หลายครั้งในระหว่างวันเรามีเด็กอายุ 4 ปีพักจากการเล่นเพื่อทำความสะอาดของเล่นของเธอ มันเป็นการต่อสู้ครั้งใหญ่ทุกครั้ง โดยปกติแล้วเธอมักจะลงเอยที่พื้นโดยบอกว่ามีของเล่นมากเกินไปเธอเหนื่อยเกินไปเจ็บเท้าเธอคันคันเจ็บคอ ฯลฯ ไม่มีข้อแก้ตัวใด ๆ ที่จะทำความสะอาด เราให้คำมั่นสัญญา (เช่นเราสามารถทำสิ่งที่สนุกถ้าคุณทำความสะอาด) และภัยคุกคาม (เช่นอ่านหนังสือเล่มหนึ่งก่อนนอนแทนที่จะเป็นสองเล่ม) เราทำตามคำสัญญาและการคุกคาม แต่การต่อสู้นั้นต้องเสียภาษีสำหรับทุกคน
เราได้ลอง:
- นำของเล่นออกไป นี่เป็นสาเหตุของน้ำตา แต่ไม่ได้กระตุ้น
- สรรเสริญเมื่อเธอหยิบของเล่น ถึงกระนั้นการต่อสู้ยังคงดำเนินต่อไป
- ตะโกน คุณสามารถเดาประสิทธิภาพของอันนี้ได้
- แผนภูมิที่น่าเบื่อ เธอได้สติกเกอร์เมื่อเธอทำงาน เธอลงเอยด้วยการรับสติ๊กเกอร์ แต่เพียงเพราะเราคอยดูแลเธอเป็นเวลานาน
- ทำความสะอาดกับเธอ แต่จะทำความสะอาดก็ต่อเมื่อเธอช่วย บางครั้งก็มีประสิทธิภาพ
- ความคิดอื่น ๆ มีผลเพียงเล็กน้อย
ของเล่นเป็นเพียงตัวอย่างหนึ่งของสิ่งที่เราต้องทำอย่างสม่ำเสมอตลอดทั้งวันที่เติบโตเป็นสิ่งที่ถกเถียงกันมากกว่าที่ควร การต่อสู้ปกติอื่น ๆ กำลังล้างมือแต่งตัวแต่งตัวนั่งอยู่บนกระโถน ฯลฯ ความเครียดจะไหลเข้าสู่ส่วนอื่น ๆ ในชีวิตของเรา
เราจะทำให้เด็กอายุ 4 ขวบทำสิ่งที่เราถามโดยไม่ต่อสู้ได้อย่างไร