เพียงเพราะเราเป็นผู้ปกครองไม่ได้หมายความว่าเราจะผิดพลาด เรามีความสามารถในพฤติกรรมที่ไม่ดีอย่างแน่นอนและบางครั้งลูกหลานของเราเห็นหรือได้รับผลกระทบจากมัน หากเราทำอะไรผิดที่เราจะลงโทษลูกของเราเราควรแจ้งให้ลูกของเราทราบด้วยหรือไม่ว่าเราจะได้รับการลงโทษด้วยเช่นกัน? ถ้าเป็นเช่นนั้นใครจะเป็นคนตัดสินใจลงโทษ ถ้าไม่เราจะสอนลูก ๆ ของเราจากความผิดพลาดที่เราทำและยังสามารถยืนหยัดอยู่ได้ถ้าพวกเขาทำสิ่งเดียวกันและต้องการผลที่ตามมา

แก้ไขเพื่อเพิ่มจากความคิดเห็น:

มันเป็นการสนทนาที่เกิดขึ้นระหว่างภรรยากับฉันดังนั้นฉันคิดว่าฉันจะโพสต์ไว้ที่นี่ เพื่อประโยชน์ของคำถามลองสมมติว่าไม่มีการละเมิดกฎหมายเกิดขึ้น สำหรับตัวอย่างของความซนจงใจจะเกิดอะไรขึ้นถ้าพ่อแม่ทำอะไรบางอย่างจากความโกรธและความโกรธเช่นการฉีกรูปวาดของเด็กที่เกิดขึ้นในช่วงที่เด็กโกรธเคืองหรือพูดอะไรที่เป็นอันตราย สำหรับข้อผิดพลาดผู้ปกครองสัญญาว่าจะล้างกางเกง แต่ลืมไปหรือเผลอดื่มน้ำใส่เด็ก

[คุณจะทำอย่างไรเมื่อลูกของคุณซนจงใจทำผิดพลาด?]

ซนมักจะจงใจเท่ากับการสูญเสียสิทธิพิเศษเช่นทีวี / เกมและล่าสุดถูกส่งไปที่ห้องพักเป็นระยะเวลาหนึ่ง ทำผิดพลาดมักจะเท่ากับการแก้ไขจุดที่มีการทำซ้ำ การทำผิดพลาดไม่ใช่สาเหตุของการลงโทษ

ในฐานะผู้ปกครองเราเริ่มจากการสร้างแบบจำลองพฤติกรรมสำหรับลูก ๆ ของเรา แสดงตัวอย่างที่ดีของคุณในสิ่งที่คุณเป็นครอบครัวทำและวิธีที่คุณทำและโต้ตอบเมื่อมีการทำผิดพลาดโดยเจตนาหรือไม่เจตนา ระเบียบวินัยไม่ควรรุนแรงจนเด็กกลัวที่จะยอมรับความจริงหรือขอความช่วยเหลือจากปัญหา

โอเคเมื่อผู้ปกครองทำลายความไว้วางใจของเด็กโดยทำปฏิกิริยาเกินจริงกับปัญหาหรือทำลายทรัพย์สินหรือทำผิดวินัยเด็กหนึ่งคนในสิ่งที่พวกเขาไม่ได้ทำหรือคนอื่นทำ:

1. ขอโทษ อย่าแก้ตัวหรือให้เหตุผลที่แก้ตัวจริงๆ ยอมรับการกระทำผิดกฎหมาย
2. ทำสิ่งที่คุณจะทำอย่างไรถ้าคุณทำผิดพลาดกับผู้ใหญ่คนอื่น - ชดใช้ความเสียหายถ้าเป็นไปได้และสัญญาว่าจะไม่ทำผิดอีกครั้ง
3. ถามว่ามีบางสิ่ง (มีเหตุผลและสมเหตุสมผล) ที่คุณสามารถทำได้เพื่อเลี้ยงดูเด็ก

ข้อมูลข้างต้นยังใช้กับผู้ปกครองหากทำสิ่งผิดกฎหมายหรือผิดจรรยาบรรณและเด็กพบว่า - แต่คุณไม่น่าจะยอมรับคำขอโทษของคุณ

