อะไรทำให้เด็กกลายเป็นคนพาลและวิธีการป้องกันไม่ให้เขากลายเป็นคนพาล?

ฉันเคยได้ยินเรื่องรังแกในโรงเรียนที่ไม่เคยเห็นหรือเผชิญหน้ากับพวกเขาในชีวิตจริง

ฉันอยากจะรู้ว่าอะไรทำให้เด็กเป็นคนพาลและวิธีการป้องกันไม่ให้เขากลายเป็นคนพาล?

คำถามแรกของคุณคือสิ่งที่ทำให้เด็กกลายเป็นคนพาลและมีหลายสาเหตุที่เป็นไปได้ซึ่งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการเห็นคุณค่าในตนเองต่ำ:

• การสังเกตผู้ปกครองและพี่น้องที่แสดงพฤติกรรมข่มขู่
• ถูกรังแกโดยคนพาล
• ได้รับข้อความเชิงลบหรือการลงโทษทางกายภาพหรือประสบพฤติกรรมการควบคุมที่บ้านหรือโรงเรียน
• การใช้ชีวิตในวัฒนธรรมที่หลงใหลในการชนะพลังและความรุนแรง
• เป็นของครอบครัวโรงเรียนหรือที่ทำงานที่ไม่มีมาตรฐานสูงสำหรับวิธีที่ผู้คนปฏิบัติต่อกัน
• ไม่มีทักษะทางสังคมในการรับมือกับอารมณ์ด้านลบเช่นความอิจฉาหรือความโกรธ
• สังคมวิทยา - ประมาณว่าประมาณ 4% ของคนที่ขาดจิตสำนึก

นักเลงอาจกำลังมองหา

• การโจมตีก่อนที่จะถูกโจมตี
• ได้รับความรู้สึกของความสำคัญหรือพลังงาน
• พอดี
• ได้รับความสนใจผ่านพฤติกรรมเชิงลบเพราะพวกเขาไม่ได้รับเพียงพอจากพฤติกรรมเชิงบวก

เพื่อป้องกันไม่ให้ลูกของคุณกลายเป็นคนพาลคุณควรทำงานเพื่อช่วยเขาพัฒนาความรู้สึกในเชิงบวกของตัวเอง คุณสามารถ:

• เริ่มต้นอ่อนเยาว์ - ตอบสนองต่อลูกน้อยของคุณเมื่อเขาร้องไห้สบตาและส่งเสียงรักในขณะที่คุณตอบสนองความต้องการของเขา
• ให้ลูกของคุณรู้ว่าเธอสนุกกับการเล่นกับเธอและถามความคิดเห็นของเธอ
• ให้ลูกของคุณเลือกเมื่อเป็นไปได้ - การเลือกจานที่จะกินหรือยาสีฟันรสที่จะซื้อให้ลูกรู้สึกถึงการควบคุมสภาพแวดล้อมของเขา

• เลือกวิธีการทางวินัยที่ไม่ใช่การตัดสินที่ยอมรับว่าพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเป็นสัญญาณที่เด็กไม่สามารถควบคุมได้ชั่วคราวและต้องการความช่วยเหลือในการทำให้ตัวเองสงบลง วินัยควรจะอยู่พฤติกรรมและไม่ใช่ลูกของตัวเอง
  เมื่อเด็กประพฤติตัวไม่เหมาะสมคุณพูดถึงพฤติกรรมนั้น ตัวอย่างเช่น: "ในบ้านเราไม่ตีเมื่อเราโกรธเราใช้คำพูดของเราไปที่ห้องของคุณเพื่อพักผ่อน แทนที่จะเป็น "คุณเป็นเด็กเลวที่ตีน้องสาวของคุณไปที่ห้องของคุณจนกว่าฉันจะบอกคุณว่าคุณสามารถออกมาได้" พยายามอธิบายพฤติกรรมแทนการติดฉลากเด็ก

• ให้โอกาสลูกในการพัฒนาความสามารถของเขา

• ทำให้บ้านของคุณเป็นมิตรกับเด็ก
• หลีกเลี่ยงการติดฉลากลูกของคุณในทางใด ๆ - สิ่งต่าง ๆ เช่น "ตัวกินหัวจุก" หรือกิ่งไม้ "slowpoke"
• ให้ความรับผิดชอบกับลูกของคุณซึ่งเขาสามารถภาคภูมิใจ
• ช่วยลูกของคุณพัฒนาคำศัพท์สำหรับพูดคุยเกี่ยวกับความรู้สึกของเธอ
• เอาใจใส่รูปแบบ

