เช่นเดียวกับผู้ปกครองทุกคนเราต้องการให้ลูก ๆ ของเรามีชีวิตที่มีความสุข หนึ่งในองค์ประกอบสำคัญที่ทำให้พวกเขามีเครื่องมือและประสบการณ์ทางจิตใจเพื่อให้พวกเขาสามารถตัดสินใจทางเศรษฐกิจที่ดีในชีวิตของพวกเขา

นี่เป็นสิ่งที่ท้าทายเพราะการตลาดผู้บริโภคมีประสิทธิภาพมากในทุกวันนี้ นอกจากนี้ยังเป็นบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมที่จะใช้รายได้ทั้งหมดของคุณ (หรือมากกว่า) และไม่ต้องเสียอะไรเลย ในทางกลับกันการเติบโตของสารประกอบนั้นมีพลังอย่างไม่น่าเชื่อเมื่อเวลาผ่านไปถ้าคุณจะให้เวลากับมัน

ดังนั้นสิ่งนี้หมายความว่าสิ่งหนึ่งที่เราต้องการทำคือช่วยให้ลูกของเราเติบโตด้วยความสมดุลที่ดีต่อสุขภาพของความล่าช้าและความพึงพอใจในทันที การได้รับประสบการณ์จากการเจริญเติบโตของสารประกอบเป็นส่วนสำคัญของสิ่งนี้ยาแก้พิษที่น่าจดจำต่อแรงกดดันในการบริโภคในตอนนี้

ดังนั้นเรากำลังมองหาตัวอย่างของการประนอมและการเติบโตแบบเลขชี้กำลังที่เราสามารถสัมผัสกับลูก ๆ ของเราในช่วงเวลาสั้น ๆ (ไม่เกิน 1 ปี) เพื่อให้ชัดเจนประสบการณ์ไม่จำเป็นต้องเป็นการเงินหรือเศรษฐกิจพวกเขาเพียงแค่ต้องมีประสบการณ์ อะไรที่พวกเราสามารถทำได้?

ตามบริบทแล้วเด็กคือ 2yo และ 4yo - ดังนั้นพวกเขายังเด็ก แต่การเริ่มต้นเล็ก ๆ และช่วยให้พวกเขามีความคิดที่ถูกต้องตั้งแต่เริ่มต้นไปเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเรา

เป็นตัวอย่างของสิ่งที่ไม่นับและทำไม ...

• "คุณสามารถมี 1 คุกกี้ตอนนี้หรือ 2 คุกกี้ในวันพรุ่งนี้หรือ 4 คุกกี้ในหนึ่งวันหลังจาก ... "
  • แต่มันไม่ใช่การเติบโตของสารประกอบที่แท้จริงมันเป็นเพียงแค่คุณแม่หรือพ่อด้วยกฎที่ตลก
• ประหยัดเงินในบัญชีธนาคารกับพวกเขา
  • เรากำลังทำสิ่งนี้เพื่อนิสัยการออม แต่อัตราดอกเบี้ยของสหราชอาณาจักรนั้นต่ำกว่าอัตราเงินเฟ้อดังนั้นจึงไม่แสดงการเติบโตที่เพิ่มขึ้น
• แบ่งปันการเงินของเรากับพวกเขา
  • เรากำลังทำสิ่งนี้ แต่เป็นเพียงบทเรียนอื่นและไม่ใช่ประสบการณ์ที่พวกเขามี
• กระตุ้นให้พวกเขาประหยัดเงินโดยเตือนพวกเขาถึงประโยชน์ของความพึงพอใจที่ล่าช้า
  • เรากำลังทำสิ่งนี้ แต่มันก็ไม่ได้แสดงถึงการเติบโตที่เพิ่มขึ้น

แก้ไข: มีคำตอบที่ดีสำหรับคำถามนี้และคนอื่น ๆ ได้เน้นประเด็นสำคัญอื่น ๆ เพื่อความรู้ทางการเงินที่ดี เช่นความเสี่ยงการบริโภคและการประหยัดเวลาที่ต้องใช้ ขอบคุณทุกคนสำหรับการแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกและความเชี่ยวชาญของคุณ!

นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมที่ไม่เกี่ยวกับเงิน แต่เป็นสิ่งที่จับต้องได้ซึ่งง่ายกว่าสำหรับเด็กที่จะเข้าใจ

พืช!

สิ่งที่คุณต้องการทำคือจับมือกับเมล็ดระดับมรดก - ประเภทที่จะปลูกพืชแล้วทำเมล็ดของตัวเองที่จะผลิตพืชมากขึ้น ถั่วบางประเภทอาจเป็นทางเลือกที่ดี แต่ดูเป็นทางเลือกที่หลากหลายและเลือกสิ่งที่น่าสนใจสำหรับทุกคนในครอบครัว

ให้พวกเขามีส่วนร่วมในกระบวนการแตกหน่อย้ายปลูกและดูแลพืช อธิบายว่าคุณลงทุนน้ำสารอาหารในดินเวลาและพลังงานได้อย่างไร (ทั้งโดยตรงจากงานของคุณเองและโดยอ้อมผ่านการสัมผัสกับแสงแดด) เพื่อช่วยให้พืชเจริญเติบโตและสร้างเมล็ดมากขึ้น จากนั้นเมื่อถึงเวลาเก็บเกี่ยวเมล็ดเหล่านั้นให้เริ่มกระบวนการใหม่อีกครั้ง - แต่คราวนี้มีเป้าหมายที่จะปลูกพืชเพิ่มอีกหลายต้น พวกเขาสามารถช่วยงานมากขึ้นในช่วงรอบที่ 2 นี้เพราะพวกเขาจะผ่านกระบวนการกับคุณไปแล้วครั้งหนึ่ง

หากคุณมีพื้นที่ว่างคุณสามารถไปกับบางสิ่งที่กระทบเช่นต้นไม้ผลไม้ คุณสามารถทราบได้ว่าต้องใช้เวลานานเท่าไร (หลายปี) จากไซต์เช่นนี้:

https://www.starkbros.com/growing-guide/article/how-many-years

เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาจะได้รับบทเรียนที่มีค่าในการกำหนดกระบวนการที่สร้างสรรค์สู่การเล่นผ่านการประยุกต์ใช้ข้อมูลที่มีระเบียบวินัยในระยะยาวสามารถให้ผลลัพธ์ที่น่าประทับใจ

มีเกมกระดานจำนวนมากในตลาดที่ออกแบบมาอย่างแน่นอน

ความคิดโดยรวมของชนิดของเกมนี้คือการที่คุณจะได้รับคะแนน (XPs) และเงิน คะแนนมีความสำคัญในตอนท้าย - พวกเขาทำคะแนนสุดท้าย เงินมีความสำคัญเฉพาะในเกมคุณต้องใช้เพื่อรับ XP แต่ไม่ใช่เป้าหมายของเกม เกมมักจะทำงานในลักษณะที่จุดเริ่มต้นคุณมีเงินน้อยมาก หากคุณใช้มันสำหรับ XP ตอนเริ่มเกมคุณจะแพ้ เกมบังคับให้คุณลงทุนเงินเพื่อให้ได้การเติบโตแบบผสมจากนั้นคุณอาจเริ่มใช้เงิน การค้นหาความสมดุลที่เหมาะสมระหว่างการใช้จ่ายกับการลงทุนนั้นค่อนข้างเหมือนในชีวิตจริง

ความคิดแรกของฉันคือSaint Petersburg (10+), Agricola (12+), Splendor (10+) แต่มีเกมอื่นอีกมากมายฉันเชื่อว่าคุณจะพบสิ่งต่าง ๆ สำหรับเด็กเล็ก ค้นหาสโมสรเกมกระดานในพื้นที่ของคุณหรือตัวแทนจำหน่ายเกมกระดานที่ดีและขอคำแนะนำจากพวกเขา พวกเขาเป็นกิจกรรมมากมายที่คุณอาจเล่นเป็นครั้งแรกและซื้อสิ่งที่คุณชอบ

