ฉันจะทำให้ลูกสาวที่มีความมุ่งมั่นตั้งใจหยุดขี้เกียจเมื่อพูดถึงงานบ้านได้อย่างไร


10

ฉันมีลูกสาวสองคนอายุ 8 และ 10 ขวบฉันอายุ 10 ขวบขยันมากและมีความรับผิดชอบและทำการบ้านทำงานบ้านและอื่น ๆ ของเธอเสมอโดยไม่มีการเตือนหรือการหลอกลวง ดังนั้นเราจึงมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการปรับตัวให้เข้ากับลูกสาว 8 คนของเราที่ต้องลาก / เกลี้ยกล่อมผ่านทุกขั้นตอนแม้กระทั่งงานบ้านที่ง่ายและรวดเร็วที่สุด (ทำความสะอาดครอกแมวใส่จานของคุณออก .

เธอเป็นคนดื้อรั้นมาก (ใกล้จะได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคต่อต้านฝ่ายตรงข้าม) และความพยายามที่จะกำหนดผลที่ตามมา (ทำให้ทีวี / คอมพิวเตอร์หมดเวลาไปการยกเลิก playdates หรือของหวาน ฯลฯ ) โดยทั่วไปแล้วทำให้เกิดความโกรธเคือง เราแทบไม่เคยยอมแพ้และปล่อยให้เธอหลุดจากเบ็ดเว้นแต่จะมีข้อ จำกัด ด้านเวลา / ความปลอดภัยที่เกี่ยวข้องซึ่งหาได้ยากเนื่องจากเรามีวิวัฒนาการที่จะคาดการณ์พฤติกรรมนี้ เรายังได้ทดลองสิ่งจูงใจในรูปแบบของการให้เงินช่วยเหลือการหาเวลาทีวี / คอมพิวเตอร์ ฯลฯ ซึ่งดูเหมือนจะไม่มีผลต่อแรงจูงใจของเธอเลย

ด้านพลิกของความดื้อรั้นนี้คือเธอขยันจริง ๆสำหรับงานใด ๆ ที่เธอซื้อมาเอง - เธอจะทำการบ้านทันทีหลังเลิกเรียนทำงานหนักในกีฬาออกกำลังกายเลี้ยงสัตว์ในหัวใจรักงานทำสวน ฯลฯ .

ฉันต้องการทำให้ชัดเจนว่านอกเหนือจากปัญหานี้ลูกสาวคนนี้มีความสุขในเกือบทุกวิถีทางที่ทำให้เราภูมิใจทุกวัน (บทกวี?) - ฉันไม่ได้เรียกเธอว่า "ขี้เกียจ" เพื่อดูหมิ่นเธอแค่ ขี้เกียจจริง ๆ ในพื้นที่นี้

ไอเดีย?


2
ประสบการณ์ส่วนตัวของฉันซึ่งไม่ยืดออกไปถึงใครก็ตามที่อายุ 8 ขวบยกเว้นฉันนั่นเป็นงานบ้านที่น่าเบื่อเมื่อถูกบังคับให้ทำ แต่มันจะกลายเป็นงานที่น่าเบื่อน้อยกว่าเมื่อคุณได้รับคำชมว่าทำได้ดี ดังนั้นการจู้จี้หรือการลงโทษไม่น่าจะทำงานเพราะพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของเหตุผลว่าทำไมมันน่าเบื่อในสถานที่แรก ตอนนี้จะทำอย่างไรกับมันฉันไม่รู้ ...
Lennart Regebro

1
ความคิดที่น่าสนใจเกี่ยวกับความผิดปกติของการต่อต้านและความเจ็บป่วยทางจิตที่คล้ายกัน: ( madinamerica.com/2012/02// ) ถ้าฉันเป็นลูกคนเดียวกันในวันนี้ที่ฉันอยู่ในยุค 70 ฉันจะได้รับการวินิจฉัยอย่างแน่นอนจากสองสามสิ่งเหล่านี้ แต่คุณรู้อะไรไหม? เมื่อเวลาผ่านไปฉันเรียนรู้ที่จะจัดการกับมันโดยไม่มี "ชีวิตที่ดีขึ้นผ่านเคมี" หรือการวินิจฉัยและที่พัก
monsto

1
@monsto - น่าสนใจมาก เราเป็นยาต่อต้านยาเสพติดสำหรับปัญหาส่วนใหญ่เหล่านี้ถึงแม้ว่าบางกรณีจะเห็นสมควร
zipquincy

ขณะนี้เรากำลังประเมินเว็บไซต์ของเราและคำถามนี้เป็นคำถามที่เราต้องการรับฟังความคิดเห็น ทุกคนโปรดไปที่คำถามเมตาและพูดสอดด้วยความคิดและการโหวตของคุณ!

คำตอบ:


8

ดูเหมือนว่าลูกของคุณขาดแรงจูงใจในการทำงานบางประเภท เธอเห็นความสนใจเล็กน้อยในสิ่งต่าง ๆ ที่กำหนดไว้กับเธอซึ่งเป็นเรื่องที่โชคร้ายเพราะในโลกแห่งความเป็นจริงมีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่ตัดสินใจได้ว่าพวกเขาจะทำงานอะไร

อาจมีวิธีที่จะให้เธอเลือกงานบ้าน ฉันเป็นแฟนตัวยงของให้เด็กเข้าสู่สงครามการเสนอราคามากกว่าเหลือเกิน สถานที่ตั้งอยู่ในที่ทั้งเด็กใช้ $ 5 สำหรับงานบ้านหรือพวกเขาทำฟรี ฉันไม่แน่ใจว่าสิ่งนี้จะเป็นประโยชน์กับคุณหรือไม่เพราะลูกของคุณไม่สนใจที่จะได้รับรางวัลเลย แต่ ... ถ้าคุณสามารถเพิ่มปัจจัยการแข่งขันเข้าไปได้บางทีเธออาจจะมีแรงจูงใจ เธอและลูกสาวคนโตของคุณต้องประมูลงานบ้าน - และคุณจะตัดสินการเสนอราคาตามราคา / ไทม์ไลน์ที่เสนอ / ความน่าเชื่อถือ บุคคลที่ชนะจะทำงานบ้านและรับมูลค่าการเสนอราคา

