ลักษณะการเลี้ยงดูมีผลต่อเด็กเพียงใด

ฉันไม่ได้เป็นผู้ปกครองและฉันไม่ได้ทำการวิจัยมากเท่ากับทุกคนในเว็บไซต์นี้

คำถามนี้กระตุ้นโดยการดูเพื่อนของฉันหลายคน บางครั้งฉันพบว่าพี่น้องคนหนึ่งเป็นคนที่ประสบความสำเร็จสูงคนมีศีลธรรม ฯลฯ ในขณะที่พี่น้องคนอื่น ๆ กำลังติดยาเสพติดร้านค้าปล้นและโดยรวมแล้วเป็นคนที่ผิดศีลธรรม เด็กทั้งคู่มีพ่อแม่ที่เหมือนกัน แต่เติบโตขึ้นมาอย่างแตกต่างจากคนอื่นในหลาย ๆ ทาง

มีหลักฐานอะไรบ้างที่แสดงว่าการเลี้ยงดูสร้างความแตกต่างอย่างมากต่อการที่เด็กเป็น? มีงานวิจัยใดที่เป็นที่ยอมรับเกี่ยวกับธรรมชาติและการเลี้ยงดูในการเลี้ยงดู?

คำตอบสั้น ๆ ก็คือไม่มีวิธีใดที่จะวัดปริมาณอิทธิพลของการเลี้ยงดูที่มีต่อเด็กได้อย่างแม่นยำ มีตัวแปรมากเกินไป พันธุศาสตร์ลำดับการเกิดอิทธิพลของครอบครัวนอกพ่อแม่ (พี่น้องปู่ย่าตายายป้าลุงและญาติ ฯลฯ ) ปฏิสัมพันธ์ทางภูมิศาสตร์ / ภูมิภาคการศึกษาและเพื่อนล้วนมีส่วนร่วม อย่างไรก็ตามเป็นที่ชัดเจนว่าการเลี้ยงดูทำมีส่วนร่วมในการพัฒนา อิทธิพลโดยตรงที่บทบาทออกแรงขึ้นอยู่กับสไตล์การอบรมเลี้ยงดูเป็นส่วนใหญ่ มันเป็นความเชื่อของฉันที่ว่ารูปแบบที่อนุญาตของการเลี้ยงดูให้ปัจจัยอื่น ๆ ที่กล่าวถึงข้างต้นมีบทบาทที่แข็งแกร่งในการกำหนดบุคลิกภาพในขณะที่รูปแบบการเลี้ยงดูเผด็จการและเผด็จการมีแนวโน้มที่จะมีบทบาทที่มีอิทธิพลมากขึ้น

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าการเลี้ยงดูสามารถมีบทบาทสำคัญได้ น่าเสียดายที่เป็นการง่ายที่สุดที่จะเห็นสิ่งนี้ในตัวอย่างเชิงลบ ละเมิดและละเลยโดยพ่อแม่มีเอกสารดีและผลกระทบต่อเด็กผู้ทรงศึกษา

มีงานวิจัยจำนวนมากที่มีเฉพาะในการถกเถียงเรื่องธรรมชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการศึกษาคู่เป็นแหล่งที่นิยมของการวิจัยในเรื่อง

ฉันคิดว่าบทคัดย่อจากการศึกษานี้ระบุไว้ค่อนข้างชัดเจน (เน้นที่เหมือง):