หากคุณสงสัยว่าลูกของคุณเป็นนักสังคมวิทยาคุณจะต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ สำหรับคนที่ไม่มีความรู้สึกถูกและผิดชีวิตคือเกมและเกมกำลังจะชนะ เพื่อให้เกิดผลและไม่เป็นอันตรายต่อผู้อื่นบุคคลนี้ต้องเรียนรู้ว่าเขาชนะดีที่สุดเมื่อทุกคนรอบตัวเขาชนะเช่นกัน

แหล่งที่มา:

สมาคมนักจิตวิทยาโรงเรียนแห่งชาติ

สถิติการรังแก

Sociopath Next Doorโดย Martha Stout, PhD

ถามดร. เซียร์

ฉันถูกรังแกในโรงเรียนมากกว่าหนึ่งแห่งฉันสามารถให้การสังเกตเหล่านี้จากมุมมอง "เหยื่อ":

• นักเลงชอบมีความหมายมากกว่าเป็นคนใจดี
• นักเลงชอบที่พวกเขาได้รับจากคนอื่นที่คิดว่าพฤติกรรมของพวกเขานั้นเจ๋ง (ทำให้สิบคนหัวเราะด้วยการทำให้คน ๆ หนึ่งเศร้า)
• คนพาลสนับสนุนซึ่งกันและกัน
• รังแกกำลังชดใช้บางสิ่ง (คุณฉลาดกว่าใหญ่กว่าดีกว่าในบางด้าน)
• นักเลงทำเมื่อพวกเขาสามารถหนีไปได้ (หากไม่มีอำนาจในการเป็นพยานในการกระทำนั้นผู้เสียหายจะต้องเป็นผู้แจ้งข่าว)
• รังแกไม่ตระหนักหรือไม่สนใจอันตรายที่พวกเขาทำ

หากต้องการหยุดการกลั่นแกล้งประเด็นข้างต้นจะต้องคลี่คลายหรือลบล้าง:

• สอนการเอาใจใส่ - ความสามารถในการจินตนาการว่ามันจะรู้สึกอย่างไรกับตัวเอง
• สอนว่ามันสนุกถ้าทุกคนหัวเราะไม่ใช่ว่ามันเป็นค่าใช้จ่ายของใครบางคน
• สอนว่าถ้าคุณส่งเสริมคนพาลคุณก็เป็นคนพาลด้วย นักเลงจะถูกลงโทษและคุณจะเป็นเช่นนั้น
• สอนเพื่อเฉลิมฉลองความแตกต่างและชื่นชมทักษะของผู้อื่นแทนที่จะอิจฉา
• สอนว่าการกระทำทุกอย่างไม่นับเฉพาะสิ่งที่คุณทำขณะที่พ่อแม่ดู
• สอนว่าการกลั่นแกล้งเป็นสาเหตุของปัญหาแม้เป็นปัญหาตลอดชีวิต

มันไม่ง่ายเลยที่จะแตกต่างเมื่อความสม่ำเสมอและ / หรือความสอดคล้องกับบรรทัดฐาน (บางครั้งซ่อนเร้น) นั้นมีค่า ในกรณีของฉันฉันถูกรังแกเพราะฉันเป็นคนนอกในหลาย ๆ ด้าน: ฉันใหม่ในเมืองฉันอาศัยอยู่ในประเทศอื่นฉันพูดได้หลายภาษาอย่างคล่องแคล่ว (แม้ภาษาอังกฤษดีกว่าครู) ฉันก็สดใสฉันเป็น สูงฉันทำได้ดีในหลาย ๆ เรื่องฉันสนุกกับการเรียน นี่แตกต่างจากสไตล์เฉลี่ยในชั้นเรียนของฉันดังนั้นฉันจึงเป็นตัวเลือกที่ง่าย

ฉันไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญในเรื่องนี้ ฉันช่วยดูแลคู่ของฉันมีลูกสามคนและฉันมีลูกชายของตัวเองที่อาศัยอยู่กับแม่ของเขา แต่จากประสบการณ์ของฉันและจากสิ่งที่ฉันได้อ่านในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเด็กมักจะกลายเป็นคนพาลถ้ามีปัญหาที่บ้าน: ความสนใจไม่เพียงพอหรือเด็กถูกรังแกที่บ้าน

ส่วนใหญ่เป็นการร้องขอความช่วยเหลือหรือพยายามระบายความโกรธให้กับคนอื่น

ลูกชายของคู่หูของฉันเคยถูกรังแกเมื่อเขาอายุ 5 ขวบค่อนข้างมากและเมื่อเธอไปเผชิญหน้ากับพ่อแม่เธอพบว่าพ่อของคนพาลเป็นแอลกอฮอล์และยาเสพติดที่ไม่สนใจ

