ฉันจะสอนเด็กให้พยายามต่อไปหลังจากที่ล้มเหลวได้อย่างไร

13

หลานสาวของฉันอายุน้อยกว่าเจ็ดขวบและในปีแรกของการเรียนซึ่งเธอกำลังทำอะไรไม่ดี ปัญหาหลักน่าจะเป็นว่าเธอไม่ทำการบ้านหรือพยายามเรียนรู้และเหตุผลที่มีเท่าที่เราคิดได้ก็คือถ้าเธอไม่สามารถทำหรือเรียนรู้บางสิ่งในการลองครั้งแรกเธอโกรธ และยอมแพ้

ฉันต้องการคำแนะนำเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำในกรณีนี้ ฉันสงสัยว่าเราจำเป็นต้องแสดง / สอนให้เธอรู้ว่าสิ่งที่ยากกว่าคือการทำยิ่งรู้สึกดีขึ้นเมื่อคุณประสบความสำเร็จ แต่ฉันไม่มีความคิดเกี่ยวกับวิธีการทำเช่นนั้น

education primary-schooler homework

— Lennart Regebro
แหล่งที่มา

1

คำถามมากมายมาถึงใจของฉัน เธอเคยมีปัญหาแบบนี้ที่บ้านก่อนหน้านี้ในโรงเรียนอนุบาล / อนุบาลหรือไม่? เธอมีครูที่ดีในโรงเรียนที่ดีหรือครูผลักมากเกินไปหรือไม่? โปรดทราบว่าในวัยนี้ยังมีความแตกต่างอย่างมากระหว่างเด็กและครูที่ดีควรคำนึงถึงเรื่องนี้ด้วย แบบฝึกหัดมีเหตุผลในความยากลำบากและจำนวนสำหรับอายุของเธอ?

— PéterTörök

ฉันไม่รู้ว่าครูดีหรือไม่และถึงแม้ว่าการเปลี่ยนโรงเรียนจะเป็นไปได้ แต่เป็นหนึ่งในสุดท้าย แบบฝึกหัดที่ฉันเห็นมีความสมเหตุสมผล แน่นอนฉันคิดว่าโรงเรียนแย่ แต่ฉันคิดว่าทุกโรงเรียนดูดและการเรียนรู้ท่องจำนั้นเป็นสิ่งที่ชั่วร้าย แต่ไม่มีตัวเลือก โรงเรียนอื่น ๆ จะทำเช่นเดียวกัน

— Lennart Regebro

1

มีโรงเรียนทางเลือกอื่น (มอนเตสซอรี, วอลดอร์ฟ - สทิเนอร์, โรเจอร์ส, ... ) ในระยะทางที่เหมาะสมหรือไม่? (อันที่จริงดูเหมือนว่าจะมีโรงเรียน Waldorf ในคราคูฟ ) โรงเรียนของรัฐส่วนใหญ่ก็ดูดในประเทศของฉันด้วยนั่นคือเหตุผลที่เราเลือกวอลดอร์ฟสำหรับลูก ๆ ของเรา จนถึงตอนนี้ฉันสามารถยืนยันได้ว่ามันสร้างความแตกต่างในเชิงบวกอย่างมาก แน่นอนว่าการเปลี่ยนโรงเรียนควรเป็นทางเลือกสุดท้าย แต่ก็ยังเป็นทางเลือกที่ดี

— PéterTörök

แม้ว่าคุณจะไม่ได้ให้รายละเอียดมากนัก แต่สิ่งที่คุณตอบได้ยืนยันความรู้สึกของฉัน อย่างไรก็ตามฉันไม่คิดว่าเป็นการดีที่จะให้คำแนะนำตามความรู้สึกของลำพัง ฉันไม่คิดว่าเป็นการดีที่จะรักษาอาการโดยไม่ทราบว่าสาเหตุของปัญหาอยู่ที่ใด ผู้ปกครองพูดคุยกับครูเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่? อาจเป็นไปได้ว่าหลานสาวของคุณไม่ได้รับการตอบรับในเชิงบวกเพียงเชิงลบเท่านั้นซึ่งทำให้เธอท้อแท้ อาจเป็นได้ว่าเธอต้องการความช่วยเหลือเล็กน้อยจากครูเพื่อเริ่มต้น ...