ฉันยังเป็นกังวลเล็กน้อยที่คุณมอบให้กับ "ความโกรธเคืองขนาดใหญ่และลากกระบวนการออกไปนานกว่าที่สมเหตุสมผล" ที่ลูกสาวของคุณเกิดขึ้นเพราะเธอไม่ต้องการทำงานบ้าน การทิ้งบางสิ่งนั้นมีเหตุผลอย่างสมบูรณ์ จงแน่วแน่และแสดงให้เธอเห็นถึงผลที่จะตามมาจากการกระทำของเธอ อย่าปล่อยให้เธอปฏิบัติต่อคุณเหมือนคนรับใช้ของเธอ; นำความรู้สึกของ "สิทธิ" ออกไป ถ้าเธอไม่ทำสิ่งที่เรียบง่ายเช่นเอาอาหารของตัวเองออกไป (ซึ่งไม่ใช่งานบ้านนั่นเป็นนิสัยที่ดีแสดงมารยาททั่วไปและความเคารพ) พิจารณาทำสิ่งต่าง ๆ เช่นเสิร์ฟอาหารมื้อต่อไปของเธอบนจานที่เธอไม่เคยหยิบขึ้นมา ไม่ได้นำผ้าซักของเธอลง? อืมฉันคิดว่าคุณไม่มีเสื้อผ้า สิ่งเหล่านี้ไม่น่ารังเกียจ นี่เป็นวิธีแสดงให้เธอเห็นว่าการกระทำหรือการไม่กระทำของเธอนั้นมีผลกระทบโดยตรง

เราอาศัยอยู่ในโลกที่มีสิทธิพิเศษใช่ แต่นั่นหมายความว่าเราสามารถเข้าถึงน้ำสะอาดและอาหารเพื่อสุขภาพ ไม่ได้หมายความว่าเราจะเลือกและเลือกเฉพาะสิ่งที่ "สนุก" ที่จะทำในชีวิต ถึงเวลาที่คุณแสดงให้เธอเห็นว่าการเติมเต็มความรับผิดชอบของคุณเป็นส่วนหนึ่งของการเติบโต


มักจะ "ให้ใน" มาพร้อมกับผลที่ตามมาและจะเกิดขึ้นเฉพาะเมื่อมันเป็นปัญหาของการกำหนดเวลาเคลื่อนย้าย, ความปลอดภัย ฯลฯ แต่แน่นอนว่า "วัตถุเคลื่อนที่สอดคล้องกับแรงต้านทาน"!
zipquincy

6

ฟังดูแล้วเหมือนกับว่าคุณเป็นแบบนี้ ฉันคิดว่าสิ่งทั้งหมดได้รับการแข่งขันสำหรับผู้ที่อยู่ในการควบคุมของการสนทนาและคน 8 คน จากนั้นก็มีอีกจุดหนึ่งที่ฉันจะทำด้านล่าง

สรุป: มันเริ่มต้นที่ "เพิ่งทำงานของคุณ" จากนั้นก็มีการยกระดับหมัดต่อหมัดในวาทศาสตร์จนกระทั่งคุณไปถึงส่วนที่โกรธเคืองมากซึ่ง ณ จุดนี้คุณไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร เธอชนะ

คุณรู้อะไรไหม? คุณเป็นผู้ปกครอง และสิ่งหนึ่งที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ไม่ทราบก็คือคุณมีพลังเหนือกว่าลูก ๆ ของคุณ ซึ่งหมายความว่าในช่วงเวลาที่แจ้งให้ทราบคุณสามารถเปลี่ยนกฎเพื่อรับสิ่งที่คุณต้องการจากลูก ๆ ของคุณ

แต่มันเป็นทางลาดลื่นและคุณต้องจำกฎสไปเดอร์แมน ... "ด้วยพลังอันยิ่งใหญ่มาพร้อมความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่" ผู้ปกครองที่ไม่เหมาะสมทราบว่าพวกเขามีประสิทธิภาพและพวกเขาใช้ในทางที่ผิด ผู้ปกครองที่มีความรับผิดชอบใช้พลังนี้เพื่อสอนลูก ๆ ของพวกเขา ในกรณีของคุณฉันแนะนำให้ใช้พลังนี้เพื่อบังคับให้ลูกของคุณเข้าสู่สถานการณ์การเรียนรู้

ซ้ำและการใช้ถ้อยคำใหม่:คำแนะนำของฉันคือการที่คุณบังคับให้ความรู้เกี่ยวกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการเรียนรู้วิธีการทำงานของโลกผ่านen -forcing หน้าที่ของใช้ในครัวเรือน

แต่คุณสามารถทำได้ถ้าคุณควบคุมการสนทนาเท่านั้น ลูกสาวของคุณได้เรียนรู้ว่าเธอสามารถชนะการสนทนาผ่านความโกรธเคืองมาก ดังนั้นคุณตอบโต้ด้วยการทำให้โกรธเคือง

ครั้งต่อไปที่เธอเริ่มออกไปอย่างนั้นคว้าและกอดเธอ หมีกอด ดึงเธอเข้าสู่ร่างกายของคุณและจับเธอไว้แน่น ไม่เหมือนนักโทษ แต่เหมือนลูกสาว รับเธอถ้าคุณต้องการ

"เฮ้ ... เฮ้เฮ้เฮ้เฮ้นี่นี่มันไม่จำเป็นเลย sshh shhh ฉันรู้ว่าฉันรู้"

เธออาจเริ่มร้องไห้เธออาจกดและเครียดและอาจอึดอัด แต่กอดเธอไว้ในอ้อมกอดนี้จนกว่าเธอจะสงบลงพอที่จะคุยกัน สิ่งทั้งหมดนี้คือคุณเปลี่ยนกฎในความโปรดปรานของคุณ คุณกำลังใช้ตำแหน่งของคุณในฐานะผู้พิทักษ์ที่รักอย่างไม่มีเงื่อนไขเพื่อกลับไปสนทนา ท่าทางป้องกันดังกล่าวจะไม่คาดคิดกับเธอ โดยส่วนตัวแล้วฉันคาดหวังว่าการปลอบโยนนั้นจะสิ้นสุดด้วยน้ำตา แต่ประเด็นคือต้องมีการสนทนาที่จำเป็นเพื่อให้คุณสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ตอนนี้ถ้าเธอปฏิเสธที่จะลงมาคุณมีปัญหาอื่น ๆ ปล่อยให้เธอจากไปและเดินออกไป "ฉันไม่ได้พูดกับคุณจนกว่าคุณจะหยุด sh ... อึนี้"

แต่มันก็น่าจะใช้ได้ และเมื่อเธอกลับสู่ความเป็นจริงคุณมีบทสนทนาราว 04 เรื่อง ใช้เวลาอย่างชาญฉลาด