หากผู้ปกครองทำบางสิ่งที่มีปฏิกิริยา / รู้ผลที่ทราบ - ไม่สมบูรณ์หรือทำงานน่าเบื่อเอาบางสิ่ง (คุกกี้) สาบานมีความโกรธเคือง:

1. ขอโทษ อย่าหาข้อแก้ตัวหรือเหตุผลที่แก้ตัวจริงๆ ยอมรับการกระทำผิดกฎหมาย
2. ใช้โทษเช่นเดียวกับที่คุณจะได้พบกับลูกของคุณ
3. รับผิดชอบต่อการกระทำและพยายามชดใช้ความเสียหาย (อบคุกกี้เพิ่มใส่เงินในโถสบถสบถพิเศษสำหรับงานบ้าน ... )

อุบัติเหตุคืออุบัติเหตุ ผลที่ตามมาจากอุบัติเหตุมักเป็นเรื่องปกติ

1. ขอโทษ
2. ทำความสะอาดเป็นระเบียบ
3. ทำการซ่อมแซมให้ดีที่สุดเท่าที่คุณจะทำได้

การไม่ซักผ้าอาจเป็นการแชร์ 'ความผิด' การแจ้งเตือนก่อนที่จะสายเกินไปอาจเป็นไปตามลำดับ สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนมีหน้าที่รับผิดชอบ (ภายในเหตุผลและอายุเป็นปัจจัย) ในการทำงานบ้าน หากคุณต้องอบคัพเค้กเพื่อไปโรงเรียนมันสมเหตุสมผลสำหรับเด็กที่จะเตือนคุณแม่หรือพ่อล่วงหน้าสองสามวัน หากต้องล้างเสื้อฟุตบอลหรือกางเกงพวกเขาจะต้องอยู่ในที่ที่ถูกต้องและอาจเป็นเครื่องเตือนใจในวันพุธว่าต้องมีกางเกงในวันศุกร์

เรามีบอร์ดน่าเบื่อสำหรับครอบครัวและก่อนที่เธอจะเขียนลูกสาวของเราจะขอเพิ่มรายการในรายการ เรามีระบบตรวจสอบสองครั้ง - เราตรวจสอบรายการออกจากบ้านในตอนเช้า / ที่อาหารเช้าและกลับบ้านในตอนเย็นหรือเวลาอาหารเย็น ฉันมีหลายสิ่งในจานเสมอที่จะจำรายละเอียดทั้งหมดได้ดังนั้นรายการจึงมีความจำเป็น มันจะต้องมีความตั้งใจในส่วนของฉันที่จะไม่ทำอะไรที่ฉันได้ตกลงไว้ตราบใดที่ฉันสามารถลุกออกจากเตียงได้

ทุกคนทำผิดพลาดและผิดพลาด บางครั้งเราทุกคนมีความผิดที่รู้เท่าทันการละเมิดกฎ - การเร่งความเร็วการหยุดที่ไม่สมบูรณ์การสบถกับคนขับรถอื่น ๆ หากคุณบอกลูกว่าการปฏิบัติตามกฎหมายเป็นเรื่องสำคัญ - ทำตัวเป็นแบบอย่าง หากคุณไม่ทำคุณจะไม่ยุติธรรมเมื่อคุณคาดหวังให้เด็กทำตามกฎเมื่อคุณไม่ทำอย่างชัดเจน คุณต้องมีสติในการทำสิ่งต่าง ๆ ต่อหน้าลูก

สอนลูก ๆ ของคุณให้รับผิดชอบด้วยตนเอง

ผู้ปกครองทำผิดพ่อแม่ตัดสินใจผิดพลาดและพวกเขาประสบผลที่ตามมา ท้ายที่สุดนั่นคือเหตุผลที่เราสอนลูกของเราว่าผลที่ตามมาเป็นผลมาจากการตัดสินใจที่ไม่ดีและมักจะไม่เป็นที่พอใจ เราไม่ใช่เทวดาทั้งหมดและจะไม่มีวันเป็น

เราจะสอนลูก ๆ ของเราอย่างไรจากความผิดพลาดที่เราทำและยังสามารถยืนหยัดอยู่ได้ถ้าพวกเขาทำสิ่งเดียวกันและต้องการผลที่ตามมา