— PéterTörök

@ PéterTörök: ไม่มีโรงเรียนทางเลือก นี่เป็นเมืองเล็ก ๆ ที่สวยงาม ไม่อนุญาตให้ทำการบ้านจากที่บ้าน (หรือในทางปฏิบัติ) ฉันจะส่งข้อเสนอแนะของคุณเกี่ยวกับครู

— Lennart Regebro

3

ไม่มีใครได้สัมผัสกับสิ่งนี้และในฐานะที่เป็นชาวอเมริกันฉันไม่แน่ใจว่ามันแปลไปสู่ระบบการศึกษาของยุโรปได้อย่างไร จากประสบการณ์ของฉันนี่เป็นปัญหาที่ฉันมีกับลูก ๆ ของฉันเมื่อพวกเขาอายุประมาณ 5 ขวบในโรงเรียนอนุบาล ฉันไม่คิดว่ามันเป็นปัญหาแต่คุณอาจพบว่าตัวเองกำลังเผชิญกับปัญหาเรื่องอายุในภายหลัง ... ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา 18 ปีในใจ เพียงแค่พูดว่า "เตรียมพร้อม"

เพื่อตอบคำถามของคุณจากประสบการณ์ของฉันนี่เป็นสิ่งที่ต้องใช้เวลา 1 ต่อ 1 เช่นเดียวกับการทำความสะอาดห้องหรือกิจวัตรหลังเลิกเรียนการบ้านและโรงเรียนเป็นกระบวนการที่ต้องได้รับการสอน

สำหรับลูก ๆ ของฉันฉันมักจะนั่งกับพวกเขาสัมผัสกับร่างกาย (ไม่ว่าจะนั่งบนตักหรือต้นขาถึงต้นขาติดกัน) เหยียดแขนและทำงานบ้าน มันเป็นท่าทางการป้องกัน (ฉันไม่ได้คิดในเวลานั้น แต่เมื่อมองย้อนกลับไปมันเป็นสิ่งที่มันเป็น) เราจะทำงานผ่านคำถาม เมื่อเราชนกำแพงนั่นก็ถึงเวลาให้กำลังใจ "cmon ชายคุณสามารถทำสิ่งนี้ได้คุณกำลังพูด ABC ของคุณตั้งแต่ยังเป็นเด็กดังนั้นให้ลองอีกครั้ง" และเราจะเก็บไว้จนกว่าจะมีความสำเร็จบางอย่างแน่นอนจากนั้น 'attaboys'

ฉันจะแนะนำให้มากเหมือนกันตามความเหมาะสมสำหรับความสัมพันธ์ นั่งใกล้ ๆ สอนเด็ก ๆ ว่าทำอย่างไรสนับสนุนพวกเขาผ่านตัวอย่างเล็ก ๆ น้อย ๆ จากนั้นเมื่อพวกเขาได้รับมันคุณสามารถเดินไปได้ อาจใช้เวลาสักครู่ก่อนที่จะพร้อมที่จะบินด้วยตัวเอง แต่ด้วยแรงจูงใจที่ถูกต้องพวกเขาจะได้รับ

— monsto
แหล่งที่มา

2

(เธอเริ่มต้นฤดูใบไม้ร่วงนี้เมื่อเธออายุ 6 ปีเป็นเรื่องปกติสำหรับยุโรปโรงเรียนอนุบาลในโปแลนด์เริ่มต้นที่ 3 และไม่มีการบ้าน)

— Lennart Regebro

@Lennart Regebro OH OH ฉันพลาดส่วน "just under"

— monsto

2

เพิ่มขึ้นหนึ่งต่อหนึ่งสำหรับการบ้านคือสิ่งที่พวกเขาลงเอยด้วยการทำและดูเหมือนว่าจะได้ทำงาน

— Lennart Regebro

@ Lennart Regebro ฉันรู้สึกเบื่อหน่ายกับคำตอบ แต่ฉันดีใจที่ได้ยินว่ามันได้ผล!

— monsto

7

คุณควรสรรเสริญความพยายามและไม่ฉลาด เด็ก ๆ ที่ได้รับการยกย่องในด้านสติปัญญากลัวความล้มเหลว แต่ถ้าคุณยกย่องพวกเขาในความพยายามพวกเขามีแนวโน้มที่จะลองและยึดมั่นกับมัน http://trickistokeepbreathing.wordpress.com/2011/04/26/praise-effort-not-ability/