นี่คือจุดที่ฉันเริ่มทำที่ด้านบนของโพสต์: ไม่มีคำตอบก่อนหน้านี้แนะนำให้คุณคุยกับเธอโดยตรง เมื่ออายุ 8 ปีเธอเป็นคนอิสระและดูเหมือนว่าเธอจะเริ่มตระหนักว่าเร็วกว่าปกติเล็กน้อย ดังนั้นฉันขอแนะนำให้คุณพูดคุยกับเธอเป็นรายบุคคล คุณมีเวลาอย่างจริงจังเพียงประมาณ 4 นาทีก่อนที่จะเริ่มมีการรบกวน

คำถามแรก: "อะไรทำให้คุณเป็นเช่นนี้เกี่ยวกับงานบ้าน?" (ไม่เหลือเกิน)

ณ จุดนั้นการสนทนาเป็นของคุณ รักษาความกระชับและมุ่งเน้นเพราะด้วย 8 โย่โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่คุณรู้ว่าไม่มีสมาธิคุณไม่มีเวลามากพอที่จะทำให้ประเด็นของคุณ

หมายเหตุด้านข้าง: พยายามหลีกเลี่ยงคำถาม "ทำไม" หรืออนุพันธ์ "ทำไมถึงทำไม่ได้?" เนื่องจากเป็นคำหลักที่นำไปสู่ ​​"Iono" ที่เกลียดชังทั่วโลก (ฉันไม่รู้)

สำหรับส่วนของฉันฉันจะถามเธอว่าเธอเข้าใจถึงความสำคัญต่อครัวเรือนและการมีส่วนร่วมของเธอหรือไม่ ฉันจะชี้ให้เห็นความรับผิดชอบอื่น ๆ ที่เธอมีต่อตัวเธอเองอย่างชัดเจนและจากนั้น "ถ้าคุณสามารถทำสิ่งนั้นได้คุณจะไม่ทำเช่นนี้ได้อย่างไร" (หลีกเลี่ยงสาเหตุอีกครั้ง)

จากนั้นฉันก็จบด้วยผู้สร้างความมั่นใจ "ฉันรู้ว่าคุณสามารถทำสิ่งนี้ได้คุณแสดงมันเมื่อคุณทำสิ่งอื่น ๆ " " คุณคิดว่าคุณพร้อมสำหรับความรับผิดชอบปกตินี้หรือยัง?"

ฉันคิดว่าคุณมีเด็กอายุ 8 ขวบที่พยายามแสดงความเป็นตัวของตัวเองเหมือนจะเป็น 10 หรือ 11 ปี สิ่งนี้จะไม่จบลงด้วยดีสำหรับบุคคลที่ยังเป็นเด็กและอยู่ภายใต้กฎของบ้าน แต่ผมคิดว่าถ้าคุณรู้ว่าขอบเขตของคุณและติดกับพวกเขาในการติดต่อสื่อสารได้ดีกับเธอและหารือมั่น / เจรจาต่อรองเรื่องของการต่อสู้แล้วคุณสามารถเรียนรู้สิ่งที่ขอบเขตของเธอเป็นเช่นเดียวกับการให้บ้านเป็นระเบียบเรียบร้อย (ทางจิตใจและร่างกาย ) กับความเครียดขั้นต่ำ

คุณอาจแสดงให้เธอเห็นสิ่งนี้เพื่อตั้งเวทีสำหรับการสื่อสาร: http://www.outsidethebeltway.com/rational-discussion-flowchart/


2
Loooong โพสต์ แต่ก็คุ้มค่ากับการอ่าน
Swati

5

ฉันไม่ใช่หมอโรคจิต แต่ลูกสาวของคุณกำลังแสดงอาการคลาสสิคของ ADD / ADHD การตั้งค่าที่ชัดเจนสำหรับการวางผลประโยชน์ระยะสั้นเหนือสิ่งอื่นใดโดยไม่คำนึงถึงรางวัลและการลงโทษที่ตั้งใจจะห้ามเธอ ฉันได้ยินบัญชีของคุณและฉันก็นึกถึงวัยเด็กของตัวเองทันทีที่ต้องดิ้นรนกับสิ่งเดียวกันที่โตขึ้นมา ฉันปฏิเสธที่จะทำความสะอาดห้องของฉันจาน / กล่องแมว / ซักรีดก็ดิ้นรนอย่างต่อเนื่อง ฯลฯ ฯลฯ ฯลฯ แต่เมื่อฉันได้รับมันในหัวของฉันที่จะทำอะไรบางอย่างฉันก็ชายแดน OCD เกี่ยวกับการทำได้ดี ฉันยังคงมีแนวโน้มเช่นนี้แม้จะผ่านไปหลายทศวรรษ แต่เมื่ออายุมากขึ้น (หรืออย่างน้อยก็มีลักษณะของมัน)

การเสริมรางวัล / การลงโทษแบบดั้งเดิมนั้นมีประสิทธิภาพน้อยกว่าสำหรับเด็กเช่นนี้เพราะเด็กจะตระหนักได้อย่างรวดเร็วว่ารางวัลหรือการลงโทษไม่ได้เป็นผลมาจากการกระทำตามธรรมชาติ "ฉันจะไปสวนสาธารณะถ้าฉันทำความสะอาดห้องของฉันหรือไม่ แต่ฉันสามารถไปที่สวนกับห้องของฉันเป็นระเบียบ; การทำความสะอาดห้องของฉันไม่ได้ทำให้การเดินทางไปที่สวนสาธารณะเป็นไปได้" จากนั้นพวกเขาจะเริ่มให้ความสนใจในรางวัลแยกต่างหากจากงานที่ต้องทำ (เพราะพวกเขารู้ว่างานไม่ได้ทำให้เป็นไปได้ดังนั้นจึงต้องเป็นไปได้ตอนนี้) และรางวัลนั้นจะเบี่ยงเบนความสนใจของพวกเขาออกจากงาน สำหรับการลงโทษพวกเขาไม่พอใจ เด็กที่เพิ่มเข้ามาจึงจะมองหาสิ่งที่จะนำความคิดของเขาออกมาจากการลงโทษที่กำลังจะเกิดขึ้น

