มีบางครั้งที่การหมดเวลาไม่ได้เกิดขึ้นอีกแล้ว
โดยปกติเมื่อลูก ๆ ของฉันใช้วิจารณญาณไม่ดีฉันก็ให้พวกเขาได้รับผลตามธรรมชาติ อย่างไรก็ตามบางครั้งการกระทำของพวกเขาขัดกับสิ่งที่เรากำลังสอนพวกเขาและผลที่ตามมาก็คือรางวัล
เมื่อวัยรุ่นก่อนทำผิดกติกาหรือไม่เชื่อฟังสิ่งที่ตามมาคืออะไรเหมาะสม?
คำตอบ:
ขึ้นอยู่กับสิทธิพิเศษที่มี บางครั้งการให้เหลือเกินพิเศษเป็นเรื่องที่เหมาะสม (เช่นถ้าพวกเขาทำอะไรบางอย่างขาดหายไปและคุณต้องการให้พวกเขาชดใช้ความเสียหาย) หลายต่อหลายครั้งคุณจะต้องละทิ้งบางสิ่ง อะไรก็ตามที่ขาดอาหารเครื่องนุ่งห่มและหลังคาเหนือหัวเป็นเกมที่ยุติธรรม - ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของการละเมิดกฎ
ข่าว:
Privleges:
พ่อของฉันมักจะถามคำถามกลอุบายกับเราเสมอ: " คุณคิดว่าคุณสมควรได้รับการลงโทษอะไรบ้าง?" คุณสามารถลองสิ่งนั้นหากคุณไม่มีความคิด;)
พัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนและวัยรุ่นอยู่ในช่วงอายุที่ควรจะตั้งคำถามทุกอย่าง สิ่งนี้ทำให้มีความท้าทายที่น่ายินดี ชิ้นส่วนที่ช่วยในการตั้งคำถามของพวกเขาคือพวกเขาต้องการที่จะรู้สึกว่าพวกเขามีความเป็นเจ้าของหรือควบคุมชีวิตของพวกเขา มันเหมาะสมอย่างยิ่งในยุคนั้นที่จะนั่งกับลูก ๆ ของคุณและทบทวนกฎของครอบครัวและพูดคุยกับพวกเขา - ค้นหาสิ่งที่ลูก ๆ ของคุณคิดเกี่ยวกับกฎ - จะมีสิ่งใดที่พวกเขาคิดว่าควรจะเพิ่มแก้ไขหรือลบทิ้ง ขอให้พวกเขาแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่พวกเขากำลังเสนอและจ่ายพวกเขาเหมือนกัน ยิ่งคุณมีส่วนร่วมกับเด็กในกลุ่มอายุเหล่านี้ด้วยการตัดสินใจและอธิบายว่าเบื้องหลังพวกเขามากแค่ไหนผู้มีอำนาจตัดสินใจที่ดีกว่าก็คือเมื่อคุณไม่ได้ยืนเคียงข้างพวกเขา นอกจากนี้ขอให้พวกเขาช่วยสร้างผลที่ตามมา ขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพของลูก
นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะมีพฤติกรรมที่จะได้รับรางวัลและพูดคุยกับสิ่งเหล่านั้นพร้อมกับสิ่งที่จะได้รับรางวัล tweens ส่วนใหญ่ยังคงสนใจผู้ใหญ่ที่ชื่นชอบและหากพวกเขารู้ว่าการกวาดพื้นห้องครัวจะทำให้พวกเขาได้รับรางวัล
ฉันจำการลงโทษที่ "แย่ที่สุด" จากพ่อแม่ของฉันในวัยนั้นได้มีการพูดคุยเกี่ยวกับการตัดสินใจที่ไม่ดีของฉันสิ่งที่เลวร้ายเกี่ยวกับเรื่องนี้ฉันจะแก้ไขมันอย่างไรและสิ่งที่ฉันจะทำในอนาคต - พวกเขา แต่พวกเขาสอนฉันถึงวิธีคิดเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการตัดสินใจในที่สุดฉันก็สามารถคาดการณ์การสนทนาได้ดังนั้นจึงหลีกเลี่ยงพฤติกรรม
นอกเหนือจากการสละสิทธิพิเศษเป็นสิ่งสำคัญที่เด็ก ๆ ในวัยนี้ต้องแสดงความเป็นตัวของตัวเอง คุณอาจไม่ชอบสิ่งที่พวกเขาเลือกที่จะสวมใส่ แต่บางครั้งก็ทนได้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้ให้พวกเขาเพียงพอเพื่อที่จะได้มีความหลากหลาย
พวกเขาต้องการทำผมอย่างไร รองเท้าคู่พิเศษ อาหารที่พวกเขาชอบแบ่งปันกับเพื่อน ๆ
หากพวกเขาชอบที่จะนอนในวันหยุดสุดสัปดาห์ ทำให้พวกเขาเข้านอนเร็วขึ้นและตื่น แต่เช้า จากนั้นให้พวกเขาทำอะไรบางอย่างทางกายภาพ ดึงวัชพืชยกสิ่งของยก ฯลฯ ...
