ฉันควรเสริมการศึกษาของเด็กที่บ้าน?

ฉันเป็นแม่ที่เปลี่ยนแปลงการศึกษาลูกของฉันไปแล้วสองครั้ง ฉันไม่พอใจกับระดับการศึกษาของโรงเรียนในโรงเรียนแรกดังนั้นเราจึงเปลี่ยนไปใช้สภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เข้มงวดยิ่งขึ้น น่าเสียดายที่ความฟิตนั้นแย่มากที่โรงเรียนแห่งที่สองรวมถึงครูผู้ดูแลระบบและเพื่อนที่สำคัญที่สุด ดังนั้นเราจึงกลับไปที่โรงเรียนแห่งแรกและปิดรับปีที่สองของเราที่นั่น

การเรียนรู้ยังไม่อยู่ในระดับที่เราต้องการ แต่ลูก ๆ ของเรามีความสุขและมีความรู้สึกเป็นเจ้าของ ฉันยังได้เป็นเพื่อนกับพ่อแม่คนอื่น ๆ ที่ดูเหมือนจะเป็นบุคคลที่มีใจเดียวกันโดยรวม ฉันมักจะนึกถึงคำพูดที่ว่า "หากคุณล้อมรอบตัวเองกับคนที่สดใสคุณจะฉลาดขึ้น" ที่โรงเรียนมีเด็กน้อยที่สดใส ฉันต้องการสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับลูก ๆ ของฉันในทุกด้านของการพัฒนา แต่รู้สึกว่าพวกเขากำลังตัดทอนนักวิชาการ โดยการย้ายพวกเขาเราทุกคนจะตัดตัวเองในด้านสังคมของสิ่งต่าง ๆ ฉันควรแยกมันออกและเสริมการศึกษาจากที่บ้าน? ฉันเป็นครูโดยอาชีพ แต่รู้สึกเครียดที่ต้องเล่นแม่และครูเช่นพยายามสอนลูกของคุณให้รู้วิธีขับรถ ฉันไม่ต้องการตัดสินใจผิดและต้องกลับไปเป็นครั้งที่สาม ... นั่นจะแย่มาก!

มีหลายเหตุผลที่ให้ความสำคัญกับการพัฒนาสังคมมากกว่านักวิชาการ เพียงแค่ให้เด็ก ๆ เป็นเด็ก - เรียนรู้ทักษะทางสังคมในสภาพแวดล้อมที่พวกเขารู้สึกว่าได้รับการยอมรับ - เป็นส่วนสำคัญของการพัฒนา

หากบุตรหลานของคุณมีความสุขที่โรงเรียนปัจจุบันและเพื่อนของพวกเขาเป็นเด็กดี - ไปได้ง่ายมีมารยาทดีประเภทของบุคลิกภาพที่คุณไม่รังเกียจที่ลูกของคุณจะคบหาสมาคมด้วย (ลืมเกี่ยวกับความสามารถทางวิชาการเป็นเวลาหนึ่งนาที) มีแนวโน้มที่จะเป็นประโยชน์ในการปล่อยให้พวกเขาเติบโตได้อย่างมีความสุข

ภรรยาของฉันเป็นครูดังนั้นฉันจึงเข้าใจความยากลำบากในการเล่นบทบาทและความคิดเห็นของคุณกับบทบาทส่วนตัวในฐานะพ่อแม่ คุณอาจไม่เคยพอใจอย่างเต็มที่กับการศึกษาของโรงเรียนลูกของคุณ (แม้ว่าคุณจะทำงานที่โรงเรียน!)

คุณสามารถเสริมการเรียนรู้ทางวิชาการที่บ้านได้ตลอดเวลา ผู้ปกครองควรให้การศึกษาแก่บุตรหลานของตนเสมอโดยไม่คำนึงถึงโปรแกรมของโรงเรียนสภาพแวดล้อมและแนวทางที่ผู้ปกครองจัดให้มีผลกระทบมากที่สุดต่อการเรียนรู้ของเด็ก มันอาจจะมีการขยายอย่างเป็นทางการมากขึ้นหรือจับงานตามที่ต้องการ แต่โดยการให้ความรู้กับลูก ๆ ของเราเกี่ยวกับโลกรอบตัวเราเมื่อเราสังเกตสิ่งต่าง ๆ และเชื่อมโยงพวกเขากับประสบการณ์ของเด็ก ๆ ของเรา