— เควินอัพ
แหล่งที่มา

นี้! นั่นเป็นหนึ่งในสิ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่ฉันต่อสู้ด้วยการเติบโตขึ้นมา ฉันกลัวความล้มเหลวอย่างมากซึ่งผลักดันความพยายามของฉันจรรยาบรรณในการทำงาน ฯลฯ เมื่อฉันได้รับความกลัวความล้มเหลวในวิทยาลัยแล้วจรรยาบรรณในการทำงานของฉันก็พังทลายลง ตอนนี้ฉันเพิ่งจะสร้างจรรยาบรรณในการทำงานขึ้นใหม่โดยอาศัยความพยายามแทนที่จะกลัว

— Nick2253

1

ลูกของคุณเคยจัดการกับความล้มเหลวมาก่อนหรือไม่? นี่อาจเป็นประสบการณ์ใหม่สำหรับเธอที่เธอไม่ได้เตรียมตัวมาก่อนในชีวิต

ความล้มเหลวเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต - และสิ่งที่ยากมากในการเรียนรู้วิธีจัดการกับ ในฐานะผู้ปกครองมันง่ายเกินไปที่จะพยายามปกป้องเด็กเมื่อพวกเขาเติบโตจากความล้มเหลว ผลที่ตามมาอาจเป็นเด็กที่ไม่ได้เตรียมที่จะเผชิญกับความล้มเหลวด้วยตนเอง

ในทางกลับกันพวกเขาอาจได้รับการสอนวิธีจัดการกับความล้มเหลว แต่ไม่ใช่วิธีจัดการกับความล้มเหลวทางวิชาการหรือความเป็นอิสระ - เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องสอนเด็กว่าการล้มเหลวเป็นสิ่งที่ไม่ควรกีดกันพวกเขา เพื่อความสำเร็จ.

ฉันแนะนำให้พยายามทำงานบ้านร่วมกับลูกของคุณ กระตุ้นให้พวกเขาใช้ความพยายามแม้ว่าพวกเขาจะไม่แน่ใจในคำตอบ รับรองกับพวกเขาว่าความพยายามสำคัญกว่าความสำเร็จ

สิ่งนี้อาจเป็นเรื่องยากมากเนื่องจากมีรางวัลที่จับต้องได้น้อยกว่าการสำเร็จ คุณอาจพิจารณาให้รางวัลกับตัวเองเมื่อทำภารกิจที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จ แต่ให้แน่ใจว่าได้ดูแลพวกเขาในขณะที่ทำภารกิจเสร็จ - คุณไม่ต้องการสนับสนุนงานที่รวดเร็วและเลอะเทอะ

— Zibbobz
แหล่งที่มา

0

บางทีคุณอาจเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับตัวคุณเองให้เธอฟังซึ่งเป็นเรื่องยากก่อนแล้วเมื่อคุณเรียนรู้มันก็สนุกมาก

อีกสิ่งที่สำคัญมากซึ่งมักจะไม่บอกว่าที่โรงเรียนเป็นที่เรียนรู้สิ่งที่จะทำให้การเรียนรู้ต่อไปได้ง่ายขึ้น

มีหนังสือที่ดีเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ (และประเด็นสำคัญอื่น ๆ เกี่ยวกับการเรียนรู้): http://www.amazon.com/Why-Dont-Students-Like-School/dp/0470279303

— Vesa Linja-aho
แหล่งที่มา

เรื่องอาจช่วยได้เล็กน้อยแม้ว่าฉันสงสัยว่าเราจะต้องแสดงให้เธอเห็นในทางปฏิบัติ เพียงอธิบายสิ่งต่าง ๆ จะไม่สร้างความแตกต่างไม่มีมุมมองระยะยาวในหมู่เด็กวัยนี้ แม่ของเธอพยายามอธิบายว่าเธอจะต้องพยายามให้หนักขึ้นและศึกษาให้มากขึ้นมิฉะนั้นเธอจะต้องตกอยู่ในงานน่าเบื่อ แต่นั่นก็ไม่ได้หมายความว่าอะไรเมื่อคุณอายุ 6-7 ปี :-)