Preteens อยู่ในขั้นตอนพิเศษในชีวิตที่ทำให้พวกเขาแตกต่างจากตัวที่อายุน้อยกว่า และแตกต่างจากผู้ใหญ่มาก นั่นหมายความว่าพวกเขามักจะมีแรงจูงใจที่แตกต่างกันดังนั้นคำถามของคุณนั้นยอดเยี่ยมในเรื่องคุณภาพในแง่ของคนอื่นที่ต้องการคำแนะนำที่คล้ายกัน
สิ่งแรกที่ต้องรู้ก็คือ ณ จุดนี้ในการพัฒนาวัยรุ่นจริง ๆ แล้วมีการปะทุการเจริญเติบโตในสมองของพวกเขาเทียบเท่ากับที่พวกเขาได้เมื่อพวกเขามีอายุระหว่างสองถึงห้าปี พวกมันไม่ได้เติบโตเซลล์ใหม่แต่กำลังเพิ่มsynapses ใหม่ (หรือการเชื่อมต่อ) ระหว่างเซลล์ที่พวกมันมีและมีไมอีลินหุ้มอยู่เหนือเซลล์ในกลีบสมองส่วนหน้า บางครั้งสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ทำเพียงหนึ่งเดือนที่ผ่านมาเป็นจริงยากสำหรับพวกเขาในขณะนี้เพราะพวกเขาได้รับความสับสนและหลงลืมตลอดเวลา สิ่งนี้ไม่ได้เป็นข้อแก้ตัวเช่นไม่ได้ทำงาน แต่มันทำให้พ่อแม่ต้องอดทนกับมันมากขึ้น หากปัญหาคือองค์กรหรือเกี่ยวข้องกับสิ่งต่าง ๆ เช่นการยกหรือปิดไฟ ฯลฯ พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับการพัฒนาสมองและใช้สิ่งต่าง ๆ เช่นนักวางแผนปฏิทินและรายการที่ต้องทำกับพวกเขา Einstein ไม่ได้เรียนรู้หมายเลขโทรศัพท์ของตัวเอง - คำอธิบายอัจฉริยะนี้ "ฉันมีเพียงพอที่จะจำได้แล้ว" เขาสามารถดูหมายเลขโทรศัพท์ของเขาถ้ามันถูกเขียนลงและเขารู้ว่าหนังสือเล่มไหนที่จะใช้ พยายามสอนให้พวกเขาใช้วิธีที่ต้องใช้หน่วยความจำน้อย
วัยรุ่นและวัยรุ่นก่อนวัยเรียนมีกิจกรรมทางเคมีมากมาย (การเปลี่ยนแปลงและการปลุกเร้าฮอร์โมน) ที่ในผู้ใหญ่จะเพียงพอที่จะทำให้เราได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นคนบ้าทางคลินิกและยาตามใบสั่งแพทย์ที่จะช่วยปานกลาง พวกเขากำลังเรียนรู้วิธีการสร้างความสมดุลทั้งหมดนี้เมื่อปลอกไมอีลินยังคงเติบโตและสมองของพวกเขายังไม่ได้สร้างวิธีการบรรเทาอารมณ์ ส่งผลให้มีการพูดคุยย้อนกลับการขว้างปาอย่างพอเหมาะและรายการโปรดของพ่อแม่สุดวิเศษอื่น ๆ หายใจเข้าลึก ๆ เตือนตัวเองว่า "สิ่งนี้จะผ่านพ้นไป" แล้วลองใช้ความเห็นอกเห็นใจ แม้ว่าพวกเขาจะยังไม่เป็นผู้ใหญ่ แต่พวกเขาก็ต้องการได้รับการปฏิบัติเหมือนผู้ใหญ่ พวกเขาต้องการให้คุณฟังเอาใจใส่และเข้าใจที่จะไม่ตะโกนและการบรรยาย