ดังนั้นโรงเรียนของฉันให้เด็ก ๆ ที่ทำดีและหันกลับบ้านทั้งหมดในแล็ปท็อปชั้นป. 5 ฉันไม่แน่ใจว่าสิ่งที่ฉันคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ฉันได้รับการเลี้ยงดูว่าคอมพิวเตอร์ควรจะถูกเก็บไว้ในพื้นที่สาธารณะเพื่อให้เด็ก ๆ ออกจากปัญหา พวกคุณคิดอย่างไรกับเรื่องนี้?
ดังนั้นโรงเรียนของฉันให้เด็ก ๆ ที่ทำดีและหันกลับบ้านทั้งหมดในแล็ปท็อปชั้นป. 5 ฉันไม่แน่ใจว่าสิ่งที่ฉันคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ฉันได้รับการเลี้ยงดูว่าคอมพิวเตอร์ควรจะถูกเก็บไว้ในพื้นที่สาธารณะเพื่อให้เด็ก ๆ ออกจากปัญหา พวกคุณคิดอย่างไรกับเรื่องนี้?
คำตอบ:
ผมคิดว่าคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพอย่างไม่น่าเชื่อสำหรับการเรียนรู้และได้รับพวกเขาอยู่ในมือของเด็กเป็นจำนวนมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้คือการที่ดีสิ่งที่
แน่นอนว่าการดูแลลูก ๆ ของคุณโดยเฉพาะเมื่อพวกเขามีอินเทอร์เน็ตเป็นความคิดที่ดี 8yo ของฉันเก็บเน็ตบุ๊กของเขาไว้ในโต๊ะทำงานเล็ก ๆ ในออฟฟิศของฉันดังนั้นเราจึงมีเวลาคอมพิวเตอร์ของเราด้วยกัน ฉันทำเหมือนว่าเขาเป็นมือถือ - เขาเอาแม้กระทั่งการที่จะมาถึงการประชุมเทคโนโลยีกับฉัน (เขาพูดในที่หนึ่งของพวกเขา) - และกฎระเบียบของเราที่บ้านมีมากมายที่จะทำให้คอมพิวเตอร์ที่มันเป็น
มีสองด้านของปัญหานี้ที่คุณต้องพิจารณา สิ่งแรกที่คุณบอกใบ้ไว้แล้วคือ: สำหรับกิจกรรมที่สร้างสรรค์หรือมีคุณค่าหรือมีประโยชน์ทุกอย่างที่คุณสามารถทำได้บนคอมพิวเตอร์หรืออินเทอร์เน็ตมีกิจกรรมที่ทำให้เสียเวลาหรือเป็นอันตรายอย่างน้อย ในยุคนั้นความรับผิดชอบส่วนใหญ่ของความปลอดภัยและการป้องกันของพวกเขายังคงเป็นของคุณในฐานะผู้ปกครอง จะต้องมีกฎและแนวทางและการควบคุมโดยผู้ปกครองที่เหมาะสมการเก็บบันทึก ฯลฯ
ในทางกลับกันวิธีเดียวที่บุตรหลานของคุณจะพัฒนาความรับผิดชอบคือ ... คุณคาดเดาว่าจะได้รับความรับผิดชอบและไว้วางใจในฐานะผู้รับผิดชอบ เมื่อคุณพูดถึงข้อกังวลของคุณกับลูกของคุณและกฎระเบียบและการป้องกันที่มีอยู่แล้วให้พวกเขามีพื้นที่และความไว้วางใจ เด็กมีแนวโน้มที่จะรับผิดชอบมากขึ้นหากพวกเขารู้สึกว่าพวกเขาเชื่อถือได้และได้รับการปฏิบัติอย่างรับผิดชอบ ไม่ได้หมายความว่าอย่าตรวจสอบสิ่งต่าง ๆ และทำตามกฎที่คุณตั้งไว้ นั่นหมายถึงไม่ต้องหวาดระแวงเกี่ยวกับมันอย่าทำสิ่งต่าง ๆ ที่อยู่ด้านหลังของพวกเขา ฯลฯ อะไรก็ตามที่จะแนะนำให้คุณไม่ไว้ใจพวกเขา
"โรงเรียนของฉันให้เด็ก ๆ ที่ทำได้ดีและหันมาทำการบ้านในแล็ปท็อปชั้นประถมศึกษาปีที่ 5"
นั่นเป็นวิธีหนึ่งในการขยายช่องว่างระหว่างผู้ที่ทำเพื่อระบบโรงเรียนของเราและผู้ที่ต้องการแนวทางที่แตกต่าง เครื่องมืออาจอยู่ในมือของผู้ที่ไม่ได้ทำเช่นกัน
ใช่การควบคุมดูแลเป็นสิ่งสำคัญ ฉันเปรียบเสมือนอิสรภาพทางอินเทอร์เน็ตกับอิสรภาพทางกาย ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พวกเขาควรรู้วิธีที่จะป้องกันตัวเองจากปัญหาด้วยวิธีเดียวกันกับที่พวกเขาสามารถข้ามถนนได้อย่างปลอดภัยและเดินไม่กี่ช่วงตึกไปโรงเรียนด้วยตนเอง
ปัจจุบันฉันเป็นนักเรียนวิทยาลัยและฉันใช้ iPad และแล็ปท็อปที่โรงเรียน ฉันคิดว่ามันเป็นการพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีของฉัน แต่ก็เป็นอันตรายต่อการศึกษาของฉัน ความสามารถในการเข้าถึงสิ่งต่าง ๆ ได้ตลอดเวลามักจะทำให้ความสนใจของเด็ก ๆ ลดน้อยลง นี่เป็นคำแนะนำจากคนที่เคยใช้ (และยังใช้) ในโรงเรียน
เมื่อฉันเขียนคำตอบนี้ฉันไม่ได้ตระหนักว่าคำถามนี้อายุเจ็ดขวบ สิ่งต่าง ๆ มีการเปลี่ยนแปลงในเจ็ดปีที่ผ่านมา
ลูกชายของฉัน (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2) ใช้คอมพิวเตอร์ของเขาสำหรับการศึกษาของเขามาก การคำนวณไม่ได้แทนที่วัสดุอื่น ๆ ณ จุดนี้ แต่แน่นอนว่าเป็นการเพิ่มพวกเขาด้วยกิจกรรมและสื่อ
นอกเหนือจากนักวิชาการทั่วไปเขาได้เริ่มเรียนรู้การเขียนโปรแกรมจาวาที่สนใจของตัวเองเพราะเขาต้องการที่จะทำให้ Minecraft mods การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เป็นสิ่งที่คุณต้องใช้คอมพิวเตอร์ในการเรียนรู้
ฉันเริ่มรับสมัครผู้คนสำหรับทีมงานเว็บคาสต์ของฉันที่ชั้น 5 ระดับของความคุ้นเคยและความสะดวกสบายกับเทคโนโลยีที่คาดว่าอายุ สุภาพบุรุษทางด้านขวาในภาพด้านล่างเริ่มออกอากาศทางเว็บในทีมของฉันเมื่อเขาอยู่เกรด 5 ในภาพนี้เขาเป็นผู้อำนวยการด้านเทคนิคคอยติดตามและควบคุมเทคโนโลยีหลายอย่างจากสถานีของเขาโดยตรง เขามีความคุ้นเคยกับเทคโนโลยีโดยมีอุปกรณ์ที่เขาสามารถเล่นได้ด้วยเงื่อนไขของตัวเองก่อนที่เขาจะถูกนำมาให้ความสนใจในฐานะผู้สมัครของทีม