ในท้ายที่สุดโรงเรียนรวมถึงมหาวิทยาลัยสอนให้เรารู้วิธีการเรียนรู้และวิเคราะห์โลกรอบตัวเราอย่างแท้จริงและทำอย่างไรจึงจะเข้าสังคมของคนรอบข้างได้ สิ่งเหล่านี้เป็นทักษะด้านวิชาการและสังคมที่จำเป็นสำหรับผู้ใหญ่

จากการย้ายโรงเรียนต่าง ๆ ด้วยตัวเองเมื่อฉันยังเด็กฉันจะบอกว่าการเปลี่ยนโรงเรียนเป็นเรื่องใหญ่โตอย่างมากต่อการเรียนรู้ - เด็กใช้เวลาในการหาเพื่อนใหม่ตั้งถิ่นฐานเข้าใจหลักสูตรใหม่เป็นต้น

หากคุณสามารถเสริมการเรียนรู้ที่บ้านฉันขอแนะนำให้ทำเช่นนั้น - การเป็นครูคุณอาจจะอยู่ในสถานที่ที่ดีที่นี่เพื่อดูว่าพวกเขาไม่ได้เข้าโรงเรียนและสร้างสิ่งเหล่านี้ที่บ้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าโรงเรียนในปัจจุบันมีสิ่งที่ถูกต้องส่วนใหญ่ แต่ก็ไม่ได้เป็นจุดชนในบางพื้นที่นี่เป็นโอกาสน้อยที่สุดที่จะทำให้เกิดปัญหาในความคิดของฉัน

หากคุณสามารถซื้อจากโรงเรียนเพื่อหารือเกี่ยวกับขอบเขตของหลักสูตรของพวกเขากับคุณคุณควรจะสามารถที่จะต่อยอดที่คุณต้องการเรียนรู้ของพวกเขา

เรากำลังดิ้นรนกับคำถามที่คล้ายกันตัวเรา ลูกหลานของเรายังอยู่ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่แล้วเราย้ายข้ามประเทศในปีนี้ ลูกคนหนึ่งของเรารับเลี้ยงบุตรบุญธรรมอย่างมหัศจรรย์และมีความสุขทั้งด้านวิชาการและสังคม อีกคนกำลังดิ้นรนกับทั้งคู่ เราโชคดีที่มีตัวเลือกโรงเรียนไม่กี่แห่ง (แม้ว่าจะมีค่าใช้จ่ายเนื่องจากเป็นโรงเรียนเอกชน)

สิ่งที่ฉันคิดว่าเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องพิจารณาคือสิ่งที่ดูเหมือนคุณมีอยู่แล้ว - การศึกษาเป็นเพียงส่วนหนึ่งของการศึกษา ฉันรู้ว่าฟังดูแปลก ๆ แต่ส่วนใหญ่ของโรงเรียน - โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาเข้าสู่กลาง / สูง jnr - จะครบกำหนดในฐานะบุคคล ดังนั้นนั่นรวมถึงองค์ประกอบที่ไม่ใช่ด้านการศึกษา - นั่นคือการขัดเกลาทางสังคม

โดยส่วนตัวแล้วฉันคิดว่าการเสริมนักวิชาการง่ายกว่าการเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคม เราตัดสินใจว่าเราต้องการให้ลูก ๆ ของเรามีความสะดวกสบายที่โรงเรียน เมื่อพวกเขาสบายพวกเขาจะเปิดกว้างต่อนักวิชาการและ ณ จุดนั้นเราสามารถวัดได้ว่าพวกเขากำลังทำอะไร

ในฐานะที่เป็นผู้ปกครองในฐานะผู้ปกครองฉันก็ค่อยๆทำใจกับความเชื่อของฉันเองว่านักวิชาการที่เข้มงวดใน k-12 อย่างน้อยที่สุดในสหรัฐอเมริกาก็ค่อนข้างจะลำเอียง เราให้ความสำคัญอย่างมากกับการอ่านการเขียนและคณิตศาสตร์ในประเทศนี้และมีแนวโน้มที่จะศึกษาเกี่ยวกับการทำซ้ำความจำการทำข้อสอบและหนังสือเรียน สิ่งนี้ไม่เหมาะสำหรับนักเรียนจำนวนมากที่ต้องการและเจริญเติบโตได้ดีกว่าด้วยหลักสูตรที่กว้างขึ้นโดยเน้นที่การมีปฏิสัมพันธ์และค้นพบที่มากขึ้น