โดยส่วนตัวแล้วฉันรู้สึกว่าการป้องกันที่ดีที่สุดคือใครบางคนสำหรับเด็กที่จะพูดคุยกับใครบางคนที่พวกเขาสามารถค้นหาและเคารพ มันเป็นความอัปยศจริงที่ในปี 2013 บางคนยังคงต้องการความต้องการของตนเองมากกว่าลูก ๆ

แต่คนอื่นมีมุมมองที่ต่างกัน บางคนคิดว่าเกมคอมพิวเตอร์และนั่นเป็นความเห็นของพวกเขา แต่ฉันโตมากับเกมคอมพิวเตอร์และฉันไม่เคยมีปัญหา

ฉันหวังว่านี่จะช่วยได้บ้าง

ในขณะที่หลายคนรังแกที่ฉันเคยเห็นในโรงเรียนมาจากบ้านที่มีปัญหาการเลี้ยงดูที่สำคัญมันจะทำให้คุณประหลาดใจกับจำนวนเด็กที่รังแก (อายุมากขึ้น) ที่มาจากบ้านรัก มันง่ายมากที่คนพาลจะกลายเป็นคนพาลในรูปแบบของปฏิกิริยาลูกโซ่

รากเหง้าของการข่มขู่เป็นเรื่องเกี่ยวกับอำนาจและการขาดความนับถือตนเอง เด็กที่มีพ่อแม่ที่ดูถูกหรือเป็นผู้ใช้แอลกอฮอล์หรือยาเสพติดมีการควบคุมชีวิตของตนเองน้อยมาก ไม่มีความรู้สึกมั่นคงหรือมั่นคงในชีวิตของพวกเขาและหากเด็กถูกทำร้ายที่บ้านเขา / เธอจะได้เรียนรู้ว่านั่นเป็นวิธีที่ยอมรับได้ในการจัดการกับความโกรธและความยุ่งยาก เด็กที่มาโรงเรียนและถูกรังแกจะกลายเป็นคนพาลเป็นวิธีที่จะฟื้นความรู้สึกของพลังและเป็นวิธีที่จะทำให้ตัวเองรู้สึกดีขึ้นเกี่ยวกับตัวเอง - แม้ว่าเด็กคนนั้นมาจากบ้านที่รัก นักเลงรู้สึกดีขึ้นเกี่ยวกับตัวเองหลังจากเหตุการณ์การรังแก

นอกจากนี้โปรดทราบว่าวิธีการที่ผู้หญิงไปเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งนั้นแตกต่างจากวิธีที่เด็ก ๆ ใช้ในการกลั่นแกล้ง เด็กผู้ชายจะให้ความสนุกสนานกับเด็กผู้ชายคนอื่นและข่มขู่พวกเขาอย่างเปิดเผย ผู้หญิงสามารถถูกโค่นล้มได้มากและรวมถึงกลยุทธ์เช่นการกระจายข่าวลือการหลบหลีกผู้หญิงคนอื่น ๆ จากวงเพื่อน ฯลฯ

ดูเหมือนว่าจะไม่มีงานวิจัยขนาดใหญ่เกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่การวิเคราะห์อภิมาเมื่อไม่นานมานี้ได้พิจารณาถึงผลกระทบของการเป็นผู้ปกครองต่อความเสี่ยงของเด็ก ๆ ที่จะกลายเป็นเหยื่อของการรังแกหรือเปลี่ยนรังแกตัวเอง

พฤติกรรมการเลี้ยงดูและความเสี่ยงของการตกเป็นเหยื่อและรังแก / เหยื่อ: การศึกษาวิเคราะห์อภิมาน (Lereyaa et al., 2013)

อ้างจากนามธรรม:

พฤติกรรมการอบรมเลี้ยงดูเชิงลบ [รวมถึงการทารุณกรรมและการถูกทอดทิ้งและการอบรมเลี้ยงดูแบบ maladaptive] มีความสัมพันธ์กับการเพิ่มขึ้นของความเสี่ยงปานกลางในการเป็นคนพาล / เหยื่อและผลกระทบเล็กน้อยต่อปานกลางต่อสถานะของเหยื่อที่โรงเรียน โปรแกรมการแทรกแซงการกลั่นแกล้งควรมุ่งเน้นนอกเหนือจากโรงเรียนเพื่อรวมครอบครัวและเริ่มต้นก่อนที่เด็กจะเข้าโรงเรียน