มักจะมีประสิทธิภาพมากกว่าในการรับรู้ความรู้สึกฟังถอดความอย่างใจเย็นและจากนั้นแจ้งให้คุณทราบอย่างใจเย็น ทำตามคำแถลงข้อกังวลของคุณด้วยคำถาม - ลูกของคุณคิดว่าคำตอบคืออะไร? คุณอาจแปลกใจที่พบว่าพวกเขารู้ว่าสิ่งที่เกิดขึ้นนั้นผิดและอาจแนะนำให้ลงโทษรุนแรงกว่าที่คุณคิดว่าจะให้ตัวเอง หรือพวกเขาอาจแสดงความต้องการความช่วยเหลือและวิธีที่พวกเขาจะได้รับความช่วยเหลือจากคุณ
แทนที่จะใช้การลงโทษหรือรางวัลให้มุ่งเน้นไปที่การค้นหาผลลัพธ์ตามธรรมชาติ ตัวอย่างเช่นเมื่อเด็กไม่ได้ทำงาน เมื่อชั้นประถมศึกษาปีที่ทนทุกข์ดังนั้นโอกาสในอนาคตสำหรับการศึกษาต่อและอาชีพ หากลูกของคุณต้องการมีชีวิตแบบคนพเนจรขอให้พวกเขามีชีวิตอยู่ คนที่ไม่ได้ทำงานอย่างเป็นสุขนั้นไม่มีเงินที่จะอยู่ใน“ แฟชั่น” ไปดูหนังแขวนกับเพื่อน ๆ โดยไอเท็มเจ๋ง ๆ อย่างไอแพดล่าสุดไอพอดและไอโฟน อย่าเตือนขู่เข็ญและหว่านล้อมเพียงแค่เอาสิทธิ์และอธิบายการเชื่อมต่อในวรรคหนึ่งหรือน้อยกว่าควบคู่กับการเอาใจใส่ "ฉันขอโทษที่คุณไม่ได้ดูแลสิ่งแรกก่อนมันช่างน่าเสียดายที่เจ้าไม่สามารถไปโรงภาพยนตร์คืนนี้ แต่คนที่ไม่ทำงานเสร็จไม่มีเงิน สำหรับสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ เช่นนี้ " ไม่เถียงไม่ต้องกังวลหากพวกเขามุ่ยเพียงทำซ้ำตัวเองและเดินออกไป - พวกเขาจะได้รับคะแนน
วัยรุ่นยังต้องการสิ่งที่เป็น"พวกเขา" วิธีที่จะยืนเหนือฝูงชนในทางบวก ลูกของคุณมีร้านที่เกี่ยวข้องกับความสนใจหรือความสามารถพิเศษหรือไม่? ในงานปาร์ตี้และเช่นนั้นผู้ใหญ่จะถูกระบุโดยอาชีพและความสนใจพิเศษของพวกเขา วัยรุ่นต้องการสิ่งนี้เช่นกันดังนั้นหากพวกเขาไม่เอามันออกไปและหากพวกเขาไม่ช่วยพวกเขาหามัน!
มันอาจเป็นไปได้ว่าพวกเขาต้องการการจ้างงาน คุณรู้สึกดีกับตัวเองและดีที่สุดเมื่อคุณไม่ได้ทำงานหรือไม่? หากพวกเขาไม่สามารถรับการจ้างงานอย่างเป็นทางการได้ในขณะนี้ทำไมไม่จ่ายเงินให้พวกเขาสำหรับ "งานพิเศษ" ที่จะทำให้พวกเขาดีที่สุดในบ้านของคุณ? ฉันไม่ได้พูดเกี่ยวกับการจ่ายเงินเหลือเกินที่นี่ให้สิ่งที่พวกเขาจะไม่ทำงานเด็กโดยเฉลี่ยสำหรับครอบครัวอยู่แล้ว ** หรือ ** ค้นหาสถานการณ์อาสาสมัครที่ให้ประสบการณ์จริงแก่พวกเขาในพื้นที่ที่มีความสนใจ
ดูบทความนี้สำหรับแนวคิดเพิ่มเติมที่คล้ายกัน