ฉันไม่แน่ใจว่าฉันตอบคำถามของคุณแล้ว ฉันเดาว่าฉันจะบอกว่าถ้าคุณรู้สึกว่าพวกเขาสบายใจในโรงเรียนของพวกเขามันก็ดี นั่นเป็นสิ่งสำคัญ ให้เวลาหนึ่งปีเพื่อดูว่าพวกเขาทำวิชาการอย่างไร หากคุณรู้สึกว่าพวกเขาขี้เกียจและสามารถทำอะไรได้มากกว่าฉันคิดว่าคุณน่าจะลองเสริมดู อาจจะเป็นโปรแกรมหลังเลิกเรียนไม่กี่โปรแกรม มุ่งเน้นไปที่การเรียนการสอนที่ไม่ใช่โรงเรียน (ดนตรีศิลปะ? วิทยาศาสตร์) อาจจะลงทะเบียนพวกเขาในสโมสรเด็กห้องสมุดหนังสือท้องถิ่นหรือกลุ่มการอ่าน หรือเพียงแค่นำพวกเขาไปยังพิพิธภัณฑ์มากมาย

ใช่. แต่คุณสามารถเสริมการเรียนรู้ผ่านวิธีการอื่นนอกเหนือจากโฮมสกูลหลังเลิกเรียน! การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความอยากรู้อยากเห็นการสำรวจการเล่นที่สร้างสรรค์การสนทนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการไต่สวนอย่างกระตือรือร้นที่บ้านจะเป็นหนทางไกลอาจจะเพิ่มขึ้นในระยะยาว แต่ในขณะที่คุณเป็นครูฉันถือว่าคุณรู้เรื่องนี้!

เห็นได้ชัดว่าคุณได้รับคำตอบมากมายนี่เป็นคำตอบที่ยากมาก ฉันสอนโรงเรียนอนุบาลเป็นเวลาสองปีและโรงเรียนมัธยม (ในโรงเรียนที่ได้รับการจัดอันดับสูงมากในด้านวิชาการ) สำหรับแปดปี ฉันยังสอนเด็กที่ยอดเยี่ยมถึงสองเท่าสำหรับสามคน (นี่คือคนที่มักจะเป็นเป้าหมายของโรงเรียน "การขัดเกลาทางสังคม" และบ่อยครั้งที่ถูกกลั่นแกล้งบ่อยครั้งแม้บางครั้งโดยครูเก่าของพวกเขา) ลูกสาวของฉันเริ่มอ่านเมื่ออายุสามขวบและเมื่ออายุห้าขวบก็วัดได้ว่าอ่านในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ดังนั้นเราจึงต้องทำการตัดสินใจที่คล้ายกัน

นอกเหนือจากตัวเลือกที่คุณพูดถึงแล้วยังมีตัวเลือกโรงเรียนบางส่วนจำนวนมากเช่นการศึกษาเสมือนและสหกรณ์โรงเรียนบ้าน เราเข้าร่วมในโรงเรียนเสมือนที่มีกิจกรรมนอกชุมชนวันพุธเป็นวันห้องเรียน (กับครูที่ได้รับการรับรองไม่ใช่ฉัน) ชั้นเรียนแบ่งเป็นสองระดับ แต่เป็นห้องเรียนเต็มรูปแบบที่มีเด็กค่อนข้างใกล้ชิดและทัศนศึกษาใน ซึ่งเราสามารถเลือกที่จะเข้าร่วมบ่อยๆ ชุมชนดังกล่าวสามารถพบได้ทั่วสหรัฐอเมริกา