หากเป็นกรณีนี้เคล็ดลับคือแทนที่จะให้พวกเขาสนใจในงานของตัวเองในทางใดทางหนึ่งและจากนั้นเมื่อพวกเขามุ่งเน้นไปที่พวกเขาจะหยิบมันขึ้นมาและนำไปให้ถึงที่สุด เพิ่มคือ IMHO ติดฉลากผิด ในความเป็นจริงเด็กสมาธิสั้นมีความสามารถสูงมากที่จะมุ่งเน้นและให้ความสนใจในระยะยาวโดยมีเงื่อนไขว่าสิ่งที่พวกเขามุ่งเน้นไปที่พวกเขาสนใจ เมื่อไม่มีความสนใจอีกต่อไปหรือหากไม่เคยทำมาก่อนพวกเขาจะพยายามหาสิ่งอื่นที่น่าสนใจอย่างแข็งขันงานของคุณคือควบคุมการมุ่งเน้นที่แทนที่จะต่อสู้กับมันโดยจับความสนใจในสิ่งที่คุณเป็นจริง ต้องการให้พวกเขาทำ (และไม่หมกมุ่นกับสิ่งที่พวกเขาสามารถคาดหวังได้ในภายหลัง)

นี่เป็นเรื่องง่ายกว่าที่จะเหลือเกิน งานทำความสะอาดของใช้ในครัวเรือนเช่นการถูพื้นเป็นงานที่เด็ก ๆ ทำเช่นนี้จะรับได้ง่ายขึ้น มันเป็นสิ่งที่พวกเขาสามารถมุ่งเน้นมีผลทันทีต่อการทำงานของพวกเขาและมันมีกลิ่นที่ดี (บวกเสมอสำหรับสาว ๆ ) ดังนั้นตั้งถังและซับในด้านหน้าของพวกเขาและหลังจากนั้นพวกเขาก็จะเข้าไป เช่นเดียวกันกับการดูดฝุ่น; มีรางวัลพรมขนปุยที่สะอาดและไม่มีขนแมวบนเบาะโซฟาอีกต่อไป การทำความสะอาดห้องพักเป็นเรื่องยากที่จะนำพวกเขาเข้ามาเพราะพวกเขาปล่อยให้มันไปนาน แต่ก็เพราะขอบเขตของงานดูเหมือนจะผ่านไม่ได้และความพยายามเริ่มต้นใด ๆ ที่พวกเขาใส่เข้าไป จานจะคล้ายกัน มักจะมีข้อเสียเพิ่มเติมที่บางหม้อใช้การขัดอย่างหนัก และบางมื้อก็ติดกับจานแย่กว่ามื้ออื่น ๆ ("เธอใช้หม้อนั้นทำอาหารเย็นใช่มั้ยฉันจะไม่ทำความสะอาดอีกครั้ง" หรือ "ฟองดู? ฮึซอสชีสนั้นเหมือนซีเมนต์ยาง") เสนอเพื่อช่วย มือหลายข้างทำงานเบาและเมื่อเด็กเห็นงานที่กำลังทำอยู่พวกเขาจะติดมันง่ายขึ้น เสนอที่จะตัดหญ้าสนามหญ้าเป็นกะสามรอบในเวลา; ที่ช่วยให้พวกเขาก้าวถอยหลังและดูผลกระทบที่พวกเขามี เสนอให้ช่วยพับผ้าที่เด็ก ๆ วิ่งผ่านเครื่องซักผ้า นอกเหนือจากการลดงานที่ดูเหมือนจะผ่านไม่ได้คุณยังต้องตรวจสอบคุณภาพงานของพวกเขาด้วย ("อ๊ะจานนี้ยังมีเมล็ดมะเขือเทศติดอยู่คุณต้องกำจัดมันทิ้ง และเรียกใช้อีกครั้ง ") ฉันจะไม่ทำความสะอาดอีกครั้ง "หรือ" ฟองดู? อืมซอสชีสนั้นเหมือนซีเมนต์ยาง ") เสนอเพื่อช่วยมือหลาย ๆ งานเบาและเมื่อเด็กเห็นงานที่กำลังทำอยู่พวกเขาก็จะติดอยู่ได้ง่ายขึ้นเสนอให้ตัดหญ้าในแนวกะทึบสามรอบ เวลาที่ช่วยให้พวกเขาก้าวถอยหลังและเห็นผลกระทบที่พวกเขามีข้อเสนอเพื่อช่วยพับผ้าที่เด็ก ๆ วิ่งผ่านเครื่องซักผ้านอกจากนี้เพื่อลดงานที่ดูเหมือนจะผ่านไม่ได้ที่คุณนำเสนอด้วย นอกจากนี้ยังได้รับการตรวจสอบคุณภาพงานของพวกเขา ("อ๊ะจานนี้ยังมีเมล็ดมะเขือเทศติดอยู่คุณต้องกำจัดมันออกแล้วรันอีกครั้ง") ฉันจะไม่ทำความสะอาดอีกครั้ง "หรือ" ฟองดู? อืมซอสชีสนั้นเหมือนซีเมนต์ยาง ") เสนอเพื่อช่วยมือหลาย ๆ งานเบาและเมื่อเด็กเห็นงานที่กำลังทำอยู่พวกเขาก็จะติดอยู่ได้ง่ายขึ้นเสนอให้ตัดหญ้าในแนวกะทึบสามรอบ เวลาที่ช่วยให้พวกเขาถอยหลังและมองเห็นผลกระทบที่พวกเขามีให้เพื่อช่วยพับผ้าที่เด็ก ๆ วิ่งผ่านเครื่องซักผ้านอกจากนี้เพื่อลดงานที่ดูเหมือนจะผ่านไม่ได้ที่คุณนำเสนอด้วย นอกจากนี้ยังได้รับการตรวจสอบคุณภาพงานของพวกเขา ("อ๊ะจานนี้ยังมีเมล็ดมะเขือเทศติดอยู่คุณต้องกำจัดมันออกแล้วรันอีกครั้ง") และเมื่อเด็กเห็นงานที่กำลังดำเนินอยู่พวกเขาจะติดอยู่กับมันได้ง่ายขึ้น เสนอที่จะตัดหญ้าสนามหญ้าเป็นกะสามรอบในเวลา; ที่ช่วยให้พวกเขาก้าวถอยหลังและดูผลกระทบที่พวกเขามี เสนอให้ช่วยพับผ้าที่เด็ก ๆ วิ่งผ่านเครื่องซักผ้า นอกเหนือจากการลดงานที่ดูเหมือนจะผ่านไม่ได้คุณยังต้องตรวจสอบคุณภาพงานของพวกเขาด้วย ("อ๊ะจานนี้ยังมีเมล็ดมะเขือเทศติดอยู่คุณต้องกำจัดมันทิ้ง และเรียกใช้อีกครั้ง ") และเมื่อเด็กเห็นงานที่กำลังดำเนินอยู่พวกเขาจะติดอยู่กับมันได้ง่ายขึ้น เสนอที่จะตัดหญ้าสนามหญ้าเป็นกะสามรอบในเวลา; ที่ช่วยให้พวกเขาก้าวถอยหลังและดูผลกระทบที่พวกเขามี เสนอให้ช่วยพับผ้าที่เด็ก ๆ วิ่งผ่านเครื่องซักผ้า นอกเหนือจากการลดงานที่ดูเหมือนจะผ่านไม่ได้คุณยังต้องตรวจสอบคุณภาพงานของพวกเขาด้วย ("อ๊ะจานนี้ยังมีเมล็ดมะเขือเทศติดอยู่คุณต้องกำจัดมันทิ้ง และเรียกใช้อีกครั้ง ")