— Lennart Regebro

0

ฉันจะใช้เวลากังวลกับรากที่แท้จริงของปัญหา ทำไมเธอถึงเรียนไม่ดี เป็นเพราะเธอยังไม่โตพอที่จะจดจ่อหรือเปล่า? เธอมีปัญหาทางอารมณ์อื่น ๆ หรือไม่ (สังคม, บ้าน, ... )? มีปัญหาความวิตกกังวลบ้างไหม? ในขณะที่มีเด็ก ๆ ที่ไม่ลองโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากที่ทำอะไรผิดปกติมักจะมีสาเหตุอื่นที่ไม่ใช่แค่บอกว่าพวกเขาไม่ได้ลอง? บางทีการประเมินผลบางอย่างทั้งด้านวิชาการและด้านสังคม / ด้านอารมณ์ก็เป็นไปตามลำดับ ที่นี่ในรัฐส่วนใหญ่ของรัฐให้มัน ฉันไม่คิดว่ามันเป็นความผิดของครูเพราะคนส่วนใหญ่ทำที่นี่ ฉันจะขอความช่วยเหลือจากอาจารย์แทน เชื่อว่าไม่ใช่ของเรานี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่ครูได้เห็นปัญหานี้และอาจมีความคิดบางอย่างเกี่ยวกับวิธีจัดการกับมัน

ฉันอายุแปดขวบที่มีปัญหาเกี่ยวกับการทำผิดตั้งแต่อายุยังน้อยมาก เมื่อเธอยังเด็กเราแสดงให้เธอเห็นว่าเราแก้ปัญหาได้อย่างไรหลังจากเราทำผิดพลาด เมื่อเธอเข้าโรงเรียนเธอทำได้ดีมากโชคไม่ดีที่นี่ไม่ได้สอนวิธีจัดการกับความล้มเหลวใด ๆ เมื่อคืนที่ผ่านมาเธอเสียใจเพราะเธอมีปัญหาในการเรียนรู้การสะกดคำและทำให้พวกเขาผิด เธอเดินเข้าไปในความจริงที่ว่านักเรียนทุกคนในชั้นเรียนของเธอดีกว่าเธอที่ ... และเธอจัดรายการสิ่งต่าง ๆ ทั้งหมด (บางอย่างจริงเช่นร้องเพลงบางคนคิด) เราคุยกับเธอแล้วพยายามสะกดให้สนุก เราจะเห็นว่าเธอทำอย่างไรเมื่อ / ถ้าเธอทำผิดพลาดในการทดสอบ แต่โดยรวมแล้วฉันรู้สึกว่านี่เป็นบทเรียนที่ดีสำหรับเธอ ในชั้นปีที่หนึ่ง (ปีที่แล้ว) เธอมีปัญหาเพราะบางครั้งเธอกลัวที่จะลองทำสิ่งต่าง ๆ เพราะกลัวว่าจะทำให้พวกเขาผิด (แม้ว่าเธอกับเราเธอจะเก่งด้านวิชาการ) เราให้เธอทดสอบเพื่อให้แน่ใจว่าเป็นปัญหา เราสอนให้เธอกังวลคำและพูดคุยกับเธอเพื่อแจ้งให้เราทราบเมื่อเธอรู้สึกแบบนั้น เมื่อเธอมาหาเราบอกเราว่าเธอเป็นกังวลเราคุยกับเธอและพูดกับเธอ เธอมาหาเราน้อยลงเรื่อย ๆ และฉันก็รู้สึกว่ามันเป็นเพราะตอนนี้เธอรู้วิธีที่จะพูดกับตัวเอง เมื่อเธอมาหาเราบอกเราว่าเธอเป็นกังวลเราคุยกับเธอและพูดกับเธอ เธอมาหาเราน้อยลงเรื่อย ๆ และฉันก็รู้สึกว่ามันเป็นเพราะตอนนี้เธอรู้วิธีที่จะพูดกับตัวเอง เมื่อเธอมาหาเราบอกเราว่าเธอเป็นกังวลเราคุยกับเธอและพูดกับเธอ เธอมาหาเราน้อยลงเรื่อย ๆ และฉันก็รู้สึกว่ามันเป็นเพราะตอนนี้เธอรู้วิธีที่จะพูดกับตัวเอง

แม้ว่าปัญหาบางอย่างกับหลานสาวของคุณและลูกสาวของฉันแตกต่างจากวิธีการโดยรวมและต้องการความช่วยเหลือจากภายนอกดูเหมือนขนาน เริ่มจากครูแล้วเดินหน้าต่อไป

— Morah Hochman
แหล่งที่มา

ไม่มีการประเมินผลที่นี่และการขอความช่วยเหลือจากภายนอก ณ จุดนี้ดูเหมือนว่าจะเกิดขึ้นก่อนเวลาอันที่จริงและในความเป็นจริงฉันคิดว่าจะมีความเสี่ยงที่จะหมายถึงเธอว่ามีบางอย่างผิดปกติกับเธอ (ที่กล่าวว่าบางทีฉันเข้าใจผิดคุณดูเหมือนคุณจะไม่ได้รับความช่วยเหลือจากภายนอก ... )