นอกจากนี้โฮมสกูลไม่มีความหมายทางสังคมที่หลายคนคิดว่ามันมี โรงเรียนของเราไม่ได้อยู่ในธุรกิจของ "สังคม" ลูกหลานของเราและการขัดเกลาทางสังคมเกิดขึ้นน้อยกว่าที่คนส่วนใหญ่คิด ใช่พวกเขาเรียนรู้ที่จะแบ่งปันและมีการแก้ไขข้อขัดแย้งบางอย่าง แต่นั่นไม่ได้ทำให้ภาพของสิ่งที่ต้องการเกิดขึ้น หากคุณคิดว่าคุณต้องการพิจารณาโฮมสกูลมีคำถามอีกสองสามข้อที่อาจเป็นประโยชน์กับคุณเช่นกัน หนึ่งคือเกี่ยวกับข้อดีข้อเสียของการเรียนหนังสือจากที่บ้านเช่นเดียวกับที่เกี่ยวกับบ้าน - schoolers และกิจกรรมทางสังคม / หลักสูตรพิเศษ (ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับคำตอบของ Hedgemage)

หากการศึกษาที่บ้านไม่เหมาะกับคุณฉันขอแนะนำการเสริมด้วย อย่างไรก็ตามฉันไม่แนะนำให้เสริมสิ่งที่พวกเขาทำอยู่แล้ว แต่ฉันขอแนะนำให้เสริมในพื้นที่ที่โรงเรียนอาจไม่ได้สัมผัส ภูมิศาสตร์ภาษาที่สองการยกระดับประวัติศาสตร์ดนตรีละครตัวอย่างหรือทำหนังสืออ่านสำหรับครอบครัวและแนะนำวรรณกรรมจากรายการหนังสือต้องห้ามที่คุณไม่มีปัญหา ทำเรื่องสนุก ๆ มากมายเด็ก ๆ ของคุณสามารถสร้างนักดำน้ำแบบคาร์ทีเซียนและสะพานไม้จิ้มฟันเพื่อทำกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์กับคุณ ลองไปที่ "ทัศนศึกษานอกสถานที่" และ "ออกนอกบ้าน" ซึ่งจะพาคุณไปยังสถานศึกษาและสนุกสนานในขณะที่คุณอยู่ด้วยกัน . .

ไม่ว่าคุณจะทำอะไรให้สนุกและสำหรับทั้งครอบครัวหรือลูก ๆ ของคุณมีแนวโน้มที่จะไม่พอใจกับ "ดินสอที่เพิ่มขึ้น" และความสนุกจะหายไปจากการเรียนรู้อย่างสมบูรณ์ (การสอนในโรงเรียนเอกชนฉันเห็นสิ่งนี้เกิดขึ้นกับเด็ก ๆ ) วันในโรงเรียนนั้นยาวนานและลูก ๆ ของคุณมีแนวโน้มที่จะเริ่มทำการบ้านมากมายในอนาคตที่ไม่ไกลนัก สอนขณะที่คุณใช้ชีวิต

อะไรก็ตามที่คุณตัดสินใจมันจะเป็นสิ่งที่ถูกต้องสำหรับคุณและลูก ๆ ของคุณในตอนท้าย แต่ระวังเกี่ยวกับ "การเสริม" ในแบบที่เป็นทางการเกินไป

คำตอบสั้น ๆ สำหรับคำถามของคุณคือใช่! ชีวิตคือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้ที่บ้านกับลูก ๆ ของคุณคือเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ด้วยกัน สิ่งที่อันตรายโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะพวกเขาจะไม่ได้สัมผัสกับสิ่งอันตรายที่โรงเรียนอีกต่อไป และพวกเขาสามารถเรียนรู้สิ่งที่ยอดเยี่ยมมากมายที่จะทำให้ประสบการณ์การเรียนของพวกเขายิ่งขึ้นและความมั่นใจในตนเองแข็งแกร่งขึ้นมาก (รับหนังสืออันตราย 50 เรื่องของ Gever Tulley เป็นสถานที่ที่เหมาะสำหรับไอเดีย)

หากคุณเป็นเด็กได้รับการศึกษาทางวิชาการที่ยอดเยี่ยมในโรงเรียนมาตรฐาน (และเป็นส่วนตัวมากที่สุด) ตามมาตรฐานที่เป็นเนื้อเดียวกันของเราขอแสดงความยินดี! คุณเพิ่งเลี้ยงเด็กวานิลลาล้ำบางอย่างที่อาจจะรู้สึกวานิลลาและอาจเริ่ม (โอ้ noes!) กบฏและค้นหาตัวตนของพวกเขาในบางจุด ยายสำหรับวัยรุ่น