อีกสิ่งที่ต้องจำไว้คือถ้างานที่น่ารังเกียจมากพอสำหรับคุณที่จะมอบหมายมันอาจจะมีบางอย่างที่ต้องพูดเพื่อพยายามทำให้งานนั้นไม่น่ารังเกียจโดยทั่วไป ตรงกันข้ามกับความคิดของพ่อ "คาลวินและฮอบส์" ในการสร้างตัวละคร "ความเป็นจริงไม่สามารถอยู่ไกลจากความจริง ทุกครั้งที่งานบ้านที่ยากลำบากหรือน่าขยะแขยงจะต้องทำเพียงแค่เสริมความเกลียดชังของพวกเขาให้มากขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นเรื่องยากและงานบ้านโดยทั่วไป (และคาลวินตระหนักอย่างรวดเร็วว่าทุกครั้งที่เขา "สร้างตัวละคร" วิธีพ่อประหยัดเวลาและ / หรือเงิน) หากคุณไม่ต้องการทำความสะอาดกล่องแมวเหม็นที่มีแบคทีเรียพวกเขาอาจจะมีปัญหาแบบเดียวกันกับที่คุณทำ บางทีถึงเวลาที่จะลงทุนในกล่องสกูตติ้งด้วยตนเอง ลดการบำรุงรักษาเพื่อล้างถังขยะการเติมขยะและกวาดเม็ดขยะหลงทาง หากเด็กเห็นว่าการทำความสะอาดห้องเป็นงานที่ผ่านไม่ได้พวกเขาอาจมีประเด็น พวกเขาอาจสะสมของเล่นและเสื้อผ้าจำนวนมากซึ่งเมื่อทุกอย่างได้รับบูลด็อกออกจากส่วนที่เหลือของบ้านเข้าไปในห้องเพื่อให้พวกเขาจัดการกับมันมีพื้นที่จัดเก็บไม่เพียงพอที่จะรองรับได้ทั้งหมด ดูที่สถานการณ์ที่อาจถูกเรียก คุณสามารถเพิ่มพื้นที่จัดเก็บได้อย่างถูกด้วยตะกร้าบนชั้นวางและ / หรือคุณอาจขอให้ลูกของคุณควานหากองและตัดสินใจอย่างรวดเร็วเพื่อ "เก็บ" หรือ "บริจาค" แต่ละรายการที่พวกเขาเป็นเจ้าของ หากหม้อหรือคุกกี้แผ่นบาง ๆ หรือแปรงทุบตีดูเหมือนจะไม่สะอาดไม่ว่าคุณจะขัดผิวแรงแค่ไหนลูกของคุณก็จะไม่ประสบความสำเร็จอีกต่อไป บางทีคุณควรพิจารณาเลิกใช้อาหารจานนั้นหรืออุปกรณ์ทำอาหาร มองหาเสื้อผ้าที่มีคำแนะนำในการดูแลที่ง่ายขึ้นเพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องกังวลเรื่องอุณหภูมิของน้ำและชอบสี (และถ้ามีอะไรที่สำคัญกับคุณให้ล้างมันด้วยตัวเอง) และบางทีบางทีสูตรของคุณยายสำหรับ haggis วัยชราที่มีซอสสวิสชีสควรจะถูกทิ้งไว้ในเตาเผาโดยไม่ตั้งใจดังนั้นจึงไม่มีใครที่จะจัดการทำความสะอาดหม้อที่ปรุงใหม่อีกเลย

ลองทำให้งานดูเล็กลง เด็กสามารถดูห้องที่เต็มไปด้วยเสื้อผ้าสกปรกของเล่นและหนังสือและคิดว่าเป็นไปไม่ได้ ดังนั้นรวมระเบียบ นำกล่องสองใบตะกร้าซักผ้าและถุงขยะแล้วให้พวกเขาเริ่มที่มุมหนึ่งของห้องแล้วตัดสินใจเลือกแต่ละอย่างในนั้น เสื้อผ้า? ตะกร้าซักผ้า. Book? กล่องแรก ของเล่น? กล่องที่สอง ถังขยะหรือไม่ กระเป๋ามัน เมื่อเสร็จแล้วคุณก็นำตะกร้าซักผ้าและถุงขยะออกไป นั่นคือครึ่งหนึ่งของสิ่งที่พวกเขาวางไว้ไปแล้ว หนังสือง่ายต่อการเก็บ; ที่มากถึงสามในสี่ของความยุ่งเหยิงที่ได้รับการดูแลในเวลาประมาณ 5 นาที กล่องสุดท้ายคือของเล่น เล่นงานใหญ่ก่อน ของเล่นที่มีในตัวขนาดใหญ่ที่ไม่มีชิ้นส่วนเล็ก ๆ มากมายนั้นง่ายต่อการหยิบและวางในที่ที่เหมาะสม จากนั้นคุณจัดระเบียบสิ่งที่เหลือ วางชิ้นส่วนขนาดเล็กที่มีของเล่นขนาดใหญ่ที่พวกเขาอยู่ มาถึงตอนนี้คุณอาจลดขนาดของเล่นกล่องเดิมให้เล็กลงและเด็กกำลังนั่งอยู่บนขอบเตียงของเธอในห้องที่สะอาดและมีระเบียบเล็กน้อย สิ่งเดียวที่คุณต้องจับตามองคือเด็กเริ่มเล่นกับของเล่นที่พวกเขาควรจะเก็บไว้ในบิตสุดท้ายนี้ การเล่นเล็กน้อยเมื่อของเล่นเดินออกจากกล่องไปยังที่เก็บของที่เหมาะสม แต่ถ้าพวกเขาหลอกของเล่นด้วยเวลาสองสามนาทีคุณสามารถแนะนำให้พวกเขากลับมาในภายหลัง สิ่งเดียวที่คุณต้องจับตามองคือเด็กเริ่มเล่นกับของเล่นที่พวกเขาควรจะเก็บไว้ในบิตสุดท้ายนี้ การเล่นเล็กน้อยเมื่อของเล่นเดินออกจากกล่องไปยังที่เก็บของที่เหมาะสม แต่ถ้าพวกเขาหลอกของเล่นด้วยเวลาสองสามนาทีคุณสามารถแนะนำให้พวกเขากลับมาในภายหลัง สิ่งเดียวที่คุณต้องจับตามองคือเด็กเริ่มเล่นกับของเล่นที่พวกเขาควรจะเก็บไว้ในบิตสุดท้ายนี้ การเล่นเล็กน้อยเมื่อของเล่นเดินออกจากกล่องไปยังที่เก็บของที่เหมาะสม แต่ถ้าพวกเขาหลอกของเล่นด้วยเวลาสองสามนาทีคุณสามารถแนะนำให้พวกเขากลับมาในภายหลัง