— Lennart Regebro

@LennartRegebro ความช่วยเหลือจากภายนอกหมายถึงครูคนแรก และไม่เธอจะไม่คิดว่ามีอะไรผิดปกติกับเธอหากคุณได้รับการทดสอบ มันสามารถอธิบายได้ในแง่ที่เข้าใจและแง่บวก หากผู้ปกครองรู้สึกว่าเป็นความคิดที่ดีเด็กจะรู้สึกแบบเดียวกัน และถ้าคุณกังวลก็ไม่ใช่เรื่องที่จะเกิดขึ้นก่อนเวลาอันที่จริงถ้ามีบางสิ่งที่พบว่าการแทรกแซงแบบ 'คงที่' เป็นนโยบายที่ดีที่สุด!

— morah hochman

ตกลงขออภัยฉันไม่เห็นว่าครูเป็น "นอก" :-) และฉันจะต้องยืนตามความคิดเห็นของฉันเมื่อมันมาถึง * ช่วยเหลือ "นอก" ยกเว้นครูเช่นนักจิตวิทยา ฯลฯ มันเร็วเกินไปสำหรับที่ นอกจากนี้สำหรับ "การทดสอบ" ใด ๆ ไม่มีข้อบ่งชี้ว่ามีสิ่งใดที่ต้องแก้ไขในขณะนี้

— Lennart Regebro

0

ฉันคิดว่าก่อนอื่นคุณต้องทำตัวเป็นแบบอย่างที่คุณต้องการสอน ลูกของคุณเห็นคุณลองใหม่อีกครั้งหลังจากความล้มเหลวหรือไม่?

ความผิดหวังเล็กน้อยอาจส่งผลดีต่อบุตรหลานของคุณ - ตราบใดที่คุณสอนเขาถึงวิธีการตีกลับจากมันและรับมือกับความล้มเหลว โปรดจำไว้เสมอสิ่งหนึ่งที่ " ล้มเหลวเป็นหินก้าวสู่ความสำเร็จ " นอกจากนี้เรายังได้รับการบอกว่าความล้มเหลวนั้นดีสำหรับเด็ก ๆ เด็ก ๆ ดูเหมือนจะเรียนรู้จากความล้มเหลว ความยืดหยุ่นไม่ได้มาจากความล้มเหลว แต่จากประสบการณ์การเรียนรู้ว่ามันคุ้มค่าที่จะเลือกตัวคุณและลองอีกครั้ง อย่างน้อยต้องมีประสบการณ์แห่งความสำเร็จ

สรรเสริญผลของลูกของคุณเสมอ สรรเสริญลูกของคุณในอัตราส่วน 2: 1 - สองครั้งบ่อยเท่าที่คุณแก้ไข การสรรเสริญของคุณจะเพิ่มความนับถือตนเองและทำให้พวกเขาเต็มใจที่จะพยายามให้มากขึ้น

สนับสนุนลูกของคุณด้วยความรักเมื่อเขาล้มเหลวและให้เขามีวิธีรักษาใบหน้าเพื่อลุกขึ้นและลองอีกครั้ง ปฏิบัติต่อเขาในแบบที่คุณต้องการได้รับการปฏิบัติถ้าคุณเป็นเด็กอีกครั้ง

— krissy121
แหล่งที่มา

0

ลองเอามือของคุณวางไว้บนไหล่ของเธอมันฟังดูเป็นเรื่องเล็กน้อย แต่มันอาจทำให้เธอโกรธได้และทำให้ทั้งคุณและเธอเห็นได้ชัดว่าคุณอยู่ด้านเดียวกัน

แทนที่จะโกรธเธอจะรู้สึกได้รับการสนับสนุน

ถ้าคุณไม่ไปไหนก็หยุดพักและทำอะไรที่เธอสนุก

นี่ไม่ใช่คำตอบที่สมบูรณ์ แต่มันช่วยฉันได้มากกับลูกสาวของฉัน

— ฉิม
แหล่งที่มา

ฉันควรอ่านคำตอบของ monsto ก่อน แต่ฉันคิดว่าคำตอบของฉันนั้นแตกต่างออกไป การติดต่อแบบเต็มตามที่ @monsto แนะนำอาจมีวิธีการเขียนหรือเน้น แต่อาจเหมาะสมสำหรับเด็กบางคนในบางครั้ง

— chim