ฉันควรจะกังวลไหมว่าเด็กสองขวบของฉันไม่ได้มีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก ๆ ในวัยของเขา?


11

ฉันมีเด็กชายอายุ 22 เดือนซึ่งปัจจุบันเป็นเด็กคนเดียว เขาเป็นเด็กที่ฉลาดหลักแหลมและเป็นคนขาออกที่ไม่เคยแสดงปัญหาด้านการพัฒนาเลย เขาสนุกกับหนังสือและดนตรีมีความทรงจำที่น่าทึ่งและกำลังพูดในประโยคและประโยคยาว ๆ

ทั้งฉันและภรรยาทำงานเต็มเวลาและจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ลูกของเราใช้เวลาวันธรรมดากับย่าของเขา

ไม่มีญาติคนใกล้เคียงของเราที่มีลูกในช่วงอายุของเขาและเขาก็ไม่ได้มีปฏิสัมพันธ์กับลูก ๆ เราได้ลองกลุ่มเด็กทารก / เด็กวัยหัดเดินสองสามคนผ่านเขตโรงเรียนท้องถิ่นและเขาพบกับเด็ก ๆ ในที่สาธารณะเช่นสวนสาธารณะและพื้นที่เล่นที่มีความถี่ เราเป็นเพื่อนกับอีกคู่หนึ่งที่มีลูกสาวอายุน้อยกว่าสองเดือน แต่เราจะเห็นพวกเขาในเย็นวันหนึ่งทุกๆสอง

เมื่อเร็ว ๆ นี้คุณยายตัดสินใจกลับไปทำงานเต็มเวลา เราให้ลูกของเราอยู่ในสถานรับเลี้ยงเด็กที่บ้านกับผู้หญิงที่ดูแลลูกชายของเธอเองและเด็กชายอีกคนหนึ่ง (18 เดือน 24 เดือน)

เกือบสองสัปดาห์แล้วและดูเหมือนเขาจะไม่ปรับตัว ผู้ให้บริการของเราบอกว่าเขาดูกังวลในระหว่างวัน เขาเฝ้าดูเด็กชายคนอื่น ๆ แต่ไม่เคยโต้ตอบหรือเล่นกับพวกเขาจริงๆ เธอบอกกับเราว่าการเก็บเพลงไว้ช่วยให้เขาผ่อนคลายบ้าง แต่เขายังคงเป็นผู้ใหญ่มากและเขามักจะร้องไห้ถ้าทิ้งให้อยู่กับเด็กชายอีกสองคนแม้แต่คนเดียว

บางส่วนของเรื่องนี้ดูเหมือนว่าเกิดจากการถูกวางในสถานการณ์ใหม่นี้กับผู้คนใหม่ ๆ แต่มันเป็นเรื่องน่ากังวลสำหรับฉัน

ฉันควรเป็นห่วงแค่ไหน? ฉันควรจะให้เวลาเขาปรับตัวต่อไปหรือไม่ เราควรแสวงหาโอกาสมากขึ้นเพื่อให้เขามีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก ๆ หรือไม่? ฉันต้องปรึกษาเรื่องนี้กับกุมารแพทย์ของเราหรือไม่?


2
เราพบปัญหาบางอย่างกับผู้หญิงที่ทำงานรับเลี้ยงเด็กตอนแรก ตอนนี้เราอยู่กับผู้ให้บริการที่แตกต่างกันและเขามีความสุขและเป็นสังคมมากขึ้น ฉันแน่ใจว่ามีเวลามากขึ้นในการปรับตัวช่วย แต่ฉันก็ยังสงสัยว่าผู้ให้บริการดั้งเดิมของเรานั้นเป็นสาเหตุของความไม่สบายใจของเขา
sjohnston

คำตอบ:


16

ฉันคิดว่ามันก็เหมาะสมที่จะตั้งความคาดหวังเด็ก ๆ อายุ 2 ขวบในขณะที่พวกเขา "เล่น" มีแนวโน้มที่จะทำเช่นนั้นไม่ขนานกับการมีปฏิสัมพันธ์มากมาย ดังนั้นคุณอาจต้องระวังในสิ่งที่คุณคาดหวังดังนั้นคุณจะไม่เห็นสิ่งที่ไม่มี การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญยังเป็นสิ่งที่ควรตระหนักเช่นเดียวกับ Torben และจะส่งผลต่อเด็กเล็กที่มีการเปลี่ยนแปลงกะทันหัน บางทีคุณหรือภรรยาของคุณนั่งกับเขาหลังจากส่งเพื่อช่วยให้เขาปรับตัวดังนั้นเขารู้ว่าคุณอยู่ที่นั่นและทำให้เขาสะดวกสบายมากขึ้น

มิฉะนั้นให้มองหากลุ่มเด็กเล่นในท้องถิ่นหรือกิจกรรมในห้องสมุดท้องถิ่นหรือหอประชุมท้องถิ่นของคุณเพื่อลองและพบกับผู้ปกครองคนอื่น ๆ ในท้องถิ่นเพื่อให้คุณสามารถมีปฏิสัมพันธ์มากขึ้นและมีการพบปะกับเด็ก ๆ


5
+1 สำหรับการสังเกตว่าเด็กวัยหัดเดินทำได้ "เล่นคู่ขนาน" มากกว่า "เล่นด้วยกัน"
Torben Gundtofte-Bruun

เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กที่จะไม่โต้ตอบในวัยนี้ +1 ไม่จำเป็นสำหรับคุณแม่คนนี้ที่จะต้องกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้เลย กระนั้นคุณยังชี้ให้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญนั้นเป็นสิ่งที่ควรคำนึงถึง คำตอบที่ดี
แม่ที่สมดุล

10

ฉันสามารถจินตนาการได้ว่าเขารู้สึกไม่สบายใจที่ถูกย้ายจากย่าของเขาและตกสู่สถานรับเลี้ยงเด็กเต็มเวลาที่จู่ๆ

โดยปกติคุณจะเริ่มรับเลี้ยงเด็กเพียงไม่กี่ชั่วโมงต่อวันและค่อยๆเพิ่มเป็นเต็มเวลา ฉันเข้าใจว่าด้วยการทำงานเต็มเวลา evebody ก็ยากหรือเป็นไปไม่ได้ที่จะให้ช่วงการเปลี่ยนภาพ

ฉันคิดว่าสองสัปดาห์ไม่มีเวลามากพอที่เขาจะปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในชีวิตของเขา ให้เวลากับมันมากขึ้นและพยายามให้ความสนใจเป็นพิเศษเมื่อใดก็ตามที่คุณทำได้


4

นอกจากการพิจารณาทั่วไปที่กล่าวถึงโดย MicharlF และ Torben คุณอาจมีลูกที่น่ารัก

บางคนไม่สบายใจกับคนใหม่ที่ 2, 3, 4 หรือ 30

พวกเราที่อายุมากที่สุดไม่ได้เริ่มเข้าสังคมอย่างเหมาะสมจนกระทั่ง ~ 4 YO (เขาไปโรงเรียนอนุบาลตอนอายุ 3 ขวบ) และถึงตอนนี้ก็ยังเด็ก ๆ ใหม่ ๆ ซึ่งดูเหมือนดีสำหรับฉันอย่างสมบูรณ์ตั้งแต่ฉันเป็นอย่างนั้นในยุคของเขาและยังคงเป็นเช่นเดียวกัน อาจเป็นความสัมพันธ์ระหว่างที่และชื่อเสียงของฉันใน StackOverflow และ SciFi SE :))) ไม่ใช่ทุกคนที่เกิดมาเพื่อเป็นสัตว์สังคม


ตัวบ่งชี้ที่น่าสนใจอย่างหนึ่งคือวิธีที่ลูกของคุณอยู่กับเด็ก ๆ ด้วยเหตุผลบางอย่างของเราชอบเล่นกับเด็กอายุ 7-10 ปีในละแวกของเรา (ขอบคุณพวกเขาด้วยเหตุผลบางอย่างสนุกกับการเล่นกับเขาเป็นครั้งคราว)

คำอธิบายที่เป็นไปได้หนึ่งข้อ (ถ้าเขาตกลงกับผู้ใหญ่ใหม่ แต่ไม่ใช่เด็ก) คือผู้ใหญ่ออกนอกเส้นทางเพื่อเป็นคนดี / เป็นมิตรกับเขาในขณะที่เด็กอายุ 2 ปีอื่นไม่ทำงานอย่างนั้น พวกเขาอาจไม่จำเป็นต้องเป็นศัตรู แต่จะไม่ลองเป็นมิตร / ต้อนรับเสมอและอาจแข่งขันเพื่อของเล่น นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมเด็กอายุ 7-10 ปีจึงมีการทดสอบที่ดี - พวกเขามีอายุมากพอที่จะกำจัดปัจจัย "ที่ไม่แก่พอที่จะดี" ได้


3

คำแนะนำของฉันหลังจากที่เติบโตขึ้นมาในวัยเด็กแล้วก็เลี้ยงดูสิ่งหนึ่ง:

ลูกชายของคุณคุ้นเคยกับการสนทนากับผู้ใหญ่ ตอนนี้คุณได้พาเขาไปกับเด็ก ๆ ที่อายุเท่าเขา ไม่แปลกใจเลยที่เขาไม่ได้มีส่วนร่วมกับพวกเขา พวกเขาไม่เข้าใจเขาและไม่มีอะไรจะพูด ปฏิกิริยาของเขาจะเหมือนกับคุณถ้าคุณอยู่ในบ้านสำหรับผู้ใหญ่ที่มีภาวะสมองเสื่อมในวัยชรา คุณอาจจะไม่เข้าสังคมอย่างมาก

ลูกสาวของฉันยังพูดด้วยวาจาก่อนวันเกิดปีที่สองของเธอและก็ไม่สนใจเด็กคนอื่น ๆ ในศูนย์ดูแลช่วงกลางวันของโบสถ์ สิ่งนี้ไม่ได้ทำให้ฉันแปลกใจ แต่มีโปรแกรมไม่กี่รายการสำหรับเด็กวัยหัดเดินแก่แดด หนึ่งเดือนก่อนวันเกิดปีที่ห้าของเธอเธอเข้าร่วมงาน pre-K ที่ได้รับคัดเลือกและในวันแรกมีการพูดคุยอย่างมีความสุขกับเพื่อนร่วมชั้น

หากคุณต้องการให้ลูกชายของคุณมีโอกาสได้เรียนรู้ทักษะทางสังคมให้หากลุ่มเด็กอายุที่เขามีความสัมพันธ์ ถ้านั่นเป็นไปไม่ได้เมื่อเขาโตขึ้นเขาอาจจะสนุกกับกิจกรรมกับกลุ่มอายุต่าง ๆ - ศิลปะการต่อสู้เกมใจเช่นหมากรุกและสะพานมาถึงใจทันที กีฬาของทีมอาจดีถ้าพวกเขาเป็นโค้ชที่ดี

คำแนะนำสุดท้ายคือถ้ามีให้อย่าเร่งความก้าวหน้าของเขาผ่านโรงเรียนประถมหรือมัธยมต้น นี่เป็นหายนะสำหรับเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าพวกเขามีความสูงน้อยกว่าค่าเฉลี่ย พยายามวางเขาไว้ในห้องเรียนที่สามารถดึงดูดเขาได้


1

เราได้ลองกลุ่มเด็กทารก / เด็กวัยหัดเดินสองสามคนผ่านเขตโรงเรียนท้องถิ่นและเขาพบกับเด็ก ๆ ในที่สาธารณะเช่นสวนสาธารณะและพื้นที่เล่นที่มีความถี่ เราเป็นเพื่อนกับอีกคู่หนึ่งที่มีลูกสาวอายุน้อยกว่าสองเดือน แต่เราจะเห็นพวกเขาในเย็นวันหนึ่งทุกสองหรือสามเดือน

จากวัยเด็กของฉันเองฉันจำได้ว่าต้องใช้เวลาหลายชั่วโมงเพื่อเริ่มมองเห็นเด็กคนอื่น ๆ และอีกชั่วโมงเพื่อเริ่มมีปฏิสัมพันธ์กับพวกเขาแม้ว่าฉันจะไปโรงเรียนอนุบาลทุกวันทำงาน ประเด็นคือ: เด็ก ๆ ต้องการเวลาในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่และเด็กคนอื่น ๆ เด็กคนอื่น ๆ เป็นคนแปลกหน้าทั้งหมดในตอนแรกและจะยังคงอยู่กับคนแปลกหน้ามากหรือน้อยถ้าเด็กเห็นพวกเขาเดือนละครั้งเท่านั้น

เมื่อเร็ว ๆ นี้คุณยายตัดสินใจกลับไปทำงานเต็มเวลา เราให้ลูกของเราอยู่ในสถานรับเลี้ยงเด็กที่บ้านกับผู้หญิงที่ดูแลลูกชายของเธอเองและเด็กชายอีกคนหนึ่ง (18 เดือน 24 เดือน)

สภาพแวดล้อมใหม่ที่สมบูรณ์

เกือบสองสัปดาห์แล้วและดูเหมือนเขาจะไม่ปรับตัว ผู้ให้บริการของเราบอกว่าเขาดูกังวลในระหว่างวัน เขาเฝ้าดูเด็กชายคนอื่น ๆ แต่ไม่เคยโต้ตอบหรือเล่นกับพวกเขาจริงๆ เธอบอกกับเราว่าการเก็บเพลงไว้ช่วยให้เขาผ่อนคลายบ้าง แต่เขายังคงเป็นผู้ใหญ่มากและเขามักจะร้องไห้ถ้าทิ้งให้อยู่กับเด็กชายอีกสองคนแม้แต่คนเดียว

ฉันเดาว่าอาจเป็นความรู้สึกของการเป็น "คนใหม่" แล้วเพิ่มเข้าไปในกลุ่ม แต่ไม่ทราบวิธีการติดต่อและเป็น "ส่วนหนึ่งของกลุ่ม" อาจจะเป็นความรู้สึกแบบเดียวกันที่ฉันมีทุกเช้าในโรงเรียนอนุบาล

ฉันควรเป็นห่วงแค่ไหน? ฉันควรจะให้เวลาเขาปรับตัวต่อไปหรือไม่ เราควรแสวงหาโอกาสมากขึ้นเพื่อให้เขามีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก ๆ หรือไม่? ฉันต้องปรึกษาเรื่องนี้กับกุมารแพทย์ของเราหรือไม่?

อาจเร็วเกินไปที่จะวินิจฉัยอะไร แต่ฉันไม่ใช่นักจิตวิทยาเด็กและพวกเขาอาจเห็นสิ่งต่าง ๆ ใช่คุณควรแสวงหาโอกาสมากขึ้น เด็กจะต้องเอาชนะอุปสรรคทางสังคมนี้ในการเป็นคนใหม่ในกลุ่มไม่เพียง แต่กับเด็กคนอื่น ๆ แต่ในชีวิต ถ้าสิ่งนี้ก่อตัวขึ้นลูกของคุณอาจมองวัยเด็กที่น่าเศร้าด้วยความหวาดกลัวสังคมที่เป็นเพื่อนร่วมทางทุกวัน ฉันสงสัยอย่างยิ่งว่ากุมารแพทย์มีคุณสมบัติในการประเมินสถานการณ์ มันไม่ใช่งานของพวกเขา พวกเขาอาจบอกคุณบางสิ่งที่พูดถึงเด็ก ๆ และความเป็นไปได้ที่เด็กทุกคนจะเปลี่ยนไปในภายหลัง แน่นอนว่าทำได้ แต่คุณควรระวังว่าพฤติกรรมนี้พัฒนาและอาจอายุ 5 หรือ 6 ปีย้อนกลับไปดูภาพรวม เด็กนั้นเชื่อมต่อกับเด็กคนอื่น ๆ หรือไม่? หากสถานการณ์ค่อนข้างคล้ายกับตอนนี้ โปรดไปหานักจิตวิทยาเด็กและให้ความช่วยเหลือ การไม่ต่อสู้กับความหวาดกลัวทางสังคมที่กำลังพัฒนาอาจนำไปสู่ปัญหาร้ายแรงในภายหลัง ฉันกำลังพูดจากประสบการณ์ของฉันที่นี่ พ่อแม่ของฉันไม่เคยคิดว่าจำเป็นต้องให้ฉันตรวจสอบ เนื่องจากความหวาดกลัวสังคมของฉันฉันสูญเสียโอกาสมากมายและไม่ได้สัมผัสกับสิ่งต่าง ๆ ซึ่งถือว่าเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กและเยาวชนจำนวนมากมันเป็นเรื่องเศร้าจริง ๆ ฉันไม่ได้มีทุกอย่างเพียงเพราะบางสิ่งที่ควร ได้รับการต่อสู้ทางก่อนหน้านี้ แทนที่จะเป็นพ่อแม่ของฉันคิดว่าสิ่งที่ชอบ: เนื่องจากความหวาดกลัวสังคมของฉันฉันสูญเสียโอกาสมากมายและไม่ได้สัมผัสกับสิ่งต่าง ๆ ซึ่งถือว่าเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กและเยาวชนจำนวนมากมันเป็นเรื่องเศร้าจริง ๆ ฉันไม่ได้มีทุกอย่างเพียงเพราะบางสิ่งที่ควร ได้รับการต่อสู้ทางก่อนหน้านี้ แทนที่จะเป็นพ่อแม่ของฉันคิดว่าสิ่งที่ชอบ: เนื่องจากความหวาดกลัวสังคมของฉันฉันสูญเสียโอกาสมากมายและไม่ได้สัมผัสกับสิ่งต่าง ๆ ซึ่งถือว่าเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กและเยาวชนจำนวนมากมันเป็นเรื่องเศร้าจริง ๆ ฉันไม่ได้มีทุกอย่างเพียงเพราะบางสิ่งที่ควร ได้รับการต่อสู้ทางก่อนหน้านี้ แทนที่จะเป็นพ่อแม่ของฉันคิดว่าสิ่งที่ชอบ:

เขาเป็นคนขี้อาย มันจะหายไปเมื่อเขาโตขึ้น

หรือ:

เขาเป็นคนเงียบ ๆ ที่ชอบสิ่งที่แตกต่างจากเด็กคนอื่น ๆ

และนั่นมานานกว่า 20 ปี พวกเขาไม่ได้ย้อนกลับไปและเห็นว่าฉันได้รับความทุกข์ทรมานมากแค่ไหนในช่วงวัยเด็กของฉัน พวกเขาไม่เห็นชนิดของประสบการณ์ที่ฉันไม่เคยทำไม่สามารถแสดงอารมณ์ของฉันได้อย่างถูกต้องไม่สามารถพูดคุยกับผู้หญิงที่ฉันชอบไม่สามารถเข้าถึงโอกาสเพราะความมั่นใจในตนเองต่ำ ฉันหวังว่าพวกเขาจะมีความรู้เกี่ยวกับจิตวิทยามากขึ้นแทนที่จะเขียนว่ามันเป็นปัญหาเล็กน้อย ไม่ใช่ทุกอย่างเลวร้าย พวกเขาสนับสนุนงานอดิเรกของฉัน โปรดอย่าทำผิดพลาดเหมือนกันและปล่อยให้บุตรหลานของคุณประสบในวัยเด็ก มันมีผลกระทบร้ายแรงแม้แต่กับผู้ใหญ่

ฉันไม่ได้บอกว่าคุณไม่ควรให้ลูกอ่านหนังสือหรือทำสิ่งต่าง ๆ เพียงอย่างเดียว เด็ก ๆ ควรได้รับการส่งเสริมให้พัฒนาจิตใจและพรสวรรค์ของพวกเขา เพียงระวังสถานการณ์ที่ลูกของคุณเลือกสันโดษมากกว่าการมีปฏิสัมพันธ์และตรวจสอบว่ามีความหวาดกลัวเป็นปัญหา

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.