เราจำเป็นต้องสร้างแบบจำลองพฤติกรรมที่ดีในขณะที่ยอมรับว่าทุกคนทำผิดพลาดและตัดสินใจไม่ถูกต้อง การยอมรับว่าความสมบูรณ์แบบไม่ได้เป็นผลลัพธ์สุดท้ายของการมีระเบียบวินัย แต่สิ่งที่สำคัญคือวิธีการดำเนินชีวิตโดยทั่วไปคือสิ่งที่ทำให้ความผิดพลาดของเราลืมได้

เราทำผิดพลาด เราทำผิด
เราต้องขออภัย
เราสัญญาว่าจะระมัดระวังมากขึ้นในอนาคต
เมื่อการซ่อมแซมเป็นไปตามลำดับเราก็แสดงให้เห็นเช่นกัน

ผู้ปกครองจำเป็นต้องทำตัวเป็นแบบอย่างที่ถูกต้องดังนั้นเมื่อเด็กเห็นพฤติกรรมที่ผิดแต่มันไม่ได้ส่งผลกระทบโดยตรงต่อพวกเขาโดยการ 'ยอมรับและอภิปรายเกี่ยวกับการตัดสินใจที่ไม่ดีของคุณ ให้ผลที่ตามมากับตัวเอง (ตัวอย่างเช่นหลายคนปรับตัวเพื่อสาบาน: เงินกลายเป็น "ขวดสบถ")

ความเจ้าเล่ห์เป็นสิ่งที่เด็ก ๆ หยิบขึ้นมาอย่างรวดเร็ว ดังนั้นเมื่อเป็นพยานให้ทำตามที่คุณต้องการให้ลูกทำ

เกี่ยวกับพฤติกรรมไม่ดีที่พวกเขาไม่ได้เห็นหรือได้รับผลกระทบฉันจะสารภาพกับลูก ๆ ของฉันว่าฉันใช้ป้ายหยุดและไม่ถูกจับหรือไม่? ไม่ฉันจะไม่เป็นภาระกับข้อมูลเหล่านั้น

อย่างไรก็ตามถ้าฉันถูกจับได้ฉันจะแจ้งให้พวกเขาทราบเกี่ยวกับ "การลงโทษ" ของฉันอย่างแน่นอน ตั๋ว, คะแนนจากใบขับขี่ของฉัน, การเพิ่มขึ้นของเบี้ยประกันของฉัน, การกล่าวถึงในหนังสือพิมพ์ท้องถิ่นทั้งหมดเนื่องจากการตัดสินใจที่ไม่ดี ท้ายที่สุดนี่คือเหตุผลที่เรากำลังสอนพวกเขาเกี่ยวกับผลที่ตามมา

การแสดงให้พวกเขาเห็นว่าคุณมีผลต่อพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมนั้นมีความเหมาะสมอย่างยิ่งและตอกย้ำว่าทำไมเราจึงกำหนดขีด จำกัด ให้กับเด็ก ๆ

ในทำนองเดียวกันลูก ๆ ของฉันไม่ยอมรับการล่วงละเมิดทั้งหมดของฉันอย่างเปิดเผยและฉันก็ไม่คาดหวังให้พวกเขาทำ ลูกคนหนึ่งของฉันถูกโกงที่โรงเรียน เขาไม่ยอมสารภาพ เมื่อฉันจับเขาเมื่อโรงเรียนจับเขาได้ ผลที่ตามมาของเขามีความสำคัญมากแม้ว่าฉันจะไม่ใช่ผู้บาดเจ็บ

ในท้ายที่สุดฉันคิดว่ามันเป็นการสร้างแบบจำลองพฤติกรรมที่คุณต้องการในลูก ๆ ของคุณและการเรียนรู้บทเรียนชีวิต ลูกหลานของเราไม่ใช่ผู้สารภาพ แต่ถ้าเราล่วงละเมิดต่อพวกเขาหรือในสายตาพวกเขาเราจะทำในสิ่งที่เราต้องการให้พวกเขาทำ ในกรณีของฉันนั่นเป็นคำขอโทษอย่างจริงใจสัญญาที่จะพยายามหลีกเลี่ยงพฤติกรรมนั้นในอนาคตและการชดใช้ความเสียหายเมื่อเป็นไปได้

