คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการตอบสนองต่อเด็กอายุ 4 ปีของฉันที่ป่วยเป็นโรคฮิสทีเรียแทนที่จะแก้ "ปัญหา" ของเธอ?


14

ลูกสาววัยสี่ขวบของฉันมีปัญหานี้เมื่อไม่นานมานี้หากมีสิ่งใดที่ "ผิดไป" เธอสูญเสียมันไปโดยสิ้นเชิง ฉันใส่คำว่า "ผิด" เพราะมันเป็นสิ่งที่น้อยที่สุดและโดยเฉพาะอย่างยิ่งสถานการณ์ที่เธอมีความสามารถในการได้รับสิ่งที่เธอต้องการ

ตัวอย่างเช่นถ้าเราใส่ผมไว้ในเส้นผมของเธอเธอจะบอกว่าฉันต้องการอีกอันหนึ่ง ตกลง . . ดังนั้นเราจึงให้เธออีกอันหนึ่งแล้วเธอก็ประหลาดและพูดว่า "นั่นไม่ใช่สิ่งที่ฉันต้องการ" .. ดังนั้นฉันจะแนะนำให้เธอเลือกออกมาจากชุดสะสมของเธอ แทนที่จะเดินไปที่วงผมของเธอและเลือกคนที่เธอต้องการตามที่ฉันแนะนำ . เธอสูญเสียมันไปจนหมดสติและมีอารมณ์ฉุนเฉียว

ดังนั้นในสถานการณ์เหล่านี้ที่เธอมีความสามารถและการควบคุมอย่างสมบูรณ์เพื่อ "แก้ปัญหาของเธอ" และฉันขอย้ำอีกครั้งว่าเธอสามารถทำตามขั้นตอนเพื่อแก้ไขปัญหาของเธอได้ฉันพยายามเข้าใจว่าทำไมแทนที่จะเป็นโรคฮิสทีเรีย ค้นหาคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีจัดการกับปัญหานี้และกระตุ้นให้เธอคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เธอต้องการแก้ "ปัญหา"

คำตอบ:


11

ฉันเกี่ยวข้องอย่างสมบูรณ์ - รู้ว่ามันดีขึ้นแล้ว เมื่อเด็กหญิงตัวน้อยของฉันอายุสี่ขวบเธอต้องผ่านช่วงเวลาที่เกือบจะเหมือนกับที่คุณบรรยาย - ยกเว้นแทนที่จะทำให้เธอโกรธจนน้ำตาไหล

ก่อนอื่นคุณควรรู้ว่าการพัฒนาหลายอย่างกำลังเกิดขึ้นตอนอายุสี่ขวบและพวกมันกำลังเติบโตในวิธีที่ "มองเห็น" ได้ยากกว่าตอนที่พวกเขาอายุน้อยกว่า พวกเขาเริ่มตระหนักว่าอาจมีการรับรู้ที่แตกต่างกันและความรู้ที่แตกต่างกันเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ระหว่างผู้คน (สารตั้งต้นในการทำความเข้าใจที่จำเป็นสำหรับการบูรณาการความเข้าใจของ "ของจริง" และ "นิยาย" เพื่อความสามารถในการโกหก อื่น ๆ ในการเล่นเชิงจินตนาการและการทำงานร่วมกัน) ฉันคิดว่ามีความวิตกกังวลจำนวนหนึ่งที่มาพร้อมกับสิ่งนี้เนื่องจากพวกเขาเริ่มเข้าใจว่าพวกเขาไม่สามารถเชื่อใจพวกเขาได้อย่างที่พวกเขาเคยทำ นอกจากนี้ยังมีการเจริญเติบโตมากในเยื่อหุ้มสมองด้านหน้าซึ่งสามารถทำให้สิ่งที่สับสนและเครียดเกินไปที่นี่ (นิตยสารการเลี้ยงดู)

พวกเขายังคงเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่องเพื่อความเป็นอิสระมากขึ้นและพวกเขาหยุดมองดังนั้น "เด็ก" และเริ่มดูเหมือนว่า "เด็ก ๆ " ผู้ใหญ่ที่อยู่รอบตัวเธอก็เริ่มคาดหวังได้มากขึ้น (และเธอก็พร้อมสำหรับความคาดหวังเหล่านั้น) เด็กสี่ขวบหลายคนได้รับ "clingy" หรือ "ขัดสน" เล็กน้อยในรูปแบบต่างๆ เด็กที่เมื่อเดือนที่แล้วมีความสามารถในการผูกรองเท้าเพื่อตัวเองก็จะ "ลืม" และต้องการความช่วยเหลือหรือ (ที่โรงเรียนอนุบาล) ที่ก่อนหน้านี้ไม่มีปัญหาเมื่อพวกเขาหลุดออกไปจะต้องมีความมั่นใจเป็นพิเศษว่าแม่จะมา ในตอนท้ายของวัน (อย่างจริงจังแม้กระทั่งผู้ที่เข้าเรียนก่อนวัยเรียนตั้งแต่พวกเขาเพิ่งจะอายุสองขวบและแม่ของพวกเขาไม่เคยลืมที่จะมารับพวกเขา)

มันเหมือนกับว่าเมื่อเด็กเล็ก ๆ เริ่มเดิน กับเด็กบางคนที่คุณรู้ว่าพวกเขาสามารถเดินได้ แต่พวกเขายังไม่พร้อมที่จะเชื่อมันดังนั้นพวกเขาจึงยังคงยึดมั่นอยู่จนกระทั่งวันหนึ่งสิ่งล่อใจที่จะคว้าบางสิ่งบางอย่างไป - พาพวกเขาและพวกเขาลืมที่จะยึดมั่น

มันฟังดูราวกับว่าเป็นที่ที่ลูกสาวคุณอยู่ในขณะนี้ เมื่อรู้ว่าคุณอาจต้องการใช้เวลาเพิ่มขึ้นเล็กน้อยกับส่วนเรื่องของกิจวัตรก่อนนอนรวมถามเธอว่าวันของเธอเป็นอย่างไรสิ่งที่เธอทำและเรียนรู้ ฯลฯ ในเวลาปกติและกิจกรรมเช่นอาหารค่ำหรือ บนรถกลับบ้านจากโรงเรียน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเพิ่มเวลาคุณภาพพิเศษ - เช่นเดียวกับมาตรการป้องกัน

สิ่งที่ใช้ได้ผลดีสำหรับเราคือพูดกับลูกสาวของเราว่า "ฉันเห็นว่าคุณอารมณ์เสีย แต่การร้องไห้จะไม่ช่วยแก้ปัญหาเมื่อคุณพร้อมที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ให้ฉันรู้" จากนั้นเราจะให้เธอ ตบเบา ๆ กอดหรือจูบสั้น ๆ และให้เธอมีเวลาเล็กน้อยในการ "กู้คืน" (btw การกู้คืนเกิดขึ้นในห้องของเธอหรือในสถานที่ "เงียบ" ห่างจากเรา) เมื่อตอนละครจบแล้วเธอจะมาหาเราและเราจะแนะนำเธอผ่านการตัดสินใจของเธอ "ฉันต้องการช่วยให้คุณได้รับเกียรติ แต่ฉันไม่เข้าใจว่าคุณต้องการคลิปอะไรคุณเพียงแค่ต้องแสดงให้ฉันดู"

ถ้าเรารีบเราจะพูดอะไรมากกว่านี้ "ฉันเข้าใจว่าคุณอารมณ์เสีย แต่ถ้าคุณไม่สามารถไปรับคลิปที่คุณต้องการได้อย่างรวดเร็วมันไม่มีเวลาพอสำหรับฉันที่จะทำอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ และคุณจะต้องสวมชุดนี้ " จากนั้นเราปล่อยให้เธออารมณ์เสียเกี่ยวกับเรื่องนี้ มันเป็นการตัดสินใจของเธอที่จะหมกมุ่นอยู่กับความผิดหวังของเธอหรือทำให้เธอต้องรีบเดินหน้าต่อไปอย่างรวดเร็ว ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตามเราบริหารจัดการโดยไม่มีอารมณ์มากไปกว่าอารมณ์ที่แสดงความเห็นอกเห็นใจ

สามีของฉันมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในเรื่องนี้และบ่อยครั้งที่เขาจะพยายามหาเหตุผลกับเธอเพื่อทำให้เธอสงบลง ยิ่งเขาพูดหรือทำเพื่อให้เธอสงบ จากนั้นเขาจะหงุดหงิดและตะโกนว่า "หยุดร้องไห้แล้ว" หรือระบายความหงุดหงิดของเขาโดยที่เธอไม่มีเหตุผลในบางเรื่อง แน่นอนสิ่งนี้ทำให้ความน้ำตาไหลนั้นแย่ลง 100 เท่า มันใช้เวลาไม่นานก่อนที่เขาจะรู้ว่าประโยคสนับสนุนด่วนหนึ่งหรือสองประโยคตามด้วย "มันเป็นการตัดสินใจของคุณว่าคุณจะไปเร็วแค่ไหน" ทัศนคติแบบนี้ได้รับรางวัลพร้อมเส้นทางที่รวดเร็วที่สุดในการฟื้นฟูละครลูกสาว

ฉันขอแนะนำให้ดูคำถามที่ถามเกี่ยวกับอารมณ์เกรี้ยวกราดเช่นคำถามนี้หรือคำถามนี้ คนแรกครอบคลุมอารมณ์เกรี้ยวกราดที่มีสองปี แต่อาจยังมีข้อมูลที่ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสองฉันจะดูคำตอบของ Christine Gordenและดูว่ามันใช้กับสถานการณ์ของคุณ

ใช้เวลาประมาณหนึ่งเดือนกว่าจะผ่านขั้นตอนใหญ่ ๆ แต่ในรูปแบบที่ยิ่งใหญ่ของสิ่งต่าง ๆ มันใช้เวลาไม่นานนักก่อนที่เธอจะข้ามละครทั้งหมดและเดินตรงไปยังส่วน "การแก้ปัญหา" เธอยังคงดูน่าทึ่งในบางครั้ง - โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเธอเหนื่อยมากเกินไปหรือใช้เวลามากเกินไป แต่ส่วนใหญ่แล้วเราก็ผ่านมันไปตามเวลาที่เธออายุห้าขวบ (จนกระทั่งนั่นคือฮอร์โมนเริ่มเตะในฉันสงสัย)


2

ไม่ว่า "ปัญหา" จะเกิดขึ้นจริงหรือจินตนาการเป็นทั้งหมด แต่ไม่เกี่ยวข้อง สิ่งสำคัญคือการให้เครื่องมือที่พวกเขาต้องการในการสื่อสารอารมณ์ของพวกเขาในลักษณะเชิงรุก การรับมือกับสถานการณ์ที่ตึงเครียดนั้นยากสำหรับผู้ใหญ่ดังนั้นเมื่อเด็ก ๆ ไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรพวกเขาก็จะกลับไปเป็นคนที่ซื่อสัตย์ กรีดร้องและร้องไห้ เราลองทำสิ่งต่าง ๆ มากมายก่อนที่จะหาจุดที่น่าสนใจสำหรับเด็กของเรา เห็นได้ชัดว่าระยะทางของคุณอาจแตกต่างกันไป

ขั้นตอนที่ศูนย์จะทำให้เขาหายใจเข้าลึก ๆ พูดง่ายกว่าทำเสร็จ แต่ถ้าเราให้เขาทำมันจะเปิดความสามารถในการสื่อสารกับเขา หลังจากนั้นเราจะมุ่งเน้นไปที่ภาษาที่เขาต้องการ หากเขามีเวลาที่ยากทางอารมณ์เรามุ่งเน้นที่การตั้งชื่ออารมณ์ เราอาจแนะนำวลีที่เขาสามารถใช้เช่น "นั่นทำให้ฉันเศร้าเมื่อคุณพูดว่า Daddy" หากอารมณ์เสียเป็นสิ่งที่ต้องการเนื้อหามากกว่านั้นเราก็มุ่งเน้นไปที่วลีที่ช่วยเขาขอสิ่งต่างๆ

เหมือนทุกอย่างในการเลี้ยงดูนี่ไม่ใช่กระสุนเงิน บางครั้งมันก็ล้มเหลวอย่างที่สุดเมื่อเขาร้อง "ฉันไม่สามารถหายใจลึก ๆ ได้ !!" แต่ในระยะยาวเราประสบความสำเร็จอย่างมากโดยเน้นเครื่องมือทางภาษา ถึงตอนนี้ที่เราสามารถข้ามสิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดและตรงไปที่ "ทำไมคุณไม่ลองพูดแบบนั้นในแบบอื่น" จากนั้นเขาจะหายใจลึก ๆ และใช้ถ้อยคำใหม่ในสิ่งที่เขาพูด บางครั้ง


0

แก่นแท้ของพัฒนาการทางอารมณ์และสังคมของเด็กเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้วิธีที่จะทำความเข้าใจและจัดการกับความรู้สึก เมื่อเด็กขว้างปาอารมณ์โกรธมันเป็นข้อความที่แข็งแกร่ง แต่เรียบง่ายว่าความสามารถของพวกเขานั้นเกินขีด จำกัด และพวกเขาต้องการความช่วยเหลือ เด็กที่อยู่ในอารมณ์แปรปรวนทางอารมณ์ไม่สนุก มันน่ากลัวที่จะสูญเสียการควบคุมที่จะเอาชนะโดยความทุกข์ของตัวเอง

หากเราสามารถเปลี่ยนมุมมองของเราและเห็นความโกรธเคืองผ่านสายตาของเด็กเราเปิดตัวเราขึ้นสู่ความเข้าใจและแทรกแซงในรูปแบบที่เป็นประโยชน์ ในขณะที่ข้อมูลบ่งชี้ว่าอารมณ์เกรี้ยวกราดก่อตัวขึ้นครั้งแรกเมื่อเด็กแสดงสัญญาณที่ละเอียดและชัดเจนว่าสิ่งต่าง ๆ กำลังมุ่งหน้าไปสู่การล่มสลาย การอ่านและการตอบสนองต่อสัญญาณเริ่มต้นเหล่านั้น - และทำความรู้จักกับสิ่งที่พวกเขามีให้กับลูกของคุณ - เป็นสิ่งจำเป็นในการป้องกันความโกรธเคือง หากคุณสามารถเรียนรู้สัญญาณเตือนล่วงหน้าว่าเด็กของคุณมีอาการมากเกินไปอาจเป็นไปได้ที่จะให้ส่วนที่เหลือการเปลี่ยนฉากอาหารว่างความสนใจที่มุ่งเน้น

หากหน้าต่างแห่งโอกาสปิดลงและลูกของคุณมีอารมณ์ฉุนเฉียวอย่าลืมนึกถึงสองสิ่งสำคัญคือทำใจให้สงบและอยู่ในปัจจุบัน เด็กมักจะทำตัวแย่ที่สุดเมื่อพวกเขาต้องการเรามากที่สุด ความรุนแรงของความโกรธเคืองเป็นหน้าต่างสู่ระดับความทุกข์ที่เด็กกำลังประสบอยู่ นี่อาจเป็นโอกาสการเรียนรู้หากจัดการถูกต้อง หากจัดการอย่างไม่รู้สึกตัวมันจะทำให้เกิดความรู้สึกโดดเดี่ยวและอับอาย

การแทรกแซงของผู้ปกครองส่วนใหญ่ในช่วงความโกรธเกรี้ยวได้ถูกพบว่าเป็นการตอบสนองต่อพฤติกรรมของเด็กไม่ใช่การแทรกแซงที่เกิดขึ้นจริง กล่าวอีกนัยหนึ่งสิ่งที่เราทำในฐานะพ่อแม่ตอบโต้ แทนที่จะคอยจดจ่ออยู่กับความรู้สึกของลูกและสิ่งที่เราต้องทำเรามักจะตอบโต้แบบปกติ ดังนั้นถ้าลูกของเราอาบน้ำเราด้วยเสียงโห่ร้องเจาะหูเราก็เดินออกไป หากพฤติกรรมดังกล่าวเกิดขึ้นเราจะนำพวกเขาเข้าห้องและปิดประตู น่าเสียดายยิ่งผู้ปกครองมีปฏิกิริยามากขึ้นความโกรธเคืองก็ยิ่งเพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ การลงโทษไม่เป็นประโยชน์ ไม่มีความโดดเดี่ยว สิ่งที่เด็กสงบ - ​​และสอนทักษะที่มีคุณค่า - คือการเอาใจใส่และการตรวจสอบ

เว็บไซต์นี้มีบทความที่ดีเกี่ยวกับความโกรธเคืองและความเข้าใจในการจัดการกับพวกเขา

โดยการใช้ไซต์ของเรา หมายความว่าคุณได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายคุกกี้และนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราแล้ว
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.