ห้องเรียนเพศเดียวกันดีกว่าสำหรับเด็กผู้หญิงหรือห้องเรียนเพศผสมดีกว่าสำหรับเด็กผู้ชาย

ฉันได้ยินมาว่าเด็กผู้หญิงเรียนรู้ได้ดีขึ้นในการจัดห้องเรียนสำหรับเด็กผู้หญิงทุกคน แต่เด็กชายคนนั้นเรียนรู้ที่ดีขึ้นในการจัดองค์ประกอบของห้องเรียนผสมชาย / หญิง มีหลักฐานทางสถิติบ้างไหมว่าสิ่งนี้ให้ความดีกับเรื่องนี้? มีปัจจัยอะไรบ้างที่วัดได้และอะไรคือคำอธิบายทางจิตวิทยาที่อยู่เบื้องหลังสิ่งที่ค้นพบ?

คำตอบนั้นขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมที่เด็ก ๆ ยกตัวอย่างเช่นเมื่อทำงานกับเด็กที่เลี้ยงในวัฒนธรรมที่บทบาททางเพศที่เข้มงวดเป็นบรรทัดฐานและเด็กและผู้หญิงมักไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าสังคมด้วยกัน เด็กมีประสิทธิภาพที่ดีขึ้นอย่างมากเมื่อแยกเพศ เด็กชายและเด็กหญิงไม่แน่ใจว่าจะลงมือทำกันอย่างไรและพวกเขาก็สิ้นเปลืองวงจรประมวลผลในสิ่งนั้นแทนการเรียน

ในทางกลับกันเมื่อทำงานกับเด็ก ๆ ที่เลี้ยงในวัฒนธรรมที่บทบาททางเพศไม่ได้แยกออกจากกัน (เด็กชายและเด็กหญิงอาจชอบของเล่นที่แตกต่างกัน แต่พวกเขาเข้าสังคมได้อย่างอิสระและไม่เห็นว่าเป็นคนต่างชาติและสับสน) ในการแสดงของเพศเดียวกันและห้องเรียนผสม

อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่หลักฐานที่ยอดเยี่ยมเพราะฉันไม่เคยเจอกรณีที่ห้องเรียนแยกเพศโดยการสอนเนื้อหาเดียวกันในลักษณะเดียวกัน ในทุกกรณีชั้นเรียนของเด็กผู้หญิงจะเน้นไปที่ทักษะการใช้ภาษาและส่งเสริมกลยุทธ์การอนุรักษ์ในขณะที่ชั้นเรียนของเด็ก ๆ จะเน้นวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์และส่งเสริมความเสี่ยง นี่อาจตีความได้ว่าหมายความว่าเด็กหญิงและเด็กชายในบทบาททางเพศที่เข้มงวดมีความต้องการด้านการศึกษาที่แตกต่างกันหรืออาจตีความได้ว่าเด็กหญิงและเด็กชายยกระดับวิธีนั้นปรากฏว่าทำงานได้ดีขึ้นเมื่ออาสาสมัครและกลยุทธ์ และแบกความอัปยศสำหรับเพศของพวกเขาเอง) จะถูกเน้นย้ำ

ในฐานะที่เป็นหมายเหตุด้านแม้ว่าคำถามที่ส่งผลการศึกษาเท่านั้นฉันรู้สึกจำเป็นต้องพูดถึงผลกระทบต่อการขัดเกลาทางเพศระหว่างเพศเช่นกัน ในการตั้งค่าทั้งสองนี้เด็กที่ได้รับการศึกษาในการตั้งค่าเพศเดียวกันมีปัญหาในการทำงานกับเพศตรงข้ามในสภาพแวดล้อมแบบมืออาชีพในฐานะผู้ใหญ่ (บางคนมีประสบการณ์มากกว่าบางคนไม่ได้และมันเด่นชัดมากในวัฒนธรรมที่มีบทบาททางเพศที่เข้มงวด) . นอกจากนี้วัยรุ่นที่ใช้ช่วงวัยเด็กของพวกเขาทั้งหมดในเพศศึกษามีแนวโน้มที่จะมีมุมมองของเพศตรงข้ามมากขึ้น: นี่เป็นการปรับตัวในสังคมที่ภาพลักษณ์เหล่านั้นเป็นพฤติกรรมที่ได้รับอนุญาตเท่านั้นมันเหมือนกับการเรียนรู้บทที่คุณจะต้องแสดง ต่อมา แต่ก็ปรับตัวไม่ได้ในสังคมที่มีความหลากหลายมากขึ้นซึ่งพฤติกรรมที่แท้จริงของทั้งชายและหญิงนั้นแตกต่างกันไป

คำตอบก่อนหน้านี้เป็นวิธีที่ซับซ้อนเกินไปสำหรับผู้ปกครองในสหรัฐอเมริกาที่กำลังมองหาคำแนะนำการปฏิบัติ ดังนั้นที่นี่ไป:

ฉันสอนในโรงเรียนมัธยมปลายหญิงล้วนและโรงเรียนชายล้วนและถูกแทนที่ในโรงเรียนมัธยมและฉันสามารถพูดอย่างเป็นหมวดหมู่อย่างน้อยในระดับมัธยมและมัธยมซึ่งสำหรับนักเรียนส่วนใหญ่ห้องเรียนที่ดีที่สุด เป็นหนึ่งเดียวที่มีจำนวนผู้หญิงได้มากที่สุด

สำหรับเด็กผู้ชายในวัฒนธรรมย่อยใด ๆ ในสหรัฐอเมริกาการปรากฏตัวของเด็กผู้หญิงนั้นมีอิทธิพลต่อการกลั่นกรอง / การทำให้อารยธรรมทำให้ห้องเรียนง่ายต่อการจัดการและเรียนรู้สิ่งต่อไปนี้

สำหรับเด็กผู้หญิงการไม่มีเด็กชายเพิ่มความสุภาพด้วยผลประโยชน์ดังกล่าวพร้อมกับสิทธิประโยชน์เพิ่มเติมที่พวกเขามีแนวโน้มที่จะได้รับความสนใจจากอาจารย์และความคาดหวังสูง

มันง่ายจริงๆ ฉันมีข้อสงสัยเล็กน้อยว่าการสังเกตของฉันมีผลบังคับใช้อย่างเท่าเทียมกันกับระดับปริญญาตรีในวิทยาลัย ฉันไม่ค่อยแน่ใจเกี่ยวกับประถม

การเปิดเผยอย่างเต็มรูปแบบ:ไม่ใช่เรื่องผิดปรกติสำหรับครูในโรงเรียนของรัฐที่ส่งลูกของตัวเองไปโรงเรียนเอกชนในอัตราสองเท่าของประชากรทั่วไป ( คิดก่อนที่คุณจะส่งลูกน้อยที่มีค่าของคุณไปโรงเรียนสาธารณะ ) ฉันใช้จ่ายเป็นจำนวนมาก รายได้หลังหักภาษีของฉันเพื่อส่งลูกสาวไปโรงเรียนหญิงล้วน ฉันเชื่อว่าเธอมีค่า

ข้อความค้นหาของฉันส่วนใหญ่ใน Google Scholar ส่งคืนผลลัพธ์สำหรับกลุ่มอายุที่เฉพาะเจาะจงมาก (ระดับโรงเรียนวิทยาลัย ฯลฯ ) หัวเรื่อง (วิทยาศาสตร์ทักษะคอมพิวเตอร์ ฯลฯ ) หรือวิธีการ / การเรียนรู้ (การเรียนการสอนในชั้นเรียนโครงการกลุ่มเล็ก ๆ ฯลฯ ) ) การค้นหาการทดลองที่มีขอบเขตกว้างกว่าหรือการศึกษาเชิงสังเกตการณ์ในหัวข้อนี้อาจต้องใช้การขุดบ้างและบางทีความช่วยเหลือจากบรรณารักษ์ในห้องสมุดหรือวิทยาลัย / มหาวิทยาลัยของคุณ

HedgeMage พูดถึงความแตกต่างระหว่างการเรียนรู้เชิงวิชาการและการเรียนรู้ทางสังคมและฉันต้องการจะเน้นย้ำความแตกต่างนี้ คำตอบสำหรับคำถามของคุณอาจแตกต่างกันไปหากคุณสนใจเพียงแค่ผลการเรียนเทียบกับถ้าคุณสนใจเฉพาะการพัฒนาสังคมเทียบกับถ้าคุณใส่ใจเกี่ยวกับประสิทธิภาพโดยรวม / การพัฒนา ทำให้เกิดความสับสนต่อไปทั้งในด้านวิชาการและการพัฒนาทางสังคมสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภท (เปิดเผยถึงข้อเท็จจริง / ความคิดการพัฒนาทักษะทางเทคนิคที่สำคัญความสามารถในการทำงานกับผู้อื่นเคารพผู้อื่นเคารพวัฒนธรรมอื่น ๆ ) และอาจมีแง่มุมอื่น ๆ ของกระบวนการศึกษาที่ฉันไม่ได้พิจารณาตอนนี้!

นี่อาจเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นเรื่องยากที่จะหาหลักฐานทางสถิติใด ๆ สำหรับการศึกษาในวงกว้างในหัวข้อนี้และทำไมการศึกษาจำนวนมากจึงมุ่งเน้นเฉพาะ มันอาจคุ้มค่าที่จะดูการศึกษาที่แตกต่างกันสองสามอย่างซึ่งเข้าใกล้หัวข้อจากมุมที่แตกต่างกัน

ฉันไปโรงเรียนประถมชายล้วนและมัธยมปลายดังนั้นฉันจึงมีประสบการณ์ส่วนตัวกับทั้งคู่

IMO ข้อเสียเปรียบหลักของโรงเรียนชายล้วนคือทำให้คุณไม่คุ้นเคยกับวิถีของเพศหญิง หากคุณเป็นผู้ชายเกินบรรยาย (เหมือนตัวเอง) การไปโรงเรียนชายล้วนไม่ได้ช่วยให้คุณรู้สึกอึดอัดใจทางสังคมน้อยกว่าในหมู่เด็กผู้หญิง ... ค่อนข้างตรงกันข้าม!

ในทางตรงกันข้ามการอยู่ในชั้นเรียนเดียวกันกับคนรอบข้างเพศตรงข้ามอาจทำให้เสียสมาธิได้มากโดยเฉพาะในช่วงวัยหนุ่มสาว นอกจากนี้เด็กชายและเด็กหญิงมีแนวโน้มที่จะเรียนรู้ที่แตกต่างกันและเป็นผู้ใหญ่ในอัตราที่แตกต่างกัน สิ่งนี้สามารถทำให้เกิดความยุ่งยากซับซ้อนได้อย่างมากเมื่อวางเด็กชายและเด็กหญิงในชั้นเรียนเดียวกัน

ดังนั้นจะดีกว่าอะไร ถ้าลูกของคุณมีพี่น้องเพศตรงข้ามและรู้สึกสะดวกสบายกับเพื่อนต่างเพศฉันจะแนะนำห้องเรียนเพศเดียวกัน อย่างไรก็ตามถ้าลูกของคุณไม่มีพี่น้องเพศตรงข้ามและ / หรือเป็นที่รู้กันว่ารู้สึกไม่สบายใจกับเพื่อนต่างเพศต่างเพศมันอาจเป็นการดีกว่าถ้าคุณส่งเขาไปเรียนในห้องเรียนที่ผสมกัน

ในท้ายที่สุดฉันไม่เชื่อว่าจะมีวิธีแก้ปัญหา "หนึ่งขนาดเหมาะกับทุกคน"