แก้ไขเพื่อแก้ไขความคิดเห็นของ OP

_{ฉันเคยโทษเด็กของฉันสำหรับสิ่งที่พวกเขาไม่ได้ทำและแย่กว่านั้นฉันไม่เชื่อพวกเขาเมื่อพวกเขาบอกว่าพวกเขาไม่ได้ทำ (ฉันจำไม่ได้ว่าตัวเองเด็ก ๆ ของฉันบอกฉันเมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา .) ฉันลงโทษทางวินัยพวกเขาโดยไม่ตั้งใจสำหรับการกระทำและสิ่งที่ฉันเชื่อว่าเป็นเรื่องโกหก เมื่อฉันพบว่ามันเป็นสามีของฉันที่กระทำความผิดเด็ก ๆ ของฉันบอกฉันว่าไม่เพียง แต่ฉันต้องขอโทษอย่างล้นเหลือ แต่ฉันให้เงินก้อนโตแก่พวกเขาเพื่อจ่ายให้พวกเขาตามเวลาที่พวกเขาวางไว้ ฉันตกใจกับจำนวนเงินที่ยกมา ฉันสามารถจินตนาการได้ว่าฉันได้ปฏิบัติตามหลักการของตัวเองในการซ่อมแซมอย่างมีนัยสำคัญ}

ในฐานะผู้ปกครองเรามีความรับผิดชอบในการเตรียมลูกให้พร้อมเต็มที่ ในความพยายามนั้นมีการรับประกันการแก้ไขบางครั้งทำให้ท้อพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมและสนับสนุนพฤติกรรมที่เหมาะสม

ผู้ปกครองมีอำนาจในการกำหนดโทษที่เหมาะสมเพราะพวกเขามีความรับผิดชอบในการเลี้ยงลูกและปลูกฝังค่านิยมและนิสัยที่ดีและบางครั้งการลงโทษก็เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการทำเช่นนั้น แต่สิ่งที่ตรงกันข้ามไม่เป็นความจริง

นี่ไม่ได้หมายความว่าผู้ปกครองจะผิดพลาดได้ (ผู้ปกครองที่ดีจะรู้เรื่องนี้) ที่กล่าวว่าเด็ก ๆ โดยเฉพาะเด็กเล็กไม่จำเป็นต้องเพิ่มแรงกดดันในการหาวิธีแก้ไขพฤติกรรมของพ่อแม่

ฉันคิดว่าเป็นไปได้ที่เด็กโตจะช่วยพ่อแม่รับผิดชอบในบางด้าน (เช่นถ้าลูกชายของฉันอยู่ในทีมโรงเรียนมัธยมข้ามประเทศและฉันต้องการพัฒนานิสัยการออกกำลังกายที่ดีกว่าฉันอาจขอความช่วยเหลือจากลูกชายของฉัน) . แต่ฉันไม่คิดว่ามันจะเหมาะสมสำหรับเขาที่จะเลือก "การลงโทษ" สำหรับฉันถ้าฉันไม่ได้ทำเป้าหมายการออกกำลังกายของฉันสำหรับสัปดาห์เว้นแต่จะเป็นสิ่งที่มีอัธยาศัยดีและตกลงล่วงหน้า

ในฐานะผู้ใหญ่เรามีความรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของเราในที่สุด การตัดสินใจที่ไม่ดีมีผลที่ตามมาของตัวเองและนั่นเป็นการลงโทษที่เพียงพอ หากคุณไม่ชำระเงินตรงเวลาเช่นคุณจ่ายค่าธรรมเนียมล่าช้า ฉันคิดว่าสิ่งที่ดีที่สุดที่ต้องทำคือใช้ความผิดพลาดของคุณเป็นช่วงเวลาที่สอนได้เพื่อให้เด็ก ๆ สามารถเห็นสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อไม่ปฏิบัติตามกฎ

โดยส่วนตัวฉันคิดว่านี่เป็นวิธีที่ดีจริงๆในการจัดการกฎและการลงโทษและใช้กับลูก ๆ ของฉันเอง (เท่าที่เรามีกฎซึ่งยอมรับกันว่าเรามีไม่มาก)

