ฉันจะให้เด็กเล็กเดินไปจับมือฉันได้อย่างไร

เด็กผู้ชายอายุเพียง 12 เดือน แต่เดินได้ดีจริงๆและชอบเดิน เมื่อเราอยู่ที่ร้านขายของชำหรือที่ไหนสักแห่งที่เราต้องไปจากจุด A ถึงจุด B บางครั้งเขาไม่ต้องการไปที่ที่ฉันต้องการไป ถ้าฉันพยายามที่จะนำเขาด้วยมือเขาก็โยนตัวเองลงไปที่พื้น ถ้าฉันพยายามที่จะอุ้มเขาเขาก็กรีดร้องและทำให้พอดี ฉันมักจะปล่อยให้เขาเดินไปรอบ ๆ สักหน่อยถ้าสถานการณ์อนุญาตหรือพาเขากรีดร้องผ่านร้านค้าโดยไม่สนใจเขาจนกว่าเขาจะหยุด เนื่องจากปกติฉันไม่ยอมให้เขาเป็นผู้นำทางคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีทำให้เขาเดินอย่างมีความสุขอยู่เคียงข้างฉัน บางครั้งปล่อยให้เขาดันเกวียนในร้านใช้งานได้สักพัก สิ่งนี้คาดหวังมากเกินไปจากอายุ 12 เดือนหรือไม่

หากคุณต้องจับมือเขาอย่างแน่นอน (เช่นข้ามถนนหรือที่จอดรถ) ให้ทางเลือกแก่เขาว่า "คุณต้องการจับมือฉันหรือถูกอุ้ม" มันให้ความรู้สึกถึงการควบคุมและความมุ่งมั่นที่เขากำลังมองหา แต่ก็ยังให้ความอุ่นใจที่คุณต้องการให้เขาปลอดภัย หากเขาพูดว่ามือ แต่แล้วก็ยังพยายามที่จะหลวมเขาสูญเสียทางเลือกของเขาและคุณจะพาเขาหรือลากเขาเข้าไปในรถเข็น

เมื่อถึงสิบสองเดือนเราก็วางเก้าอี้รถเข็นของเรา - ในความเป็นจริงแม้กระทั่งอายุประมาณ 3 หรือ 4 ปีในขณะที่คุณไม่ต้องการให้เด็กตัวเล็ก ๆ สะดุดกระเป๋าผู้ซื้อด้วยถุงหนักเป็นต้น

ที่กล่าวว่าเมื่อเราเดินไปกับพวกเขาเราก็จะพูดว่า "จับมือหรือเราจำเป็นต้องพกคุณ" และเสริมแรงในเชิงบวกนั่นหมายความว่าในช่วงต้นค่อนข้างสวยพวกเขาจะมาหาเราโดยไม่ต้องถาม

มันเป็นสิ่งที่ดีมากในการส่งเสริมในพื้นที่ว่างหรือใกล้ถนนขั้นตอน ฯลฯ

วิธีที่เราจัดการกับมันคือเราไม่ได้นำเสนอตัวเลือกในเรื่องนี้

หากเราไม่รีบเราปล่อยให้เขาเดินขณะที่จับมือกัน อย่างไรก็ตามถ้าเขาเริ่มมุ่งหน้าไปในทิศทางที่ไม่ต้องการให้เราไปเราก็ จำกัด ตัวเองให้จับมือเบา ๆ เพื่อระบุโดยไม่กดดันเขาหากเขาต่อต้านพร้อมกับกำลังใจด้วยวาจา (เช่นชักเย่อหรือ สองในขณะที่เราพูดว่า "มาเลยเราต้องไปทางนี้ ... นี่สิ!" ในแง่บวกและให้กำลังใจ) บางครั้งเขาจะยืนอยู่ที่นั่นหนึ่งหรือสองนาทีก่อนที่เขาจะไปทางที่ถูกต้อง บางครั้งเขาจะมุ่งหน้าไปในทิศทางที่แตกต่างซึ่งเราจะอนุญาตตราบใดที่มันปลอดภัย อย่างไรก็ตามเขาต้องจับมือเราตลอดเวลา

หากเขาดึงมือของเขาออกไปจากเราเราจะจับมือเขาอีกครั้ง หากเขายืนยันที่จะดึงมือของเขาออกไปซ้ำ ๆ เราก็รับเขาโดยไม่พูดอะไรเลย

หากเขาปฏิเสธที่จะไปในทิศทางที่เราต้องการให้เขาเราก็รับเขาโดยไม่พูดอะไรเลย

หากเรารีบเราก็เลือกเขาหรือวางเขาไว้ในรถเข็น (แล้วแต่ว่าอะไรจะเหมาะสมกว่า)

ฉันคิดว่าเคล็ดลับในการทำเช่นนี้คือเพื่อให้แน่ใจว่าเขามีโอกาสมากมายสำหรับการเดินตามจังหวะของตัวเองในทิศทางที่เขาต้องการไปโดยไม่ต้องทำอะไรมากมายในเวลาที่คุณต้องไปที่ไหนสักแห่งที่เฉพาะเจาะจงและต้องเลือกเขา ขึ้น

คุณต้องสื่อสารกับเขาว่าเขามี 2 ทางเลือก ตัวเลือกแรกคือจับมือคุณไว้ ที่สองจะขึ้นอยู่กับสถานการณ์และความรู้สึกของคุณเอง แต่สิ่งที่ชอบ: นั่งในรถเข็น; นั่งในขั้นตอนซน; จะดำเนินการ (เตะและกรีดร้อง!)

หากคุณได้รับความโกรธเคืองจากนั้นคุณจำเป็นต้องละเว้นเขาหรือคุณจะส่งเสริมพฤติกรรม นอกจากนี้คุณสามารถเสนอว่าเมื่อเขาทำงานเขาจะได้อะไร (เช่นของหวาน?) เพื่อที่จะรวมสองสิ่งนี้เข้าด้วยกันคุณจะต้องทำข้อเสนอตั้งแต่เริ่มต้นเท่านั้นแล้วไม่สนใจพฤติกรรมที่ไม่ดี คุณต้องเข้มแข็งถ้าอยู่ในที่สาธารณะ!

ให้เขามีอิสระในการเลือกว่าจะทำอย่างไรเมื่อเขาเล่น - เขาอาจสนุกโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณเล่นกับเขาและทำตามผู้นำของเขา ในที่สาธารณะไม่ใช่สถานที่ที่เขาจะเป็นผู้นำ

โชคดี!

ในช่วง 12 เดือนแม้ว่าเขาจะเป็นนักเดินที่มีความเชี่ยวชาญ (ลูกชายของเราเป็นอย่างแน่นอน) คาดหวังให้เขาเข้าใจว่าเขาต้องจับมือกันและไปในที่ที่คุณกำลังไป พวกเขาต้องการสำรวจโลกและสิ่งที่ทำให้พวกเขาหลงใหลพวกเขายังเด็กเกินไปที่จะเข้าใจว่าคุณกำลังจะไปที่ใดและทำไมจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะไปที่นั่นโดยตรงหรือเร็วหรือไม่เคยไปถึงที่นั่น ไม่ว่าเด็กจะจับมือและเดินอย่างเป็นสุขเป็นส่วนหนึ่งของบุคลิกภาพและอายุส่วนหนึ่งหรือไม่ ที่ 18 เดือนหรือมากกว่านั้นลูกชายของฉันเริ่มมีความร่วมมือมากขึ้นเกี่ยวกับความเต็มใจที่จะจับมือขณะเดินเมื่อเทียบกับที่ 12 เดือน บุคลิกอื่น ๆ อาจร่วมมือน้อยกว่าหรือมากกว่า แต่ที่เกือบ 2 ฉันยังต้องรับเขาบ่อย ๆ และอุ้มเขา (หรือคาดเข็มขัดเขาไว้ในตะกร้าหรือรถเข็น) บางครั้งก็เตะและกรีดร้อง

การสร้างความสมดุลระหว่างอิสรภาพและการท่องเที่ยวอย่างมีนัยสำคัญเป็นสิ่งเดียวที่ฉันพบซึ่งดูเหมือนว่าจะเพิ่มความสามารถในการร่วมมือกับส่วนที่กำกับไว้ มีจำนวนมากที่พวกเขามีความชอบในการสำรวจและมีความพึงพอใจที่จะนั่งหรือติดตามได้ง่ายขึ้นโดยไม่ต้องออกไปไหน

ก่อนอื่นคุณต้องจัดการกับความโกรธเคือง พวกเขาเป็นประเด็นแยกต่างหากและควรได้รับการจัดการด้วยความเข้มแข็งและความกล้าหาญ มีคำตอบที่ดีสำหรับคำถามที่อารมณ์ฉุนเฉียวบางที่นี่และที่นี่และที่นี่

กับปัญหาในการรับเด็กที่จะจับมือของคุณความคิดที่จะปฏิบัติตาม การให้เด็กจับมือของคุณนั้นไม่ต่างไปกว่าการให้เด็กฟังทิศทางอื่นจากคุณ ให้คำสั่งและใช้ผลที่ตามมาหากไม่ปฏิบัติตาม มันเป็นแนวคิดที่เรียบง่าย แต่บ่อยครั้งในทางปฏิบัติยากมาก

ที่กล่าวว่าฉันจะได้รับสายรัด ในพื้นที่แออัดจับมือไม่ดีพอเพราะมันง่ายเกินไปสำหรับเด็กที่จะหลุดมือไป เมื่อ 19 ปีของฉันเป็นเด็กวัยหัดเดินเราใช้หนึ่งในสวนสนุก, เกมเบสบอล, แลกเปลี่ยนตรงและพื้นที่แออัดอื่น ๆ ความสงบของจิตใจไม่มีค่า

ใช้หัวใจแข็งแรงและโชคดี!