มีวิธีใดบ้างในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กวัยหัดเดินที่มีพรสวรรค์?

8

แฟนของฉันอ้างว่าเด็กทารกของเรา (เด็กอายุประมาณ 9 เดือน) เป็นพรสวรรค์เพราะเขาทำสิ่งต่าง ๆ ค่อนข้างเร็วเช่นวิธีที่เขา "พูด" เคลื่อนไหวไปมากินสังเกตและอื่น ๆ ที่อาจเป็นเช่นนั้น ฉันไม่ได้เรียนรู้เมื่อต้องใช้ทักษะที่แตกต่างกัน

สมมติว่าเขามีพรสวรรค์มีวิธีใดบ้างที่จะช่วยเขาให้ได้ประโยชน์สูงสุดจากของกำนัลนี้? ฉันกำลังมองหาคำแนะนำสำหรับของเล่น / สิ่งของกิจกรรมอาหารปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ฯลฯ

toddler infant gifted

— tomsv
แหล่งที่มา

9

เด็กพัฒนาในอัตราที่แตกต่างกัน การทำสิ่งต่างๆ "ค่อนข้างเร็ว" เมื่ออายุ 9 เดือนเป็นสิ่งที่ไม่มีข้อบ่งชี้ถึงความสามารถพิเศษ

— มาร์ธา

2

@ Martha - ถูกต้อง แต่ก็ยังเป็นคำถามที่น่าสนใจ เพื่อการถกเถียงกันสมมติว่าเด็กคนนี้มีพรสวรรค์และคิดถึงคำตอบที่ดี (ใส่ความคิดของฉัน)

— Torben Gundtofte-Bruun

จริง ฉันคิดว่าความคาดหวังนั้นมาจากความจริงที่ว่าฉันเป็นเด็กที่มีพรสวรรค์ด้วยตัวเอง ฉันรู้เกี่ยวกับโปรแกรมเด็กที่มีพรสวรรค์ชาย แต่เขายังเด็กเกินไปสำหรับเรื่องนี้

— tomsv

1

ยุติธรรมเพียงพอ @Martha แต่ในการป้องกันของโปสเตอร์เขาถามว่าสมมติว่าเด็กมีพรสวรรค์จริง ๆแล้วพวกเขาจะทำอะไรได้บ้างเพื่อสนับสนุนสิ่งนี้

— Aarthi

7

พรสวรรค์เป็นคำที่ไร้ประโยชน์ เด็กทุกคนยอดเยี่ยมต่อผู้ปกครองเช่นเดียวกับเด็กทุกคนที่สวยงามต่อผู้ปกครอง อัลเบิร์ตไอน์สไตน์คิดว่าเป็นเด็กที่มีไหวพริบจนกระทั่งเขาพบพรสวรรค์ของเขา

การที่เด็กอาจจะ "มีพรสวรรค์" นั้นไม่เกี่ยวข้องกันจริงๆ เด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์สูงจะไม่เรียนรู้ที่แตกต่างกัน แต่อาจจะเรียนรู้ได้เร็วขึ้น

จัดให้มีสภาพแวดล้อมที่กระตุ้น ฟังเพลงที่ดีมีสิ่งที่น่าสนใจบนผนังกินอาหารหลากหลายไปที่พิพิธภัณฑ์และสถานที่และกิจกรรมในท้องถิ่น
ให้เด็กเข้าถึงสิ่งที่ "สร้างสรรค์" เช่นดินสอสีบล็อกปริศนาและของเล่นดนตรี
พูดคุยกับเด็กด้วยประโยคเต็มรูปแบบไม่ใช่พูดคุยกับลูกน้อย อย่าคาดหวังความต้องการและความต้องการของลูกของคุณบังคับให้เด็กคิดและแสดงออก
อ่านออกเสียงให้เด็กฟัง
ให้เด็กโต้ตอบกับผู้อื่น (ผู้ใหญ่และเด็ก) ในการตั้งค่าที่หลากหลาย
เล่นเกม .. เกมกลยุทธ์เกมที่มีโอกาสเกมทางกายภาพเกมคำศัพท์เกมตัวเลข
ดูและดูว่าเด็กเรียนรู้อย่างไรและให้เด็กเรียนรู้เพิ่มเติมในแบบนั้น

ในระยะสั้น .. หาวิธีมากมายในการให้ประสบการณ์และโอกาสใหม่ ๆ แก่เด็ก ๆ ในการหาของขวัญหรือพรสวรรค์ เอาใจใส่และปรับโลกให้เหมาะกับพรสวรรค์และความถนัดของพวกเขา

— tomjedrz
แหล่งที่มา

คำตอบที่ดี +1 ในขณะที่ฉันยอมรับว่าเด็กที่ฉลาดไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ที่แตกต่างกัน ("เร็วกว่า" ดูเหมือนจะเป็นคำอธิบายที่ดีกว่า) แต่ฉันเชื่อว่ามีรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันและผู้คนต่างตอบสนองดีขึ้นหรือแย่ลง เช่น visual-spatial, ตรรกะ - คณิตศาสตร์, วาจา - ภาษา, กายภาพ - ร่างกาย - การเคลื่อนไหวทางร่างกาย, ฯลฯ ) อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ใช้ได้กับทุกคนไม่ใช่เฉพาะผู้ที่มีสถานะเป็น "พรสวรรค์"

เร็วเกินไปสำหรับสีเทียนและเกมวางกลยุทธ์ แต่ของเล่นดนตรีนั้นยอดเยี่ยม

— Itamar

@ Itamar .. ไม่ได้ถ้าเด็กฉลาดเท่าที่พ่อแม่คิด ..