หากพวกเขาสามารถนับได้ดีนี่คือความท้าทายที่ง่ายและรวดเร็วที่คุณสามารถตั้งค่าได้:

ท้าทายพวกเขาให้วางเม็ดข้าวลงบนตารางแรกของกระดานหมากรุก / กระดานหมากรุก / กระดานหมากรุก จากนั้นให้พวกเขาวางสองบนจตุรัสที่สอง 4 ในถัดไป 8 ในอีก ... พวกเขาจะตระหนักถึงความเป็นไปไม่ได้ของงานและจะได้เรียนรู้ดอกเบี้ยทบต้น / การเจริญเติบโตที่มีประสิทธิภาพมาก !!

นี้ที่รู้จักกันดีปัญหา เม็ดเงินทั้งหมดจะเป็นประมาณ 18,000,000,000,000,000,000

ตอนนี้พวกเขาได้เห็นการเติบโตของสารประกอบพลังงานคุณสามารถทำให้เกมน่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับพวกเขา ตามที่ Valthek แนะนำในการแสดงความคิดเห็นคุณสามารถเล่นกับพวกเขาได้โดยมีบอร์ดสองบอร์ดหนึ่งบอร์ดสำหรับคุณและอีกหนึ่งบอร์ดสำหรับพวกเขาและหนึ่งขนมหวานนับล้านสไตล์ จากนั้นคุณสามารถเล่นกลยุทธ์การออม / การลงทุนในขณะที่พวกเขามีแนวโน้มที่จะกินขนมหวานของพวกเขาเมื่อพวกเขามา ในการทำให้เกมสมจริงยิ่งขึ้นให้คู่ของคุณหรือร่างกายที่เป็นกลางทำตัวเหมือน "นายธนาคาร" เพื่อที่พวกเขาจะไม่คิดว่าคุณกำลังจ่ายขนมพิเศษหรือทำกฎตามที่คุณไป

คำตอบทั้ง Jeremy Jamesons และ Joshs เป็นตัวอย่างที่ดีแต่ละคนมีข้อดีและข้อเสียของตัวเอง เรามีกิจกรรมกลุ่มและเกมเดี่ยว ให้ฉันเสนอทางเลือกที่สามซึ่งมีข้อดีและข้อเสียแตกต่างกันซึ่งเป็นเกมแข่งขันสำหรับผู้เล่น 2 คน

เวอร์ชันที่ฉันใช้กับ Money แต่คุณสามารถใช้เกือบทุกอย่างที่มีอยู่มากมาย เงินมีประโยชน์หลายอย่างเมื่อเทียบกับเวลาส่วนใหญ่เช่นความจริงที่ว่าพวกเขาควรรู้คุณค่าที่แท้จริงและพลังของเงิน

วิธีที่คุณเล่นนั้นง่ายแต่ละคนเริ่มต้นด้วยจำนวนเงินที่กำหนดและแต่ละคนจะได้รับเงินจำนวนหนึ่งต่อเทิร์น หนึ่งได้รับจำนวนเงินที่กำหนดต่อเทิร์นจำนวนเชิงเส้นในขณะที่อื่น ๆ ได้รับจำนวนสารประกอบ ผู้เล่นผลัดกันรับเงินของพวกเขาจนกระทั่งหลายรอบในภายหลังเมื่อสารประกอบเป็นผู้ชนะที่ชัดเจน

ตัวอย่างที่ชัดเจน (โดยใช้สกุลเงินอเมริกันที่นี่):

