ก่อนอื่นฉันอยากจะบอกว่าคุณไม่ได้อยู่คนเดียว มีเหตุผลที่พวกเขาเรียกมันว่า twos ที่น่ากลัวและ threes ไม่ได้ดีกว่านั้นมากนัก (ฉันเรียกพวกเขาว่า thrannical threes)
เด็กในวัยนี้ยังไม่รู้วิธีการสื่อสารที่ดีโดยเฉพาะเกี่ยวกับความรู้สึกรวมถึงความหิวความเหนื่อยล้าและความยุ่งยาก คุณอาจทำสิ่งนี้ไปแล้ว แต่ในกรณีนี้ฉันจะแนะนำให้หลีกเลี่ยงการปะทุให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ในตอนแรก มีของว่างให้พร้อมมีตัวเลือกการนอนหลับและพยายามกำหนดเวลาเพื่อให้ลูกของคุณได้รับความต้องการขั้นพื้นฐานตามปกติและตามกำหนดเวลา
เมื่อลูกของคุณกำลังทำอะไรที่น่าผิดหวังให้ใช้คำว่า "นับถึงสิบกฎ" ในขณะที่คุณหายใจเข้าลึก ๆ และเตือนตัวเองว่าเด็กคนนี้เป็นใครและเขาเป็นเด็ก หากคุณกำลังพยายามทำบางสิ่งบางอย่างและลูกของคุณคือ "รบกวน" คุณ เขาอาจต้องการความสนใจ คุณสามารถมีส่วนร่วมกับเขาเพื่อให้คุณสามารถทำสิ่งต่างๆให้เสร็จได้พร้อมกับให้ความสนใจที่เขาต้องการ?
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณกำลังดูแลคุณอยู่ คุณได้พักผ่อนอย่างเพียงพอหรือไม่? อาหารที่ถูกต้อง? คุณหยุดพักจากเด็ก ๆ ซักครั้งหรือเปล่า? เป็นการยากที่จะรักษาความอดทนเมื่อคุณไม่ได้ดีที่สุด
ตระหนักว่าบางครั้ง (บ่อยครั้ง) สิ่งที่พวกเขาทำไม่ได้เป็นพฤติกรรมที่ไม่ดีเลยจริงๆ แต่เป็นความพยายามในการสื่อสารหรือความพยายามที่จะช่วย ฉันเคยพบอลิซด้วยขวดสเปรย์ที่เต็มไปด้วยน้ำพ่นประตูตู้เสื้อผ้าไม้ไปเรื่อย ๆ จนถึงจุดที่ก่อตัวเป็นแอ่งใต้ประตู (พ่อของเธออยู่ในห้อง แต่ในโทรศัพท์และไม่ได้สังเกต - ฉันมี เคยไปอาบน้ำดังนั้นมันจึงเปียกจริงๆ!) ถ้าเธอไม่มีโอกาสพูดว่า "ดูแม่ฉันล้างประตูให้คุณ" ฉันอาจไม่เคยรู้เลยว่าเธอคิดว่าเธอกำลังทำความสะอาด แทนที่จะโกรธ (ดีฉันมีคำพูดไม่กี่คำสำหรับสามีของฉันในภายหลัง) ฉันสามารถหัวเราะช่วยเธอทำความสะอาดและอธิบายความแตกต่างระหว่างวิธีการล้างหน้าต่างและประตูไม้ ในไม่ช้ามันก็กลายเป็นงานของเธอที่จะล้างกระจก (สามปีด้วยความช่วยเหลือและการกำกับดูแลของหลักสูตร)
เพื่อช่วยให้ลูกของคุณพัฒนาภาษาเพื่อการสื่อสารต้องการได้เร็วขึ้นและง่ายขึ้นระบุสิ่งที่คุณคิดว่าเขาต้องการรู้สึก . . ก่อนที่จะวางกฎหมาย ตัวอย่างเช่น "ฉันรู้ว่าคุณต้องการนมช็อคโกแลต แต่คุณต้องกินอาหารก่อน" หรือ "ฉันรู้ว่าคุณต้องการออกจากที่นั่งรถของคุณและวิ่งไปรอบ ๆ ตอนนี้ - ฉันก็ทำได้ แต่เรายังทำไม่ได้" โดยการบอกลูกของคุณว่ามันคืออะไรที่เขาหรือเธอรู้สึกหรือต้องการก่อนคุณจะให้เขารู้ว่าคุณเข้าใจและดูแลและที่สองให้ภาษาเขาในการแสดงออกทางสร้างสรรค์ (เมื่อเขาพร้อมเขาจะเริ่มใช้ มันก็เป็นที่น่าผิดหวังน้อยกว่าทางเลือกคำรามดันร้องไห้และความโกรธเคือง)
หลีกเลี่ยงความโมโหและการดิ้นรนบางอย่างโดยเปิดโอกาสให้บุตรของคุณกำลังแสดงออกในการเลือก เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้เสนอตัวเลือกสองทางที่คุณสามารถมีความสุขด้วย (ก่อนที่จะเกิดพฤติกรรมที่น่าหงุดหงิด) ตัวอย่างเช่นแทนที่จะใส่ชุดหนึ่งให้เด็กใส่ให้หยิบออกมาสองชุด ชุดทั้งสองควรเหมาะกับสภาพอากาศและสิ่งที่คุณต้องการในแต่ละวัน (เช่นสกปรกสำหรับการเล่นที่สวนสาธารณะหรือเป็นทางการพอสำหรับคริสตจักร) แต่จากนั้นให้ลูกเลือกระหว่างชุดทั้งสอง สิ่งนี้ช่วยให้พวกเขารู้สึกราวกับว่าพวกเขาสามารถควบคุมวันของพวกเขาได้ซึ่งจะนำไปสู่เด็กที่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นในเวลาอื่น ๆ เมื่อคุณไม่สามารถเลือกได้ นอกจากนี้ยังช่วยให้พวกเขาฝึกการตัดสินใจ
สุดท้ายนี้ฉันอยากจะแนะนำคุณให้ถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดู SE - ในกรณีที่พวกเขามีประโยชน์ด้วย
เราจะฝึกฝนเด็กวัยหัดเดินของเราได้อย่างไร
ฉันจะเจรจาต่อรองกับเด็กวัยหัดเดินของฉันได้อย่างไร
ฉันจะหยุดเด็กวัยหัดเดินจากการกัดได้อย่างไร
ไม่พอใจสามปีเมื่อเธอตื่น
จะทำอย่างไรหลังจากที่คุณส่งเสียงกับลูกของคุณ
เราควรเข้มงวดกับอายุสิบสี่เดือนมากแค่ไหน?
มีมากขึ้น แต่การสุ่มตัวอย่างนี้ควรดีพอที่จะช่วยคุณค้นหาข้อมูลเฉพาะเพิ่มเติมหากคุณต้องการ โชคดี!