— tomjedrz

6

ให้เขาสำรวจด้วยการนิเทศ การมีลิ้นชักปลดล็อคพิเศษในครัว (สมมติว่าห้องครัวทั้งหมดไม่ได้ จำกัด อยู่ที่เขา) ที่เต็มไปด้วยสิ่งที่แตกไม่ได้เช่นถ้วยตวงช้อนผ้าเช็ดจานและถ้วยจะทำให้เขาเรียนรู้เกี่ยวกับโลกและสิ่งที่ผู้ใหญ่ทำ ฤดูใบไม้ร่วงนี้ให้เขารับใบด้านนอกและบดขยี้พวกเขา เขาจะเพลิดเพลินกับเสียงและมันจะดีสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

ฉันคิดว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดที่ควรทำคือคุยกับลูกชายของคุณและบอกเขาเกี่ยวกับโลกรอบตัวคุณ

— คริสติน
แหล่งที่มา

6

ในเวลา 9 เดือนฉันเชื่อว่าสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้คือสิ่งที่คุณจะทำกับเด็ก ๆ (มีพรสวรรค์หรือไม่) และนั่นคือการส่งเสริมการเรียนรู้และการสำรวจในทุกโอกาส หากคุณเชื่อว่าเด็กมีพรสวรรค์คุณอาจสังเกตเห็นว่าบุตรหลานของคุณกำลังก้าวเข้าสู่เร็วขึ้น มันเป็นความคิดที่ดีที่จะมองเหตุการณ์สำคัญที่เป็นไปได้สำหรับเด็กในแต่ละเดือนเพื่อให้คุณสามารถประเมินคร่าวๆของสิ่งที่คาดหวัง เด็กทุกคนมีการพัฒนาที่แตกต่างกัน แต่พวกเขาเป็นเรื่องธรรมดา ในระยะสั้นเพียงแค่ให้ลูกของคุณอย่างดีที่สุดและแนะนำให้พวกเขารู้จักกับสิ่งที่หลากหลายและจดบันทึกปฏิกิริยาของพวกเขา

— Xaisoft
แหล่งที่มา

6

พรสวรรค์ต้องใช้หลักสูตรที่ท้าทายและความขยันที่จำเป็นในการได้รับและดำเนินการทักษะการเรียนรู้มากมายเพื่อสร้างความสำเร็จทางวิชาการ พรสวรรค์รวมถึงสติปัญญาสติปัญญาร่างกายสติปัญญาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและอารมณ์เช่นเดียวกับพรสวรรค์หรือศิลปะสร้างสรรค์

อ้างอิงจากhttp://en.wikipedia.org/wiki/Giftedพรสวรรค์ทางปัญญาแตกต่างจากทักษะ ทักษะการเรียนรู้หรือพฤติกรรมที่ได้รับในขณะที่ความสามารถทางปัญญามักเชื่อว่าเป็นความสามารถเฉพาะบุคคลสำหรับกิจกรรมทางปัญญาที่ไม่สามารถได้มาจากความพยายามส่วนตัว

ดังนั้นเด็กที่มีพรสวรรค์จึงจำเป็นต้องมีกิจกรรมกระตุ้นที่หลากหลายของ WIDE ซ้ำ ๆ เพื่อให้ได้ทักษะที่หลากหลาย กิจกรรมเหล่านี้ควรกระตุ้น:

สติปัญญา
การรับรู้ร่างกาย
ทักษะยนต์
การพัฒนาทางอารมณ์
ทักษะทางสังคม

สำหรับเด็กวัย 9 เดือนซึ่งจะรวมถึงการสำรวจสภาพแวดล้อมของพวกเขาผ่านการจัดการทางกายภาพการลองผิดลองถูกและการแก้ปัญหา ในฐานะผู้ปกครองให้ดูกิจกรรมและสภาพแวดล้อมทุกวันด้วยตาที่สดใส ให้โอกาสในการสำรวจตัวเองในทุกส่วนของโลกของเด็ก ส่งเสริมการจัดการของวัตถุด้วยวิธีที่ไม่ซ้ำกันเพื่อพัฒนาความรู้สึกของมวลน้ำหนักพื้นผิวรูปแบบโครงสร้างเสียงสร้างสมดุลสมดุลรสชาติการสะท้อน ... รายการไม่มีที่สิ้นสุด

นี่คือความสุขที่แท้จริงของการเป็นพ่อแม่: การค้นพบโลกใหม่อีกครั้งผ่านสายตาของเด็กวัยหัดเดิน

— Marie Hendrix
แหล่งที่มา

2

มันสำคัญมากที่จะให้เด็กวัยหัดเดินเล่นด้วยตัวเองและไม่ถูกล่อลวงให้เล่น 'ช่วย' เขาต่อไป

— Itamar
แหล่งที่มา