คุณทั้งคู่เริ่มต้นด้วย 5 เพนนี (หรือนิกเกิลหนึ่งอัน) ผู้เจริญเติบโตเชิงเส้นได้รับ 2 pennys ต่อเทิร์นในขณะที่ Compound growth person ได้รับ 1 pennys ต่อ 5 พวกเขามีต่อเทิร์น (ไม่มีเศษส่วน) (เป็นวิธีที่ง่ายกว่าในการมองเห็นว่า

การใช้กฎเหล่านั้นเส้นทางเชิงเส้นจะเริ่มแข็งแกร่งขึ้น แต่หลังจากรอบที่ 12 สารประกอบจะดึงเงินไปข้างหน้าและช่องว่างก็กว้างขึ้นจากที่นั่น

เช่นนี้หากเด็กเลือกเป็นเส้นตรงพวกเขาอาจจะรู้สึกว่าเป็นตัวเลือกที่เหนือกว่าเอาชนะพวกผู้ใหญ่ได้ง่าย นี่แสดงให้เห็นว่าตัวเลือกเชิงเส้นให้ความรู้สึกดีก่อนเพราะในระยะสั้นมันจะดีขึ้นก่อน หลังจากผ่านไประยะหนึ่งแล้ววิธี Compound ก็พบว่าเกินกว่าจะแสดงให้เห็นว่าดีขึ้นในระยะยาว

มีบทความเรียงลำดับของสิ่งต่าง ๆ ที่คุณสามารถทำได้หรือพูดเพื่อช่วยให้เด็กเข้าใจว่าทำไมการรวมกันถึงจุดจบในตอนท้าย แต่นั่นก็เป็นเรื่องที่ไกลเกินกว่าที่จะตอบคำถามได้จริง ๆ ) นอกจากนี้ยังมีปัญหาที่ผู้เล่นเชิงเส้นเสียและเด็กหลายคนเกลียดการสูญเสียเหนือสิ่งอื่นใด

มีสองปัญหาพื้นฐานอยู่ที่นี่

ประการแรกการสาธิตดอกเบี้ยทบต้นใด ๆ หากทำถูกต้องเริ่มต้นที่จะต้องมีจำนวนที่มากเกินไปของสิ่งที่ถูกทบต้นเพื่อให้การสาธิตที่ถูกต้องและมีส่วนร่วม สิ่งนี้นำไปสู่การล่อลวงให้ใช้บางสิ่งที่ไร้ความหมายหรือไม่มีคุณค่าพูดข้าวเปลือกซึ่งหมายความว่าคุณกำลังขอให้พวกเขาไม่เพียง แต่เรียนรู้บทเรียน แต่เรียนรู้มันด้วยการฉายคุณค่าลงบนสิ่งที่ไม่มีประโยชน์ต่อพวกเขา เด็กส่วนใหญ่มีส่วนร่วมในบทเรียนที่ดีกว่าซึ่งเกี่ยวข้องกับสิ่งที่พวกเขาให้คุณค่าในการรักษาความสนใจ

ประการที่สองคือผลประโยชน์ส่วนใหญ่ของดอกเบี้ยทบต้นเกิดขึ้นในช่วงเวลาที่มีขนาดใหญ่ซึ่งอาจทำให้ยากที่จะรักษาความสอดคล้องของบทเรียนหรือล่อใจการสอนอย่างรวดเร็วด้วยเกมซึ่งอาจบ่อนทำลายความจำเป็นของความอดทน ดอกเบี้ย.