การค้นพบในปัจจุบันเกี่ยวกับอิทธิพลของผู้ปกครองให้คำอธิบายที่ซับซ้อนมากขึ้นและน้อยลงกว่าทฤษฎีและการวิจัยก่อนหน้านี้เกี่ยวกับการเป็นพ่อแม่ แนวทางการวิจัยในปัจจุบันประกอบด้วย (a) การออกแบบพฤติกรรมทางพันธุกรรมเพิ่มเติมด้วยมาตรการโดยตรงของอิทธิพลสิ่งแวดล้อมที่อาจเกิดขึ้น (b) การศึกษาที่แยกความแตกต่างระหว่างเด็กที่มีความบกพร่องทางพันธุกรรมที่แตกต่างกันในแง่ของการตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน; (c) การศึกษาเชิงทดลองและกึ่งทดลองของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเด็กอันเป็นผลมาจากการสัมผัสกับพฤติกรรมของผู้ปกครองหลังจากควบคุมลักษณะเริ่มต้นของเด็ก และ (d) การวิจัยเกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ระหว่างการเลี้ยงดูและอิทธิพลของสภาพแวดล้อมที่ไม่ใช่ครอบครัวและบริบทที่แสดงถึงความกังวลร่วมสมัยที่มีอิทธิพลเกินกว่าพ่อแม่และลูกอิทธิพลของผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กจะไม่เป็นที่ชัดเจนนักวิจัยก่อนหน้านี้ชี้ให้เห็นว่ามิได้เป็นไร้สาระเป็นนักวิจารณ์ในปัจจุบันเรียกร้อง (PsycINFO บันทึกฐานข้อมูล (c) 2010 APA สงวนลิขสิทธิ์)

บทความนี้สรุปยีนและพฤติกรรมของ Michael Rutter : Nature-Nurture Interplay อธิบายอธิบายสถิติบางอย่างที่เกี่ยวข้อง (อีกครั้งโดยเน้นที่เหมือง):

เปิดเผยรายละเอียดการออกแบบการศึกษาคู่ตามด้วยการค้นพบวิธีการเหล่านี้ในแคตตาล็อกของการเจ็บป่วยทางจิตหลังจากนั้น Rutter สรุปว่า ' ความผิดปกติทางจิตเวชทั้งหมดแสดงการสนับสนุนทางพันธุกรรมที่สำคัญต่อความแตกต่างของบุคคล ช่วง '

แล้ว 50 ถึง 80 ในอีกด้านหนึ่งของสมการมาจากไหน? Rutter หันมาให้ความสนใจกับปัญหานี้เป็นครั้งแรกโดยอธิบายกลยุทธ์ในการตรวจสอบความเสี่ยงที่เป็นสื่อกลางต่อสิ่งแวดล้อม ที่นี่เราเรียนรู้การศึกษาการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมคู่ของเด็กที่ถูกทารุณกรรมและถูกทอดทิ้งการศึกษาระยะยาวของการกีดกันสถาบันที่มีความผิดปกติทางจิตวิทยาที่เกิดขึ้นและผลกระทบต่อความยากจนและพฤติกรรมในวัยเด็กที่ก่อกวนจากคาสิโนใหม่ ฉันพบบทนี้ที่น่าสนใจและจะชอบอ่านมากขึ้นและถูกทิ้งให้ยอมรับข้อสรุปของ Rutter ว่า 'มันชัดเจนเกินไปที่จะเรียนรู้มากเกี่ยวกับผลกระทบของประสบการณ์ที่มีต่อสิ่งมีชีวิตและยังคงเป็นความต้องการที่สำคัญสำหรับ อนาคต'.

ความหมายก็คือว่ามากกว่าครึ่งหนึ่งของการพัฒนาจิตใจของเรา (อย่างน้อยในกรณีของความผิดปกติทางจิตเวช) เป็นผลมาจากสภาพแวดล้อมของเรา ได้รับการอบรมเลี้ยงดูสไตล์ไม่ได้เป็น 100% ของสภาพแวดล้อมของเรา; มีปัจจัยอื่น ๆ อีกมากมายที่เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตามไม่มีคำถามว่าผู้ปกครองของเรามีอิทธิพลอย่างมากต่อสภาพแวดล้อมของเราแม้โดยทางอ้อม :

การใช้เทคนิคการสร้างแบบจำลองสมการโครงสร้างผู้เขียนพบว่าปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคมมีความสัมพันธ์ทางอ้อมกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็กผ่านความเชื่อและพฤติกรรมของผู้ปกครอง แต่กระบวนการของความสัมพันธ์เหล่านี้แตกต่างกันโดยกลุ่มเชื้อชาติ ปีการศึกษาของผู้ปกครองก็เป็นปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคมที่สำคัญเช่นกันทั้งในด้านนโยบายและการวิจัยเมื่อพิจารณาเด็กวัยเรียน

ฉันเห็นด้วยกับความรู้สึกของคำตอบของ @ monsto แม้ว่าการบอกว่าผู้ปกครองมีส่วนร่วม 100% ต่อผลลัพธ์ของเด็กเป็นการพูดเกินจริง

ตอบคำถามเช่น "ทำไมลูกจึงประสบความสำเร็จและเด็ก B ไม่ประสบความสำเร็จแม้จะมีพ่อแม่คนเดียวกัน" ยากมากและเฉพาะบริบท มีหลายปัจจัยในการเล่น สไตล์การเลี้ยงดูมีผลกระทบอย่างมากและความลำเอียงลำดับบุตรที่เกิด ฯลฯ อาจนำไปสู่ความแตกต่างดังกล่าว อย่างไรก็ตามแม้ว่าพ่อแม่จะสมบูรณ์แบบ (ไม่มี) เด็กทุกคนมีบุคลิกและพลังในการตัดสินใจของตัวเอง จากนั้นคุณมีสิ่งต่าง ๆ เช่นสุขภาพทางอารมณ์และจิตใจและสิ่งต่าง ๆ ที่มักจะวัดได้ยาก

ใช่รูปแบบการเลี้ยงดูเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งต่อการเติบโตและผลลัพธ์ของเด็กในฐานะผู้ใหญ่ แต่ไม่ใช่ปัจจัยสำคัญเพียงอย่างเดียว ผู้คนสามารถ (และทำ) เติบโตขึ้นในสภาพแวดล้อมที่ดีมีสุขภาพดีและยังไม่เคยพัฒนาความสามารถในการเลือกอย่างชาญฉลาด ในทำนองเดียวกันผู้คนสามารถ (และทำ) เติบโตขึ้นในแง่ลบบางครั้งแม้แต่สภาพแวดล้อมที่เป็นศัตรูและยังมีวุฒิภาวะที่เป็นธรรมชาติที่ช่วยให้พวกเขาสลัดอดีตและทำงานเพื่ออนาคตที่ดีกว่า

มีหลายอย่างที่เราเป็นผู้ปกครองสามารถและควรทำเพื่อเตรียมลูกของเราให้ประสบความสำเร็จในอนาคต แต่เราต้องจำไว้ว่าในที่สุดมันก็เป็นบุคลิกภาพและการกระทำของพวกเขาที่จะเป็นตัวกำหนดผลลัพธ์ในชีวิต

ตอบคำถามในหัวข้อ: ลักษณะการเป็นพ่อแม่มีผลกับเด็กอย่างไร? คำตอบของฉัน: 100% กล่าวคือสไตล์การเลี้ยงดู 100% มีผลกระทบไม่ใช่สไตล์การเลี้ยงดูที่กำหนดบุคลิกภาพ 100%

ตอบคำถามท้ายข้อความ: มีหลักฐานใดบ้างที่แสดงว่าการเลี้ยงดูสร้างความแตกต่างอย่างมากกับเด็กคนนั้น? คำตอบของฉัน: แน่นอน

เพื่อพิสูจน์คำตอบเหล่านี้ฉันสามารถส่งประสบการณ์ของฉันเองเท่านั้น

ฉันบอกผู้คนเมื่อเดือนที่แล้วว่าสิ่งที่ดีที่สุดที่พ่อแม่ทำคือย้ายจากบ้านเกิดของเรา ครอบครัวของฉันส่วนใหญ่ที่อาศัยอยู่ในเมืองนั้นกลับกลายเป็นขุนนางที่ปราศจากยาเสพติดและไม่มีความทะเยอทะยาน ฉันเชื่อว่าการเติบโตขึ้นมาไม่มีที่ไหนใกล้กับญาติเก่าที่ออกกลางคันของฉันช่วยชีวิตฉันไว้

คนเหล่านี้คือคนที่ไม่มีตัวเลขผู้ชายที่แข็งแกร่งในชีวิตของพวกเขาให้ทิศทางหรือตัวอย่าง แม่เป็นแม่บ้านที่น่ารักมากกว่าแม่และพ่อที่โหดร้ายและไม่โต้ตอบ การขาดทิศทางของผู้ปกครองทำให้พวกเขามีอาชีพที่สั้นลงและอายุการใช้งานที่สั้นลง ฉันได้อยู่กับคนเหล่านี้ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา (เมื่อฉันเบื่อกับหนังสือและความรับผิดชอบที่เพิ่มมากขึ้น) การล่อลวงให้ไปนั่งอยู่กับ cuz และควันและเครื่องดื่มของฉันอาจล่อใจเกินไป

ในทางกลับกันที่ฉันพูดหลายครั้งที่นี่ฉันสามารถเห็นความสำเร็จของวิธีการของฉันในการประสบความสำเร็จอย่างมีเหตุผล 20 โย่และมันทำให้ฉันมีความมั่นใจเมื่อฉันจัดการกับ 18, 10, 8, 6 โย่ ที่ 20 เขามีความทะเยอทะยานและทิศทางมากกว่าที่ฉันมีจนถึง 30 อาจเป็นพวกเขามีบุคลิกที่แตกต่างกันและต้องการแนวทางที่แตกต่างกัน แต่นั่นก็มาพร้อมกับอาณาเขต

ฉันไม่เพียงแค่ให้บริการริมฝีปากเมื่อฉันบอกว่าฉันรักลูก ๆ ของฉัน ฉันมีปฏิสัมพันธ์เล่นสอนเย็น ฯลฯ ฉันให้ความสำคัญครอบครัวและมิตรภาพ ฉันให้พวกเขาหยั่งราก และเมื่อพวกเขาแก่ขึ้นฉันก็ให้ปีกแก่พวกมัน ฉันไม่มีสิ่งใดเกิดขึ้นและฉันเชื่อว่าเพราะฉันเพิ่งอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดีกว่าลูกพี่ลูกน้องของฉัน (ชานเมืองของเมืองมิดเวสต์ซึ่งตรงข้ามกับใจกลางเมืองของเมืองใหญ่ทางใต้) เมื่อฉันมีโอกาสทำ ตัวเลือกของฉันเอง (วัยรุ่นตอนกลาง) ฉันไม่ได้ตัดสินใจผิด ฉันมีเวลาคิดออกเองโดยไม่มีใครกดดันฉัน

ประสบการณ์ของคุณกับความแตกต่างระหว่างพี่น้องสามารถอธิบายได้ในความคิดของฉันโดยการเล่นพรรคเล่นพวกผู้ปกครองง่าย ฉันอายุมากที่สุด 2 คนเมื่อตอนเป็นเด็กรู้สึกว่าอีกคนเป็นที่โปรดปราน พวกเขาทั้งคู่เป็นลูกชายก้าวและฉันเข้าใจว่ามันเป็นเรื่องปกติ ชุดที่อายุน้อยกว่าไม่ได้มีความวิตกกังวลเช่นเดียวกับการหลีกเลี่ยงการเล่นพรรคเล่นพวกเป็นส่วนใหญ่ของวิธีการของฉัน ... ทำไม? เพราะฉัน / ฉันไม่ใช่คนโปรดและฉันรู้ว่ามันแย่แค่ไหน และเมื่อมีคนค้นพบความจริงนั้นมันเป็นการทำลายล้าง ... ไม่ว่าจะเป็นความสัมพันธ์ของผู้ปกครองมุมมองบุคคลเกี่ยวกับชีวิตหรืออะไรก็ตาม

ข้อจำกัดความรับผิดชอบล่วงหน้า: สำหรับทุกคนที่ต้องการแก้ไขหรือเปลี่ยนข้อความของฉันโดยใช้การอ้างอิงที่แท้จริงฉันแค่บอกว่าฉันเป็นผู้ใหญ่ที่แบ่งปันประสบการณ์ของเขา ฉันไม่ได้รับการศึกษาในแง่มุมที่ละเอียดกว่าและเป็นนามธรรมมากขึ้นของพลังนิวเคลียร์ในครอบครัว พูดในสิ่งที่คุณต้องการฉันไม่โกรธเคืองง่าย

ฉันอ่านหนังสือเล่มนี้เมื่อมันออกมา

ข้อสันนิษฐานในการเลี้ยงดู: ทำไมเด็ก ๆ กลับกลายเป็นว่าพวกเขาทำ

มันทำให้กรณีที่การสนับสนุนด้านสิ่งแวดล้อมเพื่อบุคลิกภาพส่วนใหญ่มาจากเพื่อนร่วมงานไม่ใช่ผู้ปกครอง (ยกเว้นในกรณีที่ไม่ดีทางพยาธิวิทยาเช่นการละเมิด)

ตัวอย่างง่ายๆคือสำเนียง - เด็ก ๆ มักจะมีสำเนียงของคนรอบข้างไม่ใช่พ่อแม่ คุณคิดว่าเนื่องจากพวกเขาเรียนรู้ภาษาจากผู้ปกครองในขั้นต้นว่านี่จะไม่เป็นเช่นนั้น แต่มีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนในการเน้นเสียง

ในการเพิ่มเติมสัญชาตญาณของ @ monsto ตามประสบการณ์ผู้เขียนเสนอคำแนะนำนี้หากคุณเป็นผู้ปกครองที่มีลูกที่มีปัญหาและต้องการเปลี่ยนพฤติกรรม - ย้ายพวกเขาออกไปจากเพื่อน เธอทำให้กรณีที่การขอความช่วยเหลือเพียงอย่างเดียวที่คุณมีคือทำให้พวกเขาแตกต่างจากคนรอบข้างและวิธีเดียวที่จะทำเช่นนั้นคือการเคลื่อนไหวทางร่างกายให้ห่างไกล (หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นก่อน Facebook ดังนั้นใครจะรู้ว่า ) ในทำนองเดียวกันเธอเสนอตัวเองเป็นตัวอย่างของพฤติกรรมการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพจากการเคลื่อนไหว

มันอ้างอิงการศึกษาที่หลากหลายและให้เหตุผลเชิงวิวัฒนาการ แต่ไม่มีการศึกษาดั้งเดิมในนั้น มันเสนอชุดของการศึกษาที่จะให้ข้อมูลเพิ่มเติม - ฉันพบว่ามันเป็นการอ่านที่น่าสนใจ

สไตล์การเลี้ยงดูอย่างแท้จริงมีส่วนเกี่ยวข้องกับวิธีที่เด็กจะเปิดออกในที่สุด แต่ปัจจัยอื่น ๆ มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ของเด็กอย่างแน่นอน: ลำดับการเกิดเชื่อว่าจะส่งผลต่อบุคลิกภาพของเด็กยีนจำนวนลูกที่พ่อแม่ของคุณเป็นต้น

ฉันเป็นลูกคนเดียวดังนั้นฉันจึงไม่มีพี่น้องมาเปรียบเทียบ แต่ฉันสังเกตเห็นประเด็นที่น่าสนใจเกี่ยวกับสามีและน้องสาวของเขา

สามีของฉันเป็นลูกคนที่สามในสี่และเป็นผู้ชายเท่านั้น ช่องว่างระหว่างเขากับพี่สาวคนโตของเขาคือเจ็ดปี เป็นเรื่องที่น่าสนใจมากที่เห็นว่าสามีของฉันและน้องสาวของเขามีปฏิสัมพันธ์กับพ่อแม่อย่างไรกับน้องสาวสองคนของเขามีปฏิสัมพันธ์กับพ่อแม่อย่างไร ตอนนี้ให้ฉันชี้ให้เห็นว่าสามีของฉันและพี่สาวน้องสาวทุกคนของเขาประสบความสำเร็จ พวกเขาแต่งงานกันทุกคนมีวุฒิการศึกษามีลูกเป็นของตัวเองและเป็นพลเมืองที่มีผลิตผล ... ฉันจะไม่พูดว่าพ่อแม่ของฉันไม่ประสบความสำเร็จ แต่อย่างใด อย่างไรก็ตามพี่สะใภ้ของฉันมีค่าแตกต่างกันมากเกี่ยวกับอาชีพและครอบครัวกว่าสามีและน้องสะใภ้ของฉัน ทั้งชุดของค่าไม่ถูกต้องต่อ se แตกต่างกันเพียง หนึ่งในพี่สะใภ้ของฉันบางครั้งจะอ้างถึงสามีและ SIL ที่อายุน้อยกว่าของฉันเป็น "เด็กทอง"

ตามเวลาที่สามีของฉันและน้องสาวของเขาเข้ามาพ่อตาของฉันก็ผ่านการเลี้ยงดูลูกอีกสองคนและพวกเขาก็รู้ว่าควรจะเน้นเรื่องอะไรและช่วงเวลาที่ผ่านไปนั้นเป็นอย่างไร เอาเถอะเถิดกับลูกคนแรกของคุณคุณไม่รู้เรื่องอะไรเลย ดังนั้นสามีของฉันและน้องสาวของเขาจึงมีประสบการณ์ที่แตกต่างจากพี่สาวของพวกเขาแม้ว่าพวกเขาจะมีพ่อแม่คนเดียวกันเข้าเรียนในโรงเรียนประถม / มัธยมกลางโบสถ์เดียวกันเป็นต้นส่วนหนึ่งอาจเป็นบุคลิกที่แน่นอน การแข่งขันเล่นกันที่พี่น้องแม้กระทั่งทุกวันนี้เมื่ออายุมากที่สุดคือ 41 และอายุน้อยที่สุดยังไม่ถึง 30

ส่วนที่ยากที่สุดของการเป็นผู้ปกครอง (โดยเฉพาะถ้าคุณเป็นผู้ปกครองที่เกี่ยวข้อง ) ยอมรับว่าในที่สุดคุณต้องปล่อยให้ลูกของคุณไปและตัดสินใจด้วยตนเอง พวกเขากำลังตัดสินใจไม่ดี - เป็นส่วนหนึ่งของการเติบโต แต่สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณหวังคือคุณได้สอนพวกเขาดีพอที่จะลดความเสียหายเรียนรู้จากประสบการณ์และยังคงประสบความสำเร็จและเป็นผู้ใหญ่ที่มีประสิทธิผล .

ฉันเพิ่งอ่านหนังสือขายดีที่ "ตัวตน" จิตวิทยายุคใหม่ของเยอรมัน (มันเกี่ยวกับการทำความเข้าใจจิตวิทยาที่ทันสมัยและฉันสามารถแนะนำได้โดยเฉพาะกับผู้ปกครอง): ประมาณ 50% ของตัวละคร / ตัวของตัวเองถือว่ามาจาก ยีนประมาณ 30% จากประสบการณ์ครั้งแรกกับผู้ปกครอง / การเลี้ยงดูและส่วนที่เหลือจากสิ่งอื่น (ประสบการณ์ในภายหลังเหตุการณ์ที่แข็งแกร่ง) ฟังดูเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับฉัน หนังสือที่ฉันอ้างถึงมีเฉพาะในภาษาเยอรมันเท่านั้นฉันเชื่อว่า: http://www.amazon.de/Gestatten-ICH-Die-Entdeckung-Selbstbewusstseins/dp/357906763X/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid = 1296253415 & sr = 1-1

ก่อนอื่นสำหรับ "snark" .. สไตล์การเลี้ยงดูนั้นไม่เกี่ยวข้อง อะไรคือสิ่งที่เกี่ยวข้องจะมีการเลี้ยงดูการกระทำและการเลี้ยงดูพฤติกรรม

นี่คือ "ธรรมชาติกับการเลี้ยงดู" คลาสสิกขึ้นเขียง คำตอบที่แท้จริงคือมันไม่ได้เป็นธรรมชาติกับการเลี้ยงดูมันเป็นธรรมชาติและการมีปฏิสัมพันธ์โต้ตอบ เราแต่ละคนมีแนวโน้มที่มีมา แต่กำเนิดและลักษณะและพ่อแม่มีผลกระทบอย่างมากเกี่ยวกับวิธีการที่เด็กจะเปิดออก

ในความเห็นของฉันนี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากผู้ปกครองเน้นในการเป็นผู้ปกครองว่าการกระทำนั้นเป็นทางเลือกและเด็ก ๆ ต้องเลือกว่าพวกเขาใช้ชีวิตอย่างไร