เกี่ยวกับผู้ตัดสินใจเกี่ยวกับการลงโทษฉันคิดว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่ชัดเจนตั้งแต่ต้นว่าการลงโทษสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ดีคืออะไร หากคุณได้ยินว่าเกิดอะไรขึ้นหลังจากการลงโทษหลังจากทำเช่นนั้นแล้วมันจะรู้สึกตามอำเภอใจเสมอ ต้องลงโทษตัวเองจะไม่ทำให้มันมากขึ้นโดยพลการ

สิ่งนี้ตอกย้ำให้เด็ก ๆ ได้คือกฎนี้มีผลกับทุกคนและเหมือนกันสำหรับทุกคน เช่นนี้ คุณควรลงโทษตัวเองอย่างแน่นอนเหมือนกับที่เด็กจะได้รับแม้ว่าจะไม่สมเหตุสมผลก็ตาม (ใช่คุณควรต่อสายดินเองหรือส่งตัวเองไปที่ห้องถ้าเป็นการลงโทษตามปกติ)

กฎข้อหนึ่งในครัวเรือนของฉันคือคุณไม่ได้รับของหวานยกเว้นคุณทำจานเสร็จ กฎนี้ถูกนำไปใช้กับทุกคน (เก่าพอที่จะเข้าใจมันเด็กวัยหัดเดินได้รับการยกเว้นแล้ว) ซึ่งหมายความว่าถ้าฉันทำจานไม่เสร็จไม่ว่าด้วยเหตุผลใดฉันจะไม่ได้รับของหวาน ว่าฉันจะมีของหวานได้บ้างหลังจากที่เด็ก ๆ เข้านอนไม่เปลี่ยน เป้าหมายคือการแสดงให้เห็นว่ากฎมีผลกับทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน

ขออภัยที่วาฟเฟิล แต่ "ไม่" และ "ใช่"

ฉันคิดว่าพื้นฐานของคำตอบคือถามคำถามเกี่ยวกับวาทศิลป์ - ทำไมเราต้องลงโทษเด็ก ๆ ? เป็นการแก้แค้นหรือเปล่า? เป็นการบังคับใช้จรรยาบรรณอย่างเคร่งครัดเพื่อการเชื่อฟังและการสั่งซื้อหรือไม่

หรือว่าจะเป็นการสอนบทเรียนชีวิตที่สำคัญให้พวกเขา

ดังนั้นหากผู้ปกครองทำสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการให้ลูกทำและพวกเขารับรู้และเข้าใจว่านี่เป็นสิ่งที่พวกเขารู้สึกว่าไม่ถูกต้องการลงโทษตามอำเภอใจจะเป็นรูปแบบใดถ้าพ่อแม่เป็นตัวของตัวเองอยู่แล้ว -aware?

นอกจากนี้ส่วนหนึ่งของการกำหนดกฎของครัวเรือนคือผู้ปกครองสร้างบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่พวกเขารู้สึกว่าดีที่สุดสำหรับหน่วยครอบครัว เมื่อเด็กเป็นผู้ใหญ่และพวกเขาเองพวกเขาจะไม่อยู่ภายใต้กฎของผู้ปกครองอีกต่อไปเว้นแต่พวกเขาเลือกที่จะติดตามพวกเขาด้วยตัวเอง ในทำนองเดียวกันเมื่อผู้ตัดสินใจว่ากฎคืออะไรและเมื่อใดควรปฏิบัติตามผู้ปกครองมีสิทธิ์อย่างเต็มที่ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของตนเองตามที่เห็นสมควร

ไม่มีใครที่จะลงโทษพวกเขาได้เพราะพ่อแม่มีหน้าที่รับผิดชอบต่อการกระทำของพวกเขาเองและไม่เหมือนกับลูก ๆ หากลูกของฉันเผาบ้านของเพื่อนบ้านจะมีการลงโทษสำหรับพวกเขา แต่เสรีภาพและการทำมาหากินของฉันก็มีความเสี่ยงเพราะในฐานะผู้ใหญ่ฉันต้องรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของลูกของฉัน เช่นนี้บางครั้งต้องตั้งกฎและการลงโทษจะต้องพบกับระดับครัวเรือน

