วิธีการระบุริมและเหยี่ยว?

ลูกชายวัยหกขวบของเรามีปัญหาในการเอาใจใส่ดังนั้นเรามักจะตอบคำถามเขาในภายหลังเกี่ยวกับสิ่งที่เขาควรจะให้ความสนใจ เขาเริ่มขัดและลังเลเป็นเวลานาน (เช่นนาทีหรือมากกว่า) เมื่อเขาไม่รู้คำตอบ เราไม่ได้สังเกตในตอนแรกเพราะจิตใต้สำนึกทำให้เราต้องการให้คำแนะนำหรือแม้แต่ให้คำตอบ เราคิดว่ามันเป็นกลไกในการป้องกันและความถี่ที่เขาใช้แสดงให้เห็นว่าเขาใช้มันที่โรงเรียนด้วยซึ่งทำให้เรากังวลว่าเขาไม่ได้เรียนรู้มากเท่าที่ควร

ดังนั้นมันเป็นเรื่องปกติที่จะปิดล้อมและลังเลที่อายุของเขา? เราจะแยกความแตกต่างระหว่างเมื่อเขาคิดอย่างซื่อสัตย์หรือเพียงแค่ถ่วง? อะไรคือกลยุทธ์ที่ดีในการแก้ไข

การล้อมรอบและการเร่ร่อนอาจหมายถึงหลายสิ่ง แทนที่จะพยายามเดาว่าทำไมเขาถึงทำหลังจากรออย่างสมเหตุสมผล (30 วินาทีอาจจะถึงอายุของเขา) ถามเขาว่า: "ฉันสังเกตเห็นว่าคุณไม่ตอบคำถามคุณยังคิดอยู่หรือคุณไม่แน่ใจในคำตอบ" ขอให้เขาตอบเต็มว่า "ฉันยังคิดอยู่" หรือ "ฉันไม่แน่ใจคำตอบ"

ทำตัวแบบนี้กับเขาเช่นกันเมื่อเขาถามคำถามคุณ หยุดชั่วครู่หนึ่งแล้วพูดว่า "ฉันยังคิดอยู่" หรือ "ฉันไม่แน่ใจคำตอบ" ทำกับกิจวัตรบางอย่างจนกว่าเขาจะเริ่มสะท้อน แน่นอนว่าเขาไม่สบายใจกับการถูกล้อมและลังเล - มันอาจช่วยให้เขาได้คำที่เขาต้องการก้าวไปข้างหน้า