ระมัดระวังเกี่ยวกับการตกอยู่ในการแข่งขันหนูมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานของวันนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับการทำให้ผู้ปกครองและสาธารณะรู้สึกดีและมักจะเป็นเกลียวของผลลัพธ์เชิงปริมาณที่ไร้ความหมายซึ่งอาจเป็นอันตรายต่อแรงจูงใจในการเรียนรู้ของเด็กเล็กมากกว่าดี

วิทยาลัยกำลังเริ่มรับทราบข้อเสียของเด็กที่มีความรู้ด้านวิชาการซึ่งขาดทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณความมั่นใจในตนเองอัตลักษณ์ที่แข็งแกร่งและการขับเคลื่อนภายใน โอ้พวกเขาไม่มีความสุขจริงๆและไม่รู้ว่าจะมีความสุขอย่างไร

สุขภาพเป็นความมั่งคั่งใหม่สำหรับเด็กที่เข้าเรียนที่วิทยาลัยในปี 2020 และต่อ ๆ ไป ความต้องการรายได้สำหรับคนที่จะรักษาวิถีชีวิตที่ไม่แข็งแรงจะไม่สามารถทนทานได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งถ้าคุณเลี้ยงดูเด็กที่มีสุขภาพดี / มีความสุขสุด ๆ ซึ่งได้ผลการเรียนระดับปานกลางรายได้ทิ้งหลังจากจัดการค่าใช้จ่ายด้านการดูแลสุขภาพตลอดชีวิตอาจสูงกว่าเพื่อนที่ไม่แข็งแรงซึ่งแลกเปลี่ยนร่างกายที่มีสุขภาพดี / มีความสุข

ในฐานะที่เป็นเจ้าหน้าที่รับสมัครหนึ่งคนสำหรับมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงระดับโลกให้ฉัน:

“ เราได้เด็ก ๆ เหล่านี้ที่มีคะแนน SAT ที่สมบูรณ์แบบ แต่ระดับน้ำตาลในเลือดเฉลี่ยอยู่ที่ 120+ และพวกเขากำลังใช้ยาคุมกำเนิดหรือยาควบคุมอารมณ์อยู่แล้วพวกเขาอาจฉลาด แต่พวกเขาล้มเหลวในชีวิตเรา จะเริ่มผ่านการยอมรับเด็กเหล่านั้น "

วิทยาลัยต่างๆได้เริ่มเปลี่ยนไปสู่การวางคุณค่าที่สูงขึ้นเกี่ยวกับความฉลาดทางสังคมและอารมณ์เช่นเดียวกับการวัดการพัฒนามนุษย์ เราอาศัยอยู่ในโลกที่มีความรู้อยู่เสมอใน Google วิทยาลัยต้องการเด็กมากขึ้นที่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับความรู้

ความปั่นป่วนของการเปลี่ยนโรงเรียนตอนนี้อาจจะคุ้มค่าในระยะยาว ใน 10 ปีบุตรหลานของคุณจะเป็นบุคคลที่โรงเรียนและเพื่อน / เพื่อนทำ การเสริมใด ๆ จะเป็นการเสริม แต่ไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงและมีผล จำกัด เมื่อเด็กโตขึ้นและพัฒนาแรงจูงใจของตนเอง แรงจูงใจด้านวิชาการใด ๆ ที่ลูกของคุณควรได้รับการเสริมโดยเพื่อนร่วมงานที่ไม่ได้ดูหมิ่นและกลุ่มเพื่อนและระดับของการอภิปรายในชั้นเรียนของพวกเขาจะกำหนดว่าในระดับใหญ่

เพื่อนคนใดคนหนึ่งจะถูกทำให้หายลืมและกลับมาอย่างน้อยหนึ่งครั้งหรือสองครั้ง มีตัวเลือกอื่นนอกเหนือจากโรงเรียน 2 แห่งนี้หรือไม่ เด็ก ๆ จะได้รู้จักเพื่อนใหม่ทุกที่ที่ไป - และถ้าด้วยเหตุผลใดก็ตามคุณจะไม่ได้เป็นเพื่อนกับพ่อแม่คนอื่น ๆ นั่นอาจเป็นการสูญเสียที่คุณยอมรับได้