หนึ่งในตัวอย่างที่ดีกว่าของการเติบโตแบบผสมคือสัตว์ที่มีการผสมพันธุ์อย่างรวดเร็ว ในหนึ่งสัปดาห์มีหนึ่งแผนกต่อวันสิ่งหนึ่งจะเพิ่มขึ้นเป็น 64 สิ่ง หากคุณฉายภาพพฤติกรรมนี้ลงบนสิ่งของมีค่าขนาดเล็กพูดได้ว่าลูกอมอย่างเยลลี่ถั่วปริมาณที่เกี่ยวข้องนั้นไม่มากเกินไป (อาจลดลงเหลือ 6 วันเพื่อให้แน่ใจว่าสูงสุด 32) ใส่ถั่วเยลลี่ลงในจาน Petri จำนวนหนึ่งแล้วติดฉลาก ตรวจสอบพวกเขาวันละครั้งเมื่อการรักษามีความเหมาะสมและเสนอโอกาสที่จะกิน / บางส่วน แต่ไม่ใช่ทั้งหมดจากแต่ละจาน (อย่างน้อยหนึ่งต้องคงอยู่เพื่อ 'เติบโต') กระตุ้นให้พวกเขาปล่อยให้อาหารบางจานเต็มไปด้วยความ 'เติบโตเร็วขึ้น' อาจวางจานไว้ข้างหนึ่งเพื่อแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของการไม่ถอนตัวเลย

ในแต่ละคืนคุณคูณการปฏิบัติอย่างเหมาะสมและในแต่ละสัปดาห์คุณรีเซ็ตการทดลองเพื่อให้ตัวเลขสามารถจัดการได้ ... โดยการแบ่งปัน / กินอาหารของคุณ! นอกจากนี้ยังมีศักยภาพในการสำรวจบทเรียนการแบ่งปัน (ถ้าเด็กคนหนึ่งจบลงด้วยจำนวนมากกว่าคนอื่น ๆ ) หรือบันทึกบัญชี (เสนอให้ปิดผนึกจานหนึ่งสัปดาห์และให้พวกเขาดู / เพิ่มจากอาหารจานอื่น) และมีการเปรียบเทียบอื่น ๆ สำหรับการปฏิบัติทางการเงินที่ดี (การสร้างสมดุลรายได้และค่าใช้จ่ายอาจจะสำรวจหนี้เจลลี่ถั่วสามารถ 'ตาย' และกลายเป็นลูกเกด) ต่อมาเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น

สิ่งนี้ควรป้องกันไม่ให้มีจำนวนมากเกินไปทำให้มีความเปรียบต่างที่เข้าใจง่ายยังคงภาพประกอบในระยะเวลานานโดยไม่สูญเสียการมีส่วนร่วมและมีส่วนร่วมและน่าสนใจในระดับคุณค่า นอกจากนี้ยังอาจเป็นประตูหลังของชีววิทยาเล็กน้อยเช่นกัน

วิดีโอเกมโดยเฉพาะเกมที่มีตัวเลขจำนวนมากมักมีการเติบโตแบบทวีคูณ หากบุตรหลานของคุณสนุกกับวิดีโอเกมและไปถึงจุดที่พวกเขาเข้าใจกลยุทธ์ที่เกี่ยวข้องอย่างละเอียดพวกเขาสามารถเข้าใจความสนใจที่หลากหลาย

ตัวอย่างเช่นเมื่อลูกของคุณโตพอเกมกลยุทธ์ที่ยิ่งใหญ่เช่นอารยธรรมจะแสดงให้เห็นถึงพลัง เกมเหล่านี้ช่วยให้คุณจัดการอาณาจักรหรืออาณาจักรโดยมีเป้าหมายเพื่อเป็นรัฐทางการเมืองที่ทรงพลังที่สุดในโลก กลยุทธ์ที่ชนะนั้นเกี่ยวข้องกับการลงทุนอย่างต่อเนื่องและลงทุนทรัพยากรของคุณไปยังระบบที่ช่วยให้คุณได้รับทรัพยากรมากขึ้นอย่างรวดเร็วยิ่งขึ้น หากคุณขี้เกียจเกี่ยวกับการลงทุนทรัพยากรใช้เงินลงทุนที่ไม่มีผลตอบแทนที่ดีหรือระเบิดทรัพยากรมากเกินไปในครั้งเดียวเพื่อให้สามารถลงทุนได้ดีในอนาคตคุณสามารถสูญเสียความสามารถในการติดตามอาณาจักรอื่น ๆ ได้อย่างรวดเร็ว แต่ถ้าคุณลงทุนอย่างรอบคอบและมีกลยุทธ์คุณจะได้รับแรงผลักดันมากมายจนในตอนท้ายเกมคุณจะผ่านพ้นไม่ได้อย่างสิ้นเชิง

สิ่งที่น่าสนใจคือระบบที่คุณใช้เพื่อให้ได้ทรัพยากรมากขึ้นนั้นยังคงไม่เปลี่ยนแปลงตลอดทั้งเกม แต่เมื่อคุณสร้างเมืองมากขึ้นและขยายอาณาจักรของคุณระบบเดียวกันหมายความว่าคุณจะได้รับทรัพยากรมากขึ้นเรื่อย ๆ ในแต่ละเทิร์น - การเติบโตแบบคอมโพเนนเชียลเช่นการเติบโตแบบคอมโพสิตจากการมีเงินลงทุนในวิดีโอเกมมากขึ้น

ในแบบเดียวกับที่คุณต้องลงทุนทรัพยากรของคุณอย่างต่อเนื่องเพื่อการเติบโตอย่างรวดเร็วมากขึ้นในวิดีโอเกมกลยุทธ์ที่ยิ่งใหญ่คุณจะต้องลงทุนเงินของคุณอย่างต่อเนื่องเพื่อให้อัตราดอกเบี้ยเดียวกันหมายถึงเงินทุนของคุณเติบโตอย่างทวีคูณ

การเจริญเติบโตแบบผสมเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็ก ๆ ของคุณที่จะเพลิดเพลินไปกับเพื่อน ๆ ที่น่ารำคาญด้วยข้อความยาว ๆ

ตัวอย่างเช่นสมมติว่าคุณต้องการส่งอีโมจิของแว่นกันแดดให้เพื่อนของคุณ คุณสามารถพิมพ์ครั้งละหนึ่งรายการ:

😎
😎😎
😎😎😎
😎😎😎😎

ช้า!

หรือคุณสามารถเลือกทั้งหมดคัดลอกวาง:

😎
😎😎
😎😎😎😎
😎😎😎😎😎😎😎😎

เร็วขึ้นมาก!

แม้ว่าจะเลือกได้ทั้งหมดคัดลอกวางรู้สึกเหมือนทำงานได้มากขึ้นในแต่ละขั้นตอน แต่ท้ายที่สุดคุณก็มีข้อความจำนวนมากในเวลาน้อยลง ด้วยพลังแห่งการเติบโตของสารประกอบคุณสามารถสร้างข้อความที่น่ารำคาญอย่างไม่น่าเชื่อและทำให้เพื่อนของคุณยุ่งเหยิงด้วยวิธีที่คุณสามารถพิมพ์ได้อย่างรวดเร็ว

จำลองธนาคารออมทรัพย์ด้วยธนาคาร 'กระปุกออมสิน' ที่ซึ่งคุณ (ผู้ปกครอง) รับหน้าที่เป็น "ธนาคาร"

นี่เป็นเรื่องตรงไปตรงมาเนื่องจากเราสอนให้เด็ก ๆ ออมเงินด้วยกระปุกออมสิน คุณเพียงแค่ขยายนี้จะรวมถึงผลตอบแทนดอกเบี้ยที่คุณทำหน้าที่เป็นนายธนาคาร ซึ่งหมายความว่าในตอนท้ายของแต่ละเดือนคุณและลูกของคุณจะเพิ่มยอดเงินคำนวณดอกเบี้ยและฝากเงินจำนวนนั้น เพื่อให้การดำเนินการนี้มีประสิทธิภาพคุณควรใช้อัตราดอกเบี้ยสูง (5% หรือมากกว่า) ด้วยยอดเงินต้นเล็กน้อยและเงินฝากจำนวนเล็กน้อยสำหรับแต่ละเดือน (หรือถ้าคุณเลือกสัปดาห์)

ตัวอย่าง:

ผู้ปกครองให้ลูกหมูธนาคารด้วยอัตราดอกเบี้ย 5% ต่อเดือนเป็นเวลา 1 ปี ในตอนท้ายของแต่ละเดือนผู้ปกครองและเด็กมารวมกันและนับเงินที่บันทึกไว้ ผู้ปกครองสอนเด็กพีชคณิตที่จำเป็นในการคำนวณดอกเบี้ย 5% เงินฝากของผู้ปกครองที่รวมเข้ากับกระปุกออมสิน เดือนหน้าพวกเขาทำเช่นเดียวกัน แต่ในเวลานี้หากไม่ได้ใช้ยอดคงเหลือผู้ปกครองอาจแสดงเด็กโดยตรงว่าดอกเบี้ย 5% นั้นใช้กับ 5% จากเดือนก่อนหน้าด้วย ในช่วงหลายเดือนต่อมาเด็ก ๆ จะเห็นผลระยะยาวของมัน เมื่อเด็กเรียนรู้พีชคณิตมากพอผู้ปกครองอาจสอนสูตรดอกเบี้ยทบต้นให้พวกเขา

เมื่อผมอยู่ในโรงเรียนประถมต้นผมจำได้ว่าหนังสือเด็กในหัวข้อนี้"ถ้าคุณทำล้าน" อาจจะยังเป็นขั้นสูงเล็กน้อยสำหรับ 2 และ 4 ปี แต่มันเป็นการแนะนำครั้งแรกของฉันเกี่ยวกับการออมและดอกเบี้ยทบต้น อาจไม่ใช่การสาธิต แต่สามารถช่วยเสริมบทเรียนได้

มันเป็นภาคต่อของ"How Million is a Million"ซึ่งฉันจำได้ด้วยความรัก แน่นอนในความทรงจำของฉันพวกเขาทำงานร่วมกัน แต่อาจเป็นรากฐานที่ดีกว่าและอาจดีกว่าสำหรับเด็ก ๆ

แน่นอนว่ามันค่อนข้างเก่า (80's / 90's) และหนึ่งล้านเหรียญ (หรือปอนด์) ไม่ใช่สิ่งที่มันเคยเป็น (และบัญชีออมทรัพย์ที่มีดอกเบี้ยมากกว่าเปอร์เซ็นต์!) แต่แนวคิดที่ฉันคิดว่ายังคงใช้ได้

ฉันเชื่อว่าวิธีดั้งเดิมในการแนะนำหัวข้อนี้ (ตั้งแต่ปีค. ศ. 1256!) โดยการเล่านิทานเกี่ยวกับข้าวสาลีและกระดานหมากรุกบางรุ่น:

รุ่นอื่นมีนักประดิษฐ์ของหมากรุก (ในบางคำบอกเล่า Sessa, รัฐมนตรีว่าการกระทรวงอินเดียโบราณ) ขอให้ผู้ปกครองของเขาให้เขาข้าวสาลีตามปัญหาข้าวสาลีและกระดานหมากรุก ผู้ปกครองหัวเราะออกมาเป็นรางวัลน้อยสำหรับการประดิษฐ์ที่ยอดเยี่ยมเพียงเพื่อให้เจ้าพนักงานศาลรายงานว่าธัญพืชข้าวสาลีจำนวนมากโดยไม่คาดคิดจะทำลายทรัพยากรของผู้ปกครอง รุ่นต่างกันว่านักประดิษฐ์จะกลายเป็นที่ปรึกษาระดับสูงหรือดำเนินการ

สำหรับเด็กวัยหัดเดินคุณอาจแนะนำให้ลองสองสามตัวเองถ้าคุณมีข้าวและหมากรุก / กระดานหมากรุกเพื่อสำรอง ^{* * * *}

^{* - ฉันขอแนะนำให้บอกตัวแปร "ที่ปรึกษาระดับสูง" แทนตัวแปร "ที่ดำเนินการ"}