ดังนั้น "ไม่" ไม่จำเป็นต้องลงโทษตัวเองอย่างเป็นทางการ ในระดับที่ผู้ใหญ่รู้ว่าสิ่งที่พวกเขาทำผิดและระดับที่ผลที่เกิดจากผู้ใหญ่พวกเขาถูกลงโทษแล้ว

อย่างไรก็ตามหากใครต้องการตั้งค่าระบบเพื่อให้เด็กที่ไม่เข้าใจในมุมมองนั้นเห็นและเข้าใจว่ากฎมีการบังคับใช้อย่างเป็นธรรมและเป็นสากลใคร ๆ ก็สามารถสร้างสิ่งที่คล้ายกันได้ บางทีผู้ปกครองบอกเด็กว่าทีวีปิดสำหรับผู้ปกครองในเย็นวันนี้เนื่องจากพฤติกรรม หรือบางทีพ่อแม่อยู่ในบ้านหรือทำงานบ้านบ้าง ส่วนสำคัญของระบบนั้นจะชี้ให้เห็นว่าเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นหรือเด็กอาจไม่สังเกตและจุดทั้งหมดของการออกกำลังกายนั้นจะสูญเปล่า

ในอดีตที่ผ่านมาของครอบครัวฉันไม่ไกลเกินไปเมื่อมีบางสิ่งเกิดขึ้นในความโกรธหรือการขาดความอดทนที่ทำร้ายความรู้สึกของเด็กสิ่งสำคัญคือการนั่งลงขอโทษและยอมรับอย่างเปิดเผยว่าสิ่งที่ผู้ปกครองทำผิดและ ผิดเหมือนว่าเด็กทำไปแล้ว ไม่ใช่เพราะพ่อแม่นั้น "เลวร้าย" หรือ "ซุกซน" แต่เป็นเพราะความรู้สึกของเด็กเจ็บปวดเมื่อพวกเขาไม่จำเป็นต้องเป็นและผู้ปกครองไม่ต้องการสิ่งนั้นสำหรับใครบางคนที่พวกเขาสนใจ

โดยปกติแล้วมักจะจบลงด้วยการถามว่าจะทำอะไรได้บ้างเพื่อชดใช้ - ไม่ใช่เป็นการลงโทษบางอย่าง แต่โดยปกติแล้วมันเป็นช่วงเวลาพิเศษที่แยกออกมาจากกิจกรรมร่วมกันที่เด็กต้องการทำกับผู้ปกครอง

กฎข้อแรกของสโมสรพ่อแม่ว่าพ่อแม่สร้างกฎ

ไม่พ่อแม่ไม่ได้รับการลงโทษด้วย มิฉะนั้นคุณจะต้องลงโทษตัวเองหรือคุณต้องให้ลูกของคุณลงโทษคุณ ตัวอย่างที่ดีที่สุดคืออะไร สอนลูกของคุณให้ลงโทษตัวเองในการทำผิดพลาดหรือสอนลูกของคุณว่าพวกเขาสามารถลงโทษคุณที่ไม่ปฏิบัติตามกฎของพวกเขา? ฉันพูดว่าตัวเลือกที่ดีที่สุดคือการให้รางวัลตามกฎในขณะที่ท้อแท้ทำลายกฎ

ฉันคิดว่าทุกคนยอมรับว่าเด็กวัยหัดเดินไม่ควรได้รับอนุญาตให้ข้ามถนนที่วุ่นวายเพียงลำพัง แต่แน่นอนว่าผู้ปกครองควรได้รับอนุญาตให้ทำเช่นนั้น นอกจากนี้เด็กวัยหัดเดินไม่ควรได้รับอนุญาตให้ดูรายการทีวีรุนแรง / เซ็กซี่เวลา 12.00 น. แต่มันก็โอเคสำหรับผู้ปกครอง อย่างไรก็ตามเด็กวัยหัดเดินไม่ควรตีพี่น้องหรือเพื่อนและผู้ปกครองไม่ควร แต่ในความคิดของเด็กวัยหัดเดินไม่มีความแตกต่างระหว่างสถานการณ์เหล่านี้อย่างแท้จริง สำหรับพวกเขาการกระทำนั้นได้รับอนุญาตหรือไม่ได้รับอนุญาตตามสิ่งที่พ่อแม่พูด

ปีวัยรุ่นคือเมื่อพวกเขาเริ่มเรียนรู้ความแตกต่าง (และต่อสู้กับคุณ) ณ จุดนั้นคุณในฐานะผู้ปกครองจะต้องตัดสินใจอีกครั้งว่าจะลากเส้น ฉันคิดว่ามันเป็นเส้นที่ต่อเนื่อง

จุดที่ต้องทำตลอดเวลาคือ "ฉันเป็นผู้ปกครองและกฎที่คุณต้องทำคือ [ใส่กฎของคุณ]"

เพื่อตอบคำถามของคุณอย่างชัดเจนกึกก้องไม่พ่อแม่ไม่ควรถูกลงโทษเพราะทำสิ่งที่ลูกของเราไม่ได้รับอนุญาตหรือไม่ควรทำ รวมถึงการกระทำด้วยความโกรธหรือการกระทำอื่น ๆ ที่เด็กอาจมองว่าเป็น "ไม่ยุติธรรม" ประเด็นคือคุณคือผู้ปกครอง (ผู้กำหนดกฎ) และพวกเขาเป็นลูก (ผู้ติดตามกฎ) จากมุมมองของเด็กวัยหัดเดินการดึงความโกรธออกมาโดยพลการนั้นเหมือนกับการเตะเพื่อนออกจากความโกรธ ความแตกต่างคือผู้ปกครองรู้ว่าสิ่งที่พวกเขาทำผิดและเด็กต้องเรียนรู้ว่าสิ่งที่พวกเขาทำผิด

ตัวอย่างเช่นอายุ 2 ปีของฉันไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้ถ้วยแก้วในมื้อค่ำ แต่ 5 ปีของฉันคือ ฉันควรจะลงโทษ 5 ปีในการใช้ถ้วยแก้วเพียงเพราะ 2 ปีของฉันไม่ได้รับอนุญาตหรือไม่ ไม่แน่นอน แต่ก็ยังมีคลื่นความถี่ของกฎและการกระทำ "ตกลง" ขึ้นอยู่กับอายุและปัจจัยอื่น ๆ

ทุกคนปฏิบัติตามกฎที่แตกต่างกันตามประเภทของพวกเขา (อายุ / สถานะ / ตำแหน่ง / ความสามารถ / ฯลฯ ) ฉันพยายามสอนลูก ๆ ของพวกเขาพวกเขาจะต้องปฏิบัติตามกฎที่บังคับใช้กับพวกเขา แต่ถ้าพวกเขาไม่ชอบกฎของพวกเขาพวกเขาก็ต้องรอให้การแบ่งประเภทของพวกเขาเปลี่ยนไป (เช่นอายุมากขึ้นหรือเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ เช่นทำความสะอาดจานหรือไปเรียนที่วิทยาลัย) หรือเปลี่ยนกฎ

ผู้ปกครองควรนำโดยตัวอย่าง พ่อคนหนึ่งที่ฉันรู้จักใช้คำว่า "สาบาน"

ลูกสาววัยเก้าขวบของเขาถามเขาว่า "พ่อคุณใช้คำไม่ดีหรือเปล่านั่นเป็นคำ ๆ หนึ่งที่เราไม่ควรใช้ใช่หรือไม่"

ชายคนนั้นตอบอย่างตรงไปตรงมาว่า "ใช่แหม่มฉันสาบานได้แล้วฉันไม่ควรเป็นแบบนั้นและฉันก็ผิดฉันขอโทษ"

ลูกของเขาเรียนรู้บทเรียนที่มีค่าในวันนั้น

ใช่พ่อแม่และสมาชิกครอบครัวคนอื่น ๆ ทำผิดพลาด มันเป็นตัวเลือกที่ดีกว่าในการยอมรับและแก้ไขให้มากที่สุด ฉันเก็บความคิดเกี่ยวกับมันไว้ในใจของฉันเป็นเวลานาน

วิธีการเกี่ยวกับการจัดตั้ง "ผู้พิพากษา" - คนที่มีประสบการณ์สามารถเป็นครูหรือผู้พิพากษาที่เกษียณแล้วหรือใครก็ตามที่มีความสามารถในเรื่องนี้