สุดท้ายแทนที่จะมอบหมายงานบ้านให้สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนรวมไปถึงเศษซากของครอบครัวทั้งหมดในส่วนของการบำรุงรักษาบ้านให้สมาชิกครอบครัวแต่ละคนจัดการงานบ้านของตัวเองที่ทุกคนมีส่วนร่วม เมื่อคุณลุกขึ้นจากโต๊ะนำจานเครื่องเงินและแก้วไปที่อ่างล้างออกแล้วนำไปวางในเครื่องล้างจาน ทุกคนเรียงลำดับพับและเก็บเสื้อผ้าของตนเอง ไม่สามารถแบ่งงานทั้งหมดได้ด้วยวิธีนี้ (คุณไม่สามารถแบ่งกล่องแมวได้) แต่สำหรับคนที่ทำได้คุณสามารถสร้างความรับผิดชอบส่วนบุคคลในการทำความสะอาดความยุ่งเหยิงของตัวเองโดยไม่ทำให้พวกเขารับผิดชอบต่อคนอื่นเช่นกัน . คุณยังทำให้ทุกคนในครอบครัวมีส่วนร่วมในงานบ้านในเวลาเดียวกันแทนที่จะเป็นเด็กคนหนึ่งหันหน้าไปทางทำความสะอาดในขณะที่คนอื่นมุ่งหน้าไปพักผ่อนหรือสนุก

ส่วนที่ยากของทั้งหมดนี้จะเป็น 10-20% สุดท้ายของงานที่ต้องทำ เมื่อคุณให้พวกเขาสนใจพวกเขาจะผลักดันมันให้มากจากนั้นมาถึงจุดหนึ่งที่พวกเขาจะมองไปรอบ ๆ ดูผลลัพธ์ของการทำงานของพวกเขาจนถึงตอนนี้และการปรับปรุงที่พวกเขาทำเรียกว่า "ดีมาก" พอ "และหมดความสนใจ แม้แต่ผู้ใหญ่ก็มีปัญหากับสิ่งนี้ พวกเขาจะใช้ความพยายามทำรอยบุ๋มขนาดใหญ่ แต่จากนั้นจะต้องติดอยู่กับรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ สุดท้ายที่ดูเหมือนจะไม่สำคัญจนกว่าคุณจะดูงานด้วยกล้องจุลทรรศน์และพวกเขาจะเรียกมันว่า "ดีพอ" และ ก้าวต่อไป. นี่คือคลาสสิก 80/20; 80% ของความพยายามเป็น 20% ของผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปและในทางกลับกันและคนจำนวนมากทุกวัยก็ไม่มีความอดทนเช่นนั้น น่าเสียดายที่ฉันไม่ชอบ ' ไม่มีคำตอบที่ดีสำหรับการถือดอกเบี้ยของเด็กจนกว่างานจะเสร็จสมบูรณ์เพราะมันใหญ่กว่าเพิ่ม อย่างที่ฉันพูดธรรมชาติของมนุษย์สำหรับประชากรกลุ่มใหญ่


TL; DR:

  • เด็กหลายคนโดยเฉพาะเด็กที่ระบุว่าเป็น ADD / ADHD จะไม่ตอบสนองต่อรูปแบบทางวินัยของการให้รางวัล / การลงโทษ เด็กจะสามารถแยกรางวัลหรือการลงโทษที่ไม่ได้เป็นผลโดยตรงของงานดังนั้นการให้รางวัลและ / หรือการลงโทษจะเบี่ยงเบนความสนใจของพวกเขาออกจากงานและมีผลตรงกันข้ามกับที่ต้องการ
  • เคล็ดลับในกรณีเหล่านี้คือการให้ความสนใจในงานนั้น ๆ เมื่อพวกเขาสนใจพวกเขาจะจดจ่อกับงานส่วนใหญ่
  • กลยุทธ์ของคุณจะแตกต่างกันไปตามประเภทของงานที่คุณต้องการให้ทำ แต่โดยทั่วไปคุณต้องการหลีกเลี่ยงหรือผลักดันการขาดความสนใจครั้งแรก
    • สำหรับงานที่ความพยายามเพียงเล็กน้อยมีผลลัพธ์ที่มองเห็นได้เพียงเริ่มต้นงาน แต่คุณสามารถทำได้และผลลัพธ์ที่ความพยายามของพวกเขานำมาใช้จะดึงดูดความสนใจของพวกเขา
    • ลองแบ่งปันภาระด้วยวิธีต่างๆ; ทำให้สมาชิกแต่ละคนในครอบครัวมีความรับผิดชอบต่อความยุ่งเหยิงที่พวกเขาสร้างเช่นจานซักผ้าและเสนอที่จะแบ่งปันงานที่ต้องเกิดขึ้นเช่นการตัดหญ้า
    • ชิ้นเล็ก ๆ ช่วย พาพวกเขาไปตัดหญ้าที่มีอยู่แห่งหนึ่งในพื้นที่; พื้นที่นั้น "เสร็จสิ้น" และพวกเขาสามารถภูมิใจในสิ่งนั้นและเต็มใจที่จะย้ายไปยังส่วนอื่น ๆ สามารถใช้ร่วมกับการแบ่งปันโหลดได้อย่างง่ายดาย โดยการแบ่งงานส่วนที่เด็กต้องทำมีขนาดเล็กลงและง่ายต่อการจัดการ
    • สำหรับงานที่สามารถใช้ความพยายามอย่างมากโดยไม่เห็นผลลัพธ์ให้จัดโครงสร้างงานเพื่อรับผลลัพธ์ล่วงหน้า ห้องสามารถดูสะอาดขึ้นอย่างรวดเร็วด้วยรอบแรกของการเรียงลำดับอย่างรวดเร็วในกล่องหรือตะกร้าตามประเภทของเศษซาก
    • สำหรับงานที่น่ารังเกียจทำให้พวกเขาน้อยลง หากคุณต้องการมอบหมายงานมากกว่าทำด้วยตัวเองให้ถามว่าทำไมและดูว่ามีวิธีที่เป็นไปได้ในการลดความไม่พอใจนั้นหรือไม่
    • ในบางกรณีคุณอาจถามถึงสิ่งที่เป็นไปไม่ได้จริง ๆ โดยที่ไม่รู้ตัว ลองย้อนกลับไปดูว่าทำไมเด็กถึงเอาเท้าลาก พวกเขาอาจรู้บางสิ่งเกี่ยวกับงานที่คุณทำไม่ได้
  • สรรเสริญช่วย การยกย่องในการทำงานเป็นความสัมพันธ์ที่ก่อให้เกิดผลกระทบโดยตรงซึ่งแตกต่างจากวัสดุหรือรางวัล "การตกแต่ง" สรรเสริญพวกเขาสำหรับการกระโดดไปชมพวกเขาสำหรับสิ่งที่พวกเขาทำมานานสรรเสริญพวกเขาสำหรับการทำงานให้เสร็จ
  • แสดงให้เห็นถึงความยุติธรรมและความมั่นคงช่วยให้ หากพ่อไม่ต้องการตัดหญ้า (งานบ้านที่มอบหมาย) ในสัปดาห์ใดสัปดาห์หนึ่งนั่นอาจเป็นสิทธิพิเศษของเขา แต่มันง่ายสำหรับเด็กที่จะเห็นสิ่งนี้และวาดข้อสรุปเดียวกันกับงานบ้านที่ได้รับมอบหมาย หากงานที่ต้องทำนั้นถูกยกเลิกโดยบุคคลที่มีหน้าที่รับผิดชอบก็ควรได้รับการเรียกจากสมาชิกในครอบครัวรวมถึงผู้ปกครองด้วย
  • นอกเสียจากลูกของคุณจะเป็นแนวเขต OCD และยึดติดกับงานจริงในบางช่วงในช่วง 20% สุดท้ายของงานพวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะสูญเสียความสนใจ ในขณะที่ทุกสิ่งที่กล่าวมาข้างต้นช่วยลดสิ่งนี้ในเด็กเพิ่มพฤติกรรมนี้นอกเหนือไปจาก ADD กับธรรมชาติของมนุษย์ขั้นพื้นฐาน เมื่อถึงจุดหนึ่งคนจะเรียกว่า "ดีพอ" และต้องการที่จะไปต่อ

mmmm ... haggis oxblood อายุด้วยชีสสวิส ... yum! นี่เป็นคำตอบที่ดีมากและฉันจะพูดคุยกับภรรยาของฉัน
zipquincy

3

คุณได้ลองสถานการณ์ของรางวัลแล้วหรือยัง? สามคนของเราได้รับเงินค่าขนมเล็กน้อยทุกสัปดาห์ หากพวกเขาช่วยงานบ้านพวกเขาสามารถสร้างรายได้เพิ่มขึ้นและจำนวนนั้นขึ้นอยู่กับว่างานหนักนั้นเป็นงานหนักขนาดไหน

เมื่อพวกเขาประหยัดของเล่นพิเศษบางอย่างพวกเขาก็มีประโยชน์มาก

จากมุมมองเชิงพาณิชย์ที่น้อยกว่าคุณได้ดูวิธีการทำงานบ้านของคุณบ้างไหม? หากคุณส่งเสียงคร่ำครวญเกี่ยวกับพวกเขาลูก ๆ ของคุณจะไม่ต้องการทำ แต่ถ้าคุณแล่นผ่านพวกเขาพูดคุยกับลูก ๆ ของคุณในขณะที่ทำงานบ้านพวกเขาจะถูกไล่ออกน้อยลง


2

ความเป็นไปได้คือการมีการประชุมกับครอบครัวโดยมีเป้าหมายที่ระบุไว้ในการทำงานของรางวัลสำหรับงานบ้าน หากคุณแสดงให้เห็นว่าเป็นงานที่ทำเสร็จแล้ว แต่พบกันเพื่อพูดคุยแนวคิดของพวกเขาสำหรับสิ่งที่พวกเขาได้รับจากการทำงานบ้านคุณมีแนวโน้มที่จะได้รับการซื้อมากขึ้น

เราทำสิ่งนี้กับสี่ (อายุ 13 ถึง 4) ของเราและมันก็ดูดีขึ้น


เราเคยผ่านวงจรนั้นมาก่อน แต่เอฟเฟกต์จะหายไปอย่างรวดเร็ว อาจเป็นไปได้ที่เราต้องทำให้มันเป็นแม้กระทั่งเสื้อปกติ
zipquincy

ฉันได้อ่านว่าการประชุมปกติมีประสิทธิภาพมากขึ้นตั้งแต่หลังจากการประชุมครั้งแรกเด็ก ๆ คิดว่ามันเป็นแฟลชในกระทะ (และฉันไม่ได้ตำหนิพวกเขาจริง ๆ ฉันคิดว่าฉันจะต้องกำหนดตารางเวลาให้อีกคนหนึ่งที่บ้านของฉันในไม่ช้า: 7)
จะ E.

2

เด็ก ๆ หลายคนแทนที่จะได้รับแรงจูงใจจากรางวัลจะได้รับแรงบันดาลใจจากการควบคุม ฉันได้เรียนรู้ว่าเด็ก ๆ สามารถใช้พฤติกรรมที่ไม่ดีเพื่อพิสูจน์ตัวเองว่าพวกเขาเป็นผู้ควบคุมได้อย่างไรเมื่อพวกเขารู้สึกว่าพวกเขาถูกควบคุม ฉันไม่ได้บอกว่าลูกของคุณเป็น OD แต่เธอฟังดูเหมือนว่าเธอเป็นหนึ่งในเด็ก ๆ ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากการควบคุม กับเด็กเหล่านี้จะไม่ได้รับรางวัลหรือการลงโทษใด ๆ ผลที่ตามธรรมชาติทั้งดีและไม่ดีเป็นอาวุธที่ดีที่สุดของคุณ แต่สามารถเข้าใจได้ยาก ตอนนี้ลูกของคุณอายุ 8 ขวบผลที่ตามมาล่าช้ากว่าที่เป็นจริงในทันทีเพราะมันยิ่งเป็นความจริงต่อชีวิตมากขึ้น

การตอบสนองทันทีที่ดีที่สุดคือการให้การควบคุมแก่เธอในขณะที่ยืนยันตัวคุณเอง ตัวอย่างเช่น "คุณต้องการล้างตารางในคืนนี้หรือล้างจาน" บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ จะทำตามโดยไม่ต้องคิดเลยและเลือกทำอย่างใดอย่างหนึ่ง หากลูกของคุณเร็วกว่าเล็กน้อยและพูดว่า "ไม่ต้องห่วง" ฉันได้รวมตัวเลือกด้านล่าง กุญแจสำคัญในรูปแบบการกระทำแรกนี้คือเพื่อให้แน่ใจว่าทั้งสองตัวเลือกเป็นตัวเลือกที่คุณพอใจแต่ให้ตัวเลือกสองถึงสามตัว มันจะไม่ทำงานหากตัวเลือกใด ๆ ที่คุณไม่พอใจหรือเป็นเพียงแค่การคุกคามที่เกิดขึ้นจริง ๆ เช่น "คุณต้องการล้างจานของคุณหรือถูกบดขยี้เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์หรือไม่"

ฉันจะให้รายชื่องานบ้านรายวันและรายสัปดาห์ของเธอกับงานบ้านแต่ละอันที่จริงเป็นสองตัวเลือก

หากเธอไม่ทำงานจนเสร็จด้วยการโยนใส่หรือไม่ทำไม่ต้องอารมณ์เสียให้ลงโทษหรือลงโทษ ทำสิ่งที่น่าเบื่อสำหรับเธอ แต่พูดว่า "ว้าวฉันหวังว่านี่จะเป็นประโยชน์กับคุณฉันจะเสียใจจริงๆเมื่อผลที่ตามมาเกิดขึ้นเนื่องจากการเลือกของคุณตอนนี้" ถ้าเธอโยนแบบเต็มบอกว่าไม่เป็นไร มากกว่า. ปล่อยให้เธอมีความโกรธเคืองของเธอ ในชีวิตผู้ใหญ่ถ้าเธอไม่ต้องการทำอาหารเธออาจจ้างแม่บ้านได้ (แน่นอนว่าเธอจะต้องมีเงิน) ดังนั้นคุณอาจลองคิดเงินจำนวนเล็กน้อยสำหรับงานบ้านทุกอย่างที่คุณทำ ทำ (อาจเป็นกำไรสำหรับน้องสาวของเธอเช่นกัน) มันเป็นทางออกในชีวิตจริงและเมื่อเงินทุนของเธอแห้งลงผลที่ตามมาในชีวิตจริงทำให้เธอไม่สามารถจ่ายได้อีกต่อไป

หากเหลือเกินไม่ได้ทำ (หรือจ่ายเงิน) เมื่อเธอได้รับเชิญให้เข้าร่วมโอกาสต่อไปกับภาพยนตร์เรื่องหนึ่งกับเพื่อนหรือในครั้งต่อไปที่คุณทุกคนกำลังทำอะไรพิเศษเป็นครอบครัวหรืออะไรก็ตาม เธอไม่สามารถมีส่วนร่วม คำพูดของคุณ "ฉันรู้ว่ามันเศร้าจริง ๆ ในขณะที่เรากำลังเฉลิมฉลอง (หรืออะไรก็ตามที่คุณต้องอยู่ที่นี่) เราจะคิดถึงคุณมากมันช่างเลวร้ายเหลือเกินคุณจะไม่ทำงานบ้านของคุณ" อย่าเสียงประชดประชันเสียงของแท้ เชื่อมต่อกับบางสิ่งบางอย่างเช่น "ถ้าคุณจะทำส่วนของคุณในชุมชนครอบครัวคุณสามารถเฉลิมฉลองกับชุมชนครอบครัว Bummer"

จะเศร้ากับเธออย่างแท้จริง แต่อย่าปล่อยให้เธอลากคุณลง ถ้าเธอโยนแบบอื่นให้พูดว่า "ฉันรู้ว่ามันน่าเศร้าจริงๆและฉันรักคุณและรู้สึกดีกับคุณฉันหวังว่าจะได้พบคุณเมื่อเรากลับมา" และ WALK AWAY นี่ไม่ใช่การลงโทษมันเป็นผลมาจากความจริงที่ว่าเธอไม่ได้ดูแลสิ่งต่าง ๆ

ในชีวิตวัยผู้ใหญ่การขว้างปาพอดีจะหมายถึงคนอื่นไม่อยากอยู่กับเธอ สอนเธอตอนนี้ในแบบที่ผู้ปกครองที่รักและสนับสนุนเท่านั้นที่สามารถทำได้ เมื่อเธอขว้างกระชับให้ความมั่นใจกับคุณว่าคุณรักเธอแล้ว WALK AWAY ไม่มีความสนใจพิเศษไม่มีการควบคุมเวลาของเธออีกต่อไปเพียงแค่ "ฉันรักคุณ" และเดินออกไป

ในทำนองเดียวกันถ้าเธอไม่ทำงานบ้านของเธอจะไม่เป็นที่ที่น่าพอใจ เธออาจไม่ได้รับค่าใช้จ่าย (การจ่ายเงินเป็นเรื่องน่าเบื่อในหนังสือของฉัน) แน่นอนว่าเธอจะไม่สามารถทำงานได้ถ้าเธอไม่ทำตามที่ขอ . . ดังนั้นผลที่ตามธรรมชาติตอนนี้ดีกว่าผลตามธรรมชาติในภายหลัง

ให้ฉันแนะนำหนังสือ "การเลี้ยงดูด้วยความรักและลอจิก" (ฉบับครูมีประโยชน์กับฉันมากและตอนนี้ฉันใช้เวอร์ชั่นการเลี้ยงดูกับลูกของฉันเอง) จากนั้นเว็บไซต์ที่ออกแบบมาสำหรับครอบครัวโฮมสกูล แต่มีจำนวนมาก ของข้อมูลเชิงลึกที่ดีเกี่ยวกับเด็กและการสร้างแรงจูงใจให้เด็กที่ถูกกระตุ้นโดยการควบคุม พ่อเป็นหลักการและแม่สอนให้ลูกสาวของเธอคิดถึงบ้าน มันถูกเรียกว่า schooleffectivelyathome.com คุณอาจพบบทความที่ดีที่มีข้อมูลเกี่ยวกับการเป็นพ่อแม่แบบนี้มีประโยชน์สำหรับคุณ

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.