบางคนบ้านั่นจะมีผลโดยตรงในตัวของมันเอง

พยายามใช้ความคิดแบบนี้กับทุกสิ่งที่เป็นไปได้แม้ในระยะไกล ใช่การได้รับปฏิกิริยาที่ถูกต้องสำหรับการสบถและความหยาบคายอาจเป็นเรื่องยาก แต่สิ่งอื่น ๆส่วนใหญ่ทำงานได้ดี สิ่งนี้ไปควบคู่ไปกับการเพิ่มความรับผิดชอบให้กับไหล่ของพวกเขา ปล่อยให้พวกเขาคิดออกคุณไม่จำเป็นต้องจับพวกมันมากขนาดนั้น

รับเงิน

ที่แตกต่างกันของสปินที่ไม่เกี่ยวข้องเกือบเกี่ยวกับเรื่องเงิน: 13 ปี olds สามารถได้อย่างง่ายดายเริ่มต้นที่จะได้รับเงินแทนการอาศัยอยู่บนเจียด (ห่า 7 ปีสามารถคิดออก ... ) ตัดค่าเผื่อของพวกเขา พวกเขาได้รับเงินจากการทำสิ่งที่ดี / เหลือเกิน พวกเขาฟรี 100% ที่จะไม่ทำ แต่พวกเขาไม่ได้รับเงิน เฮคให้เงินพิเศษสำหรับพวกเขาทุกวันที่พวกเขาไม่ได้สบถใส่คุณ ทำให้มันเป็นวัตถุประสงค์และทางคลินิกเหมือนในโลกแห่งความเป็นจริง (ไม่มีกฎเกณฑ์ให้หรือรับกฎชัดเจนล่วงหน้า 100%) เสร็จสิ้น

มีหนังสือ "The Entitlement Trap" ซึ่งมีรูปแบบที่ซับซ้อนมากเพื่อกำจัดสาเหตุที่เป็นไปได้ทั้งหมดสำหรับการต่อสู้หากคุณต้องการที่จะไปทางนี้ บางคนอาจคิดว่าทั้งหมดนี้เป็น "ทุนนิยม" มากเกินไป แต่ถ้าคุณไม่ขัดกับหลักการเหล่านั้น "กฎของเกม" ของพวกเขาแน่นอนว่ากันไม่ได้ทางตรรกะ พวกเขายังสามารถใส่ความหมายเชิงบวกจำนวนมากลงในเรื่องนี้ได้เช่นกิจกรรมครอบครัวไม่ใช่แค่แผนการชำระเงิน

การยอมรับแรงจูงใจตัวอย่างที่ดี

ผ่อนคลายยอมรับพวกเขาในสิ่งที่พวกเขาพยายามที่จะเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงทำตัวเหมือนพวกเขา ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจว่ามีการแยกระหว่างคุณกับพวกเขาคุณไม่ใช่คนเดียว ใจเย็น ๆ เข้มงวดกับตัวเองมากในการนำเสนอตัวอย่างที่ดีได้ตลอดเวลา คิดมาก กระตุ้นพวกเขาในบางลักษณะ ไม่ใช่ "ถ้าคุณทำ X คุณจะได้ Y" แต่โดยการหากิจกรรมที่คุณสามารถทำได้ร่วมกันโดยที่พวกเขามีอารมณ์เชิงบวกมากมายและสนุกกับเวลาร่วมกันกับคุณ กีฬาเล่นพิธีกรรม ...

จำไว้ว่ามันเป็นหน้าที่ของคุณที่จะรักลูกของคุณไม่ใช่หน้าที่ของลูกที่จะรักคุณ คุณมีทางเลือกที่จะให้เด็ก ๆ เข้ามาในโลก พวกเขาไม่มีทางเลือกของพ่อแม่ มันไม่เกิดขึ้นที่แม้แต่ที่ดีที่สุดของพ่อแม่ที่ดีที่สุดได้รับเด็ก "เลวร้าย" และมันก็ไม่เกิดขึ้นที่คุณไม่สามารถทำอะไรกับมัน คนโดยพลการไม่จำเป็นต้องเหมือนกันและไม่มีเหตุผลที่จะเชื่อว่ามันแตกต่างกันระหว่างเด็กและผู้ปกครอง นี่อาจฟังดูโหดร้าย แต่สำหรับทุกเจตนาและจุดประสงค์มันเป็นความจริง การยอมรับสิ่งนั้นอาจช่วยได้เมื่อเกิดเหตุการณ์รุนแรง พวกเขาสบถกับคุณและความหยาบคายเป็นขั้นตอนที่ดีมาก มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นหลายครั้งและมีน้อยมากที่คุณสามารถทำได้

ฉันคิดว่ามันสำคัญที่คุณอยู่ ของขวัญที่ได้รับตามกฎหมายจากทุกคนรวมถึงผู้เยาว์เป็นของพวกเขาตามกฎหมายในหลายสถานที่ จำนวนเงินบางอย่างอาจทำให้เกิดปัญหาทางกฎหมาย จำนวนเงินที่คุณกำลังพูดถึงไม่น่าจะทำให้คุณประสบปัญหาทางกฎหมาย แม้ว่าคุณจะปรับเด็กเพื่อสาบานกฎก็จะมีผลกับคุณเช่นกัน มันเป็นการทรยศต่อความไว้วางใจที่ลูกของคุณมีต่อคุณ

อย่างไรก็ตามมันไม่ได้แก้ไขปัญหา IMO มันไม่ตรงกับ "อาชญากรรม" และมันจะทำให้คุณเดือดร้อนมากขึ้นและคุณสามารถบังคับใช้ปัญหาได้ เช่นเดียวกับที่คุณสามารถตีหรือสาบาน ฉันไม่คิดว่าคุณจะทำเพื่อประโยชน์ของคุณเอง การสอนเด็กไม่เกี่ยวกับการลงโทษเท่าที่เกี่ยวกับเหตุผล

ฉันคิดว่านี่เป็นเพียงวิธีที่ง่าย แต่ในระยะยาวมันจะย้อนกลับมา

มีเวลาเมื่อเด็กออกจากบ้านและผู้ปกครองไม่มีอำนาจเหนือพวกเขา ในกรณีของคุณและถ้าฉันเป็นเด็กนั่นจะเป็นช่วงเวลาที่เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สมมุติว่าตอนอายุ 18

ณ จุดนี้เด็กไม่ได้เรียนรู้ว่าทำไมบางสิ่งไม่ควรทำ ดังนั้นตอนนี้เด็กไม่ได้เรียนรู้ว่าทำไมคุณไม่ควรสาบาน แต่ได้สังเกตเห็นอย่างแน่นอนว่าสามารถทำได้ในตอนนี้โดยไม่ต้องจ่ายเงิน ดังนั้นเด็กคนนี้จะทำอะไร? สาบานมากที่สุดเท่าที่จะทำได้ ไม่เป็นไรสำหรับการกดปุ่มใครบางคน? เดาว่าเกิดอะไรขึ้น

คุณไม่ได้สอนลูก ๆ ของคุณถูกหรือผิด คุณไม่ได้สอนให้พวกเขาทำตัวดีกับคนอื่นหรือยืนขึ้นเพื่อตัวเอง พวกเขาจะสังเกตเห็นว่าพวกเขามีพ่อแม่ที่น่ารังเกียจผิดปกติ (ตัวอย่างเช่นหากลูกของคุณเคยคุยกับฉันเกี่ยวกับสถานการณ์ของพวกเขานั่นคือสิ่งที่ฉันจะบอกพวกเขา) คุณไม่ได้ทำสิ่งที่ดีสำหรับพวกเขาที่นี่ นอกจากนี้คุณพยายามที่จะ "ทิ้งพวกเขา" นั่นคือสิ่งที่น่ารังเกียจ หากคุณต้องการสร้างเด็กที่น่ากลัวไม่มีสูตรที่ดีไปกว่าพฤติกรรมที่ผู้ปกครองคาดไม่ถึงและไม่แน่นอน