ฉันควรอธิบายให้ลูกของฉันฟังว่าเราไม่เชื่อในพระเจ้าเมื่อใด

ฉันสงสัยเกี่ยวกับเรื่องนี้ ฉันและคู่ของฉัน (ฉันเป็นเกย์) กำลังคิดที่จะนำมาใช้ในไม่ช้า

ฉันไม่สามารถจินตนาการได้ว่าการสอนเด็กที่พระเจ้าไม่มีอยู่จริงมันแตกต่างจากการสอนเด็กที่เป็นพระเจ้า ทำ มีอยู่ ฉันมีเพื่อนรักมากที่ไม่เชื่อในพระเจ้า จริงๆแล้วมันเป็นเรื่องง่าย ๆ ที่พวกเขาไม่ได้ไปโบสถ์พวกเขาสังเกตวันหยุดบางอย่าง (เช่นคริสต์มาสและอีสเตอร์) จากจุดยืนทางโลก (ซานตาคลอสกระต่ายอีสเตอร์ ฯลฯ ) ฉันคิดว่าในบางครั้งคำถามอาจเกิดขึ้นจากลูก ๆ ของพวกเขา "ทำไมเพื่อนของฉันเชื่อในพระเจ้าและเราไม่ทำ" หรืออะไรบางอย่างจากมุมมองนั้น แต่ฉันไม่เห็นว่ามีเหตุผลใดที่จะให้ความสนใจกับสถานการณ์จนกว่า / ถ้าเด็กนำหัวข้อขึ้นก่อน ณ จุดนี้คุณจะต้องพิจารณาอย่างรอบคอบว่าจะตอบคำถามอย่างไร ฉันหวังว่าคุณจะไม่ต้องการบอกกล่าวกับลูกของคุณว่าคนที่นับถือศาสนานั้นโง่หรือเขลาเพราะความเชื่อของพวกเขาดังนั้นคุณต้องเลือกคำพูดของคุณอย่างระมัดระวัง - ในลักษณะเดียวกับที่พ่อแม่ที่เชื่อ สักวันหนึ่งพระเจ้าอาจต้องตอบคำถามว่าทำไมเพื่อนของเขาคนหนึ่งไม่เชื่อในพระเจ้า ฉันหมายถึงคุณต้องการที่จะเสียสละมิตรภาพส่วนตัวหรือมิตรภาพของลูกชายของคุณเพราะความเชื่อที่แตกต่างกันหรือไม่? ฉันไม่อยากให้ลูกเชื่อว่าเพื่อนหรือพ่อแม่ของเพื่อนเขาเป็นคนเลวหรือไม่รู้เพราะพวกเขาไม่เลือกที่จะทำตามระบบความเชื่อของครอบครัวฉัน

แต่ฉันคิดว่าความจริงคือถ้าเด็กไม่ ที่เปิดเผย สำหรับระบบความเชื่อที่มีพระเจ้าเป็นศูนย์กลางพวกเขาไม่น่าจะสร้างมันขึ้นมาได้ด้วยตนเอง ที่เก่าแก่ที่สุดของฉันคือ 5 เราเป็นคริสเตียนเรามีเพื่อนและครอบครัวที่ไม่ได้มีลูกด้วยอายุของเขา พวกเขาเล่นด้วยกันและไม่เคยคุยกับพระเจ้าถึงความรู้ของฉัน ในที่สุดฉันก็คาดหวังว่าหัวข้อจะเกิดขึ้น (โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับหลานสาวของฉันที่กำลังถูกเลี้ยงดู - ดีจริงแล้วฉันไม่รู้ว่าพวกเขากำลังถูกเลี้ยงดูอย่างแน่นอน) แต่ฉันไม่ได้วางแผนที่จะเลี้ยงลูก ทำ.

ลูกของคุณอาจไม่เคยถามว่าทำไมความเชื่อของครอบครัวคุณแตกต่างจากที่อยู่อาศัยของคุณและคนรู้จัก ในด้านอื่น ๆ เช่นที่ฉันอาศัยอยู่ความเชื่อนั้นค่อนข้างเป็นเนื้อเดียวกันซึ่งอาจดึงดูดความสนใจจากความแตกต่างของลูกคุณมากกว่า นี่อาจทำให้เขา / เธอถามคำถามเร็วกว่า ทั้งสองวิธีฉันไม่คิดว่าคำถามจะมาก อย่างไร เพื่อสอนพวกเขาว่าพระเจ้าไม่มีอยู่จริง แต่จะตอบสนองอย่างไรเมื่อพวกเขาถามว่าทำไมความเชื่อของพวกเขาจึงแตกต่างจากคนอื่น

การทางพิเศษแห่งประเทศไทย: มันเกิดขึ้นกับฉันหลังจากตอบสนองที่คุณบอกว่าคุณกำลังคิดที่จะใช้ซึ่งสามารถเพิ่มมุมมองใหม่ทั้งหมดให้กับสถานการณ์ หากคุณนำมาใช้ เก่ากว่า เด็กอาจมีบางอย่าง Unlearning ทำ. ในกรณีนี้ความสามารถในการพูดชัดแจ้งกับเด็กหนุ่ม (พูดอายุก่อนวัยเรียน) อย่างชัดเจนว่าทำไมคุณและคู่ของคุณไม่เชื่อในพระเจ้าจะมีความสำคัญมากกว่า ในตอนแรกมันอาจเป็นเรื่องง่ายที่จะไม่ไปโบสถ์ แต่ถ้าเด็กจำการเข้าโบสถ์ / มวล / วัด / ฯลฯ เมื่อถึงจุดหนึ่งเขา / เธออาจถามว่าทำไมคุณถึงไม่ทำ ฉันไม่ทราบเหตุผลส่วนตัวของคุณ แต่การทำให้สั้นอาจเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการจัดการกับสถานการณ์: "เราไม่เชื่อในพระเจ้าเพราะเราไม่เห็นพระเจ้าหรือพูดกับพระเจ้าหรือแตะต้องพระเจ้า" หรือเหตุผลใด ๆ ก็ตาม . คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องอภิปรัชญาและอภิปัญญาอื่น ๆ เพิ่มเติมได้เมื่อเด็กโตขึ้น นี่คือวิธีที่เราเข้าใกล้การสอนลูก ๆ ของเราเกี่ยวกับพระเจ้า - ตามแนวคิดของพวกเขานั้นง่ายมาก แต่ความก้าวหน้าในเชิงลึกและกว้างเมื่อลูกของเราโตขึ้นและการพัฒนาทางปัญญาสามารถประมวลผลข้อมูลได้ดีขึ้น

ครั้งแรกฉันคิดว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่จะคิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการจะสอนจริง ๆ อเทวนิยมไม่ได้อยู่ในระบบความเชื่อของตัวเองและมันเป็นตำแหน่งที่เลื่อนลอย เทวนิยมไม่ใช่ระบบความเชื่อ "ระบบ" ต้องการมากกว่าหนึ่งจุดเลื่อนลอย

ดังนั้นระบบความเชื่ออะไรที่คุณต้องการสอนลูกของคุณ? คุณจะต้องสอนอะไรบางอย่างแม้ว่าสิ่งนั้นคือ "คนเชื่อในสิ่งที่แตกต่างกันด้วยเหตุผลที่แตกต่างกันและฉันก็โอเคส่วนตัวเพราะเรื่องนี้คนมีสิทธิ์ที่จะเชื่อในสิ่งที่แตกต่างกัน นั่นใกล้เคียงกับ ระบบ ของความเชื่อมากกว่าต่ำช้าเพราะมันเกี่ยวข้องกับความคิดเกี่ยวกับสิทธิและความอดทนและสิ่งอื่น ๆ ที่อยู่นอกจุดเลื่อนลอยเดี่ยว ๆ ว่ามีเทพเจ้าหรือเทพธิดาหรือไม่สำหรับคำจำกัดความของเทพเจ้าและเทพธิดา

ดังนั้นหากระบบความเชื่อของคุณเป็นอะไรบางอย่างที่เกี่ยวกับมนุษยนิยมทางโลกคุณสอนลูกของคุณเกี่ยวกับหลักการ - ใจดีต่อผู้อื่นแสดงความเห็นอกเห็นใจโกหกทำร้ายผู้อื่น . เมื่อถึงจุดหนึ่งพวกเขาจะตระหนักถึงคำถามว่าสิ่งเหนือธรรมชาติเป็นจริงหรือไม่ซึ่งเป็นคำถามที่แตกต่าง

ตัวอย่างเช่นเมื่อเด็กตระหนักถึงความตายพวกเขาอาจถามว่าเกิดอะไรขึ้นกับผู้คนเมื่อพวกเขาตาย มันยากจริงๆที่จะหลีกเลี่ยงคำถามว่ามีหรือไม่มีพระเจ้าเมื่อพูดถึงความเป็นไปได้ของชีวิตหลังความตาย ฉันคิดว่าสิ่งที่ต้องทำในกรณีนี้คือการซื่อสัตย์และละเอียดอ่อนและอธิบายสิ่งที่คุณคิดและคนอื่น ๆ คิดต่างกัน ฉันไม่ได้มีลูก ๆ ของฉันไล่ตาม ทำไม คนอื่นคิดต่างกัน ลูกสาวของฉันอายุ 4 ขวบถือว่าเป็นการอนุญาตให้คิดอะไรบางอย่างที่แตกต่างออกไปและตัดสินใจว่าเมื่อผู้คนตายพวกเขากลับมาเหมือนเด็กทารก ตอนนี้เธอได้ตัดสินใจแล้วว่านี่เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเพียง "ในเรื่อง" แม้ว่าเรื่องราวที่อาจไม่ชัดเจนสำหรับฉัน

คำถามของพระเจ้าก็เกิดขึ้นเมื่อความหมายของคริสเตียน - ขอโทษคริสเตียน แต่ฉันก็ไม่ได้รับการล้างบาปโดยกลุ่มศาสนาอื่น ๆ - บอกลูก ๆ ว่าคุณควรเชื่อในพระเจ้า . ในกรณีนี้หากพวกเขายังเด็กมากมันจะช่วยให้คุณปฏิบัติต่อมันเหมือนกับคุณปฏิบัติต่อเรื่องราวเกี่ยวกับซานตาคลอสหรือตัวละครในตำนานอื่น ๆ เมื่อลูก ๆ ของฉันถามเกี่ยวกับซานตาฉันมักจะหันคำถามไปรอบ ๆ คุณ คิดว่า) และนั่นก็ใช้ได้ดีทีเดียว - พวกเขาเชื่อมาประมาณหนึ่งปีแล้วจึงตัดสินใจว่าซานต้าไม่ใช่ของจริง พวกเขาไม่เคยถามเกี่ยวกับพระเยซูอาจเป็นเพราะเขาไม่ได้นำของกำนัลมาดังนั้นจึงไม่เกิดขึ้นทันที

คำตอบสั้น ๆ คือคุณพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับหัวข้อที่ลึกล้ำเมื่อพวกเขาถามและเท่าที่คุณสามารถทำได้คุณต้องให้พวกเขาคิดออกเอง

สิ่งที่คุณต้องทำคือไม่ได้สอนพวกเขาว่าพระเจ้ามีอยู่จริง ถ้า (เมื่อ) พวกเขาได้ยินเกี่ยวกับพระเจ้าจากที่อื่นพูดบางอย่างเช่น "บางคนเชื่อในสิ่งที่พระเจ้านี้ แต่เราทำไม่ได้เมื่อคุณอายุมากขึ้นคุณจะสามารถตัดสินใจได้ ต้องการ แต่เราไม่เชื่อในมันดังนั้นเราจะไม่ทำให้คุณไปโบสถ์หรืออะไรก็ตาม "

ฉันคิดว่านั่นเป็นวิธีที่ดีกว่าการเทศนาต่ำช้าถ้าคุณได้สิ่งที่ฉันหมายถึง สำหรับการเริ่มต้นเมื่อเด็กโตขึ้นพวกเขาจะต้องการกบฏ จะมีวิธีไหนที่จะรบกวนคุณพ่อมากกว่าการออกเดทกับชาวคาทอลิก (มุสลิม, ชาวฮินดูใส่ศรัทธาตามความเหมาะสม)?

ฉันคิดว่าทางออกที่ดีที่สุดของคุณอยู่ในการสอนลูก ๆ ของคุณในสิ่งที่คุณ ทำ เชื่อหรือคิดมากกว่าสิ่งที่คุณทำ ไม่ใช่ว่าจะไม่มีเวลาที่คุณจะต้องอธิบายสิ่งที่ไม่เป็นความจริง แต่โดยทั่วไปแล้วมันมีประสิทธิภาพมากกว่าที่จะให้ลูกของคุณมีเครื่องมือที่พวกเขาต้องการเพื่อพิจารณาว่าอะไรจริง

เด็ก ๆ สร้างนักวิทยาศาสตร์ที่ยอดเยี่ยมเพราะความอยากรู้อยากเห็นของพวกเขา บำรุงเลี้ยงที่ อย่าชำระเพื่อให้คำตอบกับพวกเขาเช่น "นั่นเป็นเพียงวิธีที่เป็นไปได้" และเมื่อพวกเขาบอกคุณว่ามีอะไรบางอย่างให้คุณลองขอให้พวกเขาอธิบาย ทำไม มันเป็นอย่างนั้นหรือ พวกเขารู้ได้อย่างไร มันเป็นความจริง. เมื่อคุณสามารถอธิบายการขาดความเชื่อในพระเจ้าในคำศัพท์ที่คุ้นเคยเหล่านี้มันจะสมเหตุสมผล

พยายามหลีกเลี่ยงการวิจารณ์อคติเช่น "คริสเตียนโง่" วันหนึ่งลูกของคุณจะได้พบกับคริสเตียนที่ฉลาดและฉลาดและตระหนักว่าคุณโกหก แทนที่จะใช้เหตุผลวิจารณ์ที่เฉพาะเจาะจง พูดเกี่ยวกับคนที่คุณไม่เห็นด้วยทำไมคุณไม่เห็นด้วย ให้ลูกของคุณมีโอกาสซักถามหรือตั้งคำถามคัดค้านและกล่าวอย่างจริงจัง

ในโรงเรียนเด็กของเราพวกเขาสอนพวกเขาเกี่ยวกับศาสนาที่หลากหลาย (อิสลาม, ศาสนาคริสต์, ฮินดู, ซิกห์ ฯลฯ ) และในขณะที่โรงเรียนของตัวเองเป็นคริสเตียนเล็กน้อยพวกเขาสนับสนุนเด็ก ๆ ในการเรียนรู้ว่าทำไมเพื่อนของพวกเขาอาจมีความเชื่อต่างกัน ซึ่งเป็นผู้ที่ไม่เชื่อในพระเจ้า / ผู้ไม่เชื่อเรื่องพระเจ้ามีหนึ่งในเพื่อนของเขามุสลิมสองคนหนึ่งฮินดูคริสเตียนสองสามคนและคนอื่น ๆ ที่ไม่เชื่อในศาสนาใด ๆ

พวกเขาไม่เห็นว่ามันแปลก - เป็นเพียงสิ่งต่าง ๆ เช่นบางคนมีผมขิง บางคนมีเพศที่แตกต่างกัน บางคนมี 1 ผู้ปกครองบางคนมี 2 เพศเดียวกัน ฯลฯ

พวกเขาเริ่มนำคำสอนเหล่านี้มาใช้ในช่วงอายุประมาณ 5 (ไม่ลึกมากจนกระทั่งอีกไม่กี่ปีหลังจากนั้น) และมันไม่ได้เริ่มต้นจากศาสนาจริงๆ - เริ่มต้นด้วยความอดทนและความเข้าใจที่ทุกคนแตกต่างกัน

การสอนพวกเขาว่าพระเจ้าทรงดำรงอยู่หรือไม่มีอยู่ไม่จำเป็นในยุคนี้เพียงแค่ให้โครงสร้างความอดทนและข้อมูลที่เพียงพอสำหรับพวกเขาในการทำงานในแบบของตนเอง ฉันเป็นคนไม่เชื่อในพระเจ้าอย่างแน่นอน แต่ฉันให้ลูก ๆ ของฉันมีพื้นที่มากพอที่จะตัดสินใจเมื่อพวกเขาโตขึ้น

ก่อนอื่นให้พิจารณาวิธีการ

เพื่อสอนว่า โดยเฉพาะ มีพระเจ้าอยู่แล้วโดยทั่วไปคุณจะเลี้ยงดูบุตรของคุณในฐานะสมาชิกของคริสตจักรแห่งหนึ่ง

หากต้องการสอนว่าไม่มี 'พระเจ้า' ฉันเห็นตัวเลือกหลักสองประการ:

1. อย่าไปเข้าร่วมคริสตจักร พวกเขาจะหาข้อมูลด้วยตัวเองในที่สุด
2. สอนเทววิทยา การมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้เกี่ยวกับศาสนาบนโลกใบนี้อาจนำพวกเขาไปสู่ข้อสรุปที่คุณพอใจ (แม้ว่ามันจะไม่ต่ำช้า)

สำหรับตัวเลือกที่ 1 คุณจะสามารถเริ่มต้น 'การสอนที่ไม่ใช่' ได้อย่างชัดเจนในวันที่ 1 สำหรับตัวเลือก # 2 ฉันไม่คิดว่าจะมีคำตอบใด ๆ อยู่ที่นั่น มันขึ้นอยู่กับคุณจริงๆ

เราทำมัน (เบา ๆ ) ทันทีที่เขาเริ่มถามเกี่ยวกับพระเยซู - เขาไปโรงเรียนอนุบาลทางศาสนาบางส่วนเพื่อให้เราสามารถกำจัดเรื่องไร้สาระนี้ออกไปก่อนหน้านี้ คุณรู้: ทุกคนมีความเชื่อต่างกัน แต่แม่และพ่อเชื่อเรื่องนี้เพราะเหตุผลเหล่านี้ คุณคิดว่าซานตาคลอสเป็นของจริงหรือแกล้ง?

ฉันไม่เชื่อ การสอน ความเชื่อของฉันกับลูกของฉัน ฉันเชื่อในการพูดถึงสิ่งที่ลูกของฉันสนใจ ในลักษณะที่เป็นผู้ใหญ่ . เมื่อลูกชายของฉันถามฉัน: "ศาสนาคืออะไร" ฉันพยายามอธิบายการรับรู้ของเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้กับเขา เขารู้เกี่ยวกับบิกแบงดังนั้นเมื่อฉันบอกว่าบางคนเชื่อว่าพระเจ้าสร้างจักรวาลเขาตอบว่า: "แต่นั่นไม่เป็นความจริงเลยมันถูกสร้างโดยบิ๊กแบง" ฉันบอกว่าฉันเห็นด้วยกับเขาและนี่ก็เป็นทฤษฎีที่น่าจะเป็นไปได้สำหรับฉัน แต่เราไม่ทราบแน่ชัดเพราะไม่มีใครอยู่ที่นั่นและเป็นพยานด้วยเช่นกัน ฉันมักจะไม่พูดถึงเรื่องที่ลูกชายของฉันไม่สนใจในขณะนี้และฉันพยายามที่จะให้ข้อเท็จจริงทั้งหมดที่ฉันมีกับเขาพูดคุยเกี่ยวกับความดีความชอบของญาติพี่น้อง ท้ายที่สุดฉันไม่ต้องการให้เขาเป็นคนขี้ระแวงเหมือนฉัน ถ้าเขาต้องการเชื่อในพระเจ้าทำไมล่ะ? แต่ฉันเดาว่าการฝึกนี้จะทำให้เขาเป็นคนขี้ระแวง ;-)

แน่นอนว่าคุณจะเลือกข้อความของคุณเองที่คุณต้องการสื่อและสิ่งที่กล่าวมาข้างต้นนั้นเป็นเพียงภาพประกอบของสิ่งที่จะเป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับผู้ปกครองทุกประเภทโดยไม่ขึ้นอยู่กับความเชื่อของพวกเขา:

• คุยเรื่องอะไรกัน ความสนใจ ลูกของคุณ เมื่อ มันสนใจเขาหรือเธอและไม่บังคับหัวข้อที่ไม่เกี่ยวข้องกับพวกเขาในขณะนี้และจะไม่ไปถึงพวกเขา
• คุยกับพวกเขาเหมือนที่คุณต้องการ ผู้ใหญ่ ; ใช้คำพูดที่ลูกของคุณรู้ แต่ไม่ทำให้เรื่องง่ายขึ้น - เด็ก ๆ สามารถรับมือกับการไม่เข้าใจทุกสิ่งในคราวเดียวและจะกลับมาถามรายละเอียดเพิ่มเติมเมื่อพร้อม

เราไม่ได้ไปโบสถ์อธิษฐานหรือพูดคุยเกี่ยวกับพระเจ้าในบ้านของเราเพราะการเป็นพระเจ้าพระเจ้าและศาสนาไม่ใช่เรื่องที่เราใช้เวลา

รอบเกี่ยวกับเกรดสองมันเกิดขึ้นกับเราที่เก่าแก่ที่สุด เธอถามว่าโบสถ์คืออะไรและทำไมผู้คนถึงไปที่นั่น ฉันคิดว่ามันน่ารำคาญที่เพื่อนของเธอหลายคนไม่สามารถใช้งานได้ในวันอาทิตย์ เราบอกเธอว่าบางคนเชื่อว่ามีพลังที่เรียกว่า "พระเจ้า" ที่สร้างทุกอย่างและคอยดูแลทุกคน แต่แม่กับฉันไม่เคยเห็นเหตุผลที่จะเชื่อว่ามันเป็นเรื่องจริง พระเจ้า.

มันไม่เคยเกิดขึ้นอีกเลยจนกระทั่งเธอรู้ตัวทางการเมืองและรู้สึกเบื่อหน่ายกับวิธีที่พวกลิทัวเนียผลักดันความเชื่อในนโยบายสาธารณะ

(ใช่การพยายามบังคับให้ทุกคนใช้ชีวิตในพระคัมภีร์ไบเบิลบังคับให้ความเชื่อทางศาสนาเข้าสู่นโยบายสาธารณะดำเนินชีวิตตามความเชื่อของคุณและให้ผู้อื่นทำเช่นเดียวกัน)

น้องสาวตัวน้อยดูเหมือนจะคิดออกหรือบางทีเธออาจถามพี่สาวเพราะเธอไม่เคยนำมันมากับเรา เธอเป็นศาสตร์ครอบครัวที่สี่หลังจากฉัน (คณิตศาสตร์ / ฟิสิกส์) แม่ (ชีววิทยา / เคมี / ยา) และพี่สาวใหญ่ (ชีววิทยาอนุรักษ์)