ฉันสามารถสอนกลยุทธิ์ให้ลูกของเขา (ออทิสติก) เพื่อรับมือกับเด็กอีกคนที่ไขเขาได้อย่างไร

เรามีกลุ่มเพื่อนที่เกิดขึ้นจากการมีลูกในวัยเดียวกัน ดังนั้นเด็ก ๆ ก็เป็นเพื่อนกันและพ่อแม่เป็นเพื่อนกันและพวกเราก็ออกไปเที่ยวกันซักหน่อย สองสามปีที่ผ่านมาอีกครอบครัวหนึ่งเข้าร่วมกลุ่มนั้น แต่ลูกของเราและเด็กใหม่นี้ไม่เข้ากัน

เด็กอายุ 5 และ 6 ปีและลูกชายของฉันออทิสติกอย่างอ่อนโยนดังนั้นความสามารถของเขาในการรับมือกับสถานการณ์ทางสังคมอาจไม่ดีเท่ากับเด็กคนอื่น ๆ

จากมุมมองของเราสิ่งที่เกิดขึ้นก็คือเด็กคนนี้จะทำอะไรบางอย่างที่ทำให้ลูกของเรารำคาญแม้ว่าจะขอให้หยุดจนกว่าลูกของเราจะเฆี่ยนตีเขา ลูกชายของเรา.

แน่นอนเราพูดกับลูกชายของเราให้เขาหมดเวลา ฯลฯ เพราะอะไรก็ตามสถานการณ์มันไม่เหมาะสมที่เขาจะตอบโต้ในทางนั้น อย่างไรก็ตามเมื่อใดก็ตามที่เด็กคนอื่นถูกสอบสวนเกี่ยวกับพฤติกรรมของเขาเขามักจะบอกว่าพวกเขาทั้งคู่กำลังทำมันอยู่ (ไม่ว่าเขาจะทำอะไรให้ลูกชายของเราเลิก) และพ่อแม่ของเขาก็ยอมรับมัน

เราพบว่าพฤติกรรมของผู้ปกครองคนอื่น ๆ น่าผิดหวังเพราะถึงแม้ว่าลูกชายของเราจะไม่ตอบรับ แต่เราก็รู้สึกว่าไม่ใช่ความผิดทั้งหมดที่อยู่กับเขา

เรารู้สึกว่าเราต้องหลีกเลี่ยงการใช้เวลากับกลุ่มเมื่อครอบครัวอื่นอยู่ที่นั่นเพราะเราไม่ต้องการให้ลูกชายของเราอยู่ในสถานการณ์ที่เขาไม่สามารถรับมือได้อย่างชัดเจน อย่างไรก็ตามมันไม่ยุติธรรมที่เด็กคนนี้จะได้อยู่กับเพื่อน ๆ และลูกของเราก็ไม่ได้

ฉันสงสัยว่ามีกลวิธีใดบ้างที่เราสามารถสอนลูกของเราที่จะช่วยให้เขารับมือกับสถานการณ์เหล่านี้ได้ การขอให้เขามาบอกผู้ใหญ่เมื่อเขามีปัญหากับเด็กคนนี้ยังไม่ประสบความสำเร็จ

บางทีในเวลาที่คุณควรควบคุมการเล่นของพวกเขา อย่าปล่อยให้พวกเขาอยู่คนเดียวด้วยกัน วิธีนี้คุณสามารถดูวิธีที่พวกเขาโต้ตอบซึ่งกันและกัน อาจเป็นได้ว่าทั้งคู่กำลังทำอะไรก็ตามที่ทำให้ลูกชายของคุณน่ารำคาญจนแตกหัก อาจเป็นได้ว่านั่นคือสิ่งที่เด็กคนอื่นมองเห็น ทั้งสองวิธีตรวจสอบพวกเขาและดูว่าพวกเขาเล่น

หากคุณพบว่าเด็กคนอื่นกำลังทำอะไรบางอย่างโดยมีจุดประสงค์เพื่อรบกวนลูกชายของคุณแม้ว่าเขาจะหยุดพูดฉันก็อาจจะไปขัดขืนเมล็ดข้าวที่นี่และพูดว่าปล่อยให้ลูกของคุณบาดเจ็บ ปล่อยให้เขาโกรธ (ตราบเท่าที่เขาไม่ได้ใช้ความรุนแรง) และอย่าลงโทษเขา ฉันพูดว่าคำตอบของเขาเป็นที่ยอมรับและปกติ ฉันจะบอกว่ามันเป็นธรรมชาติของมนุษย์ที่จะรำคาญและแหย่มาเป็นเวลานานจนกระทั่งหนึ่งภาพ ตกลงที่จะโกรธ

คุณบอกว่าคุณได้พยายามให้ลูกชายมาพูดคุยกับคุณก่อนที่มันจะออกจากมือ แต่มันก็ไม่ได้ผล ฉันอยากจะสนับสนุนสิ่งนี้ให้มากขึ้นและดูว่าคุณสามารถโน้มน้าวเขาให้ทำเช่นนั้นได้หรือไม่เมื่อเผชิญหน้ากับมือของเขา

สอนเขาให้แยกตัวเองออกจากสถานการณ์เมื่อเขารู้สึกผิดหวัง บอกให้เขาเดินหนีสูดลมหายใจลึก ๆ และนับถอยหลังจาก 10 ถ้าเขายังเดินไปเรื่อย ๆ เด็กคนนั้นก็ยังอยู่และเดินตามเขาไปบอกลูกชายของคุณเพื่อขอให้เด็กคนอื่นปล่อยให้เขาอยู่สักครู่ในขณะที่เขาเย็นลง . หากเด็กนั้นยังคงอยู่สิ่งที่เขาทำอยู่นั้นไม่เป็นไรและเป็นที่ยอมรับได้อย่างสมบูรณ์แบบสำหรับลูกชายของคุณที่จะโกรธ (อีกครั้งตราบใดที่ไม่มีความรุนแรง)

การขอให้เขามาบอกผู้ใหญ่เมื่อเขามีปัญหากับเด็กคนนี้ยังไม่ประสบความสำเร็จ

นี่จะเป็นคำแนะนำของฉัน ลูกชายของเรามีผู้วินิจฉัย aspergers และเขาอายุประมาณ 10 โปรดลองอีกครั้งอาจแตกต่างกัน เขาจะสามารถรับรู้สถานการณ์ดังกล่าวและถอยกลับและหยุดการข่มขู่ได้หรือไม่?

กลุ่มรู้เกี่ยวกับลักษณะออทิสติกของลูกชายของคุณหรือไม่? บางทีพวกเขาอาจช่วยได้? อาจเป็นการดีที่จะแจ้งให้ทราบ เรามีความก้าวหน้าที่ดีในการแจ้งเตือนผู้คนในเชิงรุก

ปัจจุบันเรามีตัวอย่างสถานการณ์ของคุณที่โรงเรียนในท้องถิ่นของเรา หลังเลิกเรียนหนึ่งหรือสองคนจะล้อมเขาจนกว่าเขาจะต้องตอบสนองอย่างรุนแรง จากนั้นพวกเขาก็จะสนิชเขา ในอดีตเราประสบความสำเร็จด้วยการอธิบายสถานการณ์ให้กับครูและพวกเขาเฝ้าดูสถานการณ์ ส่วนใหญ่เวลานี้ช่วยให้สถานการณ์อยู่ภายใต้การควบคุม

ฉันเห็นด้วยกับคำตอบก่อนหน้านี้ว่าบางคนควรควบคุมการเล่นและเด็ก 2 คนนี้ไม่ควรเล่นคนเดียว เมื่อคุณพูดถึงว่ามีเด็กคนอื่นอยู่รอบ ๆ เด็กโตคนใดสามารถเล่นบทบาท 'ผู้ตัดสิน' ได้หรือไม่?

ครั้งต่อไปที่มีสถานการณ์คล้ายกันเกิดขึ้นคุณและผู้ปกครองของเด็กคนอื่นสามารถถามผู้ตัดสินที่เริ่มการต่อสู้ได้ คุณสามารถรับบทบาทการควบคุมดูแลได้ แต่พ่อแม่ของเด็กคนอื่นอาจคิดว่าคุณกำลังอยู่ข้างลูกชายของคุณดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าถ้าบุคคลที่สามกำลังตรวจสอบอยู่

ในขณะเดียวกันให้กำลังใจลูกชายของคุณมาหาคุณทันทีเมื่อมีอะไรที่ทำให้เขารำคาญ คุณสามารถให้การดูแลเป็นพิเศษหรือบางสิ่งบางอย่างถ้าเขาประสบความสำเร็จในการควบคุมอารมณ์ของเขาและทำสิ